【必備】七年級暑假作文4篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的七年級暑假作文4篇，希望能夠幫助到大家。

七年級暑假作文 篇1

“桂林山水甲天下”，想必大家都聽說過吧!桂林的美麗，我從學前班開始就無限神往。這個暑假，我終於圓了“桂林夢”，去到了我最想去的地方。

到桂林的第一天，導遊就帶我們遊覽了桂林市內的一絕，也是桂林的一大風景區——兩江四湖。兩江是指灕江和桃花江，四湖是指木龍湖、桂湖、榕湖、杉湖。坐在船上，我靜靜地觀賞着兩岸的景色，日月雙塔在陽光的照射下顯得十分高大，像兩個士兵在守衛着桂林市;而大榕樹，老人山，鳳尾竹等景點，也將兩江四湖裝扮得如世外桃源，讓人流連忘返。下午我們來到了獨秀峯景區。獨秀峯有着南天一柱的稱號，它如一根柱子，拔地而起，頭頂着天，腳踩着地，在獨秀峯頂，可以看見桂林市的全貌。獨秀峯內有“龍脈”，龍脈裏有許多傳說中的“太歲”，似乎在保衛着龍脈。

第二天，我們乘船遊覽了桂林到陽朔的全段水路。在天與地，山與水的交融中，我看見了曾經在想象中的桂林：喀斯特地貌的真正故鄉。一座座山峯拔地而起;灕江的水清澈見底，許多竹排在水中漂流，向船上的旅客賣着各自的特產。最精華的一段是從九馬畫山到黃布倒影。九馬畫山中的九馬我只看出八馬，真是可惜!而神筆峯則比九馬畫山更容易看出：它左邊是“1”字山峯，而右邊則是“山”字山峯。就說明用1字山峯的一筆寫出了桂林山水的山字，你說它神不神?過了一會兒，到了黃布倒影。黃布倒影是人民幣20元的背面景色，它的美麗倒影讓全世界的人震驚，連美國前總統克林頓都曾爲之感嘆過。

第三天，我們來到遇龍河，參加漂流活動。我們坐在竹筏上欣賞着美麗的自然風光。雙獅戲球，蛤蟆山等景點讓人歎爲觀止。到了終點，大家就開始了水上大戰，我也拿起水槍加入戰團。大家你打我，我打你，玩得不亦樂乎。在戲水聲中，你更能感覺到桂林真正的美。下午，我們來到了象鼻山公園遊覽象鼻山。關於象鼻山還有個神話故事呢：很久很久以前，有一隻神象在天界戰爭中受傷來到桂林，被桂林人所救。神象很感激，就留了下來。可玉帝不樂意了，就派託塔李天王來制服神象，神象和託塔李天王大戰了七天七夜，最終，在神象飲水時，託塔李天王把寶塔插入神象背上(也是現在的寶瓶塔)。神象死了，屍體變成了大山，屹立在江邊，永遠保衛着桂林!象鼻山因而得名。

晚上，我們依依不捨地離開了桂林。雖然只有三天時間，可桂林的美麗景色卻深深地刻在了我的心中。真不愧是桂林山水甲天下啊!

七年級暑假作文 篇2

真正的幸福，不是驚天動地的事，而是懂得發現生命中的小美好，去享受它，過自己想要的生活。

我們家的天台等於一個小花園，有花有草有蔬菜。我在裏面種了豇豆，小蕃茄。媽媽總是開玩笑說：”我都不用去買菜，直接將你的“小花園”裏面的蔬菜炒了做飯得了。“其中我最愛的是小番茄，當它的苗被我從集市買回來，它就像個怕羞的孩子。我每天餵給它乾淨的水豐富的肥料，它就像我的一個朋友。可是有一天它不知怎麼葉子掉了許多，精神萎靡不振。我這下着急了，請來了”百科全書“，仔細翻閱，原來是它生病了。根裏面長蟲子了。於是我每天更加悉心地照顧它，和奶奶一起買了一些殺蟲劑，按比例調好餵給它吃，媽媽看見都吃醋了，”一盆植物而已，那麼費心幹嘛？“我笑着：”它也是生命嘛。”終於，在我的悉心調養下，小蕃茄康復了。很快，我的付出有了回報，小蕃茄亮麗清香的綠葉又舒展開來，並且開出了淡黃色的小花。沒幾天，小花謝了，就結出了綠綠的小果子 。我看着小果子，輕輕撫摸着它的葉子，由衷地笑了。過了一些時日，小果實漸漸變成了粉紅色，看着它一天天地成熟，我可開心了！

當你吃着自己親手種下的蔬菜，那真是動人的時刻！在這個科技發達的社會，種植屬於你自己的植物，也是件誠懇，幸福的事！

感覺妙極了！

七年級暑假作文 篇3

分享是一道簡單的公式，只要你解開了，便得到了成攻的喜悅。

一個蘋果，一個人獨享——只能得到一份美味。一個蘋果，兩個人分享——不但能得到美味，還會額外收穫到一份歡樂。

在興趣班上，有一個學生練就了一身神功——他能很快做完作業，並且質量很高。我羨慕死了，發誓一定要學會他的獨門神功。我請求他教我，他滿口答應，說：“好吧！但是一定要好好學。”以後每次上課前他都會來教我他做作業時的動作和技巧。經過自己實踐和千錘百煉後，我的`做作業速度提高了很多。學會後，我在班裏廣爲流傳，看着他們滿面笑容，我頓時心花怒放！

現在回想起來，發現分享真的很重要。在汶川大地震發生後，有一個班的學生被壓在了教室的廢墟下，不過幸好有個三角區，保護了十幾個同學。一個小時過去了，大家都非常的渴。這時，班長找到了一瓶水。當他正想一飲而盡時，他突然發現很多同學也急用水，就泯了一小口，便傳給了別人。就是這瓶水，讓他們在廢墟下堅持了兩天，等到了救援人員，成功獲救。

例如國外有個某大學，愛舉辦下午茶，然後不同學科的專家經常在此討論分享各自領域的一些東西，並形成了習慣，然後在這個下午茶的參與者中很多都有所收益並出現了N個諾貝爾獎的獲得者。

分享是開心的，分享是重要的。只有懂得分享的人，纔會得到無限的歡樂；只有懂得分享的人，纔會獲得無價的友誼；只有懂得分享的人，才能創造奇蹟……

七年級暑假作文 篇4

在樹林裏，鳥媽媽生下了一對雙胞胎兄弟。鳥媽媽悉心照料他們，希望有一天，他們能成爲森林的強者。

一段時間後，鳥媽媽對兩個孩子說：“孩子們，你們都長大了，也該見見外面的世界了。去吧，自己學着獨立生活，一年之後再回來吧!”小鳥們“吱吱的“地叫了幾聲，便飛走了。

一隻小鳥向東邊飛去，不一會兒，就發現一戶人家掛在窗戶外的一隻空空的鳥籠們還開着，它看了看，便飛了進去。喲，這小天地還真不錯呢!有大米、菜葉，有清水，籠子還掛在陽光下，暖洋洋的!可惜小了點，只能上上下下地跳，飛?那也用不着了。這隻小鳥從此過上了舒適的日子，晴天曬曬太陽，雨天主人把籠子收進房子。心情好，就唱唱歌，心煩時就跳幾下而它的翅膀，自從進了籠子，就再也沒有用處了。

另一隻小鳥向西邊飛去，他找到了一片樹林，在一個大樹的樹洞裏暫時暫時安了身。早上，他要早早的起牀找東西吃，還要找樹葉來築巢。爲了躲避各種天敵，他要在樹枝間飛來飛去。有時還會遭到同類的攻擊與暴風雨的侵襲，生活在水深火熱之中。再一次次的飛翔中，它的翅膀逐漸硬化起來。

一年的期限很快就到了，兩隻小鳥也用各種方法回到了鳥媽媽那兒。

見到兩隻小鳥後，鳥媽媽大吃一驚——往東飛的鳥兒，身體瘦弱，毛色灰暗，飛的時候顫顫巍巍的，而另一隻鳥兒毛色鮮亮，身材高大，還在空中劃出了一條美麗的弧線。

鳥媽媽問過了兩隻小鳥的生活情況後，語重心長的說：“是鳥兒就得飛呀!”