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有關我的好朋友初一作文700字4篇

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有關我的好朋友初一作文700字4篇

有關我的好朋友初一作文700字4篇

在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編爲大家整理的我的好朋友初一作文700字4篇,希望對大家有所幫助。

我的好朋友初一作文700字 篇1

我有一個好朋友!我們是在五年級的時候認識的,她那是剛剛纔轉到我們學校來。我第一次看到他的時候。她那短短的頭髮,圓圓臉。給人一種很可愛的樣子,她笑起來的時候臉上就會出現兩個可愛的小酒窩。一見她我就覺得她一定很活潑。她被來勢安排在我的做爲邊上。

我很主動的過去問她叫什麼名字?她對我笑了笑,說:"我叫王雯倩,你呢?""周瑜春曉""很高興認識你!說着她伸出手。我也伸出手,說:"我也很高興認識你!我對她來了一個笑容。從此以後,我和她的關係很好,每次上課的時候我們都認真聽講。從來不說話。到了下課,她總是拉着我到外面去玩。他的學習很好,有時我遇到不會的題目她總是會細心的教我。每次放學,我們都一起走。每次有同學找她玩,她都會問我去不去有一次,我不想去,她就對要她去的人說:"不去了,不去了,走!我們回家吧!"後來有些人邀她出來玩,都要問我去不去。後來有一次事情使我非常感動,如果想知道就繼續往下看吧!

有一次,我打電話去邀她出來玩,她不在家,去她弟弟家了,我就只好一個人來到了公園。才玩了十分鐘,突然就下起雨來了。好多人看到都紛紛回家了,因爲我家離這比較遠,這又是南區。我就冒着雨,跑到了附近的亭子裏面避雨。一邊擦着衣服,一邊自我安慰的說:"不要緊的,這雨一會兒就會停的。我就坐在亭子裏望着周圍,希望雨快點停下來。時間一分一秒的過去了,雨還是沒有停下了。而是越下越大,這下我可急壞了。在這直蹦亂跳的。突然,在遠方朦朦朧朧的地方。出現了一個身影,她越來越近,一看,原來就是王倩雯呀!!她走過來,說:"春曉,我送你回家吧!"我點了點頭。她撐起傘,我們慢慢地走着。應爲傘比較小,打不下我們兩個人,我想:她應還是往自己那邊打,應爲她身體不好,很容易生病。可是她卻沒有,反而往我這打。我看這他的肩膀都被雨淋溼了,我就把傘往那邊推,說:"沒關係的,你身體不好。往你那邊多打點吧!"她笑了笑說:"沒關係的,我身體好着呢!來你打。!聽來這話我好感動哦!快到中區地時候,我對她說:"你回去吧!我自己跑回去就可以了""不用了,我把傘給你,我跑回去。"我正要說話地時候,她已經把傘推給了我,跑向了她家地方向。當時,我真的被她感動地要哭了。

現在她雖然轉學了,但是我還是把她當最好地朋友!!

我的好朋友初一作文700字 篇2

我有一個好朋友!我們是在五年級的時候認識的,她那是剛剛纔轉到我們學校來。我第一次看到他的時候。她那短短的頭髮,圓圓臉。給人一種很可愛的樣子,她笑起來的`時候臉上就會出現兩個可愛的小酒窩。一見她我就覺得她一定很活潑。她被來勢安排在我的做爲邊上。

我很主動的過去問她叫什麼名字?她對我笑了笑,說:"我叫王雯倩,你呢?""周瑜春曉""很高興認識你!說着她伸出手。我也伸出手,說:"我也很高興認識你!我對她來了一個笑容。從此以後,我和她的關係很好,每次上課的時候我們都認真聽講。從來不說話。到了下課,她總是拉着我到外面去玩。他的學習很好,有時我遇到不會的題目她總是會細心的教我。每次放學,我們都一起走。每次有同學找她玩,她都會問我去不去有一次,我不想去,她就對要她去的人說:"不去了,不去了,走!我們回家吧!"後來有些人邀她出來玩,都要問我去不去。後來有一次事情使我非常感動,如果想知道就繼續往下看吧!

有一次,我打電話去邀她出來玩,她不在家,去她弟弟家了,我就只好一個人來到了公園。才玩了十分鐘,突然就下起雨來了。好多人看到都紛紛回家了,因爲我家離這比較遠,這又是南區。我就冒着雨,跑到了附近的亭子裏面避雨。一邊擦着衣服,一邊自我安慰的說:"不要緊的,這雨一會兒就會停的。我就坐在亭子裏望着周圍,希望雨快點停下來。時間一分一秒的過去了,雨還是沒有停下了。而是越下越大,這下我可急壞了。在這直蹦亂跳的。突然,在遠方朦朦朧朧的地方。出現了一個身影,她越來越近,一看,原來就是王倩雯呀!!她走過來,說:"春曉,我送你回家吧!"我點了點頭。她撐起傘,我們慢慢地走着。應爲傘比較小,打不下我們兩個人,我想:她應還是往自己那邊打,應爲她身體不好,很容易生病。可是她卻沒有,反而往我這打。我看這他的肩膀都被雨淋溼了,我就把傘往那邊推,說:"沒關係的,你身體不好。往你那邊多打點吧!"她笑了笑說:"沒關係的,我身體好着呢!來你打。!聽來這話我好感動哦!快到中區地時候,我對她說:"你回去吧!我自己跑回去就可以了""不用了,我把傘給你,我跑回去。"我正要說話地時候,她已經把傘推給了我,跑向了她家地方向。當時,我真的被她感動地要哭了。

現在她雖然轉學了,但是我還是把她當最好地朋友!!

我的好朋友初一作文700字 篇3

每一個人都有自己的好朋友,就連我這個性格十分內向的人也不例外。我的好朋友很多,雖然好朋友多,但是也有最好的朋友。

我最好的朋友的朋友的名字叫做畢奇聞,他今年11歲了,身材適中,圓圓的臉上有一對水靈靈的大眼睛,鼻子高高的,在加上一頭烏黑的頭髮,簡直就是一個活力四射的男孩。

畢奇聞很愛幫助別人,特別是老人和小孩。

有一天中午放學,他正往回家的路上走,突然看見一位老奶奶手中提着很多菜,累得氣喘吁吁,額頭上已經沁出了汗珠。於是他連忙走過去對老奶奶說:“老奶奶,我來幫您提菜吧!”“那好,你幫我提吧”老奶奶一邊說着一邊把手中的菜給了畢奇聞,畢奇聞接過了老奶奶手中的菜後,又問老奶奶住在哪裏,爲什麼一個人提這麼多菜,老奶奶說:“我家住在建材路,家裏來了客人,兒女在工作,所以我只好一個人出來買菜。”於是畢奇聞就和老奶奶把菜提到了老奶奶的家裏,到了之後,老奶奶就指着畢奇聞對客人說:“今天多虧了這位小朋友,要不是他幫我提菜,我現在還沒到家呢!”老奶奶一把話說完就從冰箱裏拿出了一罐可樂,對畢奇聞說:“來,孩子,爲了感謝你,我就給你一罐可樂吧!”畢奇聞卻謝絕了,並說:“老奶奶,您不用謝我,我幫助您是應該的,因爲尊敬老人是中華民族的傳統美德。”

畢奇聞不僅愛幫助別人,而且愛動腦筋。

在一次數學課堂上,老師正在講解一道很難的數學題,畢奇聞的同桌向濤實在是聽不下去了,就用手去捅他,他不理向濤,向濤又捅他,他還是不理向濤,向濤再次捅他,他仍然不理向濤,直到向濤捅急了,他才小聲對向濤說:“別鬧,我發現老師講錯了一個地方。”沒想到向濤卻諷刺他:“你還真像是老師的師傅呀!”就在這個時候,老師突然發現了他們,便問他們在幹什麼,向濤低着頭,紅着臉,沒有說話,畢奇聞卻胸有成竹地說:“老師,您講錯了一個地方。”老師說:“那好,你說說看,我哪裏講錯了。”畢奇聞馬上糾正了老師的錯誤,老師和同學們都向他投向了讚揚的目光。

畢奇聞還不止這些東西值得我學習,我佩服他簡直是佩服得五體投地呀!

我的好朋友初一作文700字 篇4

向美蓉是我的好朋友之一,她長得很可愛,胖嘟嘟的圓臉有點黑,兩隻眼睛時常做出小丸子似的眼神,讓人想笑又不敢笑,嗅覺靈敏的鼻子下邊長着說起話來滔滔不絕的小嘴。美蓉跟我一樣都有不愛勞動的缺點,房間亂得一塌糊塗,要是沒人崔,那就原封不動。只要一收拾,不出半天,又和原來一樣了,每次去她家,我都會被一些不知明的東西絆倒。她卻還在創傷紋絲不動地看着我使給她的臉色置之不理。每到這時,我總會跟她說:“別得意,看我怎麼整你!”她不但不愛勞動,而且還很膽小。美蓉膽小的“光輝”事蹟數不勝數,隨便脫口而出就能一字不漏地說出幾件。下面就是她的事蹟中的一跡。

一次和她上街玩正玩到興頭上,,迎面突然有兩隻“不明奔跑物”——貓,向我們跑來,看見我們就停了下來。因爲我比較喜歡貓,而那兩隻可愛的小貓也正合我意,我便想拉着美蓉去玩弄以下,手在旁邊找了找,空的,我轉過頭:“咦?人呢?”我向後看,哈!原來她一直都在後邊不敢上來,我對她叫道:“美蓉!快上來!這兩隻貓好可愛的!”那隻貓似乎聽懂了我的話,“友好”地跑過去想把美蓉“叫”過來,誰知美蓉急着對我叫:“雅寧,救命!你可不能見死不救啊!”看她那“楚楚可憐”的模樣,我還是去幫她吧!我可不想讓我的好朋友“落入貓口。”便“毫不猶豫”地跑上前“出手相助”,我把那隻可愛的小貓抓起來,放到她面前,說:“這隻……”話沒說完,她早已把嚇得魂飛魄散的元氣“召喚”回來,溜之大吉了。最後,她還給我使了個“這回你死定了”的眼神,可見到貓又不敢使了。這麼“光榮”的膽小事蹟誰見了都會毫不留情地捧腹大笑,接下來還有呢,好好洗耳恭聽吧!

美蓉雖然喜歡彈電子琴,但是卻沒見她彈過,一次去她家,剛想敲門,一陣陰陰的聲音“撲耳而來”。“你,要—幹—什—麼?”我轉過頭,看到一副“嚇死人不償命”的臉慢慢逼近,我這時峽了一大跳:“白癡!人嚇人會嚇死人的!你想坐牢啊!”她一副事不關己的樣子,說:“我,要開門了。”我快氣死了,待她開門後,我絲毫沒有給她休息的時間,把她來到電子琴前,“凶神惡煞”地說:“你必須彈給我聽,我彌補我驚嚇過度的損失!不然你就要塗“胭脂”了。”她可憐巴巴地心不甘,情不願地打開開關,她剛想彈,然後擡頭茫然的問我:“哆在哪鍵?”我當場暈倒,說:“你也太健忘了,虧你那麼喜歡音樂,天啊!”她討好地笑了笑,忙來着我的手向門口奔去,我想她肯定是要用什麼方法來“賄賂”我了。

這就是我又可愛,又膽小,又健忘的好朋友——向美蓉。