關於初一夢中作文合集6篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的初一夢中作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

初一夢中作文 篇1

小學畢業已經兩個月了，可在家裏總會無意間想起六年共讀的老同學們，心裏也會有一種說不出的感覺，也會常常在夢裏看見他們。

“喂！在這裏！”一個熟悉的聲音從身後傳來。我很是驚訝，但可以斷定，這聲音是老同學的。正當我轉身時，老同學張開雙手，向我衝來。我也張開雙手打算和她來個熊抱，她卻從我身體旁穿了過去。我怔了一下，發現她和另一個人抱在了一起，而那個人——正是我自己！

突然間，不知從哪兒又冒出了五六個人，都是我要好的朋友，我們打打鬧鬧、有說有笑，好不快活！真實的我，呆呆地立在那裏，置身事外，就像在看一部充滿回憶的影片……

眨眼間，我又來到了校園的草地上，邊上是我們最熟悉的大榕樹，我們叫它“大傘”。榕樹邊上是一張長長的椅子。我回想起上學時，每天的中午時光，我們都會來這兒玩，還會因爲搶座位而發生口角的那些場景。

這時，一陣風吹來，把頭頂的“大傘”吹開，刺眼的陽光穿過綠葉照射在我的臉上，應該中午了吧！我想。

“位置是我的！”聲音由遠及近，伴隨着朗朗笑聲，傳到了我的耳中。

大家向着“大傘”衝來，總會有個人搶不到位置——每次都是同一個人，同一時間，抱怨着同一句話，大家圍坐在“大傘”下，開開玩笑，做做遊戲，“大傘”就是我們的樂園。

我也湊了上去，聽見有人說：“你知道嗎？前幾天放假，我坐在沙發上玩手機，忽然想起這幾天沒看書了，頓時臉一紅，給了自己一耳光！哈哈哈……”沒錯，他笑場了，“玩個手機也不專心！”大夥兒個個都捧腹大笑，我也一樣。

正在這時，早上的鬧鐘吵醒了我。我關了鬧鐘，試着再次回到夢裏，可怎麼也回不去了。我含着眼淚躺着，回憶着夢裏看見的，心裏滿是快樂、傷感，與依依不捨……

初一夢中作文 篇2

“各位觀衆，因爲我們不注重環保，美國、俄羅斯、日本、蒙古、朝鮮、加拿大、澳大利亞……發生了9。9級大地震，死亡人數達到21億人，科學家也預測今晚11：00，地心中的岩漿將涌出地表，整個世界上的火山幾乎都會爆發，爆發完之後地球也將爆炸。但是由於中國板塊的特殊結構，受到的影響將最小，請大家做好應急準備！”一個清脆的女聲從電視中飄出。

“去中國！”這句話不知是誰說的。突然間世界各地通往中國的船票、車票和機票在瞬間售光。那些買不到車票的人束手無策。我一下陷入了沉思，“生”的渴望，真強大！

時間從指縫悄悄溜走，我打開家門，發現街上的人們如蟻羣一樣，人們摩肩接踵，連喘氣的空間都沒有。眼看已經到10：50分了，中國土地上有50億人。突然，不知從何方飄來一陣聲音：“經聯合國總會商定，由於中國國土上的人數太多，我們決定讓40歲以上的人以及身患重病的人前去月球定居。數以萬計的飛船降落在中國土地上。人羣猶如被抽走一般，瞬間由密變疏，地上一下空曠了很多。人們暗暗慶幸，可是離11：00已經不遠了。說時遲，那時快，地下猶如有一股十分強大的力量，使地表微微震動。“轟”的一聲，出現一道紅光，大地猛地一震，我摔倒在了地上。

“哎喲！”我摔到了地板上，“原來這是夢啊！”

環保是多麼重要，若是不重視環保，也許夢境將會成爲現實，這一刻將會在未來發生。

初一夢中作文 篇3

日曆，翻過了一頁又一頁，就在轉瞬之時，落葉又帶來了失意的秋雨，淅淅瀝瀝潤溼了我快要結束的初一生活。

自從踏進中學的那一天起我就意識到我不能再整日玩玩鬧鬧地不思過去，不想未來。從此，生活中多了一份安恬。爸爸媽媽開始誇獎我懂事了-----好像長大是在一瞬間。其實對新環境的好奇感逐漸淡去，寂寞與失落倒是接踵而來。

連續的二次大型考試使我的一世英名毀於一旦，初次考試，我總是渾渾噩噩的複習，總與老師捉迷藏，忙中偷閒，考試總是如期而至，我甚至不知道我是如何接受完這次嚴峻的考試的，只覺得一切都完了，這起碼是我七年寒窗中敗得最慘的一次！整整半個小時，我一動不動站在寥無人煙的教學樓前就像落在水中的花瓣般一去不復返。考完試的那個週末，我忐忑不安恐懼和深深地自責時時陪伴在我的身邊。整夜輾轉反側，，徹夜難眠。星期日上晚自習，我果然受到老師的一番“獎勵”，但比我所預想的，實在是輕描淡寫，在那一刻覺得壞透了的心情大減了許多，走在放學回家的路上，漆黑的天空在此刻突然明亮了許多。那種辛酸在短短兩天時間中，融入了我的五臟六腑，割傷了內心的靈魂。

還沒等我走出失敗的陰影，期末考試又與我再次相約，競爭的意識似乎是在一夜間充盈於空氣之中，我分明聞到戰火硝煙的味道……一個奮筆疾書的男孩形象再次出現，一頁頁的喊着生物、歷史、地理……無論是多麼枯燥的內容，無論我的想法是多麼的南轅北轍，但我都得義無反顧地複習，都得拼命地塞入腦中。

因幾次上課忘帶作業令老師冷眼相看，課間與同學鬧不和，繼而不歡而散，我無奈！我彷徨！我吶喊！

黑色風暴又一次襲來，令我措手不及。

拖着沉重而又麻木的雙腿，我徑直地朝講臺的方向踱去，再次享受與陽光爲伴的“受罰之旅”。班主任王老師面容和善的微笑着，令我頓時神清氣爽，恐懼感立既減少了三分之二。我緊閉雙眼，咬緊牙齒，伸出左手，享受着“大餐”，不知不覺，“旅程”結束了，風光無限好------我絲毫沒有感到疼痛，但眼中早已噙滿了淚水只好強裝着笑罷了。

我好像有些釋然，秋雨不失意，爲看收穫來。在初一的秋雨中，我多了一份沉痛，也多了一份煩悶，更多了一份成熟與思考！

初一夢中作文 篇4

記事之初，對這個世界的期盼是一塊香水橡皮;

幼兒園後，對這個世界的期盼是牀頭的小紅花;

七歲八歲狗都嫌的年紀，對這個世界的期盼是兒童小說中的無窮樂趣;

小學畢業，對這個世界的期盼是一場充實的旅遊;

現在，對這個世界的期盼是簡單的生活，優異的成績。

也許用“這個世界”來界定，過於龐大，但是一個兒童，他的世界就僅是他手中的那朵花。

但當我逐漸長大，一點點地走進社會這個紛繁的大世界，很多美好不復存在，很多讀過的童話永久封存於書頁，很多當初天真的想法現在已經學會不假思索地拆穿。我們的思想在慢慢走向成熟，但始終會有些被隱匿在夢裏的期盼，像夜幕中螢火蟲閃爍的微弱熒光，像雨夜裏跳動的一簇簇細小的火苗，它們如此脆弱地存在着。

我期盼，賣火柴的小女孩，凡卡、楊科他們能幸福。在冬天聖誕夜的街頭，會有一個溫暖的小屋讓小女孩歇腳;凡卡的爺爺接回凡卡，與他一起說說笑笑;有朝一日，楊科的`小提琴能在世界中心奏響。

我期盼，所有童真與童心的純淨光芒都不會被這個通俗的世界所掩蓋，人們會真的相信，每一個弱小的生命都有自己的生活，每一朵花的心情都有好有壞，小鳥每天唱的歌都不一樣。

我期盼，所有的學校評判學生的標準不再是成績與分數，而是對這個世界的愛。我期盼有朝一日，學校能變成灌輸真善美的大家庭，每一個學生都將接受心靈的洗禮。

我期盼，在這裏，每個人的才華、個性、想法都不要被社會的潛規則所約束，不再是以貌取人。

我期盼，人與人之間的情感能變得真誠而感人。所有的友情，都能在黑夜中綻放出萬頃光華。那句用意大利語喊出的美麗語言：“有你我不怕”，能鑲嵌在每一條友情的紐帶中，唯一的架橋，便是信任。

我期盼我自己，不論未來面對的社會是何等複雜，我始終都沒忘記這些渺小的期盼，沒忘記對世界懷有感恩和熱愛。

是的，這些期盼如同陽光下的雪花那樣脆弱，以至於被我隱匿在夢裏，但我從未澆熄過這些渺小的期盼，因爲“未來”這個詞給人以最美好的遐想。

因爲這個世界，一直有愛存在。

初一夢中作文 篇5

在一個寧靜的夏日早晨，我靜悄悄的從牀上爬起，躡手躡腳的準備從三樓下到一樓。但是，我不小心吵醒了弟弟，瞬間，我倆的視線相對，一場爭奪戰，已經揭開了序幕。兩個人，四隻腳，快速的在階梯上奔跑，誰也不讓誰，進行着無聲卻激烈的戰爭。

眼看着那目標就近在眼前，黑色的身影，扁扁長長，有了它，就能擁有電視主控權。於是，兩人很有默契的一同加快速度，“嘿！”一聲令下，我的手緊握着，心中發出勝利的吶喊，太好了！太棒了！一聲淒厲的哭聲立即傳到我的耳中，是我那戰敗的弟弟傳來的哭聲，那恐怖的聲音，讓我緊捂着耳朵，希望能減輕那分貝，但那魔音穿腦卻一直在我耳邊圍繞，不肯離開。

我泄氣的睜眼一看，原來是夢？還好，不然我的耳膜早就破了。但，我還等什麼？快點起牀啊！我今天非搶到第一不可！衝啊！

初一夢中作文 篇6

2900年，清晨。

睡眠機按照預定的時間，通過腦電波刺激將我叫醒。呼，真是神清氣爽。查看了一下大腦的內存，嗯，在昨晚的睡眠時間裏，又增加了一部字典，“真是不錯呢，”我對它表示嘉獎。梳洗完畢，進餐機爲我遞來一顆藥丸，我一邊吞進肚裏，它一邊向我彙報：“主人，這是你今天的食物，我精心爲你搭配了青菜，豆腐，蘑菇……”迎面又走來整理機，它遞給我一個小型電腦，“主人，根據今天的課表，我在裏面下載了語文，數學等課程。”好了，一切準備就緒，我要去上學了。看看錶，從起牀到現在，只用了三分鐘不到。唉，現在的機器時代，就是有效率。

剛一出門，就看見了一個乞丐，穿着破衣裳，可憐巴巴地坐在那裏，等候着別人的施捨。不一會兒，好幾個家庭機器人走過，都向他點頭致意，並施以五元錢。於是乞丐的錢袋，開始變得脹鼓鼓的。聽說好些乞丐都因此而發家致富，原來這是真的，因爲家庭機器人的程序裏，有向乞丐施捨這一指令啊。

步行了不到一分鐘，就搭上了公交車，這與九百年前那些所謂的車可是完全不一樣。單單隻論速度，就是一個天上一個地下。舉一個實例來說明吧，我從城東到城西上學，十分鐘足矣。此刻，我正舒舒服服地坐在車上，看着窗外的景物如閃電般後退，步行上學，早已成爲過去式。

課堂上，筆和紙這兩件曾經的必備武器，已經消失得無影無蹤。書本上的內容，輸入到電腦裏就好了；至於筆嘛，那更簡單，直接在可觸屏上手寫。所有的老師，都由專門的機器人擔任，小學一年級，學習的是九百年前四年級的課程。因爲有睡眠機嘛，在睡覺的時候，就在大腦中存儲了各種知識，所以很多課程，可以直接跳過。至於作業，那更是小菜一碟，有作業機這個幫手，每一題都是紅勾。而想認識自己的同學，可不那麼簡單。在美容機的塑造下，乍一看，個個都是標準的身材，絕美的容顏，彷彿全班同學是同胞胎一般。

咦？怎麼感覺自己好像在從天空中下降?睜開眼，原來是一場夢。夢中的世界很美好，很安逸很享受，但我卻更喜歡處於這個時代的自己。因爲，我還可以擁有疲憊後睡眠的愜意，美食對味蕾的刺激，學習時一次次的挑戰……這何嘗又不是一種享受？雖然，作業本上不那麼完美，但依然有我的努力；外貌不那麼出衆，但依然有我的個性；也許不那麼善良，但一些幫助依然發自我的內心……科技，也許終究只能成爲一種輔助，而不要人們做它的傀儡。