有關六年級趣事作文彙總七篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的六年級趣事作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級趣事作文 篇1

每個人，都喜歡看書，同樣，在讀書的過程中，也會發生很多的趣事......

當時，我迷上了一本書，每天我都拿在手裏，不管是接水，還是在家，我的手裏都會拿着這本書，以至於在我走路的時候也在看這本書。一天中午放學，我的手裏還是拿的那本書，低着頭看着書，連自己的路已經早走歪了都不知道，在走歪的過程中，我擡頭看了一眼，瞬間覺得世界都是灰色的，晃了晃頭，覺得沒什麼就繼續低頭看了，而此時，我走彎的路已經一發不可收拾了，忽然，我感覺頭上的陽光沒有了，就擡頭看了一眼，不看不要緊，這一看我竟然走到了老師的太陽傘底下，老師和我對視了一眼，然後，我就馬上跑到了大部隊裏面。之後我還是‘不知悔改’的繼續看着那本書，直到，旁邊有一位同學對我說，走着路，看着書，對眼睛不好。當時我也沒太在意，就只是隨便的回了她一個字。然後我擡起了頭，覺得這個世界就像我第一次擡頭那樣，變成了灰色，當時我就感覺腦子特別暈，甚至還有一點噁心。

經過那次事以後，我就發誓，絕對不會在走着路，看着書了。

六年級趣事作文 篇2

春姑娘來啦！週末，爸爸媽媽帶着我來到老家體驗鄉村樂趣。

春天，用溫情的雙手撥走了寒冬，在白雲間托起了藍天，讓一縷縷暖意的陽光灑向人間。一條條小河宛如一條緞帶纏繞着一望無際的綠色田野，遠處一座座新建的、色彩和諧的小屋，一派美麗動人的田園風光！路邊、山上盡是些開得驚豔的花朵，一簇簇、一片片，萬紫千紅的，好像在跟誰比美似的。

突然，我在牆角的一旁看見表哥帶着一羣熊孩子在比劃着什麼。

“他們在幹什麼呢？”強大的好奇心驅使着我，我走過去定睛一看。原來，他們是討論怎樣捉壁虎。

“來一個！”我舉起手說。他們個個都同意，於是，我加入了這個“抓壁虎小分隊”。

正在我們商議怎樣捉的時候，一隻母壁虎向我們爬來，好奇地打量着我。

這時，表哥小聲地對我說：“抓！”我明白了他的意思，伸出雙手準備抓住它，我既激動又害怕，它卻渾然不覺。

我想也沒想就用一隻手按住它的尾巴，它拼命掙扎，誰知，尾巴斷掉了，它逃跑了。小夥伴們一個勁地衝我說：“都怪你，都怪你……"

不知怎麼的，一隻小壁虎剛好從我的腳下路過。這次我吸取了教訓，直接用雙手抱住它的身子，這次，我抓住了這隻小壁虎，小夥伴們歡呼着對我說："好棒！好棒！好！"

我正陶醉在喜悅之中時，腦袋裏莫名其妙地冒出一個念頭：萬一小壁虎的媽媽找不到它了怎麼辦？

我把這個念頭告訴了夥伴們，他們一致贊同我的想法——把它放了。我用雙手把它放在牆上，它剛剛受了驚嚇，一溜煙地爬走了，它自由了！

這時我看見不遠處有幾畝田，那是外婆家的蘿蔔地，現在竟然還有一些蘿蔔。經過外婆的允許，我跑到田裏去。

田裏的蘿蔔被勤勞的外婆精耕細作，長得很好。我選中一個大蘿蔔，雙手抓起葉子就往上拔，還一邊唱起了小時候經常唱的兒歌："拔蘿蔔，拔蘿蔔，嘿呀嘿呀拔蘿蔔，嘿呀嘿呀拔不動……"

費了老大的勁，結果只拔出了幾片葉子，"氣死我了！"我直嚷嚷道。

我又走到一棵又綠又茂盛的蘿蔔前。這次，我學聰明瞭，左手扶住葉子，右手抓住蘿蔔的身體，使出吃奶的力氣，"噗！"一個紅紅的大蘿蔔破土而出。"耶！"我興奮地一手拿着蘿蔔。一手豎着剪刀手一蹦三尺高。

當我們遠離喧囂的城市，步入鄉村，在鄉間的小路上，你會聞到瓜果的芳香；在夜晚的池塘邊，你會聽到青蛙的歌唱；在遼闊的草地上，你會看到成片的野花……同學們，像我一樣走進鄉下人家，去感受那兒的農家樂趣吧！

六年級趣事作文 篇3

童年，像一支蠟筆，繪成我絢爛的回憶；童年，像一幅拼圖，拼成我豐富的回憶；童年，像一本字典，記載我充實的回憶。童年讓我回味無窮。在我的記憶深處，有一件童年趣事令我難以忘懷……

週末的一天早上，我被媽媽從睡夢中叫醒。媽媽問我早餐要吃什麼，她去買。我還睡意朦朧，迷迷糊糊地說：“我寫紙條上，不然你會忘記。”我提筆胡亂寫下要吃的東西交給媽媽，然後倒頭就睡。

片刻後，一陣“叮鈴鈴鈴”的門鈴聲把我給吵醒了，是媽媽買好東西回來了。我走去開門，結果袋子便開始將東西一樣一樣拿出來。咦？媽媽怎麼有買一個卡哇伊麪具，難道是妹妹的？管它的。我接着翻，“怎麼找不到麪包？”我嘀咕着，然後問媽媽：“麪包嘞？你不會忘了買吧？”“嗯？你可沒說要買麪包啊。”媽媽驚訝地對我說。我有點好奇，但依然理直氣壯地說：“不可能！紙條上明明寫了，？你看。”說着，我指着字條給媽媽看。

媽媽也反駁道：“哎，你仔細看看，那是麪包嗎！”我一邊叨唸着：“怎麼可能不是麪包？”一邊瞪大眼睛看字條。哎喲！原來啊，我迷迷糊糊地把麪包給寫成‘面句’啦。我頓時又尷尬，又想笑。媽媽拿出一袋麪包遞給我，笑着說：“喏，這是你的‘面句’哦。”我接過麪包，‘噗哧’一聲我和媽媽笑作一團。

所以，做什麼事情都不能隨隨便便，馬馬虎虎，不然很難容易鬧出大笑話的。呵呵，童年就是這麼豐富多彩，讓人難以忘懷。童年的趣事就像一盒彩筆，在我的記憶裏繪出了美好的畫面。

六年級趣事作文 篇4

我的老家在農村，那裏有熱情的人們，還有一片片金黃色的麥田，有充滿生機的小樹林、竹林，在那裏我們盡情的呼吸着新鮮的空氣，許多有趣的事情就發生在那裏。

那年我十歲，小學三年級升四年級，正好過暑假，就回到了老家。我異常興奮，因爲我可以邀請那些“老”朋友去竹林裏玩了。竹林裏不僅可以玩耍，還可以在那繁茂的竹子下乘涼，雨後還可以在竹林裏採摘蘑菇。我和朋友迫不及待地來到我們的“聖地”。

到了竹林我們眼前一亮，滿地的蘑菇正長得正精神，從地底下露出頭來，因爲前兩天剛下過雨，竹林裏還特別溼潤，有些竹筍也剛剛纔長出來，有的也不過一肩高，有的剛剛鑽出地面，而第一茬的竹筍已經長成了竹子，又高大又粗壯。擡頭一看，滿園的竹子像一把把的利劍似的刺破天空。這宏偉的景象映入了我們的眼簾，我們非常欣喜。我們小心翼翼的採摘了許多蘑菇，也許我們是在竹林里長大的孩子，有毒的蘑菇和無毒的蘑菇我們一眼便能夠分辨出來，我們還自稱自己是火眼金睛呢！

我們尋找到了記憶中的那條小河，河水依然清澈見底，河邊碧草青青，點綴着生機蓬勃的野花，五顏六色，爭奇鬥豔。竹林裏的地上還鋪滿了竹葉，我們以前也在竹林裏撿竹子葉，成捆成捆的捆起來賣。據說我們吃的糉子都是那些竹子葉包的，怪不得我們吃糉子時總有一股清新的竹子味呢！

這片竹林有我們的歡笑，有我們的悲傷，我們在竹林裏奔跑，累了就躺在地上，靜靜地仰望天空，享受大自然對我們的擁抱，享受着安寧和竹子的清香，這就是我在暑假中最有趣的事情。

但是由於人類無情的破壞，過度的墾荒和濫砍濫伐，我記憶中的竹林已經沒有了，眼前是一片荒蕪的景象，曾經粗壯的'利劍變得又細又小，再也沒有記憶中的美好了。

每每想起記憶中的那片竹林，我就彷彿又回到了那裏，久久不能忘懷。

六年級趣事作文 篇5

“早上起牀，刷牙洗臉，然後就去上學。”’我一邊哼着小曲，一邊向學校走去。

“小張，小張。你敢不敢和我比比攸攸球。”原來是我們班吳豪迪來了。“誰怕你啊，來就來。”我說道。“笨蛋，傻瓜，前面就是我們的學校了”。吳豪迪說道。於是我們邊走邊聊着，不知不覺就到了學校。

哎？怎麼一個我們班的人有沒有啊？“小心，有埋伏，別忘了今天是星期五啊。”吳毫迪說。“對啊，今天是星期五，可能第50個人就是我們啊。”看我的忍者小飛石，嘿，嘿，嘿。咳，原來沒有啊，我和吳豪迪都被嚇着了，於是我們就堂堂正正的走了進去說：“大爺我來了。”全班人頓時鴉雀無聲，然後全班人一陣嘆氣。李尊插嘴道：“開學第15周‘垃圾男’誕生了。”“什麼？”我說到。突然，趙子萌從門後偷襲我，把一桶廢紙團都倒在了我身上了。“不要啊！”我悲慘的叫到。全班人都哈哈大笑起來，一直笑了好大一會兒。我問他們：“平時不都把垃圾放在門上面嗎？今天怎麼搞的？”

趙子萌說：今天是開學15周大慶，當然該換一換了。

可你們幾個也得通知我一聲呀，”誰叫你是個“倒黴鬼”呢？王子圖又說。全班人又開始笑了起來。“快、快、快”孟老師來了，不知是誰喊了一聲。

於是我們趕緊準備好讀書，而值日組也趕快把垃圾又收拾了一下。

教室裏再次回到了“學習的天地”！

本期的“奧特曼”節目製作結束，下期同一時間不見不散！

六年級趣事作文 篇6

有一天，小明專心致志地在家裏畫畫。

忽然門外傳來”咚咚“地敲門聲。他就立刻走到門旁問”準呀？“外面的人說：”我是你爸爸的朋友“。

小明有點懷疑：”哪來的客人？就拿來一條凳子站了上去透過“貓眼”仔細地看，只見外面有一位陌生的叔叔，手裏拿着一本文件夾，微笑着說：“我是送信件來的。”該怎麼辦呢？要不要給他開門？

想了一會兒，他警惕地問“叔叔，我爸爸的電話是多少？”叔叔說：“15426622210。”小明說：“對了。”他立刻把門打開了，請叔叔進來坐，叔叔高興地把信件送進家裏，又閃電似的走了。

六年級趣事作文 篇7

童年和朋友好理解，可遺失是什麼?字典上說，遺失就是因爲疏忽而丟失東西。但我卻固執地認爲，遺失的大多是心靈上的情感，這些比真正的“東西”還要珍貴。丟失了東西，你也許還能找回來;但如果你遺失了心靈上的情感，就永遠不會再找到它了。我爲什麼這麼肯定呢?因爲我也曾遺失過一些東西，一些很重要的東西。

我和她曾是最好的朋友。我們的友誼，幾乎是一入學就產生了。記的那天，我在第二排坐着，看見第一排的那個女孩子――也就是她――的書包好漂亮好漂亮，就不禁拍了拍她：“你的書包好漂亮啊!”她得意地笑了笑，然後爲我介紹着書包上的人物，哪個好哪個壞。於是，我們快成了好朋友。

漸漸的，我發現，她是個很幽默的人。那天，老師讓當班長的我們在她來之前維持秩序。但那些討厭的男孩子不停地說話，我們管也管不住。當老師來時，我剛想說什麼，她搶先說：“老師，他們都快把我們氣出心臟病啦!”同學們都笑了，我見狀也幽了一默：“還有高血壓!”老師這回也笑了：“那就問他們要醫療費吧!”我們倆對視一眼，嘻嘻地笑了。

呵，現在說這些又有什麼用呢?我已經把它們遺失了――

分班後，我們不再在同一個班了，我也有了新的朋友。我們之間的友誼漸漸淡了。到了後來，我們偶爾碰見後，竟然只會禮節性地笑一下。難道距離和時間真的能沖斷友誼嗎?

現在，我的童年一去不復返了，和她的友誼也一去不復返了。但誰又能知道，在這漫漫的人生旅途中，我又會遺失什麼呢?