關於初一朋友作文合集9篇

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的初一朋友作文9篇，希望能夠幫助到大家。

初一朋友作文 篇1

親愛的朋友：

你好！

我是貝貝，來自美麗的雙峯——曾國藩故居。在此之前我們並不認識，你一定很好奇我爲什麼會給你寫信吧？告訴你吧，我是從我們學校拿到了你的聯繫方式。我們正在舉辦“手拉手”活動，它會讓我們從素不相識變成相識相知。希望這次活動能讓我們成爲最好的朋友。

你也許從電視上看到過我的家鄉，也許從大人口中聽到過關於我家鄉的一些特色，也許你也曾來到這裏旅遊……不過，你還是沒有我瞭解。下面，我就來給你說說吧。

鍾靈毓秀的山水孕育了代代英才，清代中興名臣曾國藩、早期領導人蔡和森都是雙峯人。這裏也是“女傑之鄉”，中華“八大女傑”之稱的秋瑾、唐羣英、向警予、蔡暢等歷史名人都出生在雙峯。我們這裏還有一種非常有特色的食品——永豐辣醬。它既是一種調味品，又是一種風味小吃，具有獨特的口味和豐富的營養成份。我最喜歡的是風景秀麗的九峯山森林公園，它是大自然的氧吧。有機會的話，我一定會帶你去感受一下。

說了這麼多，你還不瞭解我吧？我是一個胖胖的女生，但是不要認爲我會內向哦！我的學習成績挺棒的，我還喜歡畫畫。但讓我值得驕傲的不是成績，而是我有着與人爲善的好脾氣，所以我的人緣很好，朋友很多。以後有機會，我會把我的好朋友都介紹給你認識，你願意嗎？

我家附近有一條小溪，它不像愛搗蛋的小男孩，亂蹦亂跳；也不像是那種愛說話的小女孩，嘰嘰喳喳；小溪是恬靜的。晚上坐在小溪邊，看天空一閃一閃的星星，它們好像是黑色幕布上綴着的寶石，像要墜下來似的。最愛夜空下坐在溪邊聽爺爺講那過去的故事，你也想聽聽嗎？

你的家鄉是什麼樣的呢？一定也很美麗吧！或許是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純淨的美……我想，你一定也和我一樣很愛自己的家鄉。期待着你的回信！

最後，祝你：

學習進步，天天開心！

xxx

20xx.12.15

初一朋友作文 篇2

小學階段，我結識了不少朋友，他們有的幽默風趣，有的調皮可愛，有的直爽真誠……在學校有了他們的陪伴，本來乏味的學習生活，變得豐富多彩起來。

在這些同學裏，我最喜歡苑明陽了。

他生氣或不高興時，大嘴一撅兒，身子一搖一晃地就走了，像極了一隻企鵝。他與別人鬥嘴時，那吼聲驚天動地，氣壯山河，足足可以把一個膽小鬼嚇昏，頗像一隻發怒的巨熊。

他有好多優點，像如心地善良。無論是誰求他什麼事，只要溫和地跟他說，他都會高興地答應你。但是如果別人很大聲地對他說，他便立刻以光的速度變臉，臉上立刻烏雲密佈起來，眉頭也擰成了麻花。可想而知，需要幫忙的事肯定是黃了。

我和他做朋友這麼多年，也有打打鬧鬧的時候，但她一會兒就雨過天晴了。

有一次，在輔導班我們倆吵了起來，甚至還動了手。

那天，我將作業交給輔導班老師的時候，看到苑明陽有一道題一直沒有做，我以爲他不會做，也不好意思去問老師，於是就對老師說：“老師苑明陽有一道題沒有做”。

沒想到我的話音剛落，苑明陽就發火了，說我打小報告。我感覺好冤枉，吵了幾句，他氣急敗壞地跟我動起手來，我也不甘示弱，就這樣我們打了起來。

老師連忙來拉住了我們，並且給我媽媽打了電話。媽媽瞭解了事情的原委，讓我去給苑明陽道歉。我聽從了媽媽的話，硬擠出了幾個字：“苑明陽，你沒事了吧?”然後轉身回到了教室。

過了一會兒，苑明陽拿來一個雪糕送給我，也給我道了歉。就這樣，我們重歸於好。

他這樣的光速“變臉”，我很感動。我喜歡跟他玩，因爲他耿直、善良，我想永遠跟他做朋友。

初一朋友作文 篇3

過了一個快樂的暑假，我們迎來瓜果飄香的金秋，在這美麗動人的季節中，讓我想起了我最要好的朋友——韓倩。

她齊劉海兒，臉蛋紅撲撲的，眼睛大而明亮，長得很結實，因爲她十分可愛，所以同學們給她起了一個雅號“小紅豬”。她愛好運動，尤其擅長溜冰，還自稱是“溜冰公主”呢！她開朗、真誠，即使你初次見到她，也一定會與她成爲形影不離的好朋友。其實我就是這樣的，呵呵！她上課認真聽講，閱讀大量課外書籍，獲得了許多豐富的知識。作爲好朋友，她十分善解人意，並且在日常生活中給了我不少的幫助。

那天，我的心情非常不好，因爲期中考試考得不理想，所以我悶悶不樂的坐在位置上，韓倩看見了，過來說：“怎麼啦，弄得你悶悶不樂的，一般你可是班上的‘樂天派’呀？”“我的期中考試沒有達到我的目標。”“原來是這樣，你別不高興了，瞧你傷心成那樣，最終誰最受傷害呀？笑一笑十年少，開心起來！”“哦！”韓倩見我還是這樣，拍了拍我的肩膀說：“你想想啊！以後有很多考試，你不可能每次都考得不理想啊？‘心裏陽光一點啦！’”韓倩安慰我說，“也是。”突然我振作起來說：“那我們就一起加油、努力吧！”“加油！”

還有一次，我忘帶課外書了，韓倩過來問：“怎麼啦？”“唉，我忘帶課外書了。”“哦，就因爲這個呀！給，我借你！”韓倩爽快地說。

在與韓倩相處的一段時間，我領會到了：什麼是善良？什麼是叫互幫互助？更加領會到了心裏陽光一點的含義。

我喜歡這個好朋友，希望我們之間友誼長存。

初一朋友作文 篇4

我時常想：在月明的海里，可有一舟，承載着我全部的信念？

我站在海邊，你輕輕地靠過來，用你溫暖的手輕拍我的腳背。白色的玉屑般的浪花是你獻上的禮物嗎？你說，要堅強。雖然狂風時常裹挾着憤怒，無情地拋起你向那突兀的怪巖，你卻不曾落淚；即使粉身碎骨在岩石上，你也不曾後悔。你與狂風抗爭，吸納它的銳氣，最終用堅強的大浪把它壓入海底。我看見你激戰後的疲憊與傷痕，淚忍不住涌出。我時常凝視海天相接的那條分界線，因爲我的親人在你的深處沉睡。我觸摸着你，好似觸到親人溫暖的臉，那曾是我最熟悉的臉，此刻卻只存於記憶中。你愛憐地收起我珍珠般冰涼的淚，我曾經的哀傷融在你的心裏。我知道我要堅強，像你一樣。現在我不再哭泣，只託你向親人問好，送去我的思念。大海，我的朋友，我所有的勇氣都來自於你啊！

你知道我膽小，於是一次次突然急促地撲向我。我知道，你並不全是頑皮。高爾基說你在狂風閃電下變得暴怒，考驗着海上的動物。你也是在考驗我嗎？我願做海燕，撕扯開沉重的天幕，用太陽的溫暖照耀你。我鼓起勇氣，大膽地撲向你的懷抱，在蔚藍的水中自由穿行。我在海浪間快樂地旋轉，縱使你帶着厚實的浪撲來，我也如美人魚般敏捷地逃脫。你在我耳邊低語，訴說你最美最神奇的故事。我在沙灘上得意地向你揮手，你也欣喜、快樂地一遍遍衝向沙灘，敲擊着岩石。你是打着鼓點祝賀我的蛻變嗎？你蔚藍而熾熱的心傳遞給我的力量，讓我如草原上的雄鷹一般強壯而矯健。大海，我的朋友，你一直這樣鼓舞着我！

大海，我的朋友，在昏黃的夕照裏，我多少次向你訴說心底沉積的話語？我毫不掩飾我的心，因爲它如你一樣蔚藍澄靜。我在月明的海邊向你訴說我的憂傷，漆黑的夜空、明亮的星星見證着我的赤誠；我在絢爛的早晨向你吟詠最優美的詩句，第一個醒來的花苞收錄了我的情意；我在明媚的陽光下向你呼喊我的壯志，飛翔的流雲記下了我的熱切。

大海，我的朋友，我用最誠摯的感情熱愛着你。我的堅強，我的自信，我的豁達，皆來自於你的聲聲勸導。我們的友誼，是那錯雜的迷宮吧，藏着種種驚喜；我們的友誼，是那飄搖的航船吧，沒有終止的港口；我們的友誼，是那沒有年輪的樹吧，永不停息地生長！

大海啊，我的朋友，我在月明的海的舟中問你，你可曾這般喜愛我？

初一朋友作文 篇5

她叫方延。圓圓的臉，眼睛很漂亮，看起來很有精神；嘴巴沒有什麼特點，但是經常掛着笑容，讓我記住了她。在我印象中，她嘴邊有酒窩，笑起來非常洪亮。

她很愛笑，笑起來很可愛，笑容甜甜的。不笑時沒什麼特點，笑起來讓人很容易記住她，特別是那個笑容，看起來溫順極了。

第一次見到她，是在二胡老師那兒，也就是那天下午，她成了我的好朋友。在隔壁練習時，認識了她。她後面纔來，我已經上完課了，我們在同一個房間練習。她看起來很好接近，感覺挺活潑的。我忍不住問她在A組還是B組。她笑着說，是在B組。看來是同組的呀！我感到開心。“你拉哪兩首？”“《山村小景》和《賽馬》……你呢？”“《江南春色》和《賽馬》。”……“你要能拉得像老師那樣嗎？”“不行啊。沒辦法那麼快。”“對啊，老師好厲害呀！”“你拉得已經比我好多了！林偉老師說，我拉出來的不叫《賽馬》，跟散步一樣，慢慢悠悠的……”

不知不覺間，我們聊聊了起來。我聽了她拉的曲子，只感覺前途一片黑暗！我拉得比她差，而且不只是一點兒。不過，她拉的《賽馬》給予了我很大的幫助，後來練習時，目標成了趕上她的《賽馬》。比賽前交的這位朋友，看來也是個很好的老師呀。她的話對我很有幫助，真是：“與君一席話，勝讀十年書”啊。不過我不知道老師聽說我拉得快了，功勞最大的其實是方延後，會怎麼樣。

她真的很活潑，很熱情，比賽後，在“五店市”的一家店裏遇見了她和她爸爸。吃飯過程中，我有一次路過她那兒，她拉着我要我吃海蠣煎。我說我吃過了。她硬說很好吃的。我們要走了，我去找她，她一見我，又是笑容滿面，真的很可愛。

這就是她，聰明、活潑，又愛笑，對朋友很熱情的她，其實，她還很貪吃呢，她似乎只會笑，永遠不會生氣。愛笑的女孩兒運氣不會差的，希望她永遠都這麼可愛。

初一朋友作文 篇6

朋友，他是在你快樂時與你分享的一份子；朋友，他是在你傷心時給予你安慰的話語；朋友，他是與你無話不說，陪伴你走過風風雨雨的夥伴……我的朋友它雖然沒有與我經歷大風大浪，但是它帶給我了快樂，帶給我夢想的希望！它就是我最親密的朋友——畫筆。

在我五歲的時候，就開始學習繪畫，自然畫筆就與我形影不離。有一次，學畫畫時我被老師表揚了，高興地不得了，回家的路上我還和媽媽嘰嘰喳喳地說個不停。回家時我心血來潮，從書包裏掏出我的畫筆，一邊笑一邊說道：“今天老師表揚我了，我現在要爲爸爸媽媽們露一手，讓他們看看我的畫畫技術有多好，有勞你了！”說完，我便拿筆一揮，開始描繪我的“大作”。我趴在冰涼的地板上，在紙上畫了一個大圓，又畫了一個小圓說道：“這個是爸爸的臉和媽媽的臉。”然後又開始特別投入的畫着，一個小時過後，我的“傑作”也完成了，興奮得連蹦帶跳，拼命大叫道：“爸爸媽媽，快來看呀！”聽到我一聲大叫，便走到客廳來，我十分自豪地展開我的“傑作”，“看”，我不停地指着畫，還一邊解釋道：“這個是你——爸爸！這個是你——媽媽！”我心裏得意地想着：嘿嘿，我這大師畫得不錯吧!沒想到，我的畫爸爸媽媽一看捧腹大笑，我滿臉疑惑，“不是畫得挺好嗎？”媽媽見了，又強忍住笑：“是，是，畫得不錯，畫得不錯！”然後又轉頭大笑。我還當真他們是在表揚我，低下頭又興奮地對我的畫筆說：“這次多虧了你，我得到爸爸媽媽的表揚了！”

我的第一支畫筆陪我走過了幼兒園的時光，第二支又光榮上崗了，上小學時，它又爲我做了不少好事。藝術節來臨，我幾年學得的繪畫本領終於可以大顯身手啦！我在家裏畫了近兩天的稿子，交給了美術老師，經過老師的層層選拔，我的畫脫穎而出，還參加了鹿城區的比賽。回家後，我迫不及待地對我的畫筆輕輕說道：“謝謝你，我的畫筆，這回你可立了大功啦，我一定會再接再厲，讓你發揮更大的作用！”不過後來我又得知沒有比上，心情低落的我用畫筆在紙上猛塗，鮮豔的色彩在白紙上跳躍，我似乎聽到了畫筆的安慰：“沒關係，只要你努力了就好，不經歷風雨怎能見彩虹？”頓時，我的內心如雨過天晴般變得明朗。

這就是我最親密的朋友！隨着我的成長，我的畫筆也換了一支又一支，但是換掉的每一支畫筆，都爲我留下了一張張充滿童趣的畫，一首首童年的詩，每一支新的畫筆，鼓動着我向新的`目標出發！

初一朋友作文 篇7

其實找到一個真正知心的朋友不是是很難，但也絕對不是一件簡單的事情，它需要的是你的耐心，決心，愛心。知心，這是找到一個好朋友的必備條件……

朋友，多麼值得尊敬的人，每一個人除了親人以外就只有朋友可以依賴，可以傾訴，可以在一起玩耍了。可是泱泱大國，人山人海，四海之內，千里難覓知音，這便是遺憾之處。每一個人的性格，年齡，性別不同，需要的朋友也就不一樣。對於“朋友”的含義，幾乎每一個人多隻是知道皮毛，而真正的內涵並沒有理解到，更別說理解透徹和交朋友了。

在許多人看來，朋友就是幫助過你，關心過你，保護過你的人。其實並不是這樣的。因爲四海之內皆兄弟，每一個人對你的關心都有着不同的含義：有些人只是想以此和你接近，趁機拉攏你，誘惑你與他合作，做非法的事情，成爲利益之交，讓你陷入其坑，無法自拔；有些人則是盡他的本能與愛心在困難之處拉你一把，這種人無法說出他真正的用意，也說不準他到底是不是發自內心的幫助你，如果你把這樣的人當成朋友，那你就根本無法交到朋友。但是，如果有一個人總是出現在你遇到困難，急需幫助的時候，又非常瞭解你，關心你，和你的性格相仿，與你無話不說，無所不談，也不會因爲一點小事情而鬧矛盾，而且處處爲他人着想，不自私自利，對於你告訴他的任何事情他都會守口如瓶，絕對不會因爲利益而出賣你的人，那就是一個真正真實的，值得你依賴，相信的朋友。

其實找到一個真正知心的朋友不是是很難，但也絕對不是一件簡單的事情，它需要的是你的耐心，決心，愛心。知心，這是找到一個好朋友的必備條件。

初一朋友作文 篇8

我有一個形影不離的好朋友，每當對方有困難的時候，我們都會相互幫助，這個朋友就是我的同班同學——金晶。

金晶很瘦，就像一根黃瓜，所以，她是典型的“黃瓜型”。她的學習在班裏是中上等的，一些作業她很快就能完成。平常，我們會在一起交流學習心得，我們一起學習、一起進步、共同成長。

記得剛上一年級的時候，我在班上只認識和我在一個幼兒園的同學有：宋玉坤、白浩玉和嚴德軒，後來知道，在幼兒園裏我最好的兩個朋友黃顏如玉和李可欣都分在三班，我每天下課以後都找她們一起玩。之後，我想多交朋友，擴大朋友圈，當我看到金晶和楊晶晶在一起快樂地玩耍時，我走過去，膽小又害怕地問：“我可以和你們玩嗎？”“歡迎你加入！”她們微笑着向我伸出手來，我感到很溫暖。每天下課就湊在一起玩，漸漸地，我們成了好朋友。

在星期六和星期日裏，我和金晶寫完作業，就相約去一個地方玩：去看風景時會拿一個漂亮的小本子，在上面寫許許多多的筆記，這樣，不僅能提高我們的寫作能力，還可以讓我們的生活更加精彩。

在學校，當我玩着玩着，突然一滴血滴在地板上，金晶就知道，我流鼻血了，她急忙幫我洗還不住地起我，“你怎麼樣了？”、“你好些了嗎？”等話語，雖然我嘴上說“沒事。”但心裏充滿了溫暖。後來，有一次金晶上體育課時，鼻血突然“嘩嘩”地流，我很緊張：“你怎麼也流鼻血？一會別跑步了。”她揮揮手，朝我笑笑，“沒事的。”聽到她沒事，我就放心了。

在我發燒不能上學時，金晶就經常把發下來的新書或卷子一樣一樣地送到我家，我被這種友誼感動了，淚花在眼裏骨碌碌地轉。每天放學以後，她還打電話告訴我作業，然後，我們一聊，就是好長時間，她每次都關懷地詢問我的情況，我心裏很是感激，爲擁有這樣一個好朋友而自豪。

在課堂上，我們比着誰的學習好；在生活中，我們比着誰最孝順；遇到困難，我們比着誰先解決。我們是學習上的好夥伴，我們是生活中的好朋友。我讓我們之間的友情永遠保持下去，伴隨終身。

初一朋友作文 篇9

我們兩個是一對兩小無猜的好夥伴，整天都在一起玩，誰也別想阻止我們之間的這座友誼之橋。我始始終終都會記住這一情景：那天，雨下得格外猛，雷聲響破天空。我們兩個在教室裏寫作業，雷聲時時都驚動着我，害得我寫作業一點兒都不安逸。

突然，她飛快地跑出了門外，一會兒就消失得無影無蹤了。我感到絕望了，我的腳摔傷了，而她，是我的好朋友，竟然在這危機時刻，自己先逃跑了！我爲有這樣的朋友而感到悲哀！忽然，她的影子又出現在我眼前！只見她右手拿着套鞋，左手拿着兩把傘。看到這兒，我驚慌了，心跳激動地跳了起來。心裏在感激着她，認爲她真是我的好朋友！這一情景，我是永遠都不會忘記的。

這是我們在幼兒園裏的情景，就因爲這，讓我們兩個親密地走在了一起。以後的每一天，我都過得很開心。有好朋友相伴的日子，怎能不快樂呢？然而，好景不長，馬上的一件事，使我們兩個人的友誼“譁”地一聲就斷節了。那天，我去她家玩。正好也帶了10塊錢去。來到她家，她熱情地招待我，讓我感到心裏很舒暢。接着，我們就一起跳橡皮筋。忽然，我發現我的10塊錢不見了。我就在慌忙地找着，我就懷疑是她偷了我的錢。但是我轉念一想，不對呀，她是我的好朋友，怎麼可能偷我的錢呀。於是我就認爲是掉在地上了。然後我就在她家裏找了個遍，也都沒有找到！忽然，我看她的錢包里正好裝着我的錢，我就不分青紅皁白地生氣地說“我以後再也不跟你玩了，再見！”她的眼淚不住地往下流。

回去以後，我仔細地想了想，才知道是因爲我怕我的錢掉了，是要她幫我放進她的錢包裏的，我不應該怪她。我準備向她去道歉，但是不知爲什麼她正好出去旅遊了。於是我就苦苦地等啊等啊，終於等到她回來了，沒想到她正在收拾着行李。我爲她“你爲什麼要走呀？我已經原諒你了呀？”她心平氣和地對我說“這不關你的事，是因爲爸媽看我心情不好，帶我出去遊玩了幾天，然後爸爸媽媽就覺得別的地方挺好的，我們就準備搬出去。”聽了她的話，我的心都碎了。

我很是恨我自己，因爲自己的一念之差而失去了這麼好的一個朋友！