關於七年級寫人作文500字彙總五篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的七年級寫人作文500字5篇，希望對大家有所幫助。

七年級寫人作文500字 篇1

這個世界上，最偉大的愛非父愛和母愛莫屬。他們賦予了我生命，給予了我無微不至的關愛。在成長的路上，他們總是把最好的留給我。在任何時候，都時刻牽掛着我。今天我要講的是，我最最敬愛的爸爸。

爸爸很愛我，可他總是把愛放在心裏，每當我做錯了事，爸爸都會很耐心的教育我，開導我。雖然很嚴厲，但是我能感受到爸爸嚴厲中的那份關愛。有一次，我期中考試考得不好，我心想：哎呀，不好，回家肯定有一頓臭揍，老爸準打得我天昏地暗，分不清東西。是回去還是不回去呢？我自言自語道。好漢做事好漢當，我得勇敢承認錯誤。於是我鐵了心，大步流星地向家走去。

回到家裏，我懷着忐忑不安的心，膽戰心驚地對老爸說：爸，我考糟了，我對不起您，請您責罰。可出乎我的意料，爸爸平靜裏略帶嚴厲地說：你將來是要當大官的，爸爸可是望子成龍啊！爸爸覺得你能擔當之重任，纔將你一再的教導和匡正啊！這次你考糟了，這已經是事實了，既然是事實，無法改變了，那我們爲什麼不忘掉煩惱和失敗呢？我們可以重新開始，比前一次更努力嘛！爸爸說的話，像針扎一樣的深深釘在我幼小的心靈裏。我低下頭小聲的對爸爸說：我知道了，老爸謝謝您！爸爸露出關愛的笑容，輕輕地撫摸着我的頭說：你呀，就是一個小馬虎，以後你要仔細認真點，發現錯誤及時改正，爸爸相信你是最棒的！

爸爸，您是世界上最好的爸爸，您給了我一個幸福而又溫馨的家。爸爸，您就像一座挺拔的大山，時刻守護着我們家。我愛您！爸爸！

七年級寫人作文500字 篇2

在熙熙攘攘的人羣中，我不是最耀眼的；在芸芸衆生中，我也不是最平凡的。也許你墊起腳尖，在高處往下看都不會找到我；但是如果你穿過人羣，看到我時，我一定會是笑得最燦爛的那一個！

笑容常常掛在我的臉上，嘴角常常會牽起成月牙兒，眼睛會常常變成小鐮刀，我常常變成法官，手裏還拿着一塊驚堂木，你會隱形的驚堂木。

在公交車上我是有禮貌的，在別人眼裏我是溫柔的，而在我媽的眼裏，我一直是好強的。

記得那一次哭泣的聲音已成了定局，因爲一次實力懸殊的比賽。那是六年級最後一次秋季運動會，我已經能夠清晰的聽見自己的心跳聲，頓時感覺大腦缺氧。所有人都把希望“託付”給我，使我感到壓力倍增——一個月的時間，我坐在教室裏學習，埋頭讀書，而別人在操場上大把地揮灑汗水，這樣的比賽能夠有反轉的機會嗎？可惜那時我高估了自己，總以爲別人還在原地踏步，我一直站在成功的領獎臺。

現實和想象總是相反的。比賽開始了，槍聲響起，運動健兒們都像離弦的箭般飛了出去，步子在不停地邁起，位置在不斷地向前，離衝過那根線只有一步之遙——它落地了，勝負已分，可是站在領獎的臺上的人並不是我。

我還來不及掩面，淚水也不爭氣地流下了，豆粒大的.淚珠“劃”過臉頰。那一次的淚水是苦澀的，卻又流進了我的身體裏。

回家後我又大哭一場，就這樣撲在媽媽懷裏大哭一場，哭完以後，這件事就像過往雲煙，被風吹散了。

我不僅有好強的一面，也有“瘋癲”的一面。每次去外婆家都笑得合不攏嘴：在鏡子前搔首弄姿，和自己說話，見到外婆大喊一句“加油”！以至於外婆每次都捧腹大笑。

我，一個我，一個愛笑的我。我沒有憂愁可言，只有快樂常在。

七年級寫人作文500字 篇3

在我記憶中始終有一個嚴厲的身影，那就是爺爺。記得小時候姐姐要讀大學，爸爸媽媽都去了城裏，留下我一人在爺爺家。

爺爺是個嚴厲的人，做事確實一絲不苟，他兩鬢已有些許白髮，但骨子裏透出的幹勁卻覺得爺爺是個年輕小夥子。每天放學後，我總是會親切的跑上去叫上一聲“爺爺”爺爺也總是扯出一個大大的笑容。過節的時候，姑媽們都會回來，這次他們帶回來了一包月餅，我看着用紙皮包着的月餅，眼睛都要瞪出來了，可是看着月餅是送給爺爺的，不禁嚥了咽口水。爺爺似乎知道我的想法，蹣跚的走了過去，拿出一個月餅遞給了我，我高興的快要哭了，因爲家裏比較拮据，很少有像月餅這樣的零食。我問：“爺爺吃了嗎？”爺爺也總說：“吃了呢”現在想想，爺爺根本就沒有吃啊。

在爺爺家的日子，鄰居小晨是我最好的玩一吃完飯就會跑出去和他玩，在一天下午，小晨對我說：“我們去烤紅薯怎麼樣？”“好呀”我想都沒想就答應了，田野中濃煙飄起，紅薯時不時飄起的香氣牽引着我的食慾。不知道是不是玩的太盡興，一時竟忘了時間。我一回到家，就看見爺爺焦急的走來走去，他一看見我，兩眼拉的老大，但很快又拿起掃帚往我身上打來嘴裏還唸叨着“誰讓你這麼晚回家的”我怨恨的看着爺爺，眼睛裏的淚水一時奪眶而出，摔門而去，現在想想，爺爺是在關心我啊。

時間如流水般，現在我已經14歲了，和爺爺在一起的事故就定格在了6歲。那年爺爺由於重病纏身不幸去世，我也被接到母親身邊。現在想想，如果還能在爺爺的身邊叫一聲“爺爺”，那就好了。

七年級寫人作文500字 篇4

我的語文老師姓劉，她是一位很幽默風趣的老師，注重經典教育，同學們還算喜歡她。

說劉老師幽默，這是真的。上課的時候未免太枯燥無味，劉老師總是能不時地蹦出幾個笑話來讓同學們開心一下，提起精神來。她的幽默堪稱一絕。某日下午第一節課，因某科老師多佈置了中午的作業，所以大多數同學都沒有睡午覺，在課堂上也是昏昏欲睡，我的眼皮上下打架，合了又勉強睜開，再合上，如此反覆……怎麼也提不起精神，不經意的掃向同排的同學，這才發現，原來打瞌睡的人的不止我一個。“咳咳！”劉老師突然清了清嗓子，我趕緊努力扒開眼睛，以爲她要說什麼正事，誰知，劉老師話鋒一轉，“我說你們這些人啊，太不關心同學了，看到別的同學睡着也不給蓋上點什麼東西，萬一着涼了怎麼辦？”一聽這話，我的睡意立馬醒了大半，別的同學皆是如此。

說她注重經典教育，這也不假。她很反對我們買參考書和作文書，要求我們不能看《意林》那種快餐書籍，卻都是要求我們閱讀一些名著，《三國志》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》《愛的教育》《朝花夕拾》類型很多，中外都有，卻每本都是經典，都是名著。

至於同學們喜歡劉老師，這也不算什麼了。因爲劉老師很少給我們多佈置作業，她說，如果佈置的多了，我們還有那麼多作業要趕，會趕不過來的，還都不會認真做。既影響睡眠質量又影響作業質量，這樣反而起不到佈置作業的效果，還不如不佈置呢，多疑，餓哦們每天的語文作業都很少。

有這樣的語文老師，初一足夠了。

七年級寫人作文500字 篇5

他，一頭地中海的髮型，滿臉容光，除去在飯桌上，臉上大多沒有笑容。

對他的印象，只停留在七歲。印象裏，我們一天的對話不超過五句，基本是“秀秀吃飯了”“爺爺吃飯了”，“去拿瓶酒來”，印象裏，他沒給我買過一個棒棒糖，一瓶牛奶，他在我印象裏，好像只有那一頭雪白的地中海髮型，連他的容貌在我的印象裏都是模糊的。

是我太小？還是，他在我生命中只是匆匆就過去了。

知道他是幹什麼的，也都是從家人驕傲的口氣中聽到，他是當官的，也是我們家唯一一個當官的，只是他自己從來都不曾提起。是我太小了，還是他在我生命中只是一道身影。

就這樣，在我還沒來得及瞭解他時，他就逝世了。只記得當時很小的我在去上課後一直哭啊哭，我爲什麼要哭呢？我也不太清楚，我只記得明明他對我和姐姐都不太親近，但我和姐姐還是在病牀前一直哭，姐姐說，他在天上看着我們。

他逝世後，我那爸總是拿出他的照片給我看，眼眶紅紅的，卻還笑着說：“秀秀你看，這是你爺爺年輕時的照片。”

媽媽也總是和我說，我爸那邊的長得哪裏哪裏像我爺爺，爸爸總在一旁勉強的笑着，而我也在旁邊附和，我不敢說我不記得他的樣子。只是在別人說起自己活着的爺爺時，卻有一絲絲羨慕。

對他印象較深的事，似乎是他很能喝酒，並且是白酒，每次飯桌上有三四瓶白酒，儲存室中總有一兩箱。更大一點時便是幫奶奶藏他的酒，他也不生氣，讓我去買，而我因爲懶，又把藏酒據點供出來了。每次想到這件事，總是忍不住發笑，卻又有一點悲傷。

現在的我，即使之前我們關係並不好，但在做事前總是希望爺爺保佑我，就想他會給我力量。

爺爺啊，願您在另一個世界衣食無憂，快快樂樂。