七年級作文通用15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的七年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

七年級作文1

過年，原本是一件令人非常高興的事，可最近不知怎的，卻成了我的煩惱之一。

我最討厭的便是人們“錢”來“錢”在。而過年卻正往槍頭上撞，剛好犯了我這個忌一一昨天，誰家長輩祝壽要送人情錢;今天，晚輩們“大方地”給長輩們孝順錢;明天，長輩們又得大方地給孩子們一點壓歲錢…壓歲錢、人情錢等看似是中國的習俗，無可厚非，送送並無大得，可是有些人卻來勁了，他們暗地裏攀比起來，看看我送的多，還是你送的多：你送五百，我便送六百，你送七百，我便送八百......就這樣，人們互相猜忌，走上了攀比金錢的道路。

就這樣你來我往的，錢去錢來的，過年還有什麼意思?過年原本應是固家團圓、充滿歡聲笑語的時刻啊，可如今怎麼卻漫滿了金錢味?原先真心贈送的那一些財物，到了如今，都變成了彷彿賭博的“親情猜忌遊戲”，正如我有一次在酒席上看到的：

位白髮蒼蒼的老人，步履蹣跚地離開座位，哆哆嗦嗦地走到一個虎頭虎腦的孩子面前，雙手顫顫巍巍地從懷裏掏出一個紅包來，笑眯眯地交給孩子。孩子宛如黑葡萄的眼睛裏寫滿了笑意，甜甜地道了謝，收下了。而在一旁的母親，看到這一幕，滿面笑容，待老者鍰緩地轉身離去後，讓孩子將紅包交給自己，代爲保管，揮揮手，讓孩子上別處玩去，孩子一聽可以去玩就欣喜地跑開了。她卻轉身，嫺熟地打開紅包，快速地數了數，心中有數後，眼神中一片精明。過了一會兒，她慢悠悠地走到了老人的旁邊，笑盈盈地對他說：“爸，這是我與孩子他爸給您的孝順錢。不多，新的一年，祝您身體健康。”老人推諉了了一番，最後還是收下了。

回想孩子那純真的笑容，母親那精明的笑容，我心中充滿了感慨而今的年味，漸漸爲錢味充斥。過年，不再溫情滿滿。我只覺，煩惱漸增。

七年級作文2

生存和死亡就只隔了薄薄的一扇門，推開死亡的門，就再也回不到生了，生命就是如此脆弱和無常。

2008年中國人才從雪災的陰影中走出，不料又就是天災，四川汶川發生了里氏8.0級的特大地震。

爲了儘快幫忙災區人民重建家園，我們學校開展了義賣活動。有的同學捐出了自己心愛的玩具，有的同學捐出了自己積攢多年的零花錢，大家的熱情十分高漲。

在琳琅滿目的物品中，義賣活動開始了，我很快發現了一些自己喜愛的東西。可擡頭一看，咦？我們的展區怎樣無人問津？怎樣只有馮思奇在努力吆喝着，我急忙跑過去幫忙他一塊吆喝，可吆喝了近5分鐘，嘴都喊得冒煙了，還就是沒有一個人來，我便改變了推銷“戰術”，盯住了一個二年級的女生，滿臉笑容的熱情介紹着：“小妹妹，我們四2班的物品應有盡有，有毛絨玩具、書、裝飾品等等”，可她只“哼”了一下，就沒有再說什麼，離開了。怎樣辦！照這樣一個顧客也來不了！但一想到地震災區一雙雙手從廢墟中堅強的伸了出來；當想到孩子被救出來敬了個隊禮時；當我想到一個9歲的男孩不顧一切衝進廢墟去救自己的同伴時。我的眼睛溼潤了，又開始推銷了。我突然發現一個小男孩在我們班的展區旁邊轉，我可不會放過這大好時機！於就是迅速跑到他身邊，親切地問：“小弟弟，你要點什麼，我們班的物品應有盡有，尤其就是書，文學類的有《兒童文學》、《海底兩萬裏》，幻想類的有《哈利波特》等”，“那有描述小動物的嗎？”我心想：太棒了，我正好有這樣一本書。於就是，我回答：“有啊。法布爾的《昆蟲記》就就是這樣的書。他描述了法布爾懷着對生命的熱愛和尊重，把他的一生都投入到了昆蟲的研究之中。我們就應向他學習熱愛生命熱

愛昆蟲。”我說着。他掏出了十元錢，買走了這本書。義賣結束後，雖然我有些累，但就是我心裏很高興，因爲我透過自己的努力爲災區人民獻上了一份微薄之力。

我們的校園就是一個大羣衆，那裏的生活就是豐富多彩的。在那裏我學會了共處，學會了關愛，學會了幫忙，學會了求知。校園的生活多麼完美！

七年級作文3

對於古代，對於江湖，我很是憧憬，這也許是受到阿肥的影響。阿肥經常打個電話，拖着我徘徊於書店之間，拖着我徜徉在各式各樣的江湖中。

如果我在屬於我的那個江湖，我一定要做一名刺客，穿梭在黑暗，與它融爲一體。我知道刺客是冷酷的；刺客的血液沒有溫度；刺客的死是沒有任何意義的，因爲刺客可以爲任何而死；刺客也許是被人玩弄於股掌之間，他就像一個工具，殺人的工具。但是我所愛的是刺客的氣質，那種綻放於天地之間我行我素，孤傲清高的靈魂，即使是暫時被奴役着，也掩蓋不了刺客那與生俱來的氣質。

如果我在屬於我的那個江湖，我一定要用一柄長劍，空靈的揮舞着。我知道劍在江湖中被世俗化了，但劍本清高卻沾染了無數的紅塵是非。就因爲這樣我要用劍，用劍揮舞出劍的真諦，用劍揮舞出劍的精髓。

如果我要用劍，我一定要用薔薇劍，連劍的氣息也要是一種淡淡的，咄咄逼人的薔薇香。

如果我要殺人，我決不會用紅色，用血腥來詮釋我的殺戮，也決不會讓我的薔薇劍沾上如薔薇那般的殷紅的血。我希望我只是認認真真的揮動着我的劍，然後剎那間人劍和一，我用我來修飾我的劍，我用劍的光輝來修飾我的光輝。我會讓我的劍法使任何所見之人都自慚形穢，於是馬上鬱鬱而終，我會讓我的劍法使天地爲之所動容，揮劍的片刻間，風停了，水不流了，花止住了開放。

如果我在那個屬於我的江湖，我一定要穿上（除了夜行衣）有着淡淡淡黃爲底色，淺淺淺紫瀰漫，擴散的袍子，我並不知道那樣好不好看，也不會在乎是不是搭配得怪異與不自然，我只是喜歡這樣。

我還喜歡站在懸崖邊，讓風捲着我的袍子，讓風肆意地吹着我那桀驁不馴的頭髮，然後我慢慢踏出懸崖，輕輕一點腳，我便無依無靠的荒唐的在空中隕落。風是迎面而來的，自下而上的，將我寬大的袍子注滿了空氣，我閉上眼享受這種片刻死亡帶來的韻味。再然後風停了，我便平安無事的站在地上。

我也一定要出現在一個散發着淡淡憂傷的秋季，也只有在那時纔會有兩片薄薄的楓葉，被秋風送上天空，又打着旋兒落下，安安靜靜地躺在我的手心上。

那時我會嘆息道：“又一個悲傷的季節，可是江湖，我很好。”

七年級作文4

人的心靈，是永遠不能被玷污的，人生裏，有太多的坎坷與困難，就像一張白紙，被撕碎一個小角，總是難免的，可是，這並不代表它就沒有了任何用處，雖然被揉皺過，被撕碎過，但仍然能在這紙上寫出人生最美的字。可一旦心靈被玷污了，就像墨水灑在了白紙上，你還會去用它嗎？我相信，你不會了。

我曾在書中看見過一則故事，從前有幾個孩子，雖然很窮，但個個心靈手巧，會彈鋼琴的，會雕塑的，會畫畫的，都是城中數一數二的高手，但他們的心卻很壞，每天就欺負一個什麼也不會的小女孩，認爲她只會管馬，什麼都不會做，有一天，一個國王來到了城裏，他想要一個最棒的孩子做他的繼承人，那些孩子都急着想要個國王一個驚喜，做的做雕塑，畫的畫畫，而那個小女孩，努力的想找那些哥哥姐姐們教她一點技巧，可他們都拒絕了，那個孩子還給了他一巴掌。她抽泣着，來到了放馬的地方，仍然一個個的把這些馬餵飽，這時，一個遊客進來了，他騎着馬，戴着帽子，那個小女孩立馬笑了，對他說：“好的，我一定幫您的馬喂得飽飽的！”那個旅客笑了，立馬下馬陪着她一起說話聊天，那個小女孩說：“我的五個哥哥姐姐都不理我，他們都想做國王的繼承人，不過我理解他們，沒關係，我覺得這工作挺好的，每天都可以幫旅客的馬喂的飽飽的，看着旅客一張張的笑容與一聲謝謝，也就足夠了。”旅客笑了。

然而她並沒有想到，那位旅客就是國王。當國王選的時候，果斷的選了那個小女孩，所有的哥哥姐姐都驚呆了，而小女孩自己也驚訝的不知所措，國王笑着說道：“我去拜訪了每一個人，只有小女孩最令我感動，我要的不是才藝，我要的是一張如白紙般純潔的心！”

是啊！人人都想要一張白紙般的純潔心靈，白紙，在我認爲，是天使，是遠道而來的白色精靈，它代表着誠實，善良等各種道德，它就如人們的心，是這一生永遠不能被玷污的，你要在這張白紙上寫上最美的自己，證明自己，寫出自己最精彩的人生，如果說，這白紙就是一條人生的道路，它不可能是永遠平坦的，把紙張想象成各種波浪，我們就要一層層的翻越過去，要一次次的把它壓平，這樣你才能在這張紙上寫出最美的篇章。

白紙，雖然最薄，但它視利益爲糞土，視道德爲金錢，我們又何當不能這樣呢？

七年級作文5

我撐着傘，在街邊小巷裏閒逛。空氣中氤氳着一股香炸食品的氣味，這氣味引起了我的注意，同時也勾起了我的食慾。我循着香味，左顧右盼，探頭探腦地尋找着。巷口一個小吃攤映入了我的眼簾，我欣喜地跑去，付過錢，小販把小吃和找的錢給我。這一切順理成章，卻使我有一種怪異感與不安。

我吃着小吃，走在回家的路上，腦海中浮現出了小販略顯市儈的臉，我鬼使神差地拿出小販找給我的二十元紙鈔，翻過來翻過去，盯了許久，那朵標誌性的荷花水印並沒有如約而至地出現，我一怔，有些不可置信，倒吸了一口涼氣，皺了皺眉頭，心中竄起一股憤怒的火焰，對那個找給了我假錢的小販充滿了惡感。我停在原地，想着假如去找小販，他不承認該怎麼辦，又想着假如不去，那假錢該怎麼辦。雨淅淅瀝瀝地下個不停，“滴滴答答”帶着輕快的脆響，擾得人心猿意馬，那雨聲高低平仄、抑揚頓挫，可絲毫沒有要停的意思，像是在等我做出選擇似的，我有些迷惘地思考着，“去”與“不去”兩種想法在我的腦中霍霍地閃爍着。伴隨着雨滴的涼颼颼的寒風迎面撲來，打溼了我的臉頰，一個哆嗦把我從思緒中拉了回來，我毅然轉身，朝着小販的攤位跑去。

路並不長，雨天地滑，我只能半走半跑，“撲通撲通”濺起的水花打溼了我的褲腳，我無暇去管，只是擡頭尋找着那個小販。那個小販果然還在那個地方！我有些激動，掏出口袋中的那張假錢，只見那小販朝我看了一眼，趕忙撐起雨傘，向我跑來。我一陣詫異，那小販向我遞出一張新的二十元紙鈔，眼神有些飄忽不定，摸了摸自己的鼻子。我剛想開口，就被他搶了先，他小聲地，帶着些結巴地說：“就是，剛纔我找給你的錢，有些破，可能不能用，換，換，換一張吧。”我把先前準備好的一大筐說理的話嚥了下去，接過錢來，什麼也沒說，只是輕微地點了點頭。小販鬆了口氣，有些心虛似的快步跑回小攤。我滯留了片刻，低頭看着手裏還未遞出的假錢，心裏一陣悸動。雨聲漸弱，烏雲散去，空氣如同被洗刷過般乾淨、清新，我的煩躁也隨之一掃而空。雨停了，天空一片蔚藍，彷彿先前的烏雲密佈都只是假象。太陽探了出來，陽光灑下來，溫暖、柔和……

誠信爲做人之本。願誠信之花遍地開放，永不凋謝！

七年級作文6

風吹亂了思緒，雨打碎了記憶，唯有你那奮力一搏的掙扎令我一時的怦然心動。

夏風的吹響是多麼豐富，我正靜靜地坐在教室裏聽科學老師講課。科學老師的聲音一高一低，抑揚頓挫的。就像是大學教授講課一樣，十分有趣。

科學老師講到小昆蟲時，全班捧腹大笑。突然，一隻小蝴蝶從花叢中飛進教室，它翩翩起舞，扇動着它那斑斕的翅膀，美麗極了。

全班正仔細的觀察着這個幼小的生命。我們仰起頭，哎呀！它飛到電風扇裏頭了。哎呀！它翅膀上的羽毛一片片的掉落。

我想，它一定很疼。

每當它一靠近電風扇的扇面，相互觸碰着，我都感到心疼，一片羽毛隨風飄落了下來。

它觸碰到電扇時，又迅速離開了，然而又不斷靠近電風扇。

它那滿面花紋的翅膀，正在苦命的扇動着，觸角正慢慢往裏蜷縮，它便像一隻無頭蒼蠅一樣亂飛亂躥，毫無目的。它好像生命垂危。

啊！一下子，它沒力了，降落到地面，它的翅膀微微顫動，好似一隻凍僵了的鼴鼠，苦苦地掙扎着。它好像到了生命的極限。它無力地在地上停泊着，奄奄一息，只剩下最後一口氣。

過去了一兩分鐘，在生命的最後一刻，它居然頑強地“站”起來了！

沒有想到，它個頭這麼小，生命力竟如此頑強！於是，我們便把燈關了，讓這隻有生命的小昆蟲朝着光亮的世界飛出去，感受大自然的芬芳與無限奧祕。它飛走了，它自由了。那一刻，我怦然心動。心動那昆蟲小小的生命力。

我完全意想不到，一隻生命即使垂危的小昆蟲，竟如此，如此堅強！

看到這樣的一幅畫面，我怦然心動，也瞬間聯想到了人類，人類豈不是同樣的道理嗎？現在的人類，一遇到挫折就被打敗了。竟還比不上這樣小小的昆蟲！

那一刻，我怦然心動，心動那幼小的個體居然擁有如此百折不饒的毅力。於是我想：人類爲夢想爲信念，應該可以百倍千倍地去百折不繞地去堅持去奮鬥！

七年級作文7

終於盼到放假了。爸爸要帶我去尼山工地，他工作，我釣魚。來到水庫邊，才7點鐘。溼潤的空氣夾雜着湖水的清香，飄進我的鼻子。天空下着牛毛般的小雨，水平如鏡的湖面上閃爍着點點金光，多麼如詩如畫的景色。突然，從蔚藍的天幕中走出一個小夥子，黑黑的臉袋

在陽光的照耀下泛着亮光，小鼻子小眼睛，厚厚的嘴脣，顯的那麼天真，俏皮。他朝我這邊走來，用水汪汪的大眼睛無瑕的看着我。爸爸告訴我，他叫大海。今年9歲，是大山裏的孩子，幫爸爸管理這片水庫。

大海麻利的幫我支好家活，然後搬着小凳子坐在我身邊，靜靜地看我釣魚。過了一會，大海敞開喉嚨，唱起了山歌：“大山啊大山，搖籃啊搖籃。”着時，水中的魚兒彷彿聽到了號令一，都陸續跳出了水面，他再次用閃閃的眼睛看着我，竟咧開了嘴，嘿嘿地笑了起來。這時，釣魚的人陸續趕來，大海猛的站起身來，飛跑到他們身邊，彎下腰，用靈活的手指操縱着。我身旁一位老爺爺釣上了一條魚，大海馬上跑過去。爺爺一提線，是一條很小的魚。大海很幽默地轉了一下眼珠，用粗啞的聲音說：“這麼大的魚啊，別嚇着我！”說完，便“昏倒”在地上。這時，他累得已經冒汗了，晶瑩的汗珠在他額頭上閃爍。他的雙眼微微閉着，長長的睫毛覆在眼皮上。太陽雨打在他的臉上，分不清哪是魚，哪是汗。

吃完午飯，他坐在河邊釣魚，一隻手握着魚竿，另一隻手拿着一片樹葉，輕輕放在嘴裏，隨既吹出了動人的旋律。他目不轉睛地看魚漂。忽然往上一提：“啊哈！上鉤了！”邊說邊解下魚嘴裏的小鉤。他那着小刀，把魚鱗颳去，跑進了小樹林，摘了一根新生的樹枝，把魚竄到了樹枝上，生火燒起來。他盤腿坐在地上左手一圈一圈地轉樹枝，右手拿着水漂，把從水庫裏舀的一漂水，咕咚咕咚兩口咽拉了下去，然後用手擦去嘴上的水，大吸了一口新鮮空氣。魚已經焦黃了，那顏色飄亮的沒法說，香味撲鼻而來。大海站起身，一隻手背在身後，另一隻手把燒魚遞給我，說：“哎，給你的！”說完，把魚放在了我手中，飛快地跑開了。他走到魚竿旁邊，又釣起了魚。

我們該走了。我向大海告了別。在車上，我再一次聽到從大山裏傳來了歌：“大山啊大山，搖籃啊搖籃。”

七年級作文8

我是皿方壘，商周時期，皿氏家族將我製出，從此無論他們漂泊到哪裏，都會帶着我，因爲我是他們家族神聖的象徵。

可亂世紛紛，在我重見天日時，一切都不同了，即使多年生活在暗無空虛之中，我還是能感受到，這寂靜得可怕的地方不是我的家，我也不再是那個完整的我，我最多隻能被稱作皿方罍的器身，至於我的弟弟器蓋在何處，我也不知道。先是在巴黎，後來又到了日本，幾十年來，我在不屬於我的地方輾轉奔波。我時常望着靜謐的日式庭院高空掛着的明月，對它說話，也許此時在同一個月亮下的弟弟能夠聽見。我想對他說：“弟弟，我身在日本，你在何處?我們分離這麼久，我沒有一天不盼着回家，我不願再做一個漂泊無依的孤蓬，我想國家，和你重聚!”

我時常安慰自己“不求朝生暮死，但求兩心如一”，相信只要我和弟弟的心連在一起，心繫對方，總有一天我們會在中國，在自己的故土上重聚。

當收藏我的日本人新田棟一告訴我上海博物館的馬館長認出了我這個好消息時，我頓感熱血上涌，似乎已經能找到回家的路，但新田告訴我，他只是想把我弟弟也帶到日本來，他不知道，我渴望的不單單是團聚，還有一個家。千年前皿氏族人在我身上的打磨，那些銘文，種種紋飾，早已烙印在我心中，成爲一段不可磨滅的歷史!

我想回家，落葉終會歸根，人遲早有一天會踏上回家的路。回家的路對我來說有多長?我畢竟也不知道什麼時候纔會到達那個終點，但我知道，不管多久，我會走完它。

我的家，現在會是什麼樣子?我知道，那裏沒有漫天飛舞的櫻花，沒有濃煙滾滾的工廠，沒有靜謐侵肌的潭水，沒有一成不變的玄關。甚至可以說我的家是落後而土色的。可我就是想回家。

雖然，一次次與我的弟弟和家失之交臂，雖然，我很疲憊曾想過放棄掙扎。但夢裏總能看見那爲我鋪好的回家的路，看見靜靜在博物館中等待着我的弟弟，我睜開眼，又重燃起了希望。

終於，在我的家人的努力之下，我回家了!

那是一種無比親切的感覺，是啊，我本來就屬於這裏，迷路了多年的孩子終於找到了回家的'路!

七年級作文9

我是一個平凡的小女孩，但我的心願卻不平凡。我的心願不是擁有美麗的衣服，考上大學……我的心願是希望我們的地球母親更加的繁榮。昌盛，永遠的美麗更加富饒!

我愛我的祖國，我的家人，我的老師同學，但我最摯愛的是我的地球母親!是她養育了我們!是她爲我們無私的奉獻!但最近有很多人不愛惜我們的地球母親，亂砍伐樹木，隨地亂丟垃圾，用一次性筷子，不珍惜水電……這些壞習慣的養成都是人類的環保意識非常薄弱，許多人都認爲自己丟在地上的一片垃圾微不足道，可是你們想過沒有?如果每個人都認爲自己丟的垃圾微不足道，那麼這些“微不足道”彙集在一起足以使我們的地球母親滅亡!但是如果每個人都不破壞環境，而是種植一棵小樹……。那麼我們的地球母親就會更加的美麗富饒!據科學家估計，全世界有半數以上的國家和地區缺乏飲用水，特別是經濟欠發達的第三世界國家，目前已有70%，即17億人喝不上清潔水，世界已有將近80%人口受到水荒的威脅。我國人均淡水爲世界人均水平的四分之一，屬於缺水國家。全國已有300多個城市缺水，已有29%的人正在飲用不良水，其中已有7000萬人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經濟損失達100多億元，因水污染而造成的經濟損失更達400多億元。聽到這一個個讓人心痛的數字，原來我們每天喝的水面臨這麼大的威脅，也許有一天我們就沒水可喝了，怪不得電視上說地球上的最後一滴水將是人類的眼淚，原來這並不誇張。

我呼籲我們每一位地球居民：珍惜每一滴水，每一度電，不浪費每一張紙……隨手拾起一片紙丟到垃圾箱裏，因爲那裏纔是它們永久的家!大家一起動手做環保，讓我們的地球母親永遠的美麗富饒!

這就是我的心願，也是大家的心願，那就用我們的實際行動來實現我們的心願吧!真心祝願我們的地球母親更加的繁榮昌盛永遠的美麗更加富饒!

七年級作文10

對花了解並不多，不是不喜歡，只是沒時間去關注罷了，理由也很簡單，就是忙。這些東西我是無暇顧及的，因爲我從中欣賞不出什麼來，也許它不會是我的生活主旋律吧，我這樣想的。

朋友請去看花，我本不想答應，卻不好推辭，還是應承下來了，知道他的心情不好，所以也是爲了陪陪他，處於花季的自己也應該多出外面走走，也算是給自己放鬆心情吧。約定是週六去賞花看景。

他將我帶到農村的山上，他說他想感受安靜的氣息，此刻他不想感受都市紅燈綠酒的渲染，我答應了他，這邊的環境本就不是很美，走起來也是山路十八彎，偶爾還有一兩個行人，他堅持要我陪他走到山頂，往上走，人也沒有，估計這是他事先偵查過的地形。我不知道他要做什麼，這一刻我默默接受。

走到山頂時沒有想到他要帶我看花，還是很出人意料的，一路上不曾說話的他告訴我，他一直在思考一些人生意義性的東西，只是由於才疏學淺一直想不出來，當他越思考，越覺自己學問太淺，一個月總有那麼兩天是發瘋的，到處亂跑注意到了這裏，以前有人帶他來過這裏，爬到山頂，山上的花有幾株還是蠻美麗的，但是無人問津烽火，誰又來爲它指點江山，以前他總是爲豬羊的生活抱不平，那麼笨，那麼呆，活到最後只有被人吃掉的，花的自身能力又不行，所以沒有什麼人注意到它，呆在這裏是常有苦悶的，縱使可以閱盡人間下場，他只有消沉下去，思考人生意義，當他看到花時，他覺得人生不應該這麼輕易就度過，又該有所作爲，有所貢獻花有重開日，人無再少年。”一路上他沒有再說什麼，我們一直坐車回去，似似乎乎我也懂了什麼。

是啊，花有重開日，人無再少年。我也明白了，思想的進步，學識的長進，可以創造一個近乎完美的人，可以對社會做出貢獻，這纔是生命的意義吧！

七年級作文11

時間似一條涓涓不息的小溪，轉眼之間，它以承載着我又過了一個春秋。揮揮手，我已告別初一；招招手，我也迎來了初二，內心太多的不捨，曾笑過，曾哭過，也曾瘋狂過，永遠也忘不了……

七年級的我們，依舊童心未泯，奮力地想從空虛無聊的日子裏脫身離開，想去牆外的世界闖蕩，當我們爬到牆頂時，卻發現牆外的世界依舊如此。喜歡午後綿綿的陽光，趴在青草地上像只發黴的襪子曬會太陽，任由微風拂過我們的髮梢，我們的臉頰。時間的腳柔軟得像陣風一樣，途經我們的身體和憂傷的歲月。心中，只剩下太多的戀，戀那些不爲人知專屬我們的記憶。

七年級的我們，好強，要面子，失敗後，崩潰後，像只發狂的野獸不顧一切地冒雨衝出家門，細細的雨絲密密地斜織在天幕中，綴成一張朦朧的網。風雖不那麼刺骨，但也有些許涼意。靜靜地行走在空無一人的大道上，似乎整個世界都那麼灰白，想要將我放棄。腳步彷徨之間淚肆無忌憚地奔涌而出，突然間，雨停止了猖獗，擡起頭，一把純潔的傘如同一朵出淤泥而不染的夏日玉蓮盛放在我的頭頂上，盛放在我的心中。笑了，哭了，緊緊相擁在一起。

七年級的我們，有着朝氣蓬勃的夢想。每天清晨的鈴聲如期而至，一抹又一抹風姿颯爽的身影邊掠過，踏着輕盈的旋律，迎着火烈的朝陽，向遠處飛奔，向目的地一路進發。操場上，八十三班，我們，構成了一幅流光溢彩的畫卷，在時光中慢慢洇開，那麼唯美卻又那麼蓬勃。時間似乎也就此定格。一個永恆的瞬間……

七年級的我們，是一個洋溢着幸福與喜悅的大家庭。曾經爲老師的一次摔門而出，一起深感自責；也曾爲一個同學的笑話，而鬨堂大笑；也曾爲運動會的一次次拼搏，一起高聲吶喊……時間如同一把殺豬刀，刀刀催人老，八年級的我們，將一起攜起手，向着未來奔去，向着我們火熱的夢想奔去。我相信那些細碎的時光，終究淌不過指縫，終究被我緊緊地握於手心。

七年級作文12

不知從什麼時候開始，我的夢想不再是兒時立下的稚言嫩語，不再是年少輕狂時書寫的豪情壯志。她由懵懂變得日漸清晰，縮影成了飯桌上不摻雜任何工業原料的香噴噴的米飯、街道拐角處老大爺叫賣的鮮香美味的瘦肉餡餃子。

上學的路上，我依舊習慣地將單車停靠在街道拐角處，依舊是老闆娘眯眯的笑眼，依舊是一份剛出籠的餃子，沒感覺到有任何異樣。就在我準備吃下這份“慣例”早餐時，一對情侶從我身旁牽手走過，一邊皺眉，一邊“嘖、嘖”的言論着“真嚇人!聽說餃子餡裏包的可能是死豬肉，我們可千萬別買啊!”正愣着，兩位晨練的老人從我身邊經過，邊走邊搖頭嘆息：“真是不看新聞不知道，這餃子啊，再不是當年的味道??。唉。”，一聲聲嘆息，重重地打在我的心上，手裏的餃子彷彿“竄”出了刺鼻的“銅臭”味，感到陣陣噁心。

結束一天緊張的學習生活，拖着疲憊的身體回到家裏，爸爸順手遞過一張報紙，我用餘光瞄了一眼，竟赫然寫着：“毒大米”的製作原料和過程。開飯了，父母們又開始聊起昨天的報紙，今天的新聞，感嘆我們吃下去的不知道是健康，是營養，還是激素、食品添加劑。一邊痛斥着黑心的商人，一邊擔憂着全家人的身體健康。話語成了無限延長的線，直到食慾全無。

華燈初上，我生活的小城用寧靜的夜幕“洗”去了一天的喧囂和風塵，像是一位慈祥的母親，是那麼的祥和、安寧。我獨倚窗前陷入了深思：古人說“君以民爲本，民以食爲天，食以安爲先”。一個國家如果沒有了食品安全的保障，如果沒了國人的健康體魄，國家能夠繁榮昌盛嗎?答案是不言而喻的。我做爲一名跨世紀的有夢想的中學生，有責任爲國家的食品安全貢獻力量。所以我立志：長大當一名食品安全檢測專家，讓人們在燒烤店裏大快朵頤而不用擔心地溝油，讓大媽大爺去菜市場買上放心的蔬菜、豬肉，而不用擔心農藥殘留超標、死豬肉。想到這裏，我的心境豁然開朗起來。

但我深知：夢想的花朵，需要用勤勞的汗水去澆灌，我毅然來到書桌前，伴着燈光，在知識的海洋裏，追尋我的夢想。

七年級作文13

有一種朋友，我想那是一種介乎於感情與友情之間的感情，你會在偶爾的一時光默默地想念他，想起他時，心裏暖暖的，有一份完美，有一份感動。在憂愁和煩惱的時候，此時你會想起他，你很期望他能在你的身邊，給你安慰，給你理解，而你卻從沒有向他傾訴，你怕屬於自我的那份憂傷會妨礙他平靜的生活。

你會因爲一首歌曲，一種顏色，想起他，想起他的真摯，想起他的執着，想起他那以前一齊經歷過的風風雨雨。因爲有了這樣一個朋友，你會更加珍惜自我的生命，熱愛自我的生活，因爲你明白他期望你過的很好，他期望你能好好的照顧自我，再見面時，他期望你能告訴他你很幸福。

那些世俗的觀念，在你的心中，因爲他的存在而變的蒼白無力，你只是在心底深處爲這個人設置了一處小小的空間，靜靜地固守着那份完美的回憶，從一開始你就明白，在你們之間不會有什麼感情，似乎談起感情就褻瀆了這份情感，這隻能是一種友情。這到底是怎樣一回事呢？你想了許多年，卻始終沒有頭緒。

你們很少聯絡，在這長長的一生中，你門相聚的時光也許只有幾萬分之一，此時可是在彼此的心中都保留了一份惦念，一份囑咐，就算他去到天涯海角，就算過了許多許多年，就算再見面時，早已是人非物亦非了，你仍然會那樣深刻的記着這樣一個人，這已經足夠了。

生活有時候平靜的會像一口枯井，也許你也會掉進這口枯井裏去，也許你沒有什麼天荒地老、海枯石爛的感情，也許華髮早生、滿鬢蒼白，可是有了這樣的一位朋友，在你的生命中就會有些許漣漪，些許色彩，你想着他。默默的記起他，也許此生此世都不會忘記了。

你很感激在這個世界上，有這樣的一個人，他不在你的身邊，他也並沒有爲你做些什麼，你卻期望，他會過的很好，長命百歲，子孫滿堂，幸福安康。

你也很高興有過那樣的一份感情，純淨而又綿長，在這紛繁複雜的人世中，有這樣的一個朋友，值得你去祝福，去思念。

七年級作文14

我的這位同桌呀，可是個不簡單的人。如果你看到了他，我想你對他的第一印象是什麼呢？——“標準型的五短身材”，愛開玩笑的他，天生就長着一副喜劇臉，讓人看了就覺得很可樂。和他聊久了閒話也許會被的話刺傷，可他罵人不帶一點兒髒字的境界已是無人可擋。你們還別看他是呆頭呆腦，在學習上他是“領先之王”，就在二00九年度，他曾以629分的總成績獲得了全班第一，全校第二，被老師任命爲“87班學習委員”。

下課後，每當同學們聚在一起時，都會高聲齊喊：“委員長”，來一個。”因爲每次大家都沒有話題閒聊時，他就會一馬當先爲我們表演他自己首創的舞蹈——“銀漢亂舞”。只要他在教室裏一手舞足蹈，就會讓我們詩興大發，聯想到侯文漢老師的一首詩《觀看人妖表演》：“滿懷奇想看人妖，泰國人妖分外嬌，不僅人妖姿態美，人妖表演更風騷。”我們反覆品讀之後還真覺得這詩形容我們“銀漢女”最恰當不過了。

當然我們的委員長也有辦正事的時候，譬如在下課時，當他在走廊中到處尋察時，只要一見到女同學有“一絲不解”的表情時，他就覺得自己的才能該發揮出來了。有一次他與我們在聊天時，突然往後面一望，原來是班花“芙蓉姐姐”有一道生物題不會做，我們推了推向哥，他竟然說一了句“恭敬不如從命”，兩步並做一步地走了上去，很紳士地說：“同學，請問我能幫你什麼忙嗎？”同學指了指題目，向哥自豪地笑了一下，他可是生物學的高手，不一會他就把這題給解決了，女同學對他笑了一笑，可想而知，當時的向哥是多麼的幸福，隨之他也向我們做了一個“YES”的手勢。當然他的這種好心也有時候被別人當成驢肝肺。

大家都喜歡跟我們這位大名鼎鼎的向哥玩，也更喜歡他那“下得地”的人緣。

七年級作文15

那日，流火的六月，鳳凰花盛。點點隨風，落在窗前那擱置已久的，屬於父親的留聲機上。

都說歲月如歌，它在這靜默已久的角落裏，藏着一段怎樣的旋律？解下打着圈的插頭，充上電，打開調頻，一曲悠揚，迴響至今……

一句詞言：“是你給了我一把傘，撐住傾盆灑落的孤單”。

初到這高樓林立的城市，自小在院裏長大的我，被孤立在鐵窗，似壞掉的機器，自暴自棄在每個我所處環境的角落裏，孤坐成最後一人，不言不語。着急的媽媽言語間“心理醫生”更似一記重拳砸痛了心，第一次崩潰決堤……

此後，父親每天下班第一件事，就是走進我的房間，和我聊彼此間關於“今天的見聞”。我從一開始的“就那樣”，聽他講完；到後來的他一進門我便迎上前去“爸，我和你說！……”驀地發現，我又做回了那隻林中雀。

父親的關切，讓我這“壞掉的機器”通了電，恢復了生氣。

二句詞唱：“給了我所有的溫暖，脫下唯一擋風的衣裳”。

在這無數次的寫作裏，言及“愛”或“溫暖”諸如此類，看到或自己着筆的，也大多關於母親。似乎讓我一個堂堂“男子漢”去表達對父親的情真意切，未免太過肉麻。

但我卻記得無數次，拿着報紙坐在背後打呵欠陪着我的身影；那每天比我早起一刻的早上，遞上給我灌好的水杯；還有那個冬天，大衣裹着發燒的我，自己穿着拖鞋睡衣跑下樓攔車，攥着我的手不放緊緊一夜……

父親的陪伴，給我這“初成的機器”輸着電，時刻呵護着。

三有詞嘆：“我一直追隨着你辛勤的足跡，都爲了飛來你肩上”。

古有蘇洵，言傳身教，仿着自己的模樣，終成了二子。

都說要站在巨人的肩膀上看世界。在我這，看見的，是父親早出晚歸的擔當；聽見的，是別人言語間一脈認承的謙善；感受到的，也是那過去不曾吐露的欽佩。

他手把手教我寫的第一個毛筆字，是“一”，謂之正直；

在第一次佈置作業問及“你未來想做什麼”的紙上，讓我寫下來當時並不能懂的“君子”；

而在今天，撐着傘送我走過這段大雨滂沱的“審判”之路，攔着我的肩，笑笑一句：“也無風雨也無晴”。

父親的品行，給我這“整裝待發的機器”充滿電，摶扶搖而上。在父親的供能下，輕巧流淌的歲月裏，自駕一葉扁舟，即刻揚帆。