有關我的成長初一作文四篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的我的成長初一作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
我的成長初一作文 篇1
我是個活潑、開朗的小男孩。我喜歡讀書。
我喜歡一個人安靜地坐在寬敞的房間裏看書，這會讓我感到十分的舒服，如果這個時候鳥兒還來亮亮他的嗓子，那就更加愜意了。我把書放在腿上，跟着書上內容一起邀遊起來，如果書中的人物受到了恥辱，我會憤憤不平；如果書中的人物受到了欺騙，我會底下我的頭，掉落幾滴眼淚；如果書中的人物獲得了成功，我也會手舞足蹈。
我的第一本書，現在還好好的躺在我的書櫃裏，書中的故事留在我的記憶深處，一直沒有忘記。我還記得，媽媽當時坐在大凳子上，一邊和我說，一邊用她的左手給我比劃着動作。而我總是坐在我的小座位上，睜着大眼睛，仰頭望着媽媽，嘴裏還不停地說着爲什麼。
慢慢地，我長大了，我也認識了許多字，再也不要媽媽給我繪聲繪色的講故事了。我學會了自己看書，從夸父追日到上下五千年，從三國演義諸葛亮舌戰羣儒到武松酒後景陽崗打虎，隨着年齡的增長，我的知識也越來越充實豐富。到現在，我開始讀一些名家的名作，讀四大名著原著。每一本看過的書都融入我的生活，深深的印在我的腦海中。每當我看見自己考試卷的寫作題只扣了一兩分時，我就會無比興奮，我感謝讀過的每一本書。
如果說在書本里遨遊是一件令我快樂的事，那麼當我解答出了一道道奧數題時，則會讓收穫成功的喜悅。
我特別喜歡奧數，三年級時，我第一次接觸奧數，對“奧數”這個詞，聽過老師的解釋。老師也只是模糊的和我說，奧數和數學一樣，只要你認真的學，以後對你的數學提高很有幫助，我似懂非懂的點頭。從此，我終於和奧數面對面了。我的`第一次得獎是在四年級的奧數比賽中拿了二等獎。我像一隻餓壞了的兔子一樣，垂下了自己的“耳朵”。老師安慰我，希望我能堅強起來。下次拿個一等獎回來。五年級下期，我因得了一種病，被送上了手術檯，停了一年的學……那時爸媽讓我跳級算了，而我堅持接着讀，因爲跳級以後，我擔心奧數可能就會聽不那麼懂了，離一等獎也會越來越遠。爸爸媽媽說不過我，就只好讓我接着讀。經過一年的學習，我又參加了奧數比賽。此時此刻，我的心砰砰直跳，就像十五個吊桶水七上八下。我坐立不安，緊張得手心直冒汗，臉也通紅。
鈴聲響了，當我坐回了考試的座位，我深吸一口氣，想起了老師鼓勵我時那慈祥的目光，我拋開了一切雜念，如行雲流水般地寫了起來。時間一下子就過去了，我收好東西，把試卷交了上去。心裏不停地想着：我一定會考好的。
一個月以後，我接到了老師的通知，我的奧數考了一等獎，而且是五年級的第一名，我突然覺得人輕鬆了許多，現在的我，正在向着六年級的一等獎前進。
我愛讀書，書會讓我更聰明。我愛奧數，這讓我更自信。來吧！同學們，和我一起加油吧！
我的成長初一作文 篇2
童年，是一朵芳香四溢的花，是一個裝着小祕密的五彩繽紛的寶盒，是一條清澈透明的小溪，是一個色彩斑斕、蕩着歡笑的夢。我的成長故事就像那架上的葡萄一般多，數也數不清，說也說不完，就讓我摘下那個紫紅的、閃閃發光的故事來說給大家聽一聽吧！
那次，爸爸從外面帶回一盆花，叫含羞草。我想人會害羞，難道花也會害羞嗎？你看，我當時連花和草都分不清楚！我好奇地來到含羞草面前，仔細地打量着它。它的莖又粗又長，葉子像篦子齒一樣兩邊分開，整個葉形像桃樹葉子，還不小呢！
我伸出小手碰了一下它的葉片，突然它身子猛地晃動了幾下，葉子和莖像着了魔似的一下子都收縮了起來，緊接着便垂了下去，變得又小又枯。我當時驚呆了，糟了，含羞草被我打死了！
我一下子慌了神，心裏害怕起來：爸爸平日最愛花了，誰要無意碰了一下，他總會嘮叨個沒完，何況我把他剛帶回來的含羞草打死了呢！
爸爸走了過來拍了拍我的紅臉蛋，問道：“怎麼了，又做錯什麼事了，臉這麼紅？”我也應該做個誠實的孩子。便把事情的經過對爸爸講了一遍，等候爸爸的“處理” 。
真沒料到，爸爸不但沒罵我，反而哈哈大笑起來。他邊笑邊拉着我的手來到窗前指着含羞草讓我看。
咦？我呆住了：只見含羞草仍像開頭那樣青翠挺拔，哪有一點枯死的樣子。我不解地看着爸爸。爸爸微笑着說：“含羞草是一種敏感植物，對觸摸和刺激都有反應，會蜷縮起來像死了一樣，這些知識等你上學之後會學到的。”
爸爸的話我當時並不懂，只是知道沒有闖禍。當現在看到含羞草時，我還爲童年的幼稚無知而感到害羞呢！
我的成長初一作文 篇3
自己們學校開展了一系列的感恩教育活動，感恩父母、感恩老師、感恩社會，自己深受教育，懂得了不少道理，學會了感恩。自己要感謝所有的師長，是他們讓自己懂得知識的寶貴，歲歲年年，自己都會銘記；自己要感謝自己生命中至親至密的朋友，快樂有他們分享，悲傷有他們傾聽；自己要感謝自己至真至愛的親人，在歲月途中，是他們靜靜的看護着自己，爲自己擋風遮雨，讓自己在被愛的幸福中也學會了如何去愛他人，日日夜夜，自己都留在心裏。
可憐天下父母心，他們所作的一切都是爲了自己們。他們害怕自己們吃苦、受累、受傷、不開心！不管在天涯海角，父母總是與自己們心連心，也只有父母想着時時刻刻保護自己們不受一點傷害。“誰言寸草心，報得三春暉”：“滴水之恩，當涌泉相抱”。自己也要孝敬自己的父母，讓他們開心。自己經常幫媽媽做家務，洗衣服、做飯、打掃房間，好好學習，做一個乖乖女，讓媽媽放心、開心。有一次，自己見媽媽回來了，便倒上杯水，然後，自己端着水走到媽媽面前，對媽媽說：“媽媽，您辛苦了。洗洗臉吧”又幫媽媽捶腿，捏肩，媽媽誇自己是一個懂事的好孩子，自己心理比吃了巧克力還甜呢！
老師——辛勤的園丁，是他們讓自己們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自自己發展。他們不僅帶着自己們在知識的海洋裏遨遊，更重要的是教會了自己們要學着去感恩別人。是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓自己們如癡如醉。老師每天都非常辛苦，自己想：讓老師少操一份心就讓老師減輕了一份壓力。於是，自己做到了上嚴格遵守紀律，上課認真聽講，積極回答問題，作業書寫工整，學習成績優異，把老師交給的任務圓滿地完成，讓老師開心。
每個人都應該學會感恩，感恩父母、感恩老師、感恩社會，感恩愛你的每一個人。感恩是一種美德，自己就是一隻小鳥，感恩將會把自己送上廣闊無垠的天空。
我的成長初一作文 篇4
清晨，天空中已經泛起了魚肚白的幾顆小星星揉了揉眼睛，依依不捨地離去了，小鳥早在大樹上擺開了擂臺賽，花兒們也爭芳鬥豔的盛開了。爲何小鳥叫得這麼歡暢呢？因爲教師節來臨了！ 上學的時間到了，小紅穿上衣服，紮上辮子，背上書包，還拿了爲老師採的鮮花，高高興興的上學去了。小紅進了學校並沒有直接進教師，而是去了老師的辦公室，來到了老師的桌前，看見了桌上一本沒合上的書和一副沒折上的眼睛，便知道老師又熬夜了。爲了我們的學習，老師加班加點的工作。記得有一次，班上有個同學成績下滑，您認真的給他講解，使他的成績一升再升，這時您才笑了，想從身上搬下來一塊幾千斤重的大石頭一樣輕鬆。 老師--您的關懷好似和煦的春風溫暖了我們的心靈，您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩芽。
突然聽到了腳步聲，小紅放下花，急急忙忙的走了。
老師，您辛苦了！
