手工製作初一作文

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的手工製作初一作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

手工製作初一作文1

下午，那節被同學們視爲“千年等一回”的手工製作課，在向我們姍姍走來。

當上課鈴聲響過之後，同學們便屏息凝神地等待着一個重量級的人物登場。門嘎吱一聲推開了，教室裏立刻響起炸雷般的掌聲。當老師一聲令下“開始吧”，同學們便迫不及待地拿出彩紙、橡皮泥、剪刀，甚至五穀雜糧，滿心歡喜地做起來。我也興致勃勃地拿出了傢伙。

我先自報家門，我做的是一幅用卡紙和繪畫共同組成的《蝴蝶紛刀圖》。我先用剪刀剪出幾個小蝴蝶，再拿出了一張白紙畫上一些草和花朵。再……不知不覺中，課堂上又出現了人聲鼎沸的景象，原來同學們的作品相繼問世了。我的作品因出了一點小差錯，沒能上得了那“賞寶桌”，但這種悲哀很快被我想看別的作品那種歡喜給衝到九霄雲外。

我麻雀似的跳上講臺，趴到那已有許多件“珍寶”的賞寶桌上。隨即一幅琳琅滿目的景象映入眼簾，看！那朵花向我們綻開了笑臉；“助人爲樂讓我如此美麗”的橡皮泥標語映入眼簾；一盞盞色彩鮮豔的彩燈籠“大放光芒”；一張張窗花爲這場活動增光添彩；兩隻老鼠圓溜溜的眼睛四處張望；還有那一根根七色彩帶在爲這場活動緩緩揚起，一道彩虹飛揚於教室間；飛機2號正在試着起飛，飛翔在教室裏邊邊角角，參觀同學們的製作多麼迷幻；花籃子裏一簇一簇色澤鮮豔的花探出了頭，哦！裏面裝的不僅是花，還有那一張張天真可愛的笑臉；“秉燭夜遊”綻放出耀眼的光芒；可愛的.小熊在畫紙上展現了出來，和另一張上的少女攜手走在這絢麗的教室中；一雙草鞋做得栩栩如生，勾起對《爸爸的草鞋》那優美旋律的懷念……

眼前的景象讓人眼花繚亂，心曠神怡。彷彿置身於一個手工迷幻世界，手工製作像一幅七彩的畫勾起對童年七彩的回憶……

雖然那堂課已經過去可那一聲聲歡笑和驚喜，仍在我的腦海中不斷迴盪着……

手工製作初一作文2

我的同學也是我的一位很好的朋友，他就要過生日了，我想要爲他準備生日禮物，正當我爲這件事情愁眉不展的時候，我突然想到了一個好主意，我可以送給他一個我自己編織的手繩，然後自己再做一個作爲我們友情的見證。

其實做這個手繩我認爲是比較簡單的，首先我在網上找到了一些繩子和一些視頻，大致的瞭解了一下這種手繩該怎樣製作，然後就等着我的快遞能夠到家裏了，快遞過了三四天就到了，於是我將快遞拿回了家，打開了包裝，看到了一些繩子和一些裝飾的小零件，就打算開始做了，我原本以爲這是比較簡單的，可能需要一天兩天就做好了，但是其實事實上並不是這樣簡單的。

因爲我需要自己設計一下這個繩子該怎樣製作，我想製作一條獨一無二的送給他，於是我在網上找到了許多綁繩子，合計一些繩結的方式，找到了一些我認爲比較好看的，然後將它們結合在一起，終於設計出了一條比較好看的手繩的鑰匙，光是想設計這一個繩子，我就想了一一上午，其實我認爲設計它並不是一件很簡單的事情，而且設計設計的樣式只是其中的一小步，最主要是將它做出來。於是我吃完了午飯就開始準備開始動手了，首先我用了一些多餘的繩子來練習一下打繩結的方式。

我發現真正的做起來要比我自己一開始以爲的要難，許多大神節並不是一件非常容易的事情，我花了很長時間才學會該怎樣打繩結，練習了大概有一兩個小時，我就準備開始真正的製作了，因爲我想製作的不僅是一條而是一對，所以我知道我花的時間要多一些。然後我便開始做了，在做的過程中我不停的回憶之前練習的方法，並且把視頻打開跟着他們一起做。

其實過程是比較費精力的，因爲如果在有一步做錯了，就要把這個拆開重新做，我要做的非常的工整，非常的好看，所以做完這個繩子真的花了我非常多的時間，把他的做完之後，我還要做我自己的，一共花了我兩天的時間，我才把這兩條繩子都做完，然後將禮物包裝好準備送給她。

手工製作初一作文3

語文課上，劉老師走進教室舉起一個粉紅色的三棱柱的東西，笑眯眯地說道：“同學們，你們猜這是什麼東西？”話音剛落，同學們就說出一個又一個名字，有的說是介紹，有的說是名牌……可是劉老師都搖了搖頭，劉老師揭曉了答案，原來那是座位牌。劉老師又讓我們說座位牌的好處，大家更是七嘴八舌，有的說可以更好的認識對方，有的說……劉老師笑笑說：“既然座位牌有這麼多好處，不如我們每人做一個好嗎？”大家異口同聲地說：“好！”聽到同學們的回答，劉老師給我們每人發了一張紅紙。

一回到家我就小心翼翼地把劉老師發的紅紙拿了出來，生怕弄皺了紅紙，拿出來後我又從家裏找出了雙面膠和剪刀，我先將紅紙對摺一下，然後展開，沿着中線慢慢剪成兩半，用其中一半製作座位牌，我把一半紅紙對摺了一下，然後將下邊再折了一下，然後撕了一點雙面膠粘在其中一邊，把雙面膠上的白紙撕掉，將兩邊粘在一起，就這樣一個座位排的樣子就基本上出來啦，只差寫名字和座右銘啦，我用黑色水彩筆在座位牌上專心地寫上了我的名字，座佑銘寫什麼好呢？我左思右想，我突然想起了劉老師的一句話：“只要認真做事，就沒有辦不好的事情。”於是我就在自己的名字下寫上了這一句話。一個完整的座位牌就做好了，我欣賞了一翻，覺得還不錯。

第二天我來到學校，把自己的座位牌放在桌上，又瞥了幾眼同學的座位牌，再看看自己的，不禁感嘆：唉，爲什麼我的這麼醜？別人的卻那麼好看！看來以後一定要認真點，不能馬馬虎虎。

雖然這次我沒做好，但是這次的事依舊令我難忘。