【精品】初一的作文錦集8篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的初一的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初一的作文 篇1

漫長的暑假已經過去了，我盼望已久的初中生活來了。

在過去的旅途中我擁有過歡笑，擁有過疲憊，擁有過失望，擁有過……但這些都是一些記憶我們把它封鎖起來吧！擺在我們眼前的是一些新事物。我想：你應該有新目標了，有的是考上理想的高中，有的是在新的一學期裏改變自己有的是……我們的目標都有所不同，但我們都必須有目標，一個自己的終點，不管你的理想是多麼的艱鉅，但你只要相信，我們要像一個騎士一樣，不怕任何困難，只要用心去做過，爲自己的目標奮鬥過，就一定會成功，不是有一首歌的歌詞嗎？“不經歷風雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！”

但是，我走進一個新教室，看見同學們說說笑笑時，我不禁會想起我的小學同學和老師，心裏是一股股的酸。我就有了新目標，那就是——交新朋友。在我遇到困難的時候同學來幫我，我的心裏甜甜的，覺得我的目標實現了。又開始尋找下一個目標了。

我對自己要嚴格要求，因爲我知道這和小學不一樣了。我要走的每一步都是踏實、認真的，我要認認真真的對待班規、校規，做一個遵紀守法的好學生。

初一的作文 篇2

　　夜，靜的出奇，四周沒有一絲聲響，只聽到自我輕輕的呼吸聲，卻也盡力壓抑着，怕驚擾了夜的寧靜。

窗外，目光所及之處，大多已是一片黑暗，只有少數的窗還亮着燈光，透過厚重的窗簾泄露出些許的燈光，在這樣的夜，只有星星，這隻屬於夜的精靈，依然掛滿了天空，發出冷幽的光，雖耀眼，卻並不刺眼，偶然有一片薄薄的雲飄過來，也似乎不忍遮了星的光，迅速的飄走。

不遠處，傳來了一陣嬰兒的啼哭聲，只哭了幾聲便沒有了聲響，想必是被年輕的母親抱在懷裏，輕聲吟唱着催眠曲，憨憨的睡去了，好乖的寶寶，他也知母親的辛苦。

這樣的夜，溫柔而沉靜的夜，最易讓人浮想聯翩，站在窗前，感受着秋的微微的涼意，閉上眼，任思緒飄飛，走得極遠極遠，你盡能夠把你的想像力發揮到極致，雖未下雪，你能夠想着這樣寧靜的雪夜的情景，雖然晴空萬里，你能夠想着有冰涼的雨絲飄在臉上的感覺，雖然已是秋天，你也可想到那句快灸人口的名句，風乍起，吹皺一池春水。

雖未到秋風掃落葉的時候，但在這樣的深夜裏，依然會感到有絲絲的涼意，不要怕冷，就這樣感受着秋帶來的清爽，品味着秋夜的幽靜，在靜謐的深夜裏，放飛思緒也是一種幸福，而這種幸福的感覺在人聲嘈雜的白日裏是無法感受得到的，而我卻又是何等的幸運，享有了這種個性的幸福。

風似有似無的吹着，雖然是秋夜的風，卻沒有那種秋風起處猶自寒的感覺，在風中搖擺的樹們已然沒有了夏日裏的醒目的翠綠，顯得沉鬱和無奈且略顯枯乾的墨綠，在昏黃的路燈下，輕輕舞動着枝條。

那些以前嬌美的花朵，在秋日裏早已變得憔悴不堪，迎着風瑟瑟而動，在白日裏引來無數的憐惜和嘆息，在此時儘可能將自我包裹在夜裏，隱匿了可憐的枯黃，不願被人看到以前鮮豔高傲而如今花容慘淡的模樣。

夜，在這樣沉靜的，清幽的夜，又藏着多少不被人知的祕密，隱去了無數的不願被他人所看透的保密和痕跡。

深夜不眠的我，能夠無邊無際的盡情暇想，抑或許我什麼都未想，我只是在靜靜的欣賞着這樣的夜。

初一的作文 篇3

很巧，安排位置，幾經轉折，我和她從前後桌變爲了同桌。

我慶幸，我的同桌是女生，是她。

於是，我以爲，我的初中生活會因此而拉開精彩的序幕，卻發現一切雖然按着我腦海中的步伐在進行，卻似乎要凍結了空氣，不得呼吸。

還是在課間，本該和她一起站在窗口，談過去，說心事，望藍天的時間，我卻呆坐在椅子上，又趴在桌子上假裝很累，尋找不出去的理由。

我在裝，但又沒裝。身子並不累，但心卻是很累。

我不敢正視她。我知道我的演技差，我不會說謊。

她問我怎麼了的時候，我總是支支吾吾地遮掩過去。但她還是明白了什麼，看懂了什麼，知道了我在刻意的躲着她。雖然進在咫尺，卻還是在匆忙地躲避着一些，關於她的一些。

每當我，拒絕她的時候，她有些不滿，有些怨恨，有些沉默。

就這樣一個星期過去了。

我和她都有了很大的變化。

一個星期前，我們還彼此踏着夕陽的餘暉，漫不經心地趕往辦公室那邊的衛生間，彼此相擁着，談些老師、家長反感的各類話題，上至明天會不會下雨、等下什麼課、下至昨夜什麼時候睡的、幹了些什麼等等。那時候的一切，在我看來是多麼的美好，是多麼快樂。

路過一些能照出身影來的玻璃，她總是一如既往地喊着：“照照”。然後邊走邊對着玻璃用手理理頭髮。我說她臭美。她就跟我說某天她在公車站等公車，來了輛公車，她就在公車的車窗上照着理頭髮。當她把頭擡起來的時候發現車內一個男的正莫名其妙的看着她，直至公車離去。然後我們倆一陣狂笑，瘋瘋地跑回教室。

現在，我一個人走在那條路上，同樣的腳印，同樣的喧鬧，但我每走一步的心情都好沉重。腳上和心上都好像綁了好多好多的石頭，好沉好沉。腦子裏想的都是她，和她一起快樂地身影，和她一起快樂的言語。

一個人，走到了頭，再從走廊那邊走回來，好漫長好漫長。

軀殼回到位置，心神飛進了回憶裏。

同桌已經變成了清。我和她又成了最初的那個前後桌。

位置的調換是媽媽和老師說的，我只能無力的點頭。在媽媽面前我幾乎是沒有反抗的權利的，何況當時是家訪，老師也在。我的頭愣愣地點了一下，如同當初老師來家訪時一樣。

清推了我一把，老師已經進來了，數學課，可我的書卻還在課桌裏。

我神遊了。

初一的作文 篇4

寒冷的冬日漸漸吞噬了整個世界，每天早晨的那一頓溫暖，可口的早餐，喚醒了我內心的熱量，使我不再寒冷。從媽媽親手做的早餐中，我漸漸地發現，我變得懂事了。

“叮——叮——”伴着鬧鐘聲，我又迎來了嶄新的一天。風如野獸般在窗外嘶吼着，堅硬的玻璃終究抵不過風的狂怒，寒意一點點進入了房間。我躲在被窩裏，不願起身感受那冷空氣，把被子裹得緊緊地，這時，媽媽慢慢走進了我的房間，用手輕輕拍了拍我，說道：“女兒，快起牀了，今天可不是星期六，要上學了!”她親切的聲音傳入我的耳內，我只好爬起來，穿起了衣服。

做好了一切洗漱工作的我，來到了客廳，準備吃早飯了，媽媽把牛奶從微波爐裏拿了出來，遞給了我，我趕緊把它接過，用來捂手。看着冒着陣陣熱氣的牛奶，我小心地放在了嘴邊，媽媽也不忘叮囑了我一聲：“小心燙!”我小心翼翼的喝了一口，內心一下子溫暖了許多。不一會兒，媽媽便把熱騰騰的包子端了出來，給我吃，我享受的吃着，看見了媽媽臉上那幸福的笑容。可是，我看了看她的手，通紅的如胡蘿蔔一般，手腫的如饅頭一樣，我伸手握住了她的手，手就像冰塊那樣冷，我擔心的問着：“媽，你的手怎麼這麼冷?”“沒事的，剛剛洗了手，過會兒會好的。”她把手縮到了一邊，不讓我再握。我知道，媽媽是爲了給我做早飯，才顧不得自己的冷暖的。我看着眼前的媽媽，心微微顫了一下，媽媽總是替我想着一切，自己卻什麼都不顧，我卻不懂得去珍惜。

我背起了書包，準備去上學了，風輕輕吹起了我的劉海，把原本整齊的劉海吹得有些亂了，媽媽擼了擼我的劉海，說着：“太長了，該剪了，路上小心，上課認真聽講啊!”我點了點頭，示意了她，便開門離開了，我知道後面還有一雙眼睛在注視着我，那就是媽媽，她一直看着我離開的背影，在下午又等待着我回來，這一切，我都明白。她對我的愛，我都瞭解，我走在街上，風依舊打在我的臉上，可心裏卻不冷了，就像被冬日的那縷陽光，穿透了我的內心。

隨着時間的過去，媽媽也漸漸有了一道道皺紋，我也慢慢變得懂事了，我學會了關心，學會了理解，媽媽就像那杯牛奶，溫度不會改變。

初一的作文 篇5

在這裏，在這條綿長的人生小徑上，我看到它的路轉峯迴，看到它的起伏跌宕，有時，驕陽暴曬，梅雨霏霏。然而依然有着前行的足跡，勇敢地穿越而過。

我遇到那個溫潤美麗的姑娘，她微微一笑，笑音猶如泠泠動聽的泉水。她說她不哭泣，愛是她的旅行伴侶。她說“我們隨時播種隨時開花，使一路上穿枝拂葉的人，即使走過荊棘，有淚可落，卻不是悲涼。”她說不論你走到哪裏，你都要相信前方有一盞愛的小橘燈，閃耀着溫暖的橙色燈光，猶如海上明亮的燈塔，照亮你回家的路。讀了數載的書，我一直不能將她忘記。慈愛的冰心，用她溫柔的語調，穿越了辛辣的諷刺、尖銳的批判，用愛的語言，織就一張馨香的搖籃，將我們包圍庇佑。所以她不哭泣，博愛終生是她的旅行伴侶。

我遇到那些輕靈灑脫的山間幽靈，他們毅然拂落世間的塵土，攜了兩袖清風，踏上歸隱的路途。他們說他們無所眷戀，恬靜安然是他們的旅行伴侶。西晉張載說：“得意於丘中，安事愚與智。”左思道：“逍遙撰良辰。”在這些零星的斷句中，我拼湊出這樣的畫面：阡陌相交，野芎旁生；池泉清冽，泠泠作響；陋樸茅屋，臨溪而臥。隱者日出而耕，日落而息，雙耳不聞絲竹之音，卻灌鳥囀蟲鳴，心緒無關醉月飛殤，卻充淡飯粗茶，以清祛繁，以淨洗雜，寧靜淡泊，安閒自樂。所以他們不憂愁，不感喧囂，非寧靜無以致遠是他們的旅行伴侶。

那麼，沿這一條綿長的人生小路遠行而去，誰是你的旅行伴侶？是明月，照你以滿懷清明；是星斗，示你以鑽石之光。願你尋找自己的旅行伴侶，擊敗峭巖陡峯，書寫美麗人生。

初一的作文 篇6

　　天空灰濛濛的一片，彷彿世界都籠罩在這灰色之中，連天上的白雲都不再純潔。突然狂風大作，把樹木吸得東倒西歪。一道閃電瞬間劃過夜空，天空中出現了一道道白痕，嚇得一隻只小鳥驚慌失措，連花骨朵都嚇得花容失色。

一看這天氣，都明白要下雨了。果然，幾分鐘後，窗外的世界便嘩啦啦地拉開了帷幕，上演了一場雨中戲劇。雨一向無聲無息地下着。站在窗前，看雨滴在空中蔓延，隨着滴答滴答的節奏，在微風中跳起一支支歡快的舞蹈。跳着跳着，它們好像跳累了，於是隨着玻璃窗緩緩滑落。它們看上去很美，像一粒粒晶瑩剔透的珍珠，可還沒等我欣賞夠，它們就迅速地逃離了我的視野。

下了一場雨，整個城市都朦朧了。隔着這層朦朧，屋上籠罩着一層輕煙，地上濺起了一朵朵小白花。無數的雨點落在地上，匯聚了一股強大的力量，它們努力的衝刺，向一個地方衝刺。漸漸地，它們構成了一個個小水坑，又漸漸地、漸漸地、無數的小水坑又匯聚h一條小水溝，向低處流去。雨漸漸小了起來，狂風變成了微風，雨簾斜了，像一縷縷煙霧罩在樹上、高樓上，又像粒粒輕沙撒落下來，紛紛揚揚撒滿塵世間。雨還是輕輕地下着，如絲、如線。雨滴將外面的世界沖刷得很像童話一樣絢爛。柔柔的雨絲，像一縷縷輕煙，籠罩大地，舞動着快樂與溫柔，沖刷着悲傷與憂愁。此時此刻，我的情緒也在下雨，雨水將我的情緒沖刷得一塵不染，沒有淤泥，沒有污垢。

雨漸漸地停了，夕陽瀉下一絲溫柔，揉碎在雨後的天空，撒落在銀河的盡頭。等待雨停，僅僅是想聆聽彩虹絢爛的聲音，夢幻般完美絕豔。雨後的天空是最璀璨的，潔白的雲朵搖晃在碧玉盤中，欣賞着雨後的那一份從容雨後的空氣是最清新的。

初一的作文 篇7

像一直迷茫的小鳥，不停地穿梭在荊棘裏，心裏充滿了孤獨、無助、迷惑。剛來到克拉瑪依第十中學的那些日子，的確是這樣過來的。

剛來時的我，像一隻烏龜，緊緊地把頭埋在堅硬的殼裏，不願意接觸任何人，不願意相信任何人。第二天，當我們去食堂的時候，食堂的一個叔叔過來問我爲什麼不吃飯，我說不像媽媽做的，頓時眼淚就不聽話的奔涌而出，笑着，像在笑我的懦弱。當時，我真的好想家，以爲這裏的一切，都不適合自己，以爲自己不可能在這陌生的地方待下去!

共同經歷的'那些美好

老師的生日快到了，一想起老師平日裏的辛苦，我們就想借此機會好好讓老師高興、放鬆一下。於是，我們爲老師準備了簡單的生日宴會與驚喜，恰好那天也是我們班一位同學的生日。大家在一起唱生日歌、吃蛋糕，歡聲笑語瀰漫在教室裏的每個角落。即使當時腳上有傷，我也笑得如此開心。那時，突然之間就有了“要是永遠在一起”該有多好的想法。的確是這樣，我們想永遠在一起!

爲我分擔的那些傷痛

冬天，大地一片純潔，沒有了春天的勃勃生機。是的，這是一個非常沉寂的季節，正如我的心情一樣。當時我渴望歡樂，可一直沒有爭取，不爭取的人是沒有權利擁有的，當時的我就是個例子。有個朋友，和我很親近，至今也是。她一直看不得我難過。然而，這段時間的我，正處於自我封閉的時期，她知道我喜歡百合，就託老師幫她買了百合回來，望着她手中伸向我的那兩束百合，望着老師那因爲寒冷而凍得紅彤彤的臉，眼淚又涌下來，我知道自己並不孤單，有那麼多的人關心着我。也是該學會爭取的時候了，是的，我現在很快樂!

這就是我的初一生活，我所經歷的一切，不論悲傷亦或快樂，都是我生命中最最美麗的篇章，他們會像閃爍着的星星一樣，點綴着我五彩的人生!

初一的作文 篇8

開學第二週了，上次的統測成績出來了，我從內心感覺到了壓力。我的成績很不理想，以前背過的古詩以及許多在小學學過的字詞，都因爲沒有記牢都寫錯了。再有就是平時讀書少，積累的也少，這些都反映在統測的成績上了。然而，班裏也有同學成績很好，這就是差距。

差距擺在眼前，我一定要審視自己的學習方法和態度，不能按照小學一樣的方法去學習語文了。平時就要多看書多積累，豐富自己的知識面，這樣才能學好語文。

雖然有了差距，但我一定不會氣餒，因爲我有信心在老師的幫助下很快就能彌補這差距。

隨筆

這周老師告訴我們：校運動會就要來臨了，讓我們每個同學都報一項自己擅長的項目，然後通過同學間的選拔比賽，成績好的同學就可以代表班級參加比賽。我非常希望能代表班裏參加比賽，可是事與願違，我在同學間的選拔賽中，以微弱的劣勢輸給了別的同學，真是太遺憾了。

我心裏很不服氣，心想：我以後一定多多練習，好好鍛鍊，明年校運動會上肯定能有我的身影！這次看來我只能在比賽場邊爲我們班參賽的同學加油了。希望我們班在運動會上能取得好成績。

隨筆

這周的物理開放性實驗課上，老師給了我們電池、圓形小磁鐵和一截漆包線三樣物品，讓我們用這幾樣物品按照老師教的方法做一個簡易電動機。回到家後，我雖然按照方法操作，可是卻總不能成功。 我將老師的方法在腦中又想了一遍，覺得自己的操作沒有錯誤呀？這是怎麼回事！於是我在網上查看了一些知識，原來簡易電動機的原理就是：磁鐵的周圍有磁場，電池給導線提供電流，帶電流的導體在磁場中做切割磁感線的運動。而我操作時因爲用的是漆包線，所以沒有給導體提供電流，所以也就不能產生磁場，所以總是失敗。

弄清楚問題的所在後，我用小刀小心翼翼的將漆包線表層的銅漆刮掉，再次試驗，果真成功了！

在這次的小製作中，培養了自己的動手能力和遇到問題時的思考能力，同時激發了我對物理的濃厚興趣，這樣的小製作真有意思！