精彩瞬間七年級優秀作文示例

週五的演出，精彩篇章數不勝數，可謂美不勝收，一同看看吧！

《青春追夢》——一中學子自己寫的書，讓我們激動不已。作者朗讀入選習作片段，讓人豔羨。各班代表都輕捧着書，用心地爲大家朗讀着文字。陽光斜照在書頁上，他們側傾着頭，感受文字的韻味。這些融入了真情實感的文章，朗讀，怎能不精彩?是啊，青春有夢，大膽去追，追出佳作的一片天地，追出文字與心靈的一番徹談。

朗誦，每個班都精心設計，新鮮層出不窮，不過最令我回味，欣賞不已的定是自己班和七七班的表演。

我們班朗誦的《念奴嬌·赤壁懷古》和《滿江紅》雖都與八六班、七一班其中的篇目有些重，但絲毫不影響我們的氣勢。該我們上場了，每個人都是小心翼翼的，生怕摔跤、滑倒出洋相，各自牢記對應的位置，沒有偏臺，站在舞臺中央。我瞄了幾眼四周，大家整齊地擡頭挺胸、精神抖擻地目視前方，一動不動。我屏息着，靜待音樂響起。王日臣畫外音後，劉朝軒的“大江東去……”的領讀，將我們引入佳境，每個人都放聲誦着。到中間的二重誦，一切井然有序。唱歌部分，陳媛領唱，我們也使出“洪荒之力”，“咿呀”着哼上最後一個高音。蔣麗童、李歡馨的水袖舞讓人目不轉睛。你看那長長擺動的袖子，像不像飛舞的蝴蝶。最後的`三重，大家也配合得非常到位，將“人生感慨”續了三遍，很押韻。曾鈺婷鏗鏘有力的“蓋世雄倫，氣吞山河……”使我們從婉嘆迅速轉變爲豪情壯志。舞蹈演員十分貼合“怒髮衝冠”的動作，低頭——猛地擡頭，也很激昂，特別是陳戊平“仰天長嘯”無疑使觀衆喝彩，陳鼎元的舞劍也是如此。中間的快讀、慢讀、重讀、反覆，我們都把握得準確適度。最後的揮臂、擡手握拳和趙潤雅亮的大字無疑是節目的點睛之筆。很不錯，我們最後贏得了熱烈的掌聲。

七班的《木蘭詩》也和某班的曲目相同，不過他們卻將木蘭遠征，回鄉演得淋漓盡致，也是甚好！大鼓敲得有模有樣、氣勢十足；木蘭女扮男裝、替父從軍、保家衛國的場面更是動了真情，惟妙惟肖；伴舞的和臺上的同學也是努力地演着。服裝、配樂、動作、效果，都是精心籌劃，可不謂個好?

所以七班第一，八班第二。我想說：“我們已經在舞臺展示了自己最好的一面，不必計較名次。七班是自習課都練着，比我們刻苦得多。我們付出了汗水也無憾，我們八班的每一個成員都參與了，趙老師、潘老師耐心地指導，王日臣摔傷了還是賣力地爲班集體服務……這都是我們努力過的見證。帶着虔誠的心參拜誦讀的每個過往，我們無悔、無怨，舞臺上展示的每一刻，都是精彩的！”