初一學生的作文合集15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的初一學生的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一學生的作文1
奶茶店中
“姐妹們，刷微博了嗎？有驚喜哦，關於小凱的哦！“淺夕興奮地說。“真的！“以沫和顧辰異口同聲道，說着迅速拿出手機刷起了微博。
“哇~八中好幸福，可以看到小凱的表演，還是近距離耶！“以沫花癡地說。“就是，就算在重慶也好呀！“顧辰有些喪氣加羨慕的說。“對呀，我怎麼沒想到呢？我們可以去重慶呀！“淺夕再一次興奮的說，以沫：“對，老爸早就想讓我出去磨練一下了！ 辰：“OK，既然你們都這麼說了，還等什麼？回家收拾行李，我去訂機票，明天早晨我去接你們！
三姐妹相視一笑，飛奔回家收拾行李去了。
淺夕家
“爸，媽，我想去重慶，明天就走。 你自己可以嗎？”林媽媽有些擔憂的問。 沒關係，我可以的，我和辰，沫一起。 林爸爸： 孩子大了，該自己出去磨練了。 林媽： 好吧，那你照顧好自己，有什麼事給家裏打電話。 ok，爸媽我愛死了你們了！
以沫家： 老姐，我想去重慶上學，和辰，夕，明天就走。 以沫說。 沒問題呀！ 可老爸那邊…… 包在我身上！ 姐，你太可愛了，麼麼噠！
顧辰家
小姐，您回來了。 嗯，李叔，幫我訂3張去重慶的機票，明天就走。 好的，小姐。
回到臥室， 爸，明天我和夕，沫去重慶上學了。 好，讓李叔幫你們準備安排一下，有事打電話，我還要開會，先掛了。 好……
初一學生的作文2
一個人在路上悠閒地散步，走在鄉村的小路上，兩旁栽種着楊樹。他們的葉子發黃，開始脫離大樹媽媽的懷抱。自由地、歡快地在空中舞蹈，在空中伴隨着風的節奏在唱歌。樹葉們還搞惡作劇，跑到我鼻子上來啦！
秋天，一擡頭就能看見滿天飛的葉兒，他們伴隨着秋風的祝福飛高了、飛遠了。雖然有時候它們落的滿地都是，給清潔工叔叔帶來了麻煩，他們只得嘆了口氣，怨天尤人。其實，何必抱怨呢？秋天多美麗這可愛的樹葉更是給秋天多了一絲點綴！
秋天的葉子飛到空中，在藍天的映襯下，它們好像一隻只精靈在空中舞蹈，彷彿都在說：“秋姑娘，我們歡迎你，歡迎你的到來！”
鳥兒們也在爲秋天的到來高興，準備高歌一曲，獻給這可愛的秋天！唯獨小燕子要搬家了，告別了家鄉，但是它的心永遠永遠與故鄉牢牢地粘在一起。當春天到來之際，春天的使者——燕子，又回到了我們的懷抱。
秋天來到了空中，它在空中散步，時而下點秋雨，滋潤着大地的萬物。秋雨就像一位慈祥的老婦人，輕輕地撫摸着大地的每一個角落，撫摸着她爲人們帶來的鮮紅果實。
秋天既是美麗的，但同時也是短暫的，秋天在孩子們的歡笑中過去了，在大人們的忙碌中過去了，在果園的收穫中過去了。秋天就是爲了等待冬天而存在的，秋天啊，麻煩你給冬天打個招呼，讓他不要再刮凜冽的寒風了，好嗎？
秋天即將成爲過去，等待我們的將是冬天的到來，唯獨天空還保留了秋的氣息。
初一學生的作文3
今天是清明節，天上下着小雨。跟往常一樣，我和爺爺、我爸爸一起去祭拜死去的公公。
我們在清明節前一天買好錢紙、蠟燭、鞭炮、香。準備在清明節時給公公送去。早上，吃過早餐後。我和我爸爸、爺爺就把昨天買好的東西用袋子裝好。踏上了上山的路。到了墳地裏。爺爺把蠟燭和香點燃，把蠟燭插在墓碑前，然後把香分成三份，我一份，我爸爸一份，爺爺自己一份。然後對着公公的墳鞠了三個躬，嘴裏還念着：“保佑圓兒將來考上大學，保佑浩宇健康成長。”我爸爸隨後也對着公公墳前鞠了三躬。然後爺爺把我拉到墳前，也鞠了三躬。然後叫我把袋子裏的錢紙全部燒完。我在燒錢紙的時候，一直在心裏唸叨：公公，我給您多燒點，但願您在下面過得舒適。燒完錢紙，爺爺把鞭炮擺在旁邊，點燃後，我們躲在另一邊。放完鞭炮後。我們三個又把公公墳旁邊的雜草砍掉。
搞完了。我們三個又向家裏走去。在路上，我一直在想，公公這一生都在爲我們後代着想，我一定要好好學習。長大做個有出息的人，讓公公在下面替我高興。到家裏，奶奶在廚房忙着。到了晚上，吃晚飯的時候，奶奶擺好了碗筷，我準備去夾我的最愛，可是，奶奶叫住了我，然後，把好菜夾到一個碗裏，把筷子插.在飯裏，然後鞠了一躬，鞠躬後還留了一個空座。
吃完飯後，我望着天上的雨，讓我想起了一首詩：清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
初一學生的作文4
冬天，是我最愛的一個季節。每當我看見那新一輪的紅日冉冉升起將光芒灑向大地時，我的心，彷彿又回到了那一刻。
那是一個冬天，雪花們一直在不停的跳舞，天氣又是那麼冷。我正在一邊看着電視，一邊又津津有味地喝着香濃的奶茶。突然，我瞥見鐘錶上的時針已經到了１１點了。我連忙穿上外套，向門外走去。這時，爸爸攔住了我說：“這麼冷的天，你這是要去那呀？”我說：“去拿報紙呀。”爸爸說：“今天你就別去了，等一下我去拿。”媽媽也連聲說：“對呀，你別去，天這麼冷，別把你凍感冒了。”我捂住耳朵叫到：“我不聽，我不聽，你們以前不是告訴我要說到做到嗎，我既然答應每天我去拿報紙，我今天就要去拿報紙。”最後，爸爸媽媽還是讓我去了。
結果，我當天晚上就發了高燒。“呀！３８度５！”媽媽大聲尖叫。然後，她急忙爲我穿上衣服，又抱着我衝向醫院，而媽媽身上還穿着睡衣，腳下還踩着拖鞋。大街上，所有的異樣的目光都聚集在媽媽的身上，而這些媽媽卻渾然不知。到了醫院，護士告訴媽媽先辦住院手續，醫生一會就到，媽媽做完哪些事情時，已經是深夜了。
住院的前幾天，太陽公公可能在度假，所以沒有來找我玩。那天早上，我正在病牀上熟睡。突然，有一個溫暖的東西照在我身上，我睜開眼一看，原來是一縷陽光灑在我身上。我看着旁邊正在熟睡的媽媽，就禁不住哭起來。躺在我臉頰上的幾顆晶瑩的淚珠，在陽光的照射下，顯的更加可愛。
冬日裏，那一縷溫暖的陽光永遠定格在我的心中。
初一學生的作文5
去年暑假的一天早晨，我剛睡醒，朦朧的眼睛提暖瓶倒水喝，誰知暖瓶剛到手裏，就被我不小心弄到地上摔碎了。望着滿地的碎瓶膽片，我嚇得張開了嘴巴，呆呆的站在那裏，心想：爸爸回來要是知道了，準會狠狠的揍我一頓。
真是“冤家路窄”。屋外傳來我家狼狗的叫聲——肯定是爸爸回來了。我立刻上牀睡覺了
爸爸一進屋，見滿地都是碎的膽片，就氣沖沖地把我從牀上拉下來，望着爸爸那雙厲害的眼睛，我心裏緊張極了。是你把暖瓶打碎的吧！爸爸問我，我搖了搖頭。爲了證明不是我乾的，還強裝鎮靜，像沒事一樣。
爸爸讓我把地上的碎瓶膽片掃乾淨，然後讓我站在他面前，說道：“這屋子裏沒有別人，難道暖瓶自己會跑嗎？你不說實話，看我怎麼揍你！”我連忙小聲告訴爸爸是狼狗跑進來把暖瓶碰倒的。爸爸聽了，便大步走到院子裏。接着聽見狼狗的慘叫，我的心更加不安起來。吃飯時候，我發現臥在一邊的狼狗不住的用舌頭輕輕的舔它身上的傷口，彷彿在說：“主人，我冤枉，冤枉啊！”望着它那委屈的樣子，我落下了眼淚。爸爸見我這副模樣，奇怪的問我：“你怎麼了？”我再也忍不住了，就把事情的真相告訴了爸爸。可是爸爸只嘆了一口氣，而沒有打我，他心平氣和的對我說：“孩子，無論做什麼事請都要誠實，誠實的孩子，會被別人原諒的。現在你已經認錯，我相信你會改正的！”我再也控制不住自己的感情，嗚嗚地大哭起來。
這件事使我受到了一次深刻的教育，雖然已經過去一年了，但仍深深地印在我的腦海裏。
初一學生的作文6
舒適而又自由的暑假轉眼間就結束了。緊張的學習生活已經兩個月過去了。大家又要過着早睡早起，一週五天，揹着沉重的書包，想想都累的日子了。但和同學們聚在一起也是一件快樂的事。每天能見到老師、同學們，我就高興的沒法用文字和語言來表達。
經過了兩個月的學習，我也有了許多新的收穫：
一、學好了課本的知識
在課下預習，畫出不理解的詞，並查找意思標在旁邊。給生字組詞，防止考試考出來不會。課本要反覆閱讀，直到把這篇文章讀得很流暢。
二、課外積累
老師每週都會佈置摘抄，讓大家摘抄好段和新聞。課下我也會看一些書籍、報紙和一些網絡上的新聞，這不僅僅開闊了大家的視野，還讓大家開闊了知識面。
三、加強了寫作能力
我每天都要看書，在網上查出一些優秀範文，並且仔細閱覽，把好詞好段記下來，這樣就大大提高了我的寫作能力。每次我打完底稿，就要大聲朗讀，讀見哪裏不順口，就要仔細修改，讓這篇文章更優美。
四、課後練習題
之前三年級做練習冊的時候經常問家長不會的題，但是現在我遇到難理解的題，我會一邊的去讀題，按我想的來寫。課上老師會對答案，如果我的錯了，就拿紅筆在旁邊寫上正確答案，並牢記在心裏，等以後考卷上出來這樣的題我就會做了。
我的收穫還有很多很多，這些都和大家老師的辛勤付出是分不開的，每當大家有一點兒進步，老師的臉上就會洋溢着笑容，所以大家要爭取讓老師臉上永遠有着燦爛的笑容。
初一學生的作文7
除夕之夜的禮花，放出節日的歡喜；正月初一的鞭炮，炸出我們的快樂。懷念着我們美麗的20xx，走向充滿希望的20xx。
我在我的爺爺奶奶家過年，鄉下的年味十足，過年氣氛尤爲強烈：走親戚、互拜年、壘旺火、貼對聯、接財神等等。雖然是過年，但鄉親不忘記祖先的寄託，依然去祖墳上拜高香，去田裏接財神，保佑在新一年中，平平安安。除夕之夜我快樂極了。
大年三十，我一大早就起來了，馬馬虎虎洗漱完，狼吞虎嚥吃完飯，大步流星跨出門，稀裏糊塗跟着爸爸爺爺奶奶去串門。走了東家走西家，跑了南面跑北面，連午飯都在別人家解決的。秒如電，時如風。一眨眼，都到了黃昏，我們跑了一天，回到家，已是酉時，我們忙前忙後，又是做飯，又是壘旺火。一片忙碌的身影。
“叮——咚”，啊！春節晚會開始了！我們一家人興致勃勃的看起了春晚。我耐不住性子，跑出去放起了大炮，一個個禮花在空中綻放，一個個祝福在人羣中傳播。我在外面放了三個多小時的炮。爺爺出來了，要我點旺火，我二話沒說，提起打火機點上了，哇！熊熊大火發出萬丈光芒，點亮了人們的心願。爸爸和奶奶也出來了，我們站在旺火旁，烤一烤，寓意今年旺上加旺。
隨着一聲鐘響，鄉村的上空百花齊放，地上光芒四射，禮花和鞭炮使村子更美麗！炮聲和呼聲一直延伸到凌晨四、五點。我度過了一個快樂、美麗和幸福的春節。
光陰領着快樂奔跑；幸福伴着激動飛翔。時間擋不住，快樂留不下，但我的心裏刻下了這難忘的一天。
初一學生的作文8
幸福是什麼味道呢？
我問媽媽，媽媽笑而不答，讓我去看家庭相冊，自己去尋找幸福的味道。我疑惑不解，打開了相冊。
首先呈現在我眼前的是相冊裏的一張張甜蜜、幸福的照片，告訴我什麼是幸福。
一張兒時的照片，奶奶用牛奶瓶喂睡在她懷裏的我，那時因爲媽媽工作忙，我很小就“斷奶”了，不能喝媽媽甘甜的乳汁了，奶奶就每天用牛奶餵我。每次餵我的時候，奶奶都用舌尖嘗一嘗，生怕燙傷了我小嘴。
看着照片上正在享受牛奶的我，一股牛奶味伴着幸福味瀰漫在我的心頭。
漸漸地，我長大了，奶奶對我的愛絲毫沒有減弱。
翻開另一張照片，照片上的我，穿着橙色的中褲和花上衣，頭上還戴着可愛的太陽帽。旁邊是我的媽媽，穿着深藍色上衣和米白色的中褲，在旁邊攙着我。
聽媽媽說，當時媽媽正在教我學走路呢，她想讓我自己嘗試着走兩步。可當時的我還是不敢邁動一步，兩隻小手緊緊抓着媽媽的手，生怕摔倒，一雙烏溜溜的眼睛盯着媽媽看，臉上露出害怕的神色。媽媽則用鼓勵的眼神注視着我。爸爸在一旁用相機留下了這難忘的鏡頭。
看着這張照片，又一股幸福的味道涌上心頭，弄得我鼻子酸酸的。
端詳着一張張照片，家人悉心關愛我成長的場景歷歷在目：一次深情的擁抱，一個甜蜜的親吻。
幸福是什麼味道呢？我若有所悟。幸福的`味道是躺在奶奶的懷裏，喝着香甜的牛奶；幸福的味道是在媽媽的攙扶下學會走路…
幸福的味道是在家人的呵護下快樂地成長。
初一學生的作文9
今天，我的同學小琳（化名）打電話給我，讓我到她家去玩，我當然是一口答應了，我們不僅是同學，也是對形影不離的好朋友，（畢竟跟她做了6年同學）。
去了她家，她的爸媽都不在家，就她一個人，我跟她進了房間，她說給我去倒杯茶，於是就出去了，她的房間很漂亮，但我也沒有怎麼欣賞，這時，我看見桌面上有一本很漂亮的日記本，大概是小琳的日記吧，我當時是這樣想的，我隨手翻開了，是一本空白的本子，小琳進來 “嘉敏，你怎麼能這樣，難道你不認爲這是我的日記本嗎？” “可是這根本沒有寫東西呀。”我不明白她爲什麼發這麼大的脾氣。
“確實是沒有寫東西，這是我故意試探你的，我只是想試試你會不會看，沒想到，你居然會這樣做。你根本不信任我，根本不給我保留自己的祕密。”她還是很生氣。
“我……，你就信任我了嗎？你還不是試探我？朋友之間其實有什麼祕密。”
“這哪一樣，總之你看了就是你的不對。”她更加生氣了。
“既然大家都不信任對方，那就不要做朋友好了。”我也開始生氣了。
“不做就不做，我沒所謂。”
“不做朋友，我還樂得清閒呢~！”說完，我頭也不回地走了。
我本來以爲，過幾天她就會氣消，會當什麼事也沒有發生過，可是十幾天了，她也沒有跟我聯繫，我心裏有點害怕，害怕失去這個朋友。昨天我出去時，看見她了，我跟她打招呼，打算跟她道歉，可是她根本沒有忘過我一眼，只是跟她的朋友聊天，把我當作不存在，輕輕地從我身邊走過。這時我清楚地知道，這段友誼已經完了……
我明白，她根本不信任我，我們無法再次成爲朋友，希望她以後能夠找到知心的好朋友，也希望她能快樂……
初一學生的作文10
書是一把鑰匙，爲我打開知識寶庫的大門。書是一艘帆船，把我帶到成功的彼岸。書是一架望遠鏡，讓我看到了古今中外。書是一隻快樂的小鳥，帶我飛到智慧女神身旁。
我喜歡書，記得有一次，吃完午飯，媽媽叫我去睡覺，由於我十分想看書媽媽不肯，把我所有的書全部沒收了。當我還是偷偷的揹着媽媽，小心翼翼的打開書，生怕翻書的聲音被媽媽聽到。過了一會兒，媽媽來了，我趕緊把書藏好，裝作睡覺的樣子。媽媽來了，我趕緊睡覺。“這個小傢伙，被子都忘記蓋了，真是的.”媽媽絲毫沒有發覺我在裝睡。
那次我和媽媽一起去外公家去玩，所以讓我獨自留在家中，臨走是對我千叮嚀萬囑咐，做飯要小心，父母走後，我立馬淘米放入鍋中，我剛到十分寂寞，就和我的好朋友----書一起聊天，一談起來我就無法自拔，將這個世界的是全部拋之腦後，忘得一乾二淨，書這是就成了我生活中形影不離的好朋友就這樣我一直沉迷在書的世界裏，過了好一會兒，什麼味道、我跑進廚房一看，飯熟了，還好我快速的關上，要不然煤氣就爆炸了，嚇死了。
黑柳徹子是我喜歡的作家之一。他是日本著名的作家，他的代表作有<<窗邊的小豆豆>>等他寫的是風好，讀完後，彷彿自己就經歷過的一樣，她十分了解孩子們，書也很好看。
我愛書，書是我的好朋友，“讀書破萬卷，下筆如有神”我終於體會到了這句話的深刻含義！
初一學生的作文11
在我成長的過程中，隨着時光的流逝許多的事情都忘記了，唯獨一件事情讓我終生難忘。
那是一個星期二的上午，走在放學的路上，我的肚子突然唱起了“空城計”，我想了想還是忍忍吧。過了一會，我忍不住了，搜遍了全身，也沒找到一分錢。這時，我突然想起媽媽早上放了一根香蕉在我書包裏。於是我拿岀香蕉狼吞虎嚥地吃了起來。
不到一會，香蕉就被我吃了個精光，只剩下了香蕉皮。我正準備將香蕉皮扔進垃圾箱時，一看，垃圾箱在我身後的花壇那裏。“天呀！那麼遠，反正也沒人看見，算了吧！”想到這裏，我就將香蕉隨手扔到地上，就走了。
走着走着，突然，我的身後傳來一陣哭聲，我轉身一看，只見一個小妹妹坐在地上大聲喊：“媽媽，媽媽，我要媽媽……” 在小妹妹前面有一塊十分髒的香蕉皮。原來是小妹妹不小心踩到香蕉皮摔倒了。我一看心想：那不是我扔的香蕉皮嗎？這時，我的心像一張被拉着的弓箭一樣，漸漸 緊了起來。
過了一會，小妹妹哭成了個淚人兒。這時，一位大姐姐走了過來，把小妹妹扶了起來，大聲說：“是誰怎麼沒公德心，亂扔香蕉皮？”我正準備去承認是我扔 的，可是轉念一想：如果說是我扔的，豈不是太沒面子了！這時，我的耳邊響起爸爸的話：“做人要成實，不能說謊。”於是，我走過去不好意思地說：“是我扔 的！”然後，我對小妹妹說：“對不起！”說完，我撿起香蕉皮扔進了垃圾箱。
雖然這件事過去了很久，但是我記的很清楚。
初一學生的作文12
綠紗裙，白羽扇，珍珠簾開明月滿，長驅赤火如珠簾，氤氳青春，似霧非霧，似煙非煙。
——題記
成長是一首歌，一首時而高亢時而低沉的歌。童年的幼稚、爛漫、懵懂似那歡快的音符在琴鍵上流淌。青春的歡笑、淚水也被譜寫在人生樂章上。無論時光飛逝，歲月荏苒，成長的歌謠永不停息。
成長是一曲剛健的歌。踏上田間小路，聽拔節聲聲；走進森林曠野，聽萬籟和鳴。躁動與喧騰，追求與奮鬥，這就是成長的旋律。在成長的進行曲裏，彈奏的永遠是昂揚而輝煌的樂章。
成長是一道色彩的流程。飄去了鮮豔的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶，一身校服，一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面，也沒有了對南瓜車、水晶鞋、舞會的遐想，看到的是教科書一臉的嚴肅。滿腦是數學公式、英語單詞、物理定義……一切浮躁歸於沉靜，昔日絢麗的色彩只能去裝點青春的夢境了。時間老人在歲月的琴鍵上彈奏下似若默默無聲的樂章。
成長是一條緩緩流淌的溪流。悄然間，我們學會了堅強，學會了坦然，學會了原諒，同時也學會了修飾與包裝。成長是一個蛻變的過程，由簡單到複雜，由幼稚到成熟，正如蠶衝破繭的束縛羽化成蝶，經歷痛苦是在所難免的，但傷痛最終成就的將是美麗。處於逆境中，不要悲傷，不要氣餒，人生是首無畏的歌，跌宕起伏，但前進的腳步永不停歇。
打開記憶的匣子，一曲悠揚的旋律飄然而出，那是成長的歌謠，裏面記載了歲月的點點滴滴，歡笑、淚水、輕歌、低泣……串成了難忘的往昔！
初一學生的作文13
我叫白宗昌，屬兔，今年剛好是我的本命年，所以我當然十二歲。我是洛陽市嵩縣實驗小學的一位六年級學生。
我嘛，不矮也不瘦，身高一米六。體重四十四千克。方臉上架着一副眼鏡，眼睛小小耳朵尖尖，高高的鼻子大大的嘴巴，尖尖的下巴彎彎的眉。
我的有點是看書。俗話說得好：三日不讀書，便覺語言五味。我看的書是：語文，數學，英語，作文，歷史，景物，名著，故事。在學校看的是: 語文，數學，英語，作文,其餘四類是在家裏看的。我愛看的名著是《水滸傳》、《三國演義》。有一句老話：少不看水滸，老不看三國。故事類有：《中外名人成長故事》、歷史類有《上下五千年》、《十萬個爲什麼》。
因爲我愛看書，還和媽媽吵了一架。
我的自傳作文500字那天，我吃完早飯。像往常一樣躺在沙發上看書。媽媽對我說：“白昌，趕緊把地掃掃，髒死了（還是用“那麼多垃圾”）”我心不在焉地說了聲：“一會兒”。過了大約三十分鐘，媽媽見我仍躺在沙發上，立即火冒三丈，衝了過來，，把我的書奪了過去，恨恨地把書摔在地上，說：書，書，書，就知道看書，再看，再看，我就把書全都扔了。我哀傷地說：“你這是破壞我的夢想……”
我的缺點是粗心，忘性大。在家裏，我每次從夢中醒來，都會這麼說一句：“媽，我的衣服在哪或我的襪子在哪？”媽媽總是說：“不是就在牀邊嘛，告訴過你多少回了，記不住。”還有，就最近的事吧，月考，我的數學僅僅得了七十六分。卷子發下來後，一看，大部分是粗心所致。由於我的粗心，優秀與我擦肩而過，我真後悔。
這就是我，集優點缺點與一身，還擁有詩歌方面的才華。
初一學生的作文14
風將舊光陰，吹成花瓣，滿叔塵土，滿臉滄桑，化作白光，四散而去。只留下滿臉無奈的嘆息與惆悵。
曾記得，小時候，一臉幼稚，天真無邪，靜臥草地，談笑風生；燭光微然，誦出豪情；些許着急，時光不及，早已消逝；微起丹脣，眉頭輕挑，漸漸，入情入境，漸漸……
清水鏡面，輕提筆尖，些許好詩，順之流淌出來。或讀妙語，纖纖舞姿，入境忘我。大聲喊，入情誦，怕他甚？只把豪情灰盡，悟一回詩情，感次玄妙。讀書，誦詩光陰甚短，甚快，轉眼間，牆角的坯都脫落了幾塊了。何時察覺，何時醒悟？
碎碎的光陰在指尖流過，悄悄地，靜靜地。時光荏苒，十幾年光陰無形度過了，我卻只有幾何閒暇時間，讀幾本古代聖賢之書，又汲取了多少本質的知識，多少記於心間了呢？記得不曾，卻只任憑時光流去，不等人來。
是否感嘆過“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”低頭沉吟，只話不語，只待皺紋滿臉，白髮滿頭，只等佝僂下腰，頭腦愚笨，才肯罷休，才肯停手嗎？是該反省反省，多年詩詞誦來，自身隻字不書。何談自己品行不同，分明爲自命清高。
想起古人，點燃香爐，盤腿靜坐，微風習習，傳出佳語。多文墨書香，光陰如白駒過隙般飛快的消逝，最怕不在，鏡子中的美麗的朱顏早已不復存在。花兒早已從樹上飄落，如流星墜落，雖再美，不在，又有何用。感嘆光陰，她總是從遠方款款而來，卻有又從身邊悄悄溜走。
“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭時。”恰當的比喻，完美的詮釋，詮釋了光陰的含義多麼深刻的含義。那碎碎的光陰一梭一梭的去流去了，便丟了，找不回了，便無法利用，真的，如果我們利用起來，會有多少多少的益處啊！在有限的時間內，願這碎碎的光陰更充實，讓青春無悔！無悔於光陰！
初一學生的作文15
8月20日是姐姐回老家的前一天，晚上，我看見了媽媽流淚。
那天晚上，家裏停了電，外面下着大雨，一聲悶雷把我驚醒了。我摸索着準備去上廁所，卻看到媽媽房間裏還點着蠟燭。心想“這麼晚了，媽媽在幹嗎呢？”，我從門縫裏看到媽媽正在寫什麼，她那憔悴的臉上流下了一滴又一滴的淚水。不知過了多久媽媽寫完了，然後將寫好的那張紙小心翼翼地疊好，放到了姐姐的箱子裏。接着她又從保險櫃裏拿出一樣東西放進箱子裏，我一眼就看出那是一部手機。因爲姐姐不想用那部舊手機了，但媽媽總是說等她有空了就去給姐姐買，其實媽媽早就買好了，只是不讓我告訴姐姐。媽媽來到姐姐牀上，她吹滅了蠟燭，緊緊地抱着姐姐。在黑暗中，我能清楚地聽見他們在哭泣中慢慢地睡着了。於是我悄悄地打開門，從姐姐皮箱裏拿出那封信，在客廳裏點上蠟燭，仔細地看信裏寫的內容：女兒，我知道當你看到這封信時，你已經坐上了地鐵。這張銀行卡里有一萬元人民幣，手機我也給你買好了，你放心用吧，手機裏有一張4G卡和一張普通卡。在大學裏，天涼了要記着加衣服，如果你還缺錢，我會給你轉過去。媽媽希望你在那裏身體健康，學業有成。 此時，我已淚流滿面。我又進入媽媽的房間，看着她那張憔悴的臉。爸爸出去打工後，一直都是媽媽照顧着我，她頭上的白髮都是因爲我和姐姐。她爲我們付出的太多太多。不知怎得，媽媽醒了，看到我的樣子，就驚慌的起身問我，“怎麼了？”我又哭了，馬上撲到媽媽懷裏說，“媽媽，謝謝你！”
那晚，我看着燭光下的媽媽，不禁想起我以前的不懂事，媽媽卻總是讓着我，我只想對她說：“媽媽，您辛苦了！”
