蓮七年級作文示例
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的蓮七年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
蓮七年級作文1
沒想過這樣與你相遇。炎炎夏日裏，我的到來驚飛了公園湖邊歇息的的鳥兒，卻驚不住你的綽約風姿，我呆了，也醉了，雖未像李清照那般“誤入藕花深處”，但也已是沉醉其中，是沉醉在你的芳香裏？還是沉醉在你的高潔淡雅裏？我不知道。
你美麗而不嬌媚，你高潔而不失優雅；你佔畔牡慕挪蕉?矗?婪懦鍪ソ嗟幕ǘ洹Ｄ惚閌橇?ǎ?問敝芏匾帽氏輪?“可遠觀而不可褻玩”的蓮花啊！
古今的文人墨客鍾情於你，“青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮”“錦帶雜花鈿，羅衣垂綠川”說的便是你，蓮花。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”你出生於污泥之中，卻不曾沾染分毫；你在清水中洗滌過，卻不會顯得妖媚。你不同於菊花的隱逸，更不同於牡丹的富貴，你便是你，集真善美於一身的蓮花啊。
“清水出芙蓉，天然去雕飾”的你啊，宛如誤入凡間的仙女，在微風中，與荷葉相伴，翩然起舞，你不像玫瑰那般張揚熱火，縱使綻放花朵，也只是默默地吐露芳華。無數文人墨士稱讚於你，你未曾動搖，未曾得意，只是踏實的做好了自己！
蓮花呀，你是多麼高潔，你不與百花爭豔，不與傲菊爭秋，更不與臘梅爭冬，你選在炎炎的夏季開放，只爲了給人們送去那一縷芳香！
啊！蓮花，我真誠的讚美你！因爲你的高潔淡雅，但卻更因爲，你真摯的，你無私奉獻的品性哪！
蓮七年級作文2
我們吃過早飯，陽光已經燦爛無比了，我興奮地和爺爺奶奶跑到南崑山胖，踩着平坦的小路，踏着零零星星的隨時，來到了森林深處，我指着遠處那口泉，親暱的問爺爺：爺爺，爺爺，你說那是什麼泉呀？爺爺點點我的小鼻子，笑呵呵地說：那是遠近聞名的蓮花泉啊！我高興地跑過去。
那是多麼清澈的水啊，泉水裏遊着許多悠閒的魚兒，它們嬉戲打鬧，自由自在，無憂無慮。碧綠的水草在清波漾漾的水中漂浮着。一層薄薄的細沙均勻地鋪在了泉水底下，想必這水應該沒有被污染過吧。那甘甜的氣息吸引着我，使我不禁懷着激動的心情，用手輕輕地捧了一點兒泉水，滴在乾裂的嘴脣上，一陣從來沒有品嚐到過的清甜像甘露一樣涌入了我的心田。
夕陽西下，鄉親們陸陸續續地來到了蓮花泉旁，他們在幹什麼呢？我不禁這樣想。
大家凝視着泉水，慢慢地，慢慢地，泉水裏面竟冒出了一個用水噴射出來的水蓮，多美啊，鄉親們都瞪大眼睛，捂住嘴巴，尖叫起來。我從沒見過這個景觀，先是不可思議的搖搖頭，自言自語地說着：不可能，不可能。最後就嚇得後退幾步。
接着，又噴出了許多很小的水蓮，魚兒跳了一下，人們就拿着一個小碗，把泉水往自己身上倒，咦，他們在幹嘛呢？我帶着疑問走向一個玩得正歡的小女孩旁，我拍了拍她的肩膀，問：你們爲什麼要往自己身上倒泉水呢？不怕會生病嗎？小女孩聽了，笑着說：難道你不知道嗎？這可是吉祥的水呀，誰的身上沾的水越多，誰的好運就越多呢！我聽了，目瞪口呆。
夜深了，人們都陸陸續續地離開了蓮花泉，回到了家中，而我，坐在蓮花泉旁，說：願你永遠那麼清澈，永遠保存着，不受污染。說完以後，便依依不捨地回到了家中。
蓮花泉，是多麼動人啊，蓮花泉，是那麼吸引人的眼球啊，它映照着滿山遍野的美景，更映照了鄉親們那淳樸的笑容。
蓮七年級作文3
重慶大學的民主湖是我近一年來每天都去散步的地方。我尤其喜歡那個最近半年來充滿生機的、淺淺的、種滿蓮花的小湖。靠在鏤花的圍欄上，欣賞着亭亭玉立的蓮花，有粉色、白色的……有的還是一個花骨朵兒，羞羞答答，像一位吟持的小姑娘；有的`已經完全盛開，落落大方，露出黃色的花蕊。不管是哪種，在片片翠綠如畫的荷葉映襯下，都那麼美麗、那麼可愛。每當看見它們，我總會會心一笑。
當我看到眼前生機盎然的“荷塘圖”，偶會想起半年前。這裏還是一片黑黑的、蚊蟲很多的污水潭，潭上浮滿淺綠色的水藻，間或還漂着一個紙杯、礦泉水瓶。我每次散步途徑這裏，總是匆匆而過。很怕那污濁的水影響我的心境。而每當這時爸爸總會不無遺憾地對我講起：他在重大讀博士時，也經常在民主湖散步，而當時這裏風景綺麗：潺潺的流水、清脆的蛙鳴、一對對、碧綠油亮的荷葉、朵朵盛開的蓮花……不時有幾條小魚游上來，吐一串串泡泡，然後一甩尾巴游走了。這個種滿荷葉、蓮花的小湖是重大學子們拍攝照片的背景之一。
慢慢地，人們不再愛護蓮花了。嚼過的口香糖、喝完水的塑料瓶、一次性紙盒……全扔進湖水中，湖水成了垃圾場。蓮花慢慢枯死了，荷葉漸漸腐爛。從此，再沒有賞心悅目，讓人心曠神怡、神清氣爽的荷葉與蓮花了，小魚也死了。人們只要從那裏走過，就立刻捂住鼻子，加快腳步。唉，連出污泥而不染的蓮花在這裏都不能存活。在民主湖的荷塘前，再看不到人們的笑臉。
過了不知多久，人們開始清理荷塘，並在這裏又栽種了蓮花，在湖中又長出了幾片荷葉，人們需要這個讓人心靜、美麗的荷塘，所以非常愛護它，樹上和草地都插滿了學子們自制的提示語。在人們的共同努力下，水，更清了。荷葉，更綠了。蓮花，也更多、更美了。從這裏走過的人們都露出了欣慰的微笑。
蓮七年級作文4
夏季的早晨，天氣有些炎熱，偶然間，我發現一池美麗的蓮花。這蓮花，禁不住驚歎它們的美麗。
走近池邊，一片誘人的綠色映入我的眼前簾。在那平靜的水面上，鋪滿了翠綠色的荷葉，遠遠望去，想一塊翠綠色的地毯。微風拂過，鑫香陣陣，沁人心脾，令人流連忘返。我不禁吟起了楊萬里膾炙人口的詩句：“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日蓮花別樣紅。”
荷葉的顏色是碧綠的，大的像臉盆，小得像盤子，還有的像一把小傘。蓮花的顏色大都是粉色的，也有乳白色的，乳白色的蓮花的花瓣只有四五瓣，粉紅的花瓣有點像柳葉，只是比柳葉寬，靠花托的部分逐漸變紅、變平。越是長在裏面的花瓣，就越小越美麗，中心半露着的花蕊，裏面長着蓮蓬，媽媽告訴我，蓮蓬開始是淡黃色的，漸漸的變成綠色，最後變成深綠色。這時候蓮蓬裏的蓮子就可以吃了，我第一次吃蓮子時，感覺不好吃，味道很苦，但漸漸地我便嚐出一股淡淡的甜味，這種味道獨具一格。蓮子全身都是寶，可以清火，還有很大的藥用價值，同時具有養生的功能，知道這些，我更喜歡蓮花了。
一陣風吹來，把蓮花吹的擺來擺去，好像在向我招手，風停了，水珠滾來滾去，最後聚集在一起，越發亮晶，這美麗的蓮花，真的是讓我心曠神怡，令我流連忘返，好像永遠呆在這種世界中。
這滿池的蓮花，生出了無限的夢幻般的詩情畫意，也催生出我對蓮花的喜愛之情。
不知不覺在這裏駐足了很久，當我依依不捨得離開它時，他的每已我的心裏揮之不去。
蓮七年級作文5
今天早上，走進學校的時候，我發現養金魚的池塘裏有粉色和黃色的兩朵沒開的蓮花花骨朵兒。中午自習後的那個課間，我到樓下的池塘邊去看書。我偶然發現池塘中粉色的花骨朵兒開花了。我心想：咦,爲什麼只有粉色地開花了呢？
放學後，我來到池塘邊等着爸爸來接我。這時，我發現池塘中黃色的花骨朵兒開了，而粉色的那朵花又合上了。我又想:爲什麼兩多蓮花不在同一個時間開放呢？於是，我趴在池塘邊的長椅上仔細觀察，想一探究竟。還沒來及發現什麼，爸爸來了，我不得不離開學校。在回家的路上，我問爸爸：“爲什麼那些蓮花不在同一個時間開放？而且還可以開了又合上呢？”爸爸猜測說：“那可能就是睡蓮吧，因爲它們可以開了又合。”爸爸說完，我倆都哈哈大笑起來，就這樣我們開開心心的回到了家。
一進家門，我就急着讓爸爸上網查資料。看了網上的資料後，我知道了學校池塘裏這種花的名字叫睡蓮。因爲晚上沒有光，不能進行光合作用，所以爲了不消耗能量，睡蓮就“睡了”。白天爲了補充能量，所以會開花，這樣才能進行光合作用。午時蓮，花朵開放的時間在清晨6點—8點，而埃及藍睡蓮是中午或下午閉合。也有的睡蓮是中午開花傍晚閉合，如“海爾芙拉”。正因爲睡蓮開放和閉合的時間不同，被分爲了很多不同的品種。
大自然真是個隱藏着無數祕密的世界，就連我們身邊看起來普普通通的蓮花，都隱藏着那麼多的祕密。
蓮七年級作文6
我記得有一句話是這麼說的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝”，“蓮，花之君子者也”，想到這裏，我多想親睹一眼蓮花的真容啊。
正巧，這天我們小區裏栽種了幾盆蓮花。我每天上學都會看它幾眼，風兒輕輕地一吹，蓮花慢慢地搖晃了幾下，似乎有靈性的向我點點頭，又好像一位小寶寶剛睡醒的神情，可愛極了。
過了幾天，我發現了一個奇怪而又神奇的事，蓮花在清晨會輕輕地綻放，而晚上則清悠悠地合上。一些蝴蝶、蜜蜂輕輕地圍繞在蓮花附近，彷彿被那有“君子”之稱的蓮花迷住了。在那些小昆蟲的襯托之下，蓮花顯得更有靈氣了，看着蓮花在蜜蜂蝴蝶陪襯之中輕輕地合上，可真是一道美麗的風景線啊！
蓮花的顏色五彩繽紛，有紅色、紫色、白色、粉紅色等等。五花八門的，這麼多的顏色我卻獨鍾情於白色，因爲我覺得白色純潔,大方,高貴而脫俗。
你們可知道蓮一身都是寶啊？從花、莖、蓮子、蓮蓬、蓮藕（地下莖）都可拿來食用，不過蓮花的花期只限於夏天，那可太可惜了。只要你將鼻子輕輕地靠近一些，一股澮人心脾的香味流露出來，散發在空氣中，太讓人喜愛了。
一天，正當我站在蓮花一旁欣賞之際，突然一陣大風猛地吹過來。開始下雨了，真是天公不作美呀!蓮花似乎支撐不住了，一片片葉子左右擺動，忍受着大風對它的折磨，雨點擊打在它那柔弱而翠綠的葉子上，慢慢地積聚起了小水珠，彷彿快被折斷了,我看着看着,都快心急死了.然而蓮花並沒有我想象中的軟弱,還是屹然挺立地在和暴風雨抵抗，毫不低頭。雨開始漸漸地小了，太陽開始出來了，那雨點在葉子上慢慢地流落下來，最後，它還是憑自己那頑強不敗的精神熬下來了。
看到蓮花，我似乎想起了媽媽。那柔弱的蓮葉，不就是我們那慈祥的媽媽嗎？而我們就像蓮花，是她用那柔弱的身體，在支撐我們盡情綻放！
蓮七年級作文7
晚飯，一家人聚在一起細細品嚐着奶奶的廚藝，談論着這幾天的所見所聞。
碗裏，那裏有奶奶做的骨頭煲蓮藕，簡單清淡，倒也成了我們一家人的鐘情。弟弟的碗裏早已空空如也，不知道什麼時候開始，他喜歡上了那清淡的蓮藕，一吃，就吃一大碗。我無意的挑了幾個蓮藕給他，誰知，他突然叫出聲來“這碗裏的蓮藕怎麼都糊了？”我湊過去看看，果然，那碗裏的蓮藕都有細微的糊狀。“是啊，給我吧。”爸爸伸出筷子去夾那幾塊糊了的蓮藕。
從小就被捧在手心的弟弟哪裏吃過糊了的東西，滿心的好奇的他看着爸爸吃的津津有味，也哭嚷着要那塊蓮藕，一反常態，爸爸搖搖頭，沒有給他，一口氣把那塊蓮藕吃完了。我坐在餐桌上，並沒有說什麼。心裏卻被那暖暖的父愛包圍着。
睡覺時，弟弟還遲遲不肯躺下，嘟噥着小嘴，不滿的說“哼，那塊蓮藕一定很好吃，爸爸真小氣，都不讓我吃。”我聽到了，沒有說什麼，去廚房裏又挑揀了一塊糊了的蓮藕。遞給弟弟，他小心的咬了一塊，然後吐到了碗裏。“真難吃。”臉上滿是不滿的神情，我看着他，他也知道自己的錯誤了，靜靜的睡了。
很多的時候，我們不但沒有感激父親給我們的愛，而是自私的，理所應當的霸佔它。卻忘了，父愛是沉默的。
蓮七年級作文8
“明崽，家裏怎麼有一股難聞的氣味，”這天爸爸下班一進門就捂住鼻子問。
我開玩笑的說：“我們家發現一隻好大的死老鼠。”
爸爸連忙說：“在哪裏，快點弄出去。”
我用手指着茶几說：“就是它。”
“這不是老鼠，是一種水果，”爸爸質問道。
我告訴爸爸：“這是榴蓮，難聞的氣味就是從它身上發出來的。”
“這麼難聞的水果一定不好吃，”爸爸十分肯定的說。
我連忙告訴爸爸：“你錯了，這是一種營養豐富的水果之王。”
爸爸有些不相信，我急忙跟他解釋起榴蓮的營養價值：榴蓮是木棉科熱帶落葉喬木，原產東南亞，果肉中含有大量澱粉、糖、脂肪、碳水化合物和蛋白質，還含有維生素B1、B2、C等多種維生素以及鈣、鐵、鎂、磷、鋅等豐富的礦物質，是一種營養密度高且均衡的熱帶水果，有“熱帶水果之王”的美稱。經常食用可以令身體強健，健脾補氣，補腎壯陽，溫暖身體，屬滋補有益的水果。因此，有人讚美它滑似奶脂、齒頰留香，令人垂涎欲滴、愛之如命；有人感覺它臭如貓屎，不堪入鼻，繞道而行——如此極端的評價，讓榴蓮多了幾分神祕色彩。還流傳着一個美麗的傳說故事，相傳古時一羣男女漂洋過海下南洋，遇上了風浪，只有一對男女漂泊幾天後，到達一個美麗的小島；島上居民採來一種果實給他們吃，兩人很快恢復了體力，再也不願意回家，在此結爲夫妻，生兒育女。後來人們給這個水果起名叫“榴蓮”，意思是讓人“流連忘返”。
爸爸聽了我的解釋後，半信半疑地說：“榴蓮真的有這麼好嗎？”
“不信，你就試一試”我鼓勵爸爸道。說完就把水果刀遞到爸爸的手中。這時媽媽捂住鼻子湊了過來說：“兒子說得對，你就嘗一嘗吧。”
爸爸在我們的縱容下，拿起水果刀照着榴蓮腹部劈成兩半，一股濃烈的臭味撲鼻而來，把媽媽薰走了。爸爸也用手在鼻子前不斷扇動着。整個屋子了都散發着榴蓮濃烈的氣味。
其實，我在以前也和爸爸的感覺是一樣的，就是前年的暑假，我隨公公到廣東姑奶奶家中吃了幾次後，才愛上了榴蓮的。
我用勺子舀了一塊送進嘴裏，做了一個甜美的表情，示範給爸爸看。但爸爸還是不敢品嚐。
我舀了一點點榴蓮遞在他的嘴邊說：“爸爸，你先嚐一點點試試。”勺子剛碰着他的嘴脣，就被推開了。
我說：“爸爸是個膽小鬼，一點都不勇敢。”說完還帶着命令的口氣說：“你先閉眼，再捏鼻張嘴，吃！”
爸爸照着我的“命令”， 連皮帶肉的吞了一口榴蓮下去後，趕緊用水漱起口來。因吃前對榴蓮存有臭味的心裏作用，使爸爸感到有些噁心；但過了一會兒，爸爸口腔了感到有一股香甜的氣味慢慢地往上涌，使他忘卻了榴蓮的惡臭。
我笑眯眯的又舀了一勺榴蓮送入爸爸的嘴裏，他咬了一口，好像覺得沒有那麼難吃了！待爸爸剛嚥下去，我又趁機舀了一勺送入爸爸的嘴裏。
過了一會兒，我看見爸爸那種難受的感覺全然無存，居然適應了榴蓮的味道。
這個渾身是刺的東西，現在成了我們家最喜歡的水果，而且成了我家水果中的常客……。
蓮七年級作文9
“快走，要上課了！”兩個小女孩的跑步聲打破了樓道里原本的寂靜，她小心翼翼地推開門，捧着那幅畫，輕輕吹了吹上面的塵土，放在那檀香木的圓腳桌上，聞着那股檀香，讓我輕鬆忘卻了所有煩惱，老師一揮袖，拿起調色盤和水粉筆，輕輕在她的畫點綴的一番，輕柔的說：“老師剛纔幫你完善了一下，還有綠藍粉三色一定要畫細一定不能大意！”聽完老師的點評她已紅的眼眶顯着她這幾天的乏累，“走咱們去操場散步吧！”“好！”春意漾漾的微風拂過她和我的臉龐，銀杏已慢慢發芽，像她的畫一樣，含苞待放，眼前的那一塘睡蓮，我若有所思……
她媽媽最喜歡的花便是睡蓮，和我媽媽約定定要畫一幅震撼世界的睡蓮，她媽媽曾說：“畫來源於自然世界，自然沒了，那怎還有人，還有畫呢？”當晚她媽媽便不知何去何從……
過了緊張的期末考試，她答應要帶我去看梵高畫展，那天我們走在路上看着已開放的迎春花和一些泛綠的小草，讓人心曠神怡，她的一句話，把沉侵在景色中的我給悄然喚醒……“喂，一會兒我一定要多看看那幅畫的筆觸，輕重，暗亮，調色……去重拾媽媽那未竟的夢，並且我還要好好完善一下我的那幅畫！”我忍不住嘟囔了一下：“爲這幅畫，你願放棄你的未來？你要真的畫成了，我請你！”“真的？好呀！可不能反悔！一言爲定！”
到了畫展，看着那幅畫，那筆觸，那光度，那陰影，光鮮對比，絕對是藝術間的極品啊！她看着那幅畫，她留下了兩行熱淚，彷彿回到她與媽媽的那段快樂時光，忽然間她摟住我的肩膀！“多看看，你比我美術好，還能給我講講。”此刻耳機裏響起周華健的一首歌，“擦乾淚不要怕，至少我們還有夢……”
街道上留下兩個女孩離去的背影，和她那純潔，未竟的夢！
蓮七年級作文10
“洪湖水呀，啊，浪呀麼浪打浪呀，洪湖岸邊是家鄉…”每次聽到這首歌，我都會想起一個人，那就是我們可親可敬的蓮老師。
蓮老師最喜歡那首“洪湖水，浪打浪”了，記得每次，她都愛叫我們圍成一堆，唱給我們聽。
蓮老師是從鄉下來的，剛開始我很瞧不起她，但後來，因爲她想改變農村落後狀態的信心和熱情將我深深的帶入他的課堂。
記得有一次，天灰濛濛的，我因爲成績單上那紅紅的“73分”，在路邊徘徊，我踢着小石子兒，發泄着我的不快。這時，天空中響起了幾聲雷，“轟隆隆！轟隆隆！”我被這突然的聲音嚇得不知所措，蓮老師碰巧在附近的小賣部買東西，一回頭看見我呆在那兒，手裏還拿着考卷，立馬就知道怎麼回事了，他趕忙跑過來，把我拉進了小賣部。“嘿嘿！中午沒看天氣預告麼？下午要下暴雨哦！”蓮老師說，說着並拿起我的考卷，他拿着看了看，皺了皺眉頭，然後又笑了起來，我本來就不高興，再加上老師笑我，我還以爲他笑我成績差，沒好氣的奪過他手中的考卷，氣沖沖的就要往出走，他一把拉住了我，衝我回頭一笑，“嘿！考的也不錯麼，主要原因就是粗心了，下次細心點就好了哦！還有記住，要仔細看題！”我聽了老師這段話，很感動，不過沒讓眼淚掉下來，心想：終於有人理解我了！原來那團在心中燃燒着的火頓時澆滅了，心裏舒暢多了。我也回答老師說：“老師，知道了，我下次一定會努力的！”說着還做了一個“耶”的動作，見我笑得那麼開心，老師也心滿意足地笑了。
說着說着，沒注意外面早就下起了大雨，我心裏可犯了愁，這下咋回家呢？又是雷又是雨可把人折騰死了。這時，一輛銀灰色的轎車映入眼簾。“老爸！”我叫了一聲，只見車停在我們旁邊，我對老師說，上車吧，老師，我們送你！”老師說：“不必了，我家裏這兒很近，走幾步就到，不用送了！”我執意要送老師，老師嚴厲的和我說：快走吧，我在小賣部買些東西，買完就回家，到時候雨就停了！快走吧！”我拗不過老師，只好上了車，回頭一看，老師正在笑眯眯的和我招手呢！
小學畢業的時候，大家都搶着填同學錄，我一個人手裏就拿了二十幾張，正當我們填的起勁的時候，蓮老師來了，悄悄地在我們後面看，同學們都停了下來，趕緊把同學錄收了，害怕老師收了，只見老師微微一笑，說：“大家都填吧，老師不會說的！老師也想填，可以麼？”同學們都抱着同學錄歡呼！蓮老師爲班裏每一個人都填了同學錄，只有爲我寫的與衆不同，只見他在紙上這樣寫：你的笑容很燦爛，沒有老師的笑容，你要繼續笑下去哦！“洪湖水，浪打浪，一代更比一代強！”勿忘“蓮”！看了這段話，我很想哭，但我答應老師，會一直笑下去……
