我的讀書故事作文400字示例

歌德曾經說過這樣一句話：“讀一本好書，就是和一個高尚的人談話。下面是相關的範文，希望對你有幫助。

　　我的讀書故事作文400字【篇一】

我的愛好很多，比如看書、看動畫片、打羽毛球等。但是我最愛看書，我的讀書故事從看圖畫書開始。

不到一歲，媽媽就買了許多五顏六色的卡片或圖畫書，上面有各種汽車、人物、動物、植物等。從上面我開始認識繽紛的世界。幼兒時，每天晚上，媽媽都拿出書讀給我聽，什麼《小紅帽》、《白雪公主與七個小矮人》啦，我在五彩繽紛的故事中長大。

上學了，我開始識字，便可以讀些有拼音的小兒書。有一本書我最有印象，也是我第一本穿越時間的童話書，叫《綠野仙蹤》，我讀得那叫津津有味、手不釋卷。還沒上學，媽媽就教我查字典，我看書查字典兩不誤。寒假和暑假是我最好的讀書時間，不但可以看書，而且還可以練習查字典。

記得三年級是在外公家度過的，書房裏擺滿了書，我選讀了一本《中國童話故事》，一本《世界童話故事》，我如獲至寶一樣，廢寢忘食地讀，整天就在童話故事裏周遊世界，度過了充實的暑假，還整整抄錄了一本好詞好句和讀後感。

隨着時間的推移，我對書的熱愛漸漸加深，又開始讀些長篇科幻小說，這些書豐富了我的想像，因此寫作文時，童話和科幻類的作文對於我來說是佔有優勢的。但是看書的時間太多，作業卻經常寫不完，許多都是早上匆匆趕上來的。媽媽對此十分敏感，也終於忍無可忍，她嚴肅地對我說：“看書可以提高作文水平，但是要合理利用時間呀!”

在書本面前，我總是這樣淘氣、癡迷，我愛讀書，這就是我的讀書故事。

　　我的讀書故事作文400字【篇二】

書，是帶着文字的一些紙，上面畫着一些圖畫和有趣的封面，別看它構造簡單，但它總讓我愛不釋手，我愛讀書。

小時候，不認識幾個字，我只會看書上的圖畫，記得剛上二、三年級的時候，我迷上了童話故事，借同學的故事書看。讀《灰姑娘》這篇故事時，我不禁爲灰姑娘的悲慘生活流下了眼淚，也爲繼母的惡毒而充滿了憎恨。讀《聰明的小裁縫》時我爲小裁縫的機智，勇敢佩服得五體投地……那些動人的故事，一直伴隨着我成長。

隨着年級的升高，認識的字也越來越多了，漸漸對童話和漫畫不感興趣了，對作文書產生了新鮮感，這個想法在我腦中出現後，我就想方設法得到它。有一天，我向爸爸要作文書，爸爸不肯給我買，但在我軟磨硬泡下，爸爸招架不住了，給我買了一本，一回到家我就津津有味地讀了起來，作業看也不看，爸爸知道後生氣地對我說：“讀書是件好事，可是作業也不能不寫了。這樣，書我先沒收，你必須寫完作業才能看書。”我雖然嘴上答應了，可是心裏有千百個不願意，從那以後，我就拼了命地寫作業，寫了一整天，終於寫完了，寫完之後的第一件事就是向爸爸要書，爸爸把書給我之後我又捧着書高興地讀起來，毫不誇張地說我吃飯的時候看着書，上廁所的時候也看書，甚至睡覺的時候都抱着書，每讀完一篇作文我都會把好詞、好段、好句抄在本上，這本書我讀了一遍又一遍，每讀一遍都會有不同的收穫。

書，是人類思想的結晶，也是啓發人類思想的源泉，書是人們精選出來的財富，也是我們的朋友。我喜歡讀書，你喜歡讀書嗎?

　　我的讀書故事作文400字【篇三】

從二年級開始，我便由衷的熱愛閱讀。說起我和閱讀，還有一些小故事呢!

二年級的一天，我早早地寫好作業，便和梅書鳴他們玩起了捉迷藏。遊戲開始了，梅書鳴來捉，我便鑽進了我的“祕密基地”——牀底下。爲什麼把牀底下當作我的祕密基地呢?因爲下面堆滿了書，一般人都找不着。

我鑽進牀底下，過了十來分鐘，見沒人來找我，我便隨手拿起一本《安徒生童話》，津津有味地“啃”了起來。那裏面的故事像磁石一樣吸引着我，我看得如癡如醉……當我合上書時，才聽見他們叫我的名字。等我出來，他們就問：“你躲到哪兒去了?我們都叫你叫了快半個小時了!”

二年級時，我認識的字不多，但隨年齡的增長，我開始向四大名著進軍了。有一次，八點半了，該睡覺了，媽媽讓我早點睡，可我對之前看了的《三國演義》還念念不忘，於是，我嘴上說知道了，心裏卻盤算着：等媽媽睡着了，再實行“竊讀a計劃”!等媽媽熄了燈，我便輕手輕腳地拿出“祕密武器”——豬豬燈。打開燈以後，急忙打開書，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味!

現在，我不再迷戀四大名著兒童版，而是熱衷於四大名著青年版、長、中、短篇小說、冰心兒童文學新作獎典藏作品系列與《兒童文學》了。

有一次，我正在洗澡，突然發現浴室裏有本冰心繫列作品之一《月光水井》，正靜靜地躺在別的書上，好像在向我招手，並對我說：“來啊，來把我看吧!”我便打開書，津津有味地“啃”了起來。站久了，我感到腿真酸哪!不得不交替着用另一條腿支撐着，有時又靠在牆壁旁，以求暫時的休息。當媽媽問我：“兒子，你在幹什麼?都洗了半個鐘頭了!”我才依依不捨地放下書，嚥了一口唾沫，好像把所有智慧都嚥下去了。

這就是我和書的故事。