【實用】初一作文5篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的初一作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一作文 篇1
愛祖國，像愛母親一樣
這愛，是一種血脈相連的關係
那面鮮血換來的五星紅旗
那座充滿了虔信的而又敬仰的英雄紀念碑
那首激盪人心又催人奮進的國歌
總激起我心中的靈光
我愛——
草原上牧羊女子的歌聲
山野中村莊升起的炊煙
城市裏菜市場晃動的人影
藍天下教室傳來的讀書聲
我愛——
被牛翻耕過的長着莊稼的水田
被路燈照亮的璀璨城市的夜色
惦念與兒一起工作的那幫戰友
在汲取母親奶汁的可愛的孩子
我愛——
那北國原上的雪色風光
那南疆羣峯的小橋流水
那邊防線上的巡邏隊伍
那池塘搖船的初戀情人
我的愛就像喝了茅臺酒一樣醉了
看着姐姐畫瓷器的手
開着汽車穿梭城市的街道
貼着紅雙喜的新婚小窗戶
而在有十月一日的節日夜晚
站在人潮中觀賞熱烈的煙火
看着電視裏北京歡慶的歌舞
我一夜難以入眠
我情不自禁提筆吟詩
爲這祖國的春天抒情
初一作文 篇2
光陰似箭，我失去了朋友，失去了我的班級，更離開了我的母校。還記得與同學的矛盾，還記得昨天的談話，以及自己暗暗的煩心（學校的生活），這時都如同逝去的歲月去悄悄溜走……
在離開母校時我們竟然十分開心，學校歡聲笑語，沸騰無比，都幻想自己的假期生活，漸漸失去了同學的友誼……
茫然記得，當我每次見到同學們的身影時，我雖能叫上他們的名字，可是，我喊不出來，因爲我覺得她他似乎不是我認識的那一個她他，他們名字已經失去了親切感，甚至十分別扭，更可悲的是當我走過同學身邊時我甚至沒有察覺，或是默不作聲，不過，我也看見了他們冷漠的眼神，甚至在看陌生人一樣，我心裏總會有一種說不出的痛苦，我真的不願意失去朋友，更不願意失去友誼，請同學們記住同學之間的友誼，不要像我一事後才知道後悔，要知道友誼是寶貴的！
“財富不是真正的朋友，朋友纔是永久的財富。”同學們讓我們用友誼的翅膀飛向理想的彼岸！
初一作文 篇3
嗨！大家好，我是一雙眼睛，不過也是一雙日漸黯然的眼睛，唉！要問爲何？說來話長矣。自我隨主人來到世上的那一刻，我終於打敗了我的.死對頭——眼皮，我狠狠地踹了它一腳，泄了我的心頭之恨，不是我太野蠻無理，而是它緊緊封住大門，說什麼也不讓看看外面的世界，於是我忍無可忍了，一腳踢開了它，哈！門開了，那就是對於外面世界的第一眼。
眼皮從此成了我的手下敗將，我便可以隨心所欲地暢眼世界了。同主人一起，我知道了外面的美好，天是藍色的，地是綠色的，海是藍色的，我同主人一起度過了那無憂無慮安逸快樂的童年，我是那樣興奮。
但，漸漸的，隨着主人年齡的增長，隨着那所謂教育的深入人心，也隨着知識地位的提升，與我親密接觸的不再是大自然，而是令我望而生畏的書本，他們用一個個黑字向我進攻，向我反射。我每天都要盯着那離我不足五米的黑板，我都快要盯出“目光呆滯症”了，我憤憤不平說：“想當年那遠古時代，咱們的祖先，眼睛都是被人類用來看遠處的獵物，或注視遠處的。現如今，子孫們卻落得如此地步，咱的祖先目光是何等銳利，何等清晰呀！到了我們這一代，卻日漸模糊。我幾乎現在每天都是在折磨中度過，主人幾乎足不出戶，廢寢忘食在書山學海中，我可熬不住了，最終，我病了，我看不清了。”
主人來到了愛爾眼科，一進去，我吃一驚，我遇到許多同病相憐的眼同胞們，我們不得相視嘆曰：“同是眼科配鏡人，相逢何必曾相識。”回去後，又多了一位同行者——眼鏡老兄，我只好隔着一層鏡看世界，雖然看得清晰，看得輕鬆，卻總覺得不自在，以後就要和這冷冷的一面玻璃長相伴了。想到這兒，我不禁打了個寒顫。
初一作文 篇4
尊敬的老師親愛的同學們：大家好！
我今天演講的題目是《負重亦可前行》。
集天地之靈，擁自身之智，得享塵世之樂，可謂之生。生命，是造物主最美麗的創作；是人世間最偉大的讚歌；是古往今來永不停息的河。它，夾雜着脆弱，代表了蓬勃，象徵着未來的無限可能。爲了不辜負這生，爲了認真的活，爲了這美好的生活，負重前行是我們必定的選擇！
負重亦可前行，負重即理想。我們不懼怕受傷，只是怕那空洞一樣的迷茫！沒有理想的人是脆弱的、不完整的、迷失方向的羔羊！身體的勞損尚可以食入補，精神的荒蕪，我們拿什麼來填補？古往今來，將相偉人，有理想的人不一定成功，但成功的卻無一不是有理想的人。擁有理想，追求理想，爲了理想而努力，即使身隕失敗也不枉新生一場！正如李白那樣，爲了布衣卿相的理想，揹負着仕途不順的坎坷，揹負着小人佞臣的指責，揹負着不得重用的惆悵……即使失敗卻也成就了他“謫仙人”之名，千古流芳！
負重亦可前行，負重即勤奮。擁有一個理想，併爲之努力向上。生命不息，奮鬥不止。人的一生需要付出，需要汗水，需要馬不停蹄的奔跑……也許會厭，也許會倦，也許會累的想要放棄許多。但時過境遷，年華不再時，你卻可以將逝去的青春反覆吟唱，不爲碌碌無爲而羞愧，不爲一事無成而懊喪，留下的是滿室的芬芳。正如王羲之那樣，春去冬來，洗筆池墨，筆不停輟，一篇《蘭亭集序》終成就他“書聖”之名，自此之後，書法大家，誰又能出其左右？
負重亦可前行，負重即挫折。擁有一個理想，爲之不懈努力，遇山翻山，遇河過河，此中山河，即爲挫折！沒有挫折的人生一馬平川，又怎能領略到“會當凌絕頂，一覽衆山小”的大氣壯觀；，沒有挫折的人生春意盎然，又怎能體會到“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的清寒孤傲；沒有挫折的人生平淡普通，又怎能理解“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”的輕狂傲岸。唐僧四人西遊取經，若無那九九八十一難，又怎能描述那經書之珍貴，此旅途之艱險，彼師徒之堅定？因爲挫折，妖纔不只是妖，才能顯現出人性的光耀！
負重亦可前行，良好的負重可以豐富人空洞的生命。我們仍舊年少，我們已然滄桑，拾起生命的重量，人生路上，都是花香……
我的演講完畢，謝謝大家！
初一作文 篇5
下課後我一個人坐在座位上發呆，是的，瞭解我的人知道我心情不好了。我一心情不好，都會有意避開羣體，她們太吵，反而會讓我的心情更糟糕。她們也算很識趣，沒有一個敢上來跟我說話。心情不好的人發起脾氣來自已都控制不住。就比如我正在發呆，突然一個紙團扔到了我的小腦袋，我立馬怒了。“誰扔的？”我危險地眯了眯眼。一個男孩在人羣中膽怯地舉起手。弱弱地說“我。”剛纔還在吵鬧的人頓時安靜下來，目光都往那個舉起手地男孩望去。接着我還不客氣地撕了一堆紙，揉成球，往他腦門上扔。“冷冷地說“下次別再扔過來，不然下場可不那麼輕了。”說完我氣呼呼地坐下。全班人心裏都在想“這還是平日裏的熙麼？發起火來像潑婦罵街一樣。”那個男孩被衆人推到我面前，意思很明顯了，就是要男孩跟我道歉。隨即男孩反應過來，弱弱地說了一句對不起。我沒有心情去理會他。他就被我華華麗麗地無視了。周圍的人竊竊私語，我大聲地說“散開。”隨即他們很識趣地散開了，而我又坐下來，氣呼呼地想着不高興的事。
允兒見我這樣子，着實被嚇了一跳。最終還是靠近我說“熙，你今天怎麼了，誰惹你了，發這麼大的脾氣。”我擡頭望向允兒淡淡地說了句“沒事。”“真的嗎？”允兒一副不相信的表情。我長呼一口氣“真的美食，只是心情不好罷了。”“那你可以說給我聽嗎？或許我可以幫你分擔。”允兒眨着她那雙水靈靈地大眼睛問。我剛想開口，卻開不了口。允兒見我欲言又止，拍拍我的肩膀說“你不說也沒關係，讓我陪着你好吧？”我不說話，相對應默認了。就這樣，允兒陪了我一節課，上課時老師見允兒坐在我旁邊，估計也知道了我心情不好，所以纔沒有指責允兒換座位的吧！
有這樣一個朋友，真好。
