【實用】初一的老師作文六篇

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的初一的老師作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初一的老師作文 篇1

老師的關心是一種愛，老師的批評是一種愛，老師總是別出心裁的來教導我們，使我們受益終身。

有一次班裏組織勞動，我想偷懶，就跟老師說我肚子疼，不能參加勞動。老師二話沒說就批准了，並讓我回教室好好休息，我回到教室玩了一節課，其他同學勞動回來後個個成了‘土八路’，累的精疲力盡。後來，又一次勞動，想起上次說謊請假的容易，我又動起了說謊的念頭，於是我再次找到老師說我感冒得厲害，不能去勞動，這次又讓我出乎意料！老師還是傻傻地同意了，還親切地對我說：“要是病得厲害，就去衛生室看看，別耽誤了。”我心裏好笑，這麼低級的騙技他竟然沒識破，我心裏好笑，但笑過之後，我心裏又頗感不安：這麼‘老實好騙’的老師，我不能一而再，再而三的哄騙他，如果老是這樣哄騙‘老實人’我還算是男子漢媽？於是我下決心不再對傻老師說謊，免得連自己都說不過自己。

小學畢業時，在於老師道別的聚會上，我忽然記起自己曾經欺騙老師的惡劣行爲，我怕這個老實人再受下屆學生的欺騙，於是就告誡老師：“老師，你太老實了。其實有的學生很滑頭的，他們說的一些話，十有八九是騙你的，您別輕易就相信了。‘我的’肺腑之言‘得到好些同學的響應，他們都說：”是呀，老師，您真是太老實了，總是那麼信任學生，其實許多人都騙過您呢“。但是您一點也沒有察覺啊！

老師笑笑，對我說：“你是不是想起了勞動請假的事？”

我奇怪，老師怎麼一下就猜中了我的心思，我十分疑惑。老師拉着我的手說：“謝謝你在分別之際向我吐露心聲，這讓老師知道老師的心思沒有白費，其實老師一點也不傻，你假裝生病，我是知道的”我的心中又一個疑惑：“老師，您知道我們說謊，那您爲什麼不揭穿呢？還一直隱藏至今，意義何在？”

“ 因爲我不想你們把騙人當成習慣啊！”

我們靜默着，在離別之際，我們向我們老師鞠躬，深深的鞠躬。

那一刻，我明白了在老師那別出心裁的關愛裏，我們每個人都迷途知返；在老師的默默期待裏，我們漸成“真人”。

呵，我別出心裁的老師，你是真正的大智若愚，你的'別出心裁，正是您給予我們的大愛啊！

初一的老師作文 篇2

清晨，我踏着陽光向你飛奔而去，努力學習一天該做的，只爲收穫你一句關懷。

果不其然，在認真學習一天後，你的笑容是如此明媚，像一朵花一樣，剎那間開滿我的世界。

每一天，別人都睡了，你還在教案桌前奮力耕耘，只爲了解我們是否真正學會了這些知識；早上，別人還在睡夢中，你早已起牀，爲了下一節課是否精彩而備案和醞釀；你是辛勤的園丁，用汗水澆灌我們這些花朵；你是人類靈魂的工程師，不努力教導每一個人成才誓不罷休。

有時，我們是如此貪玩，爲了自己的貪心片刻而忘記你一天的教導。

果然，你是如此生氣，生氣自己的成果被白費，生氣我們不重視未來的美好，生氣用貪心來延誤未來成功的到來。

爲了讓我們的人生步入正軌，你操碎了心，連睡夢中都在爲我們的每一件事而操心；爲了讓我們以後不會因現在的懶惰而流出悔恨的淚水，即使被我們怨恨和不理解也要揹着罵名讓我們奮力拼搏。終於，你的努力沒有白費，在你的學生長大後，他們才明白你的良苦用心，你收穫了他們的尊敬和感激。

老師啊，你總是將一顆心全心全意地用到我們身上，即使自己被耽誤也沒有一絲怨言，我們的成功就是對你最好的報答，即使過程中收穫了委屈你也不在乎，只想給予我們最好的，可以讓我們擁有一個美好的未來。

除了父母，你是我們另外的人生導師，引導我們在人生路上不走歧路，認真學好每一個知識點，只爲成爲對社會有用的人。

我們應該感激你，感激你全心全意爲我們着想，感激你爲我們付出了一切，感激你包容我們的小錯誤，感激你即使不被理解也依舊爲我們付出，真好！有你這樣有責任感的教導者，我們纔會對這個社會有歸屬感；真好！有你這樣的老師，我們纔會成爲對這個社會有用的人！

老師，你的品德是如此高尚！你的內心是如此善良！你對於我們就像真正父母對待兒女一樣！你總是想着我們，於是我們用未來的成功報答。

有一個這樣的老師，我們是如此自豪！

初一的老師作文 篇3

我們大家學習、受教育，離不開老師的教導。我升入初中，課程多了，老師也多了。

各位任課老師的教育方式也不同，下面讓我給大家介紹一下我的幾位師傅吧！

我的地理老師非常幽默，上地理課，我們班的同學絕對都會活動臉部肌肉(笑)的。記得那是剛上初中一年級的時候，那一節課老師講到了海拔，邊講邊指着我班身高約12米的郭少偉說：“郭少偉海拔約1米，地勢太低了。”說完又指着我班身高17米左右的滿建城說：“這就是‘高原啊”，海拔極高！”哈哈哈……大家鬨堂大笑，笑姿百態。怎麼樣，我們老師夠幽默吧！

我的數學老師是我們班的班主任，雖然不太幽默，但也非常厲害。從初一開始每堂自習課回頭看錶，幾乎都能看到數學老師站在後門口張望，所以我們班紀律一直保持的很好，大家看到老師天天神出鬼沒的，就叫他“神仙”。數學老師每次上課都會帶着他那“戒尺”來，每當上課有人走神，說話做小動作時，老師的戒尺都會和那人的手親密接觸的，

老師的戒尺碰過的人從此認真學習，再也不會違反紀律了，所以大家都說戒尺是“仙尺”。數學老師就是這樣一位嚴格要求的老師。

所有老師中，我最喜歡的是英語老師，不單是因爲我喜歡學英語，而且是因爲老師很慈祥。上英語課老師總是一遍遍的給大家講一個個的句子，時態，而且講的非常生動，大家決不會睡着的，我聽着英語老師講的課，英語成績不斷提高，真應該感謝老師教的這麼好。

這是我的幾個老師，怎麼樣？我的老師可以稱的上是各有特色吧！

初一的老師作文 篇4

我們相處的時間不是很久，我實在找不出一個恰當的名詞來形容她，除了“傻傻”這兩個字。

她就是我們的語文老師，我和她在一起相處的時間不到一年，但她卻給我留下了深刻的印象，我總說她傻。

說她傻，是因爲她從來不放棄任何一個學生，在她的眼裏學生沒有好壞之分，她總是給予學習能力弱的學生微笑和鼓勵,讓他們看到希望，鼓起勇氣.說她傻，是因爲每次測試，無論是誰，只要你交上來，她就會給你認認真真的批改，而且他還會一道道的給你講解，一句句的幫你分析，從不流露出半個“煩”字。

說她傻，是因爲她每天早晨都會在自習開的時候準時推開我們一年五班的門。我們有的同學曾形象的說：“馬老師肯定是掐着秒錶來的。”她每天早晨來檢查我們背課文、考查默寫、講解習題，風風雨雨，寒冬烈風，讓我驚訝的是她進從來沒有間斷過，也從無一句怨言。

說她傻，是因爲他爲了同學們都能提高成績，用自己心愛的書做獎品來激勵大家，有賞有罰，還進行隆重的“頒獎儀式”呢，哪怕進步甚微的學生也會得到獎勵，不過有時候也開“批評大會”。

說她傻，是因爲他從來不佔有同學們的體育課、微機課，從不給同學們留過多的作業，因爲她提倡勞逸結合，說她傻，她可以在我班籃球賽場上和同學們一起蹦蹦跳跳，越緊**興奮，吶喊加油，哪怕嗓子喊破都無妨，此時的她哪像個老師呀，真是搞不懂誰是老師誰是學生呢！可不知道爲什麼，就在這麼個傻老師的“誤導”下，我們竟然越來越愛語文,越來越愛這個集體。

她還有許多“傻”的行爲，我們雖然認識不久，但我對這樣一個“傻傻”的語文老師卻肅然起敬。

我的傻老師，以後您還會繼續傻下去，望您自己多加保重，多多照顧自己的身體，我們還要繼續和您傻下去。忘不了，是您這個傻老師帶的一羣傻學生，這羣傻學生繼承了您“實實在在做人，踏踏實實做事”傻氣，這羣“傻子”學生也永遠愛您，就像你愛我們一樣！

初一的老師作文 篇5

在我的記憶當中有很多老師，有的可親；有的嚴厲……其中最嚴厲也最和藹的要數董老師了。

董老師20多歲，一雙濃眉的大眼睛，烏黑光亮的頭髮。

從我不到7歲的時候，就上小學二年級。當時，我來的時候班主任是教語文董老師。

董老師對我們很和藹。

有一次我發40度的高燒，放學回家後，我告訴爸爸我發燒。於是，爸爸便帶我去了醫院去檢查體溫，當時醫生告訴我需要打三天吊針時。

於是，我在那裏打了三天吊針。我來到學校之後，董老師便在課下細心的爲我講課。我當時很激動。

還有一次，我肚子疼，老師發現我感覺不舒服，就問我：“怎麼了？”“老師我肚子疼”。“你爸爸電話號碼是多少”我說了出來。於是我爸爸來到了學校，這回醫生說：“沒事，只要吃點藥就行了”於是，我和爸爸拿了一點藥就回家了。

第二天，老師又在課下爲我細心地補課。

如今，我上了五年級，董老師已不再叫我們了。但是，董老師爲我的心田裏增加了一份知識。

董老師您像春蠶一樣奉獻了自己，裝飾了別人。您像園丁一樣不辭勞累培育了笑花。

啊，老師您是我最尊敬的人！

初一的老師作文 篇6

我的“企鵝”老師是我們的班主任，叫郭喜娥，因爲“喜娥”和“企鵝”的讀音差不多，於是我們叫她企鵝老師。

企鵝老師每天起的很早，我們一到教室門口，她就來了，每天早晨一來教室，第一眼看到的，就是企鵝老師挺拔的身影。

企鵝老師有一頭火紅的頭髮，粗粗的眉毛，下有一條兩條的魚尾紋，她的衣服很乾淨，搭配的很好，整個人看起來乾淨利落，從不拖泥帶水，有人說額頭寬、大的人聰明，企鵝就是這樣，額頭寬、大聰明，只不過她的額頭被長長的劉海蓋住了，就像她蓋住自己的聰明才智，不讓別人發現。只有在講課的時候，她纔會打開、滔滔不絕的講着她對文章的理解，對作文的點評，對作業的看法，和生活的趣事……

企鵝老師額頭裏有許多幽默的笑話，常常逗的我們哈哈大笑。一天，有幾個同學沒交作業，企鵝老師讓他們走到講臺上排着隊挨木頭棒子，到最後一個時，企鵝老師氣得嘴都歪了。最後一個是個男孩，叫郭江興，是我們班的“四大金剛”之一，很少寫作業，全是第二天來學校的時候抄的，有的抄的太多，乾脆把作業丟在一旁，趴下睡覺，還不忘搓一搓手，免的一會老師打的時候太疼。企鵝老師氣的罵到：“你，你，你個超級無敵混世小魔王，我佛慈悲，今天不打你，還不快放下屠刀，立地成佛！”就這麼一句話，害我們全班同學一天都合不攏嘴。

企鵝老師比較喜歡書法，她的兒子就是一個大的書法家，寫出的字十分漂亮，連班長也連連讚歎！我們教師的後面全是老師兒子的書法作品，企鵝老師吹牛說：“可以買好幾千呢！”聽起來好像是吹牛，不過仔細想一想，好像，不是那麼誇張呢！

我們班的作文寫的非常好，我們班的大部分人也十分喜歡寫作文，這些都是因爲企鵝老師，企鵝老師經常給我們買一兩本書放在圖書角，我們早讀、午讀和下課時間就去看一看，有的向圖書角管理人借書，這就養成了我們愛看書的好習慣，每個雙休日都有一部分人去書店看書，就像約好一樣，每個雙休日在德雲或愛德思都可以看到我們3班的同學的身影，所以在每次作文大賽和作文考試中，我們總可以拿出前幾名的成績。

想一想，已經小學畢業了，這六年像一場夢，過去了，回不來了。瀟灑的轉身，鎖上這六年的回憶，企鵝老師，如果可以，下輩子我還做您的學生！