筆尖流出的故事六年級作文450字

筆尖終於落在了畫紙上，嫩黃的瓣兒，翠綠的葉。下面是小編整理的筆尖流出的故事六年級作文450字，一起來看一下吧！

　　筆尖流出的故事六年級作文450字1

在1940年，芬蘭，一個被德軍佔領的小村莊。人們日日提心吊膽地生活，惶惶不安，在這兵荒馬亂的年代，饑荒，是人們最怕的。就在前夜，德軍搶走了最後一袋麪粉，村民最後生的希望也都破滅了。

但有一天，一個軍式貨車開了過來，在上面下來了五六個德軍，分給村民們麪包。大家雖都十分奇怪，但有吃的就行，都一口一個，吃得可歡了。

老婦人瑪麗拿起了兩三個麪包，向自己小木屋走去。打開門，裏面坐着三個年輕小夥子，他們的手冰涼，面無血色，嘴脣也是蒼白的。瑪麗憐愛地摸了摸他們的頭，把用舊報紙包好的三個黑麪包遞給了他們：大兒子貝克像抱着嬰兒一般摟着麪包；二兒子珀西愛撫着它，像在摸一個寶貝；小兒子丹深情地看着麪包，竟落了眼淚。“媽……您怎麼不吃？”小兒子丹忍不住詢問。“我……我在路上吃了一個了，剛剛太餓了。”瑪麗擠出一絲微笑，摸了摸肚子說。之後的每一天瑪麗都把麪包留給兒子們，自己則在地上撿片菜葉子偷偷塞進了嘴裏。

但就在一個再平常不過的夜晚，全村人都死於非命。那時芬蘭已經擊退了德軍，查出原因後發現麪包里居然有致命的毒素！全村男女老少只有瑪麗活了下來，當醫生要給她做檢查，目的是爲了檢測在瑪麗的體內是否產生了能抵禦抗毒素的抗體。瑪麗用近乎絕望又憤恨的眼神盯着士兵，用顫抖以及嘶啞的聲音說：“不必查了，我把麪包都留給了我的兒子們，他們死了，我卻活下來了。本想他們吃了麪包可以活下來，可……他們全死了，是我害死了我的兒子們……”

所有在場的人員感到無比震撼和感動，在“存活原因”一欄寫下了兩個字：母愛。

　　筆尖流出的故事六年級作文450字2

那是一個冬日黃昏時車來人往的街頭，人們匆匆地在大街上行走。他們穿着厚厚的羽絨服，蜷縮着身子，捂着通紅的臉頰，不時地搓搓那凍僵的雙手。花兒枯萎了，青草也躲在土地的懷抱中不肯出來，闊葉樹上的樹葉幾乎掉光了，殘留的幾片枯葉掛在樹上在寒風中瑟瑟發抖，只有那挺拔的松樹依然站在街旁。這天正是志願指路者徐楠工作的日子……

十歲的顧冰放學回家，路過了志願者徐楠工作的路口。“速8酒店怎麼走啊？”“左轉直走。”“離這裏最近的公交站在哪裏？”“直走右轉就可以看見了。”“您好，康泰超市怎麼走啊？”“下一個路口左轉就到了，他在你的右邊。”……一系列的問路問題，讓徐楠忙得不可開交，連喝一口熱水的功夫都沒有。這大冬天不喝水怎麼行？顧冰邊想邊向路口旁的粥店跑去。

顧冰拿出自己僅有的五元零花錢，遞給了店員，不一會兒，一碗熱騰騰的小米粥就被店員端了上來。顧冰將粥飛快地打包好，輕輕地將打包好的粥揣在懷裏，快速地走向徐楠工作的崗位旁，小心翼翼地將粥拿出擱上勺子，將粥遞給了徐楠，關心地說：“這是我在那家粥鋪買的小米粥，您一定要趁熱喝完它。”徐南心懷感激地接過哪碗熱氣騰騰的粥不禁熱淚盈眶，他連忙問：“小朋友，真是太感謝你了，你叫什麼名字？”而顧冰卻說：“學雷鋒，做好事，不留名！”過往的路人紛紛給顧冰留下讚許的目光。

顧冰看着徐楠一口一口地吃完了小米粥，然後便迅速地地回到工作崗位開始工作，而顧冰則和他一起給路上的行人和車輛指路。服務過程中顧冰體驗到了幫助別人的快樂感和自豪感。因爲他爲社會做出了貢獻，爲他人提供了方便。

寒風呼嘯着，可是在那車來人往的街頭上，徐楠和顧冰的心卻是暖暖的……

　　筆尖流出的故事六年級作文450字3

空氣十分清新，天空十分明朗，張明走在上學的路上。到了校園，張明看到一朵他從未見過的花。於是他便走了上去，想摸一摸，但是又怕被環保主任李主任看見。

出於對這朵花的好奇，最後，他還是摸了，並聞了聞這朵花的香氣。他心裏想：“要不我把這朵花摘下來吧？反正也沒有人看見，”想完，便立刻動起手來。不巧的是，張明班的班長王飛走了過來。張明看到了，他心裏清楚地知道班長是個做事情雷厲風行的人。

班長問張明：“你在這幹什麼呢？”“我……我在聞……花香呢。”張明略顯心虛的說。

班長知道張明在幹什麼，於是班長便開啓了訓斥模式：“保護環境人人有責……”話音未落，他們班的班主任白小寧老師來了，白老師看班長這麼訓斥張明，心裏很不是滋味，於是便開導起他們倆。

“王飛，保護環境是很重要，但是你也不應該這麼訓斥張明吧！”白老師說。“我知道了，”王飛臉紅着點點頭並轉向張明說，“我不應該那樣訓斥你，張明，對不起。”“張明你也不該破壞環境！”白老師嚴肅地說。

“老師，我知道錯了。”張明堅定的說，“我以後保證不會再破壞環境了。”