七年級珍惜作文四篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的七年級珍惜作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

七年級珍惜作文 篇1

媽媽的公司終於復工，可以上班去了。聽到這個消息，我也好似有種如釋重負、重獲自由的感覺，以後，不會再有一雙眼睛老是盯着我了。

每天上班前，媽媽照舊會囉唆一番，提醒我要抓緊時間，認真學習，少看電腦，多看看書。可我只是把她的話當作了耳旁風，左耳朵進右耳朵出了。

前天下午，我做了一會作業，看看時間還早，於是，打開電腦，跟表妹聊起天來。聊着聊着，也是聊得太投機了，完全忘記了時間，絲毫沒有察覺時鐘已經過了六點。這時，屋外突然響起的鑰匙開門聲嚇了我一跳，是媽媽下班到家了。我趕緊匆匆將作業本翻開，擺出一副正在寫作業的樣子。媽媽推開房門，來到我跟前，照例做的第一件事是：檢查我的作業。她拿起作業本，看了看，眉毛擰到了一起。這時，電腦又“叮咚、叮咚”地響了幾聲，是表妹還在給我發消息。媽媽立馬明白了是怎麼回事，來到電腦前，看了看我和表妹的聊天記錄，忍不住大發雷霆：“你作業都沒寫完，竟然閒聊了一個多小時，真不像話，太不自覺!我不是反覆提醒你要珍惜時間，認真學習嗎?”

我低頭無語，羞愧難當。是的，我們應該珍惜時間。時間非常寶貴，因爲它一刻不停地在向前奔跑，飛快地流逝，一眨眼就過去了。我們永遠不可能挽留時間，更不可能回到過去。所以，我們要把握時間、善待時間、好好利用時間，用寶貴的時間多做點有意義的事。應該珍惜零碎的時間，而不是浪費、輕視時間，否則最後只能後悔嘆息。現在，是特殊時期，不能去學校，只能上網課，我們更應該自覺，把時間用來學習、不斷提高自己，而不是把時間花費在聊天、打遊戲上面。這幾個月，如果正確地利用時間，開學後就會比原來優秀很多，而錯誤地利用時間，成績便會直線下降。有句話說“你的時間在哪裏，你的成就就在哪裏!”在這疫情期間，你的時間用在哪裏，足以拉開你和別人的`差距。

七年級珍惜作文 篇2

在一個陰雲密佈的午後，爲一個陌生人的漠視而忿忿；在公交車的站臺，看着人羣的蜂擁中一個顫巍巍的身影，內心被義憤填膺所蔓延，這時，偶然間輕撫起那一段文字，逐漸撥開內心的層層陰霾。

“對你不好的人不要太介意，對你好的人，你一定要珍惜。”這段文字是一位父親對兒女的忠告。也許，這是一個世態炎涼的社會，你有那麼多不滿的理由。在這個花花世界，有失去，有蔑視，有勾心鬥角，有暗波涌動……笑容從你的表情裏隱去，世間的萬千波瀾將取而代之。

但你爲何不試着開朗？你要懂得，在人生的道路上，沿路的怪石嶙峋，過客的一擊推搡，都是你成長中內心的一次鍛造。沒有人會無緣無故地對你好，你又爲何不試着“且把浮名，換了淺斟低唱？”你爲何不試着拋開雜念，正視前方，試着體會應是“紅肥綠瘦的風韻”？生命所賜予你的禮物，你甚至懶得打開，只是看見那些迂腐的現實並隨波逐流且趨之若鶩並樂此不彼，把這些道理丟在一旁，嗤之以鼻。珍惜每一個對你報之以微笑的人，不要吝嗇你投去的那匆匆一瞥。

“一花一世界，一沙一天國。”每一件事物都因爲存在而被賦予了特殊的意義。人總是像蜜蜂採蜜那般忙碌，只爲了集腋成裘的喜悅而已。而同時，又像一個陀螺，終日旋轉着，不知何方爲路。甚至爲了一個人的鄙夷和漠視，有了千丈秀髮“朝如青絲暮成雪”的悲涼，爲自己眼前的一路荊棘而忐忑。卻忘記驀然回首，瞻望那些對你付諸以微笑的人，是否還在原地，默默地守望着你，爲你的成功而鼓掌落淚？爲你的失敗加油打氣？珍惜每一個微笑，有些事物，擁有時不知珍惜，而珍惜時卻不再擁有，給自己的人生減少點遺憾吧。

沒有人有義務對你好，但也不代表你就得以牙還牙。只要你付諸以微笑，敞開心扉，笑迎一切，相信你一定能收到一個個陽光的笑臉，你的人生即使櫛風沐雨、披荊斬棘，也必將迎來花團錦族，海闊天空。

七年級珍惜作文 篇3

真的又到一年的最後一天，回首啊！童年之末，青春之初。20xx年算是一個交界了吧！

翻開影集，好多純真可愛的笑臉，真的很漂亮啊！有笑的，有哭的，有吃飯時的，有睡覺時的，好可愛的。鏡前，我已經變成一箇中學生了，一個貌似文靜的中學生，在一張平靜微笑的面容下，是一顆寂寞的心。也許真的是難以適應環境，小學裏那個優越的我，那個活潑的我，好像真的不在了啊！就像鳳說的那樣：以前的同學，無論多麼不好，現在遇見，總是有一種特殊的溫暖，會露出會心的笑容。

真的是這樣啊！看到他們，總會想起小學一些美好的東西，儘管我明白珍惜現在纔是關鍵，可我還是依然會懷念以前的事。別說看見人了，就是聽見一陣以前聽過的歌，都會愣着發呆，然後是——會心的笑容。

現在這個班的同學們，都很不錯，但可是有時真的不知如何接觸，聯歡會上，同學們的表演都很不錯，我都很喜歡，同時，也有些歌曲能讓我找到小學的感覺，六個月前的今天，童年時代的我，在畢業晚會上唱着歌兒，聊着自己懷念的東西。現在聯歡會上的同學啊，真的很棒，那天，我真的笑了，是會心的笑了，他們是“歌手之意不在曲，在乎歡笑之間也！”真的很棒！

他們，我的小學同學們！很牽掛啊！我的他們啊，還好嗎？青春真的會改變人啊，當我們再一次走在走廊上，對面走來，我希望，我們彼此還能想起——小學時我們的“嗜好”；擦肩而過時，臉色帶着真誠的笑容。只是這樣而已。我依然想念石的那一聲“豬長”，想念鳳的一聲“你姐我”，想念貝的一聲“丫頭”，還有——成的“楊梅”……

我知道，也許，若干年後的我在高中，也會懷念今天的初中，今天的七（4），所以我要努力珍惜他們！真的要好好珍惜，不能在失去後才懂得珍惜了！

這個班級有競爭力，就像我的那片作文《這裏有挑戰》裏寫的那樣：我不要做井底之蛙，不要做“黑暗中的星星之火”那樣，我要努力了，真的要努力了，語文的幾次聽寫都不大好，不過還好，幾次語文考試我都發揮的不錯，讓我找到小學的優越感。唉！加油了！

童年啊！小學啊！教室裏的那份情就放在心底的最深處吧！現實是波浪，在浪打風吹中，我要學會自己長大……

七年級珍惜作文 篇4

“時間都去哪了，還沒好好看看你就老了……”歌曲熟悉的旋律在我耳邊想起，我坐在課桌前，一邊寫着作業一邊哼着歌。

突然，我的眼前出現了一個黑洞，從裏面走出一個老人。他蓄着花白鬍子，穿一身長長的黑斗篷，神祕地說道：“你好，我是時間老人，我能改變時空軌跡，不過一個人只有三次機會，你既然遇見了我，就是有緣人，有什麼要求就說吧！”

我遲頓的思維終於反應了過來。居然有這麼好的事？我不敢置信的想着。“嗯……那你能先給我一些時間嗎？明天考試，我想先玩一會兒再去複習。”“當然可以！”時間老人說着，就帶着我回到了放學後，“哇，真神奇！”我驚奇的說道。回到家後，我不管三七二十一，坐在沙發上看起電視，媽媽皺着眉，對我說道：“別忘記寫作業，只能看一會，知道了嗎？”“知道了！”我不耐煩道。

就這樣，我看着看着，都快要到吃晚飯的時候了，我都沒動過筆。我終於開始慌了。“時間老人，我要再回到放學後！”我大喊道。“好的。”時間老人把斗篷一揮，將時間又拉到放學後，這一次，我吸取了教訓，回到家就開始寫作業，可是，寫着麻煩的作業，我實在不想寫，想起還有一次機會可以用，便有恃無恐地玩起了橡皮，想起作業了又繼續寫，就這樣，我玩了又寫，寫了又玩，眼看着時間已經很晚了我還沒寫完，我又開始慌了。

“時間老人，再讓我回到放學後吧！”"你確定？”“嗯”於是，最後一次機會被用光，我又回到了放學後。這一次，我認真地寫完作業，開始複習，擡頭看時間：七點四十。

機會用完後，時間老人對我揮了揮手告別，我喊道，“你要去哪？”“去讓更多孩子學會珍惜時間。說着，他就跳進黑洞走了。“能不能不要走呀……”我對着黑洞喊到，可時間老人此刻早已經消失的無影無蹤了……

孔子說：逝者如斯夫，不捨晝夜。是的，時間的流逝總是一去不復返，時間是寶貴的，不能荒廢時光，蹉跎歲月。我暗暗告訴自己：請珍惜時間。