初一學生作文通用15篇

在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的初一學生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初一學生作文1

看到這個題目—母愛，大家一定會想到母親給予我們的愛吧，但是我所說的母愛可不同哦！

前年暑假，由於爸爸和媽媽要出差去外地將近十天，媽媽覺得我不能照顧好自己，便把我送到了同在蘇州的一位好朋友家裏。那位阿姨給我的第一印象很差，因爲她家裏亂亂的，覺得她很懶，所以我並不喜歡她。但是我很快就對她產生了另一種看法。住在她家的第三天，我也不知爲什麼突然發高燒，體溫一直保持在40度左右。阿姨忙得滿頭大汗，最先帶我去離她家比較近的醫院，誰知，那家醫院只給成人看病，不給兒童看，沒辦法，阿姨只好抱起我去兒童醫院，在兒童醫院裏又是打針，又是打點滴。沒一會我身上就開始冒熱汗，那裏還開了冷空調，阿姨從包裏拿出一塊小方巾給我不停地擦汗，這不，剛擦完一次，又要擦了。阿姨忙得不可開交。打完點滴已經是下午三點半了。阿姨匆匆去拿了藥，又抱起我去找飯店吃飯。找了半天，好不容易找了家吃粥的，坐下來吃。

吃完飯，我們就回去了。回到她家，她弄些藥，我一嘗，啊！好苦！連忙推了回去。阿姨哄我說；‘良藥苦口’，越苦越有效。最後，我還是喝了。喝了這一小杯藥，可花了阿姨九牛二虎之力啊！晚上，我睡着了，阿姨還不能睡，因爲她還要工作。記得後一天早上，我醒來，穿好衣服下牀後，看見阿姨還在睡，但卻是趴在桌上睡的，她面前的電腦還沒關機，左邊也放了一個杯子，我走近一看，原來是咖啡啊！裏面還剩下一點點沒喝完呢，我無聲的笑了。

哪天之後我對那位阿姨的看法徹底改變了。雖然她現在嫁到了北京，我們很少見面，但我和她的感情不會動搖。因爲她讓我感受到了不是親身母親給予的厚愛。那爲阿姨現在是我乾媽哦！

初一學生作文2

“吱──！吱──！”每當聽到這“魔音穿腦”的聲音，總令我毛骨悚然，全身緊繃，我就像是即將被斬首示衆的犯人般感到害怕，因爲讓我討厭的“剪髮”酷刑又要來了啦！

“弟弟！頭髮長長了，該剪囉！”每當媽媽事先發出預告，要帶我理髮的前幾天，我都會輾轉難眠，心裏很害怕不知道會被設計師剪成什麼樣的髮型，深怕我的新發型會被同學取笑得人仰馬翻！

終於到了“斬首”的這一天，設計師露出詭異的笑容，看起來彷佛像劊子手般，她手上拿着鋒利的剃頭剪，腰邊還掛着閃閃發亮的武器——剪刀，讓我看了觸目驚心、冷汗直流。此時，設計師毫不留情的使用她那十八般武藝之“快刀斬亂麻”，瞬間把我不聽使喚的“黑森林”一一剗除，不一會兒黑森林就“屍橫遍野”了；緊接着，設計師又拿出另人冷汗直流的“劍山”（毛刷），把我頭頂上的“屍體”清掃乾淨，之後再用她那強壯的手臂，幫我將垂死掙扎的頭髮洗淨。

沖沖衝！洗洗洗！擦擦擦！吹吹吹！我覺得我快崩潰了。媽媽卻說，剪完發的我看起來清爽了許多，變得像小嬰兒一樣“古錐”漂亮。我對着鏡子東看看、西瞧瞧，總覺得大人都是口是心非，我明明看起來就像是被剗平的刀山，覺得自己頓時變成醜八怪了啦！

媽媽付了錢，我心不甘情不願的向“劊子手”道謝，想起剛纔那腥風血雨的過程，可真是一場恐怖的戰爭呀！每次理完頭髮，我的頭上都不是出現一片美好的草原風光，而是出現一大堆問號呢！大家都說：“走進理髮廳醜醜，走出理髮廳帥帥。”但對我而言，可是恰恰相反，我討厭理髮的過程及感覺，我希望我可以逃離理髮，遠離這恐怖的酷刑。

初一學生作文3

一次比賽，我就盯上了這個機會，因爲是與“英語”有關的。在比賽前，我很認真的複習着，都達到了廢寢忘食的程度，父母都說我進入了”瘋狂“的狀態。我想有這麼大的動力，應該就是我對英語的熱衷和激情所帶來的吧！還記得堂兄那一年學習成績猛升的事情。堂兄一開始成績並不理想，後來他就聽了一位名人的演講，在演講時，他學到了一些道理於是，就開始培養自己對學習的興趣和熱情。

回家後，一進門他就連忙打開自己的書櫃，翻出了以前的課本，準備“自學成才”。我還故意調侃他說：“你改邪歸正啦？”“從頭再來，爲時不晚！”他用堅定的語氣對我說了這八個字，讓我大吃一驚。在家時時都可以聽到他那超大分貝的讀書聲，他完全沒有受外界的干擾。有一回，我拿幾個數學題問他，他竟然做出來！真是出乎我的意料，而且幫我分析了這些問題，教我解題的思路。那時我便知道，他已經逆襲成功了！簡直不敢相信啊！

一個月後堂兄回來看我，跟我聊天時，他說：“生活就是需要激情啊！沒有激情，怎麼可以把一件事情做得好呢？又哪來的動力呢？你的學習也是一樣的，不能缺少激情呀！我現在所取得的成績都是激情所賜予我的力量。”聽了後，我受益匪淺。生活是一塊七色板，其中蘊含着追夢的艱辛。生活需要激情來描繪美麗的篇章。浣雨暄

初一學生作文4

到了冬天了，我們都盼着：趕緊下雪吧！這樣就能玩雪了！今天下午，就下起了大雪。

操場上，綠化帶裏，花草樹木都長出了白髮，就好像一位老爺爺一樣。只要拿一根棍子，往草上打幾下，就能打下來不少雪。

空中，雪花姑娘在天上飛舞。一陣風出來，雪花在空中轉圈，舞姿就更美了。雪花落在我的臉上，落在頭上，落到嘴裏，感覺雪涼絲絲的。我的衣服本來是彩色的，結果好多落在我的衣服上，綵衣服變成了白色的衣服了。雪落到地上的水坑裏，立刻就在水中消失得無影無蹤了。

雪化了，變成水，流進土地裏，給植物增加了不少水分，這就省了不少水。雪化了，變成水，天作文一冷就結冰了。水在路上鋪着，人走到上面，一不小心就滑倒了。車會控制不住，一直往前滑，不安全。

馬路兩旁的松樹，原來樹枝是挺立的，雪下多了，把松樹的樹枝都壓彎了。好像樹枝也感到雪的冰涼，想把身體縮進身子裏去。遠處房子的屋頂、窗臺上，都蓋了一層厚厚的白棉被。

夜深了，路燈亮了起來。雪還在紛紛揚揚地下個不停，燈光照在飛舞的雪花上，有的雪花還閃着光，像一顆顆鑽石一樣。地上的雪也反着光，像一面大鏡子一樣。

眼前的世界都是雪，讓人感到心曠神怡。白色的雪，代表着美麗、潔白，同樣也很純潔。

我喜歡這冬天的雪，更喜歡雪後的美景。

初一學生作文5

黃河是我們炎黃子孫的母親河，這位母親伸處千萬條鐵的臂膀哺育着我們。她是我們的母親，是我們偉大的母親，是一位牽動着億萬中華兒女心的母親。我們爲她感到驕傲。

我有幸觀摩了這位母親的儀容。那時正是冬天，黃河水幾乎被凍住了。因此黃河失去了她因有的雄偉與浩蕩，但她仍有一種令我肅然起勁的感覺。

因是冬天，河面上總籠罩着一層薄霧，給黃河批上了一件披風，給予人一種朦朧的感覺。站在黃河旁是我最接近偉大的時刻，置身在這猶如仙境的地方，可以近距離的'擁抱大自然，去吮吸黃河所留給我們的精神。

一陣微風吹來，在靜靜流淌的河面上留下了一陣漣漪。陽光照在上面，波光粼粼，煞是好看。河面上的霧越來越稀薄了，陽光也越來越強，這時我纔看見遠處的山巒。一個山頭接着一個，就這樣連綿下去，一直到看不見爲止。兩邊聳立的山峯被霧纏繞着。霧如一個調皮的孩子在羣山中亂跑——這是多麼美的景色啊！恍惚間，我彷彿擺脫了束縛，融入到了這壯麗的景象中。

面對這景象，我無言以對。我不是畫家，無法用五彩的畫筆描繪出眼前的景色；我不是舞蹈家，無法用炫麗的舞蹈展現出眼前的景色；我不是音樂家，無法用美妙的音符演奏出眼前的景色。我只能用這些字來表達我的心聲。

在這白駒過膝的時間裏。我可能會隨着時間消逝，但我面前的這幅畫會永遠保存在我心中。因爲這是“母親”送給我最美好的禮物。

初一學生作文6

德國哲學家康德曾說過：“幸福是我們的需求得到了滿足”。不錯，正是這樣，我被這愛意濃濃的幸福捧在手中。

我的好朋友們

每天在學校裏，跟他們嘻嘻哈哈，無憂無慮，能互相學習，能互相幫助，能互相玩耍，能互相透露心聲，敞開自己的胸懷，用自己最“原生態”的樣子來對他們。因爲能認識彼此，就是一種難得的緣分；因爲能做彼此的知心，就是一種信任。

媽媽的手

媽媽的手，自從生下我以後，慢慢變得粗糙起來，手也直不了，一碰水就會痛。可她每天堅持煮飯給我們吃，任勞任怨，從不奢侈什麼。但我卻讓她的手雪上加霜，讓她拉開這個難拉的鐵閘，讓她的手變得紅腫起來，隱隱作痛。那一次，我很後悔，媽媽卻拍拍我的肩膀，對我說：“沒關係，下一次不要在這樣亂髮脾氣了，媽媽愛你。”就是那麼樸素的一句話，意義是那麼的深奧。

可愛的弟弟

弟弟的誕生，在我的生活中充當着一個快樂的小天使的角色，雖然現實當中也會有偶爾爭吵、打鬧的小插曲出現，雖然他還小，不懂我對他的愛，但是我會像一盞明燈，永遠照亮你前方的路，讓你不再畏懼，不再退縮，勇往直前。

幸福就是那麼的簡單，份量卻那麼的沉甸甸；幸福就是那麼的偉大，能讓無畏無懼；幸福就是那麼的寬容，讓自己心疼不已。

初一學生作文7

一首動聽的歌，一段優美的舞姿，一次歡快的旅行，都會勾起我跟她的一段難忘的記憶。

她是我的舞蹈老師。不僅會跳舞還會唱歌，會彈琴。在那幾天裏，老師時常唸叨着到戶外去練習舞蹈。很快，老師就把這個想法變成了現實，我們走在鄉間的小路上，路邊開着一處處鈴鐺花，微風緩緩吹來，裏面摻雜着泥土的氣息和花的香味。

走到了麥田中間的一條水泥路上時，小麥都長到了路邊僅有的一點棕色的泥土上，使小路擁擠在麥田裏。

我們就在這條小路上練習了很久，但讓我最難忘的是我們回到舞蹈班後，老師對我說的一句話。

在回去的路上我們都很累，老師看到這一情景，帶着期待的眼神對我們說誰先到家，給誰發一朵小紅花。頓時有幾位同學飛快地跑到了最前面，但我卻冷冷的說了一句不要了。另外幾位同學也隨聲附和。老師就那樣狠狠的瞪了我一眼，頭也不回的回去了。

等我們幾個慢悠悠的到了舞蹈室時，老師把我們狠狠地批評了一頓，隨後又給其他同學一人發了一朵小紅花。當時看着那幾位同學神氣的樣子，心裏就有一陣酸酸的感覺。等到放學時老師專門把我單獨留了下來，說不要讓老師用看別人的眼光來看你。

在回家的路上我回味了今天發生的事，又把老師說的話結合起來。在心裏暗暗決定，就爲了自己的未來我要努力，不要等到以後回想起來自己再去後悔。

初一學生作文8

我心存感激。因爲生活讓我知道山是綠的，海是藍的；我心存感激，因爲生活讓我知道陽光是溫暖，月色是溫柔的；我心存感激，因爲生活讓我知道親情是偉大，友情是純潔的。

讓我們感激父母吧！當我呱呱墜地，像天使般降臨人間時，父母把所有的心血都傾注在我的身上；當我牙牙學語，蹣跚學步時，父母會因爲我有了一點點得進步而驚喜不已；當我因挫折而心灰意冷時，父母又向我投來鼓勵的目光；當我渴了，父母爲我捧上一杯熱茶；當我餓了，父母爲我炒上一盤香味飄溢的飯菜；當我冷了，父母又爲我披上溫暖的大衣… …總之父母對我們的關懷是無微不至的，這樣的父母怎麼能不讓我心存感激呢？

讓我們感激朋友吧！是他，在我苦惱時和我分擔痛苦，把快樂與我一起分享；在我遇到困難束手無策時，他幫我出謀劃策，並給我最真誠的幫助；在學習時候，我們互幫互助，你追我趕，共同走向成功的彼岸……總之，朋友在我的人生中既是知己，更是兄弟，這樣的朋友怎麼能不讓我心存感激呢？

讓我們感激老師吧！是老師在我迷茫時，開導我，啓發我，讓我找到前進的方向，讓我更加進取；是老師在我犯錯的時候，不是訓斥我，而是循訓善誘地教誨我……她在自己的崗位中，誨人不倦，無私奉獻，卻是我們人生的引導者。她教給我們知識和做人的道理，這樣的老師怎麼能不讓我心存感激呢？值得感激的還有很多很多，素不相識的交通警察，點頭之交的門衛叔叔，美容師之稱的環衛工人……甚至，普照萬物的太陽需要感激，滋潤萬物的細雨需要感激，厚德載物的大地……都需要我們用心感激，如果一個人能對自己所擁有的一切都心存感激，那麼，生活會給你帶來更好的幸福與滿足。

初一學生作文9

20xx年10月12日星期三天氣：傾盆大雨

我告別了那個令我回味無窮的母校，升入這個絢麗多彩的中學。軍訓一聽這個詞語，就會產生一種毛骨悚然的感覺，同學也對軍訓產生了一種恐懼感。

軍訓的第一節課就是站軍姿、擡頭、挺胸十分的難受；做錯、或者左顧右盼，老師會很不客氣的打我們。在這個傾盆大雨中，讓我們軍訓，唉

雖然說，我不能軍訓，帶我在操場上看着他們辛辛苦苦的做着各種動作。

20xx年10月13日星期四天氣：北風呼嘯

到第二天軍訓的時候，北風呼嘯，再這麼寒冷的天氣中，大家受罰了！

因爲，老師沒有來到操場上，大家還以爲去開會了，大家玩的可開心了。結果，老師在辦工樓那兒調攝像頭，大家卻什麼也不知道，還在老師的眼皮子底下做着各種小動作。老師來了之後，讓他們在操場上像木頭人一樣足足站了兩節課，把有的同學都凍哭了。好殘忍的一次軍訓呀！

我也在操場上觀看這一場景，悲慘的畫面。

20xx年10月14日星期五天氣：寒風凜冽

今天是軍訓的最後一天了，終於軍訓完了大家沉重的心情也就放了下來。

從這三天的軍訓中，我體會到了大家的辛苦；大家付出了辛苦、付出了汗水。不僅學會了堅韌不拔，學會了服從命令，還學會了怎樣克服種種困難。

軍訓就是要培養大家的品質，磨練大家的意志。通過了三天的軍訓，大家變得更出色了！在軍訓的過程中，我們不但學會了一些軍訓常識，我們還學會了尊重他人。

初一學生作文10

在一個丁字路口旁，有一家燒烤鋪子。

這家燒烤鋪子有許多回頭客，我就是其中一個，經常光顧不是因爲美食，而是因爲老闆的真誠。

夏天的一個傍晚，清風吹過，撫摸着臉頰，太陽像是留戀什麼，待在西邊的天空，一會兒才慢慢消失。像往常一樣，我踏着自行車，攥着幾元錢準備到燒烤鋪子去。

“老闆，倆串兒一個菜。”腳還沒站穩，這句說了若干遍的話就早早地脫口而出。老闆一句回答後，肉串和菜便整齊的排在烤箱上等待老闆那熟練地操作。

可是肉串還未與火來個親密接觸，老闆便把它們拿了下來，而且還又拿出了一串，做了一些調整，纔再次放上烤箱，老闆嘴裏嘟囔着話，一直向身邊批評着，我這才注意她的兒子來給他幫忙了。

我疑惑地問老闆：“怎麼了？”老闆笑了笑，看了我一眼：“對不起，我兒子穿串時少穿了，給你再多加幾塊肉。”說罷，她又嚴肅地呵斥了兒子，兒子低下頭很愧疚地把所有肉串都拿了回去，再多加幾塊肉。我感到震憾：難道這些小販們不都只是爲了盈利嗎？我笑了笑，一是爲我這麼幸運而高興，二是爲了讚美老闆的真誠。旁邊的一位大哥划着手中的智能手機，嘴角也微微上揚。兩位大媽在一旁議論着：“嘿，看這人多好啊。”有一位母親對身邊的孩，說：“以後要學阿姨這樣真誠。”

老闆拿下肉串，手捏上一撮調料，均勻地撒在了串上，再裝進塑料袋裏，送給了我，我雙手接過，給了錢，又再次嚐到了美味，再次收到了老闆的真誠。

我相信，老闆，不像那些只求利潤的小販，她有真誠的品質，而真誠就是她一生的停靠點……

初一學生作文11

收穫幸福，幸福收穫，這是兩個不同的詞。那我們怎樣才能收穫幸福呢？

俗話說，要想收穫，就必須有付出。而付出什麼才能得到幸福吶？要想幸福，就必須實實在在、時時刻刻的爲別人去着想。我們要關愛別人勝過關愛自己。當你伸手去撿拾垃圾時；當你在別人有困難時，你爲他人伸出援助之手，你會發現你得到的不僅僅是別人的誇獎和物質上的嘉獎，還有你發自內心的愉悅之感。那種感覺很快樂，很高興，不是一般人可以體會到的，只有真心幫助別人的人才能體會得到。那種感覺就是幸福。面對受傷的小悅悅，18名路人漠然走過，他們不是湊熱鬧就是閒談，就只有一位慈愛的拾荒老人對她伸出了援助之手。可是小悅悅還是永遠的離開了我們。她爲什麼沒有獲救，不是小悅悅命不好，而是那18名冷血的路人的遲疑。

看吧，這就是世間的冷暖，世態炎涼。但那18名路人肯定會愧疚終生，而拾荒老人則會心安理得、幸福一生。這就是人與人之間的差距；人與人之間思想觀念的代溝。

我們要想幸福，就必須見到跌倒的老人將他扶起，不要怕他詐騙你，因爲你的善心會感動他；見到小偷，不要放走他，因爲你的縱容會毀了他……面對世態炎涼，不要放棄濟世救人，因爲只有這樣纔是獲得幸福的最佳方法。

在日常生活中，我們也要做一個關愛別人，一生幸福的人。

初一學生作文12

每個人都有一個美好的童年，童年發生的事情往往充滿童趣，耐人尋味。你看，那會飛的夢，那一聲“精彩”和“糟糕”，那一陣嘆息和歡笑。

記得7歲那年，我到爺爺家住。我的妹妹5歲了，也在那兒。 那天，爺爺說：“孩子，在家看好妹妹，不要讓妹妹跑丟了，爺爺去鋤草。”說完，便走了。當我們正玩的正高興的時候，妹妹煩燥起來。我仔細一看，原來，是幾隻蚊子在圍着她飛來飛去。有一隻蚊子吸飽了血，肚子紅紅鼓鼓的。我舉起巴掌，對着它狠狠的打了下去。只聽‘啪’的一聲，蚊子被我打死了，手心裏留下了鮮紅的血跡。

不一會兒，蚊子又飛在了我的身上，我又打起了蚊子。有的蚊子落在了天花板上休息，我望着那個高高在上的蚊子，我頭上火冒三丈。忽然，又看見了一隻蚊子落在了酒瓶上，我趕緊去拍，我沒有拍到蚊子，卻把酒瓶拍在了地上。這時，我靈機一動，心想：以前，大人喝了酒，臉就會紅，我喝了以後蚊子咬了我，它就會醉。

我拿了兩瓶酒，給妹妹了一瓶，我一瓶。妹妹問我這是什麼，我說：“這是制蚊子的藥，快點喝了吧，喝了蚊子一咬你，就會死了。”

“好吧。”

我和妹妹一口把酒給喝光了。只見我和妹妹的臉漸漸紅了起來，不一會兒，我們倆就昏倒了。

等爺爺回來，爺爺把我們都喊醒了。驚奇得問：“這是怎麼了？”

“爺爺，我們在醉蚊子。”我們幼稚的說。

爺爺說：“醉蚊子？怎麼個醉法？”

“我們喝了酒之後，蚊子咬了我，它們不就死了嗎？”

“孩子，你們這樣做是不對的。你們這樣做只會傷害自己，是不會灌醉蚊子的，以後不要再這樣做了，知道嗎？”

“知道了。”

事情已經過去很長時間了，但我永遠忘不了它。

初一學生作文13

漫漫人生路，有無數的選擇。這一次次的選擇，繪出了我們的人生。

人生，是張揚奔放，還是隱忍執着？是曾經跌落谷底，怨天尤人，還是仍舊不忘初心地堅持？……人生如此絢爛，而絢爛由你選擇。

今天，老師就給我們出了一道選擇題——金錢、事業、健康、地位、父母、閱讀……這十個選項，你要如何取捨？沒錯，經濟基礎決定上層建築。金錢，的確是生活中不可或缺的一項。但是，誰人沒有英雄夢？每個人都希望自己事業有成實現自身的價值，事業也很重要。那麼健康呢？身體是革命的本錢，連健康都沒有了。談什麼其他呢？這麼看來，健康也很重要……

大家都陷入了沉默之中，每個人都在這些選項中徘徊猶豫無從下手……經過幾次艱難的選擇，黑板上只剩下了健康和父母兩個選項，而每個人的臉上也沒有了之前的嬉笑，取而代之的是滿臉的凝重與猶豫——健康還是父母？大家都思考着……終於，到了做選擇的時候了。最後一個同學走上講臺，沉重地劃去了健康。雖然健康也很重要，但是父母是我們最親的人。假若只有健康，一個人在世上活着，沒有了最親的人陪伴，又有什麼意義呢？

這個選擇題，我們用了一節課才完成。在此過程中，從開始的嬉笑到最後的沉默，我們都學到了很多。我想到了一句詩“也許多少年後，在某個地方，我將輕聲嘆息將往事回顧：一片樹林裏分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的命運！”

的確，人身路上的每個選擇都十分重要，但都只給了我們一個機會。正因爲如此，我們才更應該慎重做好人生的選擇題，不留遺憾。這樣，多年之後將往事回顧，我們纔會仍不後悔當初所做的選擇。

願我們都能做好我們人生的選擇題，擁有多姿的人生！

初一學生作文14

我叫白宗昌，屬兔，今年剛好是我的本命年，所以我當然十二歲。我是洛陽市嵩縣實驗小學的一位六年級學生。

我嘛，不矮也不瘦，身高一米六。體重四十四千克。方臉上架着一副眼鏡，眼睛小小耳朵尖尖，高高的鼻子大大的嘴巴，尖尖的下巴彎彎的眉。

我的有點是看書。俗話說得好：三日不讀書，便覺語言五味。我看的書是：語文，數學，英語，作文，歷史，景物，名著，故事。在學校看的是: 語文，數學，英語，作文,其餘四類是在家裏看的。我愛看的名著是《水滸傳》、《三國演義》。有一句老話：少不看水滸，老不看三國。故事類有：《中外名人成長故事》、歷史類有《上下五千年》、《十萬個爲什麼》。

因爲我愛看書，還和媽媽吵了一架。

我的自傳作文500字那天，我吃完早飯。像往常一樣躺在沙發上看書。媽媽對我說：“白昌，趕緊把地掃掃，髒死了（還是用“那麼多垃圾”）”我心不在焉地說了聲：“一會兒”。過了大約三十分鐘，媽媽見我仍躺在沙發上，立即火冒三丈，衝了過來，，把我的書奪了過去，恨恨地把書摔在地上，說：書，書，書，就知道看書，再看，再看，我就把書全都扔了。我哀傷地說：“你這是破壞我的夢想……”

我的缺點是粗心，忘性大。在家裏，我每次從夢中醒來，都會這麼說一句：“媽，我的衣服在哪或我的襪子在哪？”媽媽總是說：“不是就在牀邊嘛，告訴過你多少回了，記不住。”還有，就最近的事吧，月考，我的數學僅僅得了七十六分。卷子發下來後，一看，大部分是粗心所致。由於我的粗心，優秀與我擦肩而過，我真後悔。

這就是我，集優點缺點與一身，還擁有詩歌方面的才華。

初一學生作文15

爸爸是園林景觀設計師，剛剛完成幾組觀賞石的設計，邀請我和媽媽去參觀他的傑作。

我們來到街心綠地，只見一條清澈的小溪貫穿整個小花園，溪底鋪着大大小小的鵝卵石。石溪的盡頭有一塊一人多高的硅化石，一層層的巖面就像一塊巨型三明治，上面有樹木和花草的花紋，既天然又古樸。這些石頭是從哪來的呢?爸爸驅車帶我們到山裏去看個究竟。

我們來到一座山腳下，幾個石匠正在挖一塊很大的硅化石，看了一會兒覺着很枯燥，我就拉着媽媽去旁邊的石溝看石頭。

這時正是正午十分，太陽火辣辣地照在石頭上，時不時迸發出一顆顆小亮星。我隨手撿起腳邊一塊扁扁的石頭，它的上端圓圓的，像一個把兒，下端尖尖的，多像原始人使用的石器啊，把它帶回去，說不定還是文物呢!前面不遠處，一棵倒下的枯樹擋住了去路。咦，樹上怎麼有這麼多小白點呀，難道是“十月飄雪”?仔細一看，原來是寄生在樹上的木耳家族。樹木枯死了，它們一家也難逃厄運。我折下一段枯枝，上面有一大一小兩木耳，活像丘比特用神箭射中了兩顆心，我把它收進口袋作爲紀念。接下來我被一塊帶花紋的石頭吸引住了，只見淺棕色的底色上，褐色的突起構成一個畫面：蒼勁的迎客松下，一條蜿蜒的小路依稀可見，一位行人正與一個孩童對話。看到這個畫面，《松下問童子》的古詩不由得脫口而出。就這樣，我沿着石溝邊走邊尋覓捕捉、賞玩體味。真是“不看不知道，石頭真奇妙”，小小的石頭居然貫穿着古今中外，蘊含着文學、歷史、生物等五花八門的知識。

一段普通的石溝，看似乏味的石塊讓我流連忘返。

第一次與石頭零距離接觸，我深深地感到了石頭的妙趣橫生，它留給人無限的想像空間，給人們帶來美的享受。