【精品】年初一作文集錦九篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的年初一作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
年初一作文 篇1
我的家是一個大家庭有外公、外婆、媽媽和我。
我的家非常漂亮，主要由兩個客廳、三個臥室組成的，一進門是客廳。每當客人來到我家的時候，總是說：你家的客廳真大呀！客人在沙發上可以跟我的媽媽談天、看電視、聽音樂……
緊挨着客廳的有媽媽的臥室、我的臥室、外公外婆的臥室。
媽媽的臥室佈置很簡單又簡潔，有一張大牀，一米八寬，牀旁邊有一盞檯燈，睡覺之前，可以看一會兒書。牀前面有個電視，到了冬天，可以在牀上看電視，還不冷。還有大衣櫃，裏面放了春夏秋冬的衣服。媽媽常穿的衣服放在簡易的衣架上，爲了方便放和拿。
在我的臥室前面還有一個陽臺，所以我在自己房間睡覺不冷了還暖和。每當小朋友到我房間，說：真有趣呀！一進我的臥室是一套組合傢俱，臺上一套我專用的電腦，打印機。桌架上有許多的書：像《百科全書》、《十萬個爲什麼》、《三國演義》、漫畫書……
我房間還有牀，要是我的牀跟媽媽的牀比起來，那我的牀小多了。不過，睡在上面很舒服。在牀後面有專門放東西的地方。牀前面是我寫字的地方——寫字檯，寫字檯上有一些關於學習的書，比如：字典、古詩詞必背……
在我的臥室的南邊有個陽臺，陽臺上有許多五顏六色的鮮花，非常漂亮！
我媽媽工作很忙，我的生活學習都由外公、外婆照頗，外公、外婆爲了管我的學習，晚上從來不看電視。我的讀書環境可以說非常好。
我的家是這樣的一個家庭！
年初一作文 篇2
每個人都有自己快樂的童年，它好像一首甜美的歌謠，流進了我的心田，唱出了我的心聲，也給我留下了許多美好的回憶。
春天，萬物復甦，我和小夥伴們在公園裏放風箏。放不起來時，我們就想盡各種辦法讓風箏飛起來，比如，一個小夥伴用手舉着風箏向前跑，跑到一定位置時，用力向上一推，在這同時，我也用手均勻的拉線，風箏也就慢慢飛起來了，小夥伴們就歡呼起來。玩累了，我們就坐在滑梯旁觀察螞蟻，有時也會拿小石子堆在螞蟻洞口，看它們怎麼出來。突然，一隻螞蟻從石頭縫裏鑽了出來，後面又有更都得螞蟻鑽了出來，可見，螞蟻的智慧是非凡的。
夏天，烈日炎炎，百花盛開，我就躲在花從旁，拿着兩個小盒子去抓蜜蜂，抓了兩隻後，我看見一直大黃蜂落在了花上，我想：來點刺激的，看看小蜜蜂和大黃蜂關在一起會怎樣。於是，我便去抓黃蜂，不料，我付出了慘重的代價：被黃蜂蟄了一下。立即鼓起了一個紅彤彤的大包。
秋天，碩果累累。因爲我從來沒有摘過棉花，所以，我一見棉花就很興奮，很想摘，所以下地試了試，同時知道了棉花和葉子的樣子。
冬天，白花凋謝，到處白茫茫的一片，我就和爸爸媽媽在院子裏堆雪人，堆的雪人又大又圓，我用辣子當嘴、蘿蔔當鼻子、煤球當眼睛、掃帚當手，不過當天就被奶奶拔走掃地去了。我又順手拿了一個盒子，倒扣在雪人頭上，那就算是雪人的帽子。童年，真是每一天都豐富多彩。
雖然現在童年的腳步漸漸離我而去，越來越遠，越來越遠。但給我留下了許多珍貴和美好的回憶。
年初一作文 篇3
“同志們！衝啊！”每當教室裏響起戰鬥的號角時，我們都擠成一團，迫不及待地衝出老師的魔爪“教室門”。接下來就是我所拍到的六個鏡頭。
鏡頭一：
“你踩到我的腳了！”“你踢到我的背了”“你撞到我的頭了”剛下課，教室門就被堵得水泄不通，大家都亂作一團。吵的吵、打的打、罵的罵。連老師都沒有辦法：“唉，這幫孩子。”
鏡頭二：
教室還被堵得連只小蟲都擠不進時，總會有一些書蟲坐在位置上，邊看書邊笑；“吼吼吼，堵得好！”可是當他們鑽進書裏時，你再對它們大吼大叫……
後果就是“彈一閃、彈二閃……彈百閃。”慘不忍睹，想到心裏就發麻。
鏡頭三：
當教室門終於疏通時，男生們就會盡情的瘋玩起來！看，他們正在玩CF“穿越火線”，如果你一不小心被撞倒，可能會摔個腦溢血，甚至心臟病也可能給嚇出來，所以你要做好充分的準備，遠離男生，珍惜生命。
鏡頭四：
教室裏還有一些同學在畫漫畫。一個個人物躍然紙上，就好像會動似的！引來了不少同學的圍觀！就連老師也很喜歡他們畫的漫畫。
鏡頭五：
教室裏總有幾個悲慘的同學，趴在桌子上抄着一日常規三十六問。對於這些同學，他們最愛說：“媽呀！以後我一定改，老師饒命啊！”都是一抄完，他們就會重操舊業。
鏡頭六：
女生們最愛玩跳皮筋了！你看，熊琦就像一條靈活的小魚，在皮筋上跳來跳去。據說她跳高還拿過獎呢！
我愛這課件的十分鐘！它帶給了我們歡樂，讓我們在緊張學習後充分放鬆！啊，真希望能多幾個“課間十分鐘！”
年初一作文 篇4
人最大的敵人是自己，人最怕失去的是信心。媽媽的話在耳邊清晰地迴應着。
哨聲響了，我們第三組排着隊進場了，"糟糕，這傢伙這時候卻來搗亂，咚咚咚地跳個不停。"我渾身瑟索着，額頭上直冒冷汗。風還在颳着，似乎在對我們進行考驗。
"11號。"評委員叫到，我的腳卻有點不聽使喚，怎麼也挪不開步子，但總算有驚無險，我是滿分，但接下來這一項卻讓我的良心不斷地受着譴責。這項是實心球，我的弱項，我祈禱着，不要投的太差，但上帝似乎在告訴我那是徒勞，種下多少種子便會結出多少果子。"5。90。"評委員說着。我的心一下子跌落到了谷底，我有了心裏準備，接下來的800米，我便失去了信心。
上跑道了，我快要窒息了，突然感覺心跳加速了，槍聲一響，我便衝了出去，可是一圈過後我支持不住了，但聽到老師的吶喊，我還是堅持着，挪着那沉重的腳步，我默數着，一步，兩步......當時什麼也聽不見了，彷彿到了另外一外世界，"加油！"老師和同學一起喊着，叫着，可我卻疲憊到了極點，腳下感覺輕飄飄的，風一吹便會倒下了，但是還好，我跑到了終點，我全身癱瘓般躺在草坪上，使勁呼吸。
接下來便是重重一擊，成績出來了，但我並不滿意，我很自責，拳頭轉的緊緊的，後來，眼淚就如洪水般的向下飛濺着，我哭了，我怎麼面對那些因爲幫我加油而把嗓子喊啞的老師，怎麼面對那些身帶疲憊卻依然給我鼓勵加油的同學，怎麼面對一如既往支持我的媽媽。我腦子亂極了，一個人坐在那裏呆呆的一動不動，任憑淚水往下流，朋友來勸我，安慰我，好久才把淚水止住。回到家後，我便進房了，媽媽似乎知道發生了什麼似的，輕輕地推開門，躡手躡腳的走進來，和藹可親的說："怎麼了？"我擡起頭，望着媽媽那張慈祥的臉，這時淚水又來了。
"喲，瞧這小臉兒紅的：跟媽媽說怎麼了？"我像受了天大委屈似的汪然出涕。"我考的不哈，我好難過。"媽媽沒有問我的成績，避開話題說："沒關係，最嚴峻的挑戰還在後頭呢！放寬心啊！"媽媽安慰着，可她每安慰一句，我便會愧疚一次，因爲我覺的我對不起太多人了，特別是一直支持我的媽媽。媽媽說："你長大了，也許大道理都懂，我就不說了，但是你要知道，人最大的敵人是自己，人最怕失去的是信心，不懂嗎？"我點了點頭。媽媽撫摸着我的頭說，"別灰心，你纔打完第一仗就垮了嗎？那都過去了，你需要的是不斷努力，而不是灰心喪氣。"
我茅塞頓開，突然明白了許多。是啊，人最大的敵人是自己，人最怕失去的是信心。
年初一作文 篇5
蘇軾站在曾經是三國人物競風流的赤壁面前，像一個關西大漢，手持鐵板，高聲吟唱“大江東去浪淘盡，千古風流人物，故壘西邊”“驚濤拍岸，捲起千堆雪”“江山如畫，一時多少豪傑”“人生如夢，一樽還酹江月”。這是他歷經風雨後的.坦然，這是他真情的告白。 他雖一生坎坷，歷經風雨，漂泊不定，卻英姿勃發，豪情滿懷。他知道在有生之年要用美酒來面對如畫的江山，如夢的人生。
我心中的蘇軾是多情的蘇軾。
“十年生死兩茫茫”然而他對自己過世十多年的妻子仍然深情無限，那小軒窗前的“相顧無語”裏讓世人陪他灑下千行心淚。一個懂得柔情的男人才是一個真正的男人。
我心中的蘇軾是豁達的蘇軾。
他因黃州詩案而落魄，流落四方，輾轉難安。在赤壁的月夜，他看“江上之清風，山間之明月”，做他那個神鶴翩躚而舞的夢。面對如江水般深沉的失意，他看見風在山頂呼嘯，盤旋，然後帶着撕身裂骨的陣痛穿越過漆黑的荊棘林。剎那間，他心中鬱結的塊壘，纏繞的苦痛隨風而散。唯有“人生如夢，一樽還酹江月”“誰怕，一蓑煙雨任平生”的坦然和“歸去，也無風雨也無晴”的豁達。
我心中的蘇軾是愛民的蘇軾。
古人說：“上有天堂，下有蘇杭。”美麗的西湖承載了多少中國文人的夢，他雖被貶至此，然而他沒有悲愴，沒有哭天地，沒有憤憤不平。他懂得了“爲官一任，造福一方”的簡單道理。於是，一道蘇堤便橫臥西湖。他要讓西湖儲藏他的心靈，淹沒他所有的痛苦，所有的憂傷。
什麼“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”只屬於李清照的小女子。
“楊柳岸，曉風殘月”，“竟無語凝噎”只適合柳三變的多愁善感。
“恰似一江春水向東流”的憂慮只爲李後主吟唱。
他只吟“大江東去”的豪邁，他只唱“千古風流人物”的激昂。
我心中的蘇軾是千古一人，完美的蘇軾。他的多情造就了他的豪放;他的豪放造就了他的豁達;他的豁達造就了他風雨無阻，“風雨任平生”的一生。他就是唐宋八大家之一的蘇東坡。
年初一作文 篇6
“芊，別看書了，再看你就鑽到書裏啦！快陪我去上廁所！”我拽着一個女生走向門口。
“不行，侯京呈！高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。你這是在阻礙我的進步，你是在阻擋我和偉人進行精神交流！我要看書，死也不去！”被我拽着的女生一手拿着莎士比亞的哈姆雷特，一手拉着她的救命稻草——桌子，還咬牙切齒地說道。
以上就是我和我的同學兼好友苗芊一段對話。
苗芊本是一個十分俊俏的孩子。她有着大眼睛，小酒窩，瓜子臉和圓圓的蘋果肌她笑起來很甜美，有一點點像當紅女明星——唐嫣。可惜她嗜書如命，天天看書就戴上了眼鏡。
苗芊是一個特別特別愛看書的人，我曾問過她一個問題：給你很多錢讓你終身不能看書，你選書還是錢？我剛一說完，苗芊就毫不猶豫的選擇了書。我問她爲什麼。她說：“錢是物質財富，書是精神財富。錢沒有可以賺，但我不能沒有精神財富。”我不經感慨，書在他心中的位置真重啊！
書不但在苗芊心中的位置很重，而且誰也不能在她看書時打擾她。她一看書就專的書海里游泳去了，一會兒哭一會兒笑，還有什麼不出聲，我簡直懷疑她是不是已經墜入書海里溺亡了？因爲就連上課的鈴聲都沒有辦法叫醒她。
有次下課，數學老師讓做完題的人出去，苗芊就在和我剛要她出門口時，大叫道：“呀！我忘了拿書了！”她的聲音太大了，老師都聽見了。苗芊只好剛剛打的從書桌上拿一本《簡愛》到樓道里讀起來。樓道里其他人都在玩兒，只有她一個人在看書，與周圍格格不入。
如果你到我們學校裏去，在六六班門口走一個女孩兒戴着眼鏡，靠着牆壁抱着一本書，在讀的話，那個人一定就是我的好友——苗芊。
年初一作文 篇7
耶魯大學300週年校慶時，全球第二大軟件公司“甲骨文”的行政總裁、世界第四富翁埃裏森應邀參加校慶典禮。埃裏森當着耶魯大學所有校友的面，說出了一番驚世駭俗的言論。他說：“所有哈佛大學、耶魯大學等名校的師生都以爲自己是成功者，其實你們都是失敗者，因爲你們以就讀於有過比爾·蓋茨等優秀學生的大學爲榮，但比爾蓋茨卻並不以在哈佛讀過書爲榮。”
全場觀衆目瞪口呆。埃裏森接着說：“衆多最優秀的人才非但不以哈佛、耶魯爲榮，而且常常堅決地捨棄那種榮耀。世界首富比爾·蓋茨，中途從哈佛退學；世界第二富翁保爾艾倫，根本就沒上過大學；世界第四富，就是我埃裏森，被耶魯大學開除；世界第八富戴爾，只讀過一年大學；微軟總裁斯蒂夫·鮑爾默在財富榜上大概排在十名開外，他與比爾·蓋茨是同學，爲什麼成就差一些呢？因爲他是讀了一年研究生後才戀戀不捨地退學的……”
他的話當然有點偏激，但並非全無道理。我們都會有一種強烈的“身份榮耀感”。但是，如果我們總不忘往日的榮耀，就會失去前進的動力。爲了創造新的輝煌，也許你應該狠下心捨棄曾經擁有過的榮光。
年初一作文 篇8
昨天上午我和媽媽到省實驗中學領取通知書。從看到通知書的那一刻起，我就明白，自己已經是一個初中生了。在接下來的三年裏，會怎樣度過呢？好激動啊！新初一，我來啦！
時光荏苒，六年的小學時光，那麼這麼快就過去了，彷彿昨天才剛剛踏進校園，今天，就已經小學畢業了，而明天，就要邁向初中的校門了。面對全新的初中生活，我有很多話想要說。
初中，和小學肯定有很大的區別。首先是學習方面，在小學，我基本上是“混”過來的，雖然每天按時完成作業，上課聽講也算認真，但是對於複習預習卻一點也不在乎，總是以爲寫完作業就“萬事大吉”。儘管這樣，每次考試還是能取得一個不錯的成績。但是初中不一樣了，面對“七門功課”的巨大壓力，光是課堂的專心聽講是遠遠不夠的，複習、預習必將成爲每天的“必修課”。而且，實驗中學的學生多是出了名的，這也就意味着競爭將會非常的激烈，只有真正用心的學習，纔可以取得一個好成績呀！上初中後，學習壓力變大，估計也不能像小學那樣每天回家後，都在電腦前坐半個晚上了，嗚嗚嗚~~
對於學習的細節，我是實在沒什麼好說的。粗心，粗心，我的大敵！從三年級開始，粗心開始形影不離的跟着我，每次都在考試的時候發揮作用，導致我好幾次都與獎學金失之交臂。到了高年級，粗心的壞習慣有所改善，但是要想“根治”，還是要在初一多下功夫！
上了初中，搞好學習的同時，還要多讀課外書。在小學階段，我是很喜歡讀課外書的，但是，以前讀的課外書都有些侷限，不外乎是漫畫、小說、名著等。上了初中，業餘時間會少了許多，但是，閱讀是不能少的。在初中階段，除了必要的課外閱讀，還要擴大自己的閱讀範圍，增加課外閱讀量，要多閱讀和歷史、天文、地理有關的課外書，譬如《百科全書》等，它就像資深的博士，和它交談可以獲得很多寶貴的知識，這對日後的學習會有很多幫助。同時，還要注重閱讀時事報刊，瞭解社會，擴充自己的知識面，豐富自己的內涵。
說完學習，還要說一說體育方面。小學的體育課，同學們都沒有把它當回事，但是上了初中，體育就變得愈加重要起來。聽老師說，明年的中招考試，體育將要佔到70分，這分值可不小。而且，中招考試的要求可是很高的，就說跳繩，女生一分鐘跳220個纔算達標哦！聽着就嚇人……所以要從現在開始，加強體育鍛煉，纔可以在中招的時候從容應對！
初中會是一個全新的環境，我將要融入進這個全新的集體裏面。懷着好奇的心情，想一想我的老師和同學。老師還會不會像小學時候的那麼幽默？那麼慈祥？還有同學們，是不是都非常友善？希望可以和同學們好好相處，交到許多好朋友哦！
進入初中後，我是否還能堅持寫博呢？我想我會努力去堅持的！養成觀察、思考好習慣，記錄自己的生活和感悟，提高自己的寫作水平。校訊通博客，我還會常常來看你的哦！我的大小博友們，希望我們還能經常在一切交流、切磋寫作方法！
初中，一個新的里程碑。對於初中，我的心中充滿了好奇和興奮，但也有一些小小的緊張。初中的生活到底會是什麼樣呢？我已經做好了足夠的準備，迎接新的挑戰！
新初一，我來啦！
年初一作文 篇9
時光如逝，驀然回首，
聚散苦匆匆，此恨無窮。
今年明年去年紅。
可惜明年花更好，知與誰同？
相思似海深，舊事如天遠。
淚滴千千萬萬行，更使人、愁腸斷。
要見無因見，拚了終難拚。
若是前生未有緣，待重結、來生願。——標題
六年的小學生活很快就過去了，那六年來一幕一幕難忘得畫面！同學們的嬉戲打鬧的場面讓人無法忘卻，還記的辛棄疾曾寫過一句詩句，雖然整首詩已不記得了，但那句詩中的最後一句“衆裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處……”如同潮水一般涌進腦海，使我記憶猶新，在這小學六年來，讓我結實了許多志同道合的的朋友，見識到了祖國的大好河山，明白了父母的良苦用心，瞭解了老師的辛勤教導。雖然已經無法用語言來表達此時此刻的心情了，但是內心的深處永遠都記得那六年來的幸福時光！平平常常的我們，沒有悲傷，沒有絕望；只有歡樂和嬉鬧！
我們六年裏也曾闖過不少禍！但是我們只是我們，沒有爲了一些小小的困難而打敗的我們，我們只爲快樂，成功而活！記得六年級時的一次拔河比賽，我們雖沒有拿到冠軍，但我們收穫了快樂！知道了原來我們一點也不差，知道了我們的心是一致的，知道了成功的背後都有一個爲我們嘔心瀝血的老師！！對我們沒有批評，只有耐心的教導和無微的關心！
下課後的我們，班級裏十分熱鬧！女生們嘰嘰喳喳的討論着昨晚發生的有趣的事情！男生們一個追着一個打，好像那些被他們追打的人忘記還他們錢了一般！“叮鈴鈴”上課了，所有人都坐回了位子上，突然，門口伸出一個頭，然後對着我們大叫：“老師來了！”說完，一溜煙地跑回了他的座位上，認真地看起了書，還有幾個男生聽到老師來了，立刻拿起桌上的書認真地看了起來，老師進來後，滿意的點了點頭。就在這時，遠處傳來一陣笑聲，老師嚴肅的說到：“是誰笑的？站起來！果然，一個男生站了起來，嚴峻地答道：‘’報告！老師，第一組第四行左邊的男同學把語文書弄反了！請老師及時教他改正，就這樣！報告完畢！”然而，被告的男生一雙憂鬱的眼生飄了過來，死死地盯着告他的“罪魁禍首”。逗得我們哈哈大笑，連平常不怎麼愛笑地語文老師也捂着嘴巴偷笑起來，不過一會就嚴肅道：“不要笑了！快點背書。”我們忍着笑，有幾個人笑的下巴一直在顫抖，樣子好不搞笑！就這樣，一件課在歡笑中度過！
六年來的快樂和成長，使我銘刻在心，永生難忘！
