我是魚七年級作文示例

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的我是魚七年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我是魚七年級作文1

5歲時，我就被父母送到了游泳館，從此我便和那清澈見底的水打上了交道。

游泳對我這個身高只有一米多的孩子來說，真是一個不敢觸極的動詞。更何況在這潛水區足有1。5米，深水區足有2米的水池，我怎麼敢下水。爲了保險些，初學者身上都圍着一圈皮帶，皮帶的另一端則由另一個同學拽着。然後在水裏原地練習踩水動作。一個月過後，大傢伙基本都學會了如何踩水，可卻從沒脫離過皮帶。在游泳館裏，皮帶似乎是我們孩子唯一的精神寄託，離開了它，就像離開父母的關懷一樣，總害怕自己永遠沉在水中浮不上來。可只有靠自己飛的鳥纔是一隻勇敢的鳥，或許這也是父母把我送到這鍛鍊我的理由之一吧！

果不其然，我們不能永遠都依賴着皮帶，那樣還學什麼游泳。有一天，教練嚴肅地對我這個孩子說：“你練的已經差不多了，該脫離皮帶的輔助了，自己跳下去試試吧！”邊說邊指着水池。”，不，我不敢。”我的頭像撥浪鼓似的搖起來，可還沒等我反應過來，教練的雙手就把我拋向泳池。剎那間，種種幻想從幼稚的腦中冒出來：我外一掉在水中淹死怎麼辦？人的本能似乎沒有游泳這項，我要是條魚該多好，就可以自由自在地在水中游了。”啪”，水打在腿上面，現在只能想每天練習的踩水動作，比劃了兩下，一瞪腿，自己居然浮了上來，又看到了教練。只不過教練的臉上不在是一臉嚴肅，好像也在爲我學會游泳高興呢！

有了第一次，第二次就不難，從此我似乎願意享受水滑過身上輕柔的感覺，我愛上了游泳。

在游泳中，我學會了，游泳技巧；懂得了，不是因爲有些事情難以做到而失去自信，而是因爲失去自信有些事情才難以做到；在水的”逼迫”下，我明白了，有了壓力纔有動力，做什麼事要勇往直前，任何時候都不能失去知難而進的勇氣和信心。

“我是魚，嚮往一片海洋，蔚藍寬廣……”林志穎唱的我是魚又迴盪在耳畔，的確，我應該把自己變成一條魚，一條勇往直前的魚，把生活變成一片海洋，一片蔚藍的'海洋，不論波濤多麼洶涌，自己都要勇於去面對和挑戰，最後在屬於自己的那片自由的天地裏尋找幸福。

我是魚七年級作文2

在蔚藍的天空中，是誰在自由的飛翔？是鳥兒，因爲藍天給了它一個廣闊的天地。在茫茫的大海中，是誰在自由的暢遊？是魚兒，因爲大海給了它一個廣闊的世界。而在我的內心深處，我就是那自由自在的魚兒，暢遊在書的海洋中。這是因爲書，是它帶給我無窮無盡的知識和智慧，讓我懂得了許多道理。

書是人類智慧的源泉；

書是人類進步的階梯。

當我行走在琳琅滿目的書櫃中間，穿梭其間能看到一本又一本令你動心的書，誘惑你前去閱讀。當我暢遊在書的海洋中，博覽羣書是我心中的夢想。

幼兒時期引人注目的童話故事，小學時期花花綠綠的漫畫，中學時期經典的四大名着，都是我暢遊的好去處。翻開小學時期的校刊《海貝》就不捨得放下，那些童話故事和漫畫，就被冷落在一旁。在《海貝》中，有春的嫵媚，夏的熱情，秋的抒情，冬的憂鬱……在那裏，我們可以抒發自己的情感，盡情地訴說心中的想法，盡情地分享自己的快樂……《海貝》就像一滴甘甜的露珠，滋潤我的心田。

與四大名着比起來，《海貝》就不值一提了。足智多謀的諸葛亮，火眼金睛的孫悟空，肥頭大耳的豬八戒，扶危濟困的及時雨宋江，體弱多病的林黛玉，真是栩栩如生。而最令我們喜歡的，還是《西遊記》。特別是火眼金睛的孫悟空，和體態可愛的豬八戒，惹人喜愛。三打白骨精、困囚五指山、大鬧天宮等精彩的情節更是引人入勝。暢遊在這本書中，我彷彿看到了一個又一個可怕又可惡的妖怪被機智的孫悟空制服；不長記性的唐僧，一次又一次被妖怪抓走，又被孫悟空救出來。驚心動魄的場面，把我的心提到了嗓子眼。

而現在的我更是博覽羣書，讀了很多書。如《海底兩萬裏》、《魯濱遜漂流記》、《洋蔥頭歷險記》、《愛的教育》、《伊索寓言》、《湯姆索亞歷險記》、《福爾摩斯探案選集》《笑貓日記》……跟着書中的主人公一起喜怒哀樂，暢遊世界。

書，在我的成長旅途中，已是必不可少的一部分了，它已是我的良師益友，也是海洋中的一座燈塔，可以感悟經典，養育情懷……

書是海洋我是魚。