六年級自我保護作文彙總
導語：面對生活中可能發生的意外，我們要懂得保護自己，保護自己的生命。下面是六年級自我保護六年級自我保護作文作文，歡迎大家的閱讀和借鑑。
【作文一：自我保護】
地球上的每個生物都有生命，每個生物都有故事，當遭遇危險時，學會自我保護，那是保護生命的重要時刻。我也有這樣的一個故事，請聽我說。
有一年夏天，，媽媽早上去買菜，爸爸上24小時，我呆在家裏愜意的臥在沙發上，看着電視，突然，門鈴響了。
“小朋友，開門!我是你爸爸的同事毛叔叔，你把今天有事，讓我照顧你。”
我心想“網上說好多小孩都是這樣冒失的開門，導致家裏被盜，我可不會那麼愚笨。”於是，我便問道：“好吧!但我要先問你，我叫什麼名字，我爸叫什麼名字，在那裏工作，今年幾歲?”“小朋友，我不知道你的名字，你爸叫做張強，在那裏工作我忘了!”嘿!這位叔叔真夠牛的，說謊話都說不圓，你都不知道我爸在哪工作，還敢自稱“同事”，我可要好好損損他嘍!“叔叔，您都不知道我爸的單位，你怎麼還說是我爸的同事?你連自己在哪裏工作的忘了?真夠笨的。”
那位叔叔立刻結巴了“那那我我今天有點事，先走了啊，再見……
如果我不能急中生智，沒準就導致家破人亡了，大家都要學會自我保護，保護自己啊!
【作文二：自我保護】
生命只有一次，不可能從頭再來，所以要保護好自己讓自己度過充實的一生。
甜甜是一個四年級的小女孩，可是他年齡雖小，但很是聰明下午放了學，甜甜往家走，對面迎來了一個人販子，就對甜甜說：“你爸爸說他有事情，讓我來接你。”甜甜知道這個不是爸爸來接他的，但是要先穩住人販子，就說：“叔叔，爸爸說的那個人就是你啊，我爸爸說你是他的司機。”人販子點點頭，甜甜更加認證他不是爸爸派來接他的，爲了想辦法逃脫，甜甜對人販子說：“老師要讓每個同學都買一些小棒，明天要用，你等我一下，我去買。”人販子不放心就也跟了過去，甜甜發現人販子跟來了，就買了一包小棒，這時，來了一個年輕人，甜甜立馬撲向了那個年輕人說：“爸爸你怎麼來接我了。”人販子聽了嚇的趕緊跑了，其實那個人根本就不是甜甜的爸爸。
當我們遇到了種種不可預料的困難，但困難已經出現了，就不能逃避，要想辦法解決，就像甜甜一樣，遇到困難不退縮，堅持向前，用智慧保護自己也是很重要的。
同學們，希望你們以後遇到挫折和困難，要冷靜下來，用自己的智慧和體力戰勝挫折，戰勝困難。
【作文三：自我保護】
星期天是陽光明媚的一天，也是我將要受傷害的一天，我要自我保護。
那天，我興沖沖的拉着爸爸去登山，爸爸在我的軟磨硬泡下終於答應了。
爬上光禿禿的山，自以爲是攀爬高手的我便放開身心，顯擺似的向山頂跑去。山頂上的我撒開腿徑直向山腳跑，爸爸再勸阻也晚了。我的步伐愈來愈凌亂，速度也愈來愈快，到最後終於再也停不下來了，我頭上佈滿汗珠，手忙腳亂的想要剎住腳，急得我不知所措，爸爸的身影也越來越模糊不清。一分鐘後，在一陣摩擦聲後，我被重重的砸落在了地上。“呼啦啦——”在地上我進行了長時間的摩擦，我頓時感到天旋地轉，像是一個被人丟棄的玩具小汽車一樣不停地滑動。
我倒在地上神志不清，過了一會兒，還是讓一位清潔工阿姨推醒了：“嘿!小夥子，天都快黑了，你怎麼還在地上睡覺啊?”“我是因爲……噢!我與爸爸走散了 ，我找不到爸爸。”我急忙回答說。“那我幫你找!”和藹的阿姨熱心的來幫忙。“謝謝!”我感激涕零，我借過手機，給爸爸打電話“咦，沒話費了。”阿姨急忙花錢給我用了信號好的固定電話，爸爸接到電話，風馳電掣地跑來，“謝謝，謝謝……”爸爸一下子說了好幾個謝謝。
生存，有時不單單要靠智慧，而且還需要果斷與勇氣，這樣才能生存下去。
【作文四：自我保護】
星期天是陽光明媚的一天，也是我將要受傷害的一天，我要自我保護。
那天，我興沖沖的拉着爸爸去登山，爸爸在我的軟磨硬泡下終於答應了。
爬上光禿禿的山，自以爲是攀爬高手的我便放開身心，顯擺似的向山頂跑去。山頂上的我撒開腿徑直向山腳跑，爸爸再勸阻也晚了。我的步伐愈來愈凌亂，速度也愈來愈快，到最後終於再也停不下來了，我頭上佈滿汗珠，手忙腳亂的想要剎住腳，急得我不知所措，爸爸的身影也越來越模糊不清。一分鐘後，在一陣摩擦聲後，我被重重的砸落在了地上。“呼啦啦——”在地上我進行了長時間的摩擦，我頓時感到天旋地轉，像是一個被人丟棄的玩具小汽車一樣不停地滑動。
我倒在地上神志不清，過了一會兒，還是讓一位清潔工阿姨推醒了：“嘿!小夥子，天都快黑了，你怎麼還在地上睡覺啊?”“我是因爲……噢!我與爸爸走散了 ，我找不到爸爸。”我急忙回答說。“那我幫你找!”和藹的阿姨熱心的來幫忙。“謝謝!”我感激涕零，我借過手機，給爸爸打電話“咦，沒話費了。”阿姨急忙花錢給我用了信號好的固定電話，爸爸接到電話，風馳電掣地跑來，“謝謝，謝謝……”爸爸一下子說了好幾個謝謝。
生存，有時不單單要靠智慧，而且還需要果斷與勇氣，這樣才能生存下去。
【作文五：自我保護】
你知道這樣一些故事嗎?
12歲的北京女孩金易，她聽信了一名中年婦女的話：“我們阜陽可好玩了，跟阿姨去阜陽玩吧。”就這樣她被拐騙了，這“一玩”就是7年，被拐賣當了7年的童養媳?
還記得那是個有“流星雨”的夜晚，14歲的少女馬雯看見一個手提了橡膠警棍的人，便輕信他是警察，那個人問她：“你有學生證嗎?跟我上趟派出所。”馬雯就和那人走了。最後慘遭殺害。
更讓人不可思議的是山西大學女研究生韓捷的悲慘遭遇。那天，下午2點多，在校園裏，一個模樣文靜的陌生人上前搭話，“你好同學!我是‘學生科’的老師，你的學費爲什麼不交，跟我到‘學生科’走一趟。”當韓捷被帶到外校的一個地下室時，才明白過來，等“救命”二字喊出來，爲時已晚。
一樁樁悲劇，一件件慘案的發生，追根溯源，那就是孩子們的自我防範意識太差。有關人士指出，在不少教育發達的國家，孩子從上學的第一天起，就要接受有關生存的教育，如：面對壞人怎麼辦?發生火災怎麼辦，發生地震怎麼辦等。而我們在維護未成年人權益時，更多的是關注社會保護、學校保護、家庭保護和司法保護，而忽視了未成年人的自我保護。然而，事實告訴我們，自我保護是未成年人權益保護的一個關鍵性環節，只有廣大未成年人增強了自護意識和能力，其他幾種保護才更具實效。
預防侵害的基本原則是什麼?
1. 依靠法律，預防違法犯罪對自己的侵害。
2.依靠組織，預防違法犯罪對自己的侵害。
3.依靠羣衆，預防違法犯罪行爲對自己的侵害。
4. 依靠智慧，預防違法犯罪行爲對自己的侵害。
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