（優）初一作文10篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的初一作文10篇，歡迎大家分享。

初一作文 篇1

小主人練習小提琴練累了，把小提琴放到一邊，便上牀躺着休息。

玩具小浣熊對小提琴說：“小提琴啊，我真羨慕你，每天都能演奏出如此美妙、動聽的旋律，我都聽不夠，你能再爲我演奏一曲嗎?”

“當然可以，這對我來說不成問題!”小提琴說。

然而，小提琴使出渾身解數，卻發不出一點兒聲響。

這時，琴弓發話了，它說：“這美妙的旋律是我演奏的，只有我才能發出這動聽的聲音。”

“那你就演奏給我們聽聽唄!”玩具小浣熊說。

琴弓使勁地想演奏樂曲，但房間裏還是安安靜靜的。

突然，房間裏有了說話的聲音，原來是小主人的手指頭趁小主人睡着了在說話，它說：“這美妙的旋律是我演奏的，既然他們兩個都演奏不出旋律，那這旋律就肯定是我演奏的。”

玩具小浣熊說：“那就演奏給我們聽聽吧!”

手指頭和琴弓、小提琴一樣都發不出聲音。

這是怎麼回事呢?大家冥思苦想都想不出來。這時小主人醒來了。他用手指拿起琴弓，拉動小提琴的琴絃，房間裏瞬間洋溢着美妙、動聽的旋律，玩具小浣熊恍然大悟，說：“我知道了，原來一個人的'力量是演奏不出樂曲的，只有大家精誠合作，才能把這件事情完成，才能演奏出動人的樂曲。”

小提琴點頭笑了，琴弓點頭笑了，手指頭點頭笑了。美妙的小提琴聲在房間裏久久迴盪……

初一作文 篇2

曾經有人問過我，我的夢想是什麼……

那時候，我一臉天真地哼着我喜歡的歌謠，掛着一張彩虹般的笑臉說：“我的夢想，是音樂，因爲我愛音樂……”

——我還記得乳燕，她鼓勵我，在我被所有人嘲笑的時候，她說，你怎麼可以放棄自己的夢想，要加油啊！我期待你未來的表現！也許她是有點兒傻，如果現實真的有她說的那麼完美，那該多好，我也很感激她。

我經歷過很多次友情的背叛，所以我總是用自己嬉皮笑臉的強顏歡笑去面對我所謂的朋友，遇見她之後，就越來越假戲真做了。我喜歡交她這樣的朋友，雖然她是個女孩，女孩之間是沒有友情的，別來和我講大道理，比你懂，但是她笨，笨不是在罵她，笨是一個褒義詞，有時候我恨我自己的聰明，總是去傷害別人，是不是這個世界的人笨一點，世界就會美好許多？！

有的時候我覺得我根本不配做她的朋友，她永遠都不知道我到底是一個怎樣的人，她很善良天真，如果我是一個男孩，我一定會愛上她的，可惜我不是，我希望我是，這樣我就可以有勇氣與能力去保護我想要保護的人，我不想當女漢子，即使是又怎樣？這個世界對女孩就是如此的不公平，沒有人會懂……

我曾寫過很多篇關於我愛音樂的文章，也會唱很多歌，膽小的我爲了音樂我可以不顧一切地表現自己。我連一個電話都不敢接一句話都不敢說，這個我的家人都是熟知的，實際上我很內向，但是爲了音樂，我選擇改變自己。

我從來不會去追星，平常說喜歡什麼L、G.E.M……都是敷衍一下自己，如果你問我，我真正的偶像是誰，我想說，是我自己。也許你會認爲，這是一種自戀，但是我會毫不猶豫的告訴你，我的夢想，是成爲你所謂的偶像的偶像。這時候，我總是會聽到一股嘲笑聲，這些嘲笑聲並未使我的夢想動搖，因爲音樂沒滅了嘲笑聲。

我也不知道爲什麼，我會如此得愛音樂，甚至勝過了愛自己，或者說，這只不過是我的一時興趣，我也不過是吹吹牛發泄下，而已。

直至今天的我才明白，原來，我的夢想，不是音樂……

我不相信任何關於“情”字的東西，親情？我只會感到嘆息。有人抱怨自己的父母，有人拋棄自己的父母……生兒育女？到底有什麼用？一輩子的操勞，最後卻換來一個冷冰冰的自己，有些兒女還那樣對自己的父母……

但也有一些孝子，我不敢說我是。

我什麼都不會做，連最簡單的家務都不會，我除了會嫌我父母煩我什麼都不會。

許多人都遐想自己的父親是國王，母親是皇后，而我總是遐想自己是女王，讓我的父母成爲王上王。

可是我有什麼資格呢？我現在離開父母去自力更生，連自己活下去都是個問題，我算什麼東西，我有什麼資格擁有父母所給予的一切，哪怕有時候他們對我不好。

親情是什麼？是忍，忍一忍，也就一輩子了，最值得懷念的，就是曾經最討厭的，所以我一直很珍惜，只是我不知道用什麼去詮釋我的這份珍惜，我儘量保持的很平常，一樣。有時候，我會因爲我給予不了什麼父母，我感到非常的愧疚，甚至想過自殺。

我從未因爲父母從小的離去而感到憎恨悲傷，或者羨慕，這是我應該承受的，我不在他們身邊，會減輕許多他們的負擔，因爲我什麼都不會做，更何況還有弟弟妹妹陪着他們，我不想和別人搶，是我的始終是我的，不是我的始終不是我的，

小時候，我總是夢想着永遠留在學校，和朋友一起玩耍學習，因爲我已經習慣了孤獨，即使我知道友情對於我來說實在是太虛僞了，就好像，這次的畢業，呵呵，有誰還記得我？記得又怎樣？還不是虛僞的……

某些男生所謂的愛情真讓我感到嘆息，讓我越加對這個世界感到失望了。

那些男生有什麼資格去“愛”一個人？是去影響別人的學習吧，反正我是不會感動的，只會覺得實在是太不要臉了。自己都是靠父母養活的，還想着談戀愛。呵呵，說是玩玩的戀愛，又不是什麼什麼的，呵呵，這樣可是影響了別人的前途，也是影響了自己前途，真不嫌自己可恥。

父母花血汗錢送我們到學校是來讀書的，不是來談戀愛的.！

我最看不起早戀的人，那隻會讓我覺得可恥。

我的世界裏，已經不渴望真正的友情了，已經徹徹底底地去噁心那所謂的什麼說出來就覺得噁心的ａｉｑｉｎｇ。

我的世界裏，只有親情和夢想……

快要開學了，我實在是不想要一個人，哭一哭真的好多了。

小時候我總是期望開學，現在我心裏卻是如此惶恐，我惶恐我自己不夠好，沒有能力和資格，我沒有天賦，我不是天才，我只能靠自己的努力，有人說過我是學神，可你有看過只有我一個人的時候我的努力嗎？我只是不想讓別人看見，不想讓別人警惕和超越，所以我卑鄙，我選擇了這種方式。

我恨我自己，我也只會在將要分別的時候選擇哭泣，我膽小，我懦弱，我卑鄙，我無恥……呵呵，連最後的那句我愛你，也沒有勇氣去詮釋……

我在努力，努力地，這樣就可以永遠在一起，這樣就可以有資格在一起……

我年輕，但我不會衝動，我只會默默，默默地鐫刻更加完美的自己。

我承諾，在我沒有資格之前，我不會動搖我的心，我一定會打敗青春期，

不談戀愛，不幹壞事，不發脾氣，不犯懶病，不公主病，好好學習天天向上，好好聽老師的話，好好照顧自己，自己一個人學會獨立……最主要的還是，成績一定全年級前十名，無論課程有多麼多多麼難競爭多麼大，改掉自己做作的孩子氣，學會像一個大人一樣，承擔自己的責任，好好地……

剛剛不知道爲什麼突然覺得很傷心，手指也停不下就寫了這麼一篇奇怪的東西，也不知道怎麼去修改，傷心的時候我就喜歡寫日記，雖然這不是日記。哭一哭，打一打字，雖然健忘症使我不知道剛纔寫了什麼，不過沒關係，加油！這也許就是我傷心的時候會做的事吧。

曾經有一老師說好的作文是修改出來的，現在我要極力反對她說的話！

好的作文，是和日記一樣，用心無修改寫出來的！親，相信我還是相信老師？肯定會相信老師吧。沒關係，誰叫我是個壞學生我就是不相信老師你咬我啊。覺得自己心情好了很多……

知道爲什麼我寫一條說說刪一條嗎？前段時間，我還刪除了所有的好友，知道是爲什麼嗎？因爲我覺得自己跟孤獨寂寞，沒有人真正關心我，每個人我都覺得很虛僞，也許是因爲我不再純真了，沒關係，我一定會盡全力傳遞我的純真，即使是僞裝的。

無所謂了，我討厭所有人，他們都不在意我關心我，一切都是假的，我想把所有ｑｑ好友全部刪掉，除了親人，不過我還是希望有一天我的ｑｑ好友能夠主動把我刪了，網絡實在太虛假了，比現實還要虛假，我討厭這樣……

初一:凌優

初一作文 篇3

我有一隻憨態可掬的陶瓷豬，是我在過八歲生日時媽媽送給我的，因爲我太會花錢，所以媽媽想讓我養成勤儉節約的好習慣。陶瓷豬既是我的好管家，也是我的好朋友，會好好地管理着我的“私房錢”。

陶瓷豬全身是粉白色的，穿着一件白色的襯衫，外面是淺藍色的揹帶褲，一雙黑褐色的`油亮亮的小皮鞋穿在腳上，顯得十分帥氣!小豬的額前有一絡黑髮，從遠處看，反而不像是一頭小豬，而是一個淘氣頑皮的小男孩，因此我給陶瓷豬取名叫皮皮。

皮皮的後腦勺上有一個“一”字形的洞，是用來放硬幣的，尾巴旁邊的黑色蓋子打開便可取出硬幣。每次從大人們那裏拿到的硬幣，我都會放到皮皮的肚子裏。此時，皮皮就好像活了一般，兩隻耳朵不停地搖擺，嘴裏綻放出了一個燦爛的微笑，一雙小小的眼睛眯成了一條線，彷彿在說：“小主人，你真棒！你對我真好，天天給我吃好吃的硬幣，小主人也養成了勤儉節約的好習慣了，真好！真好！”我也感到很高興。可是每當我要拿錢買一些沒用的東西時，皮皮又好像生氣了一般，哭喪着一張臉，眉頭皺得緊緊的，兩隻耳朵耷拉在旁邊，把頭扭到一邊，不理我了，好像在訓斥我：“小主人，你不可以亂花錢的，不可以買那些沒用的東西，不可以買那些垃圾食品的。嗚嗚嗚，主人拿了錢，又要亂花了，嗚嗚嗚。”一看到皮皮露出這樣的表情，我也就覺得自己做了一件很大的錯事，不忍心再拿錢。皮皮一看到我改變了主意，知道自己做錯了，也馬上破涕爲笑。

雅安大地震時，看到那麼多的人沒有地方住，沒有東西吃，親人們都分開了，我看了都十分的傷心，多少人流離失所，多少人痛失親人，我決定也要奉獻一份自己的愛心，獻一份溫暖，去幫助那些在地震中獲救的人。我決定捐出皮皮陶瓷豬裏所有的錢。當我來到皮皮面前取錢時，皮皮好像知道我的心意一般，笑得十分開心，是發自內心的笑，對我說：“小主人真有愛心啊！應該去幫助需要幫助的人，這些錢應該去做有意義的事情，小主人，你真是太棒了！”

陶瓷豬皮皮陪伴我度過了五六個春秋，暑去寒來，雖然皮皮身上沾了一些灰塵，但依然精神抖擻，如第一次見到它一般。

初一作文 篇4

一陣陣肉香直往我鼻孔裏鑽，我不得口水直流三千尺。慢慢的，香氣瀰漫開來，我彷彿被肉香包圍，我吞了口口水。

看着烤架上的雞腿。雞翅。排骨。五花肉整齊地碼在上面，滋滋冒油，香氣直冒，讓人忍不住抓起幾串大快朵頤。可惜還沒烤熟，我只好拿出一根火腿腸來解解饞，腸還沒烤好呢，那邊的肉就緊趕慢趕的烤好了。我把火腿腸隨意的丟在烤架上，直奔烤肉。

那剛烤好的肉還在滋滋冒油，肥嫩的肉質被烤得焦黃脆嫩，濃香的汁液包裹在周圍。那紅裏發亮的雞翅滋滋冒油的肥五花配上爽口的生菜，香脆的排骨配上那花椒酥酥麻麻的口感，令人垂涎欲滴，食指大動，吃的是酣暢淋漓。硬菜是吃完了，該吃些素菜來清清腸了。我拿出豇豆包和小饅頭刷上一層薄薄的油，放在烤架上靜靜等候，。再烤上土豆：撒點鹽，辣椒麪，花椒麪，孜然，撒上蔥花作爲收官。

賣相香味味道那可是沒得說。包子外脆裏嫩，小饅頭烤的焦焦的'脆脆的。這些東西下肚後，本以爲燒烤大狂歡也就到此爲止了。但是又看見媽媽媽媽拿出一隻雞來烤。只見媽媽不停地把雞在烤架上翻動。雞肉慢慢的變得焦黃焦黃的了，肉裏也沒了血色，散發出了香味兒。我那本已經漲的進不了一滴水的肚子，好像又餓了，拿起刀子，把雞肉割開，一陣摻着香味的熱氣撲面而來，蜜汁烤出的雞腿和雞翅聞起來有濃郁的甜香氣味，以及淡淡的酒香，誘人食慾；烤制的美味外觀橙紅色，色澤鮮亮，富有光澤；咬一口：甜味感覺明顯，能夠襯托出肉的鮮香，回味十足。

到這裏，今天的燒烤大狂歡也就告一段落了，可我就連做夢也會夢見那香香的。

初一作文 篇5

早上起來，我感到周圍清涼無比，啊，今天是什麼節日呢?哈，記起來了，今天是一年一度的冰激凌節。

我穿好衣服，趕緊背起書包，騎上車子，朝學校跑去。

一路上，到處都是冰激凌，冰激凌路燈，冰激凌房子，太酷了!咦，什麼東西在打我的頭啊?我擡頭一看，竟是雨，不，是一個個張開嘴，一個個小小的冰激凌掉入了嘴中，真快活啊!

呀，不好了，要遲到了，我快步跑進校園。

走到自己位置上剛坐下，叮鈴鈴，上課鈴聲正好響了，老師走了進來，我趕快打開書包，沒想到裏面沒有一本書，全部是冰激凌，我只好拿出一個，不小心弄破了皮，竟像書一樣一頁頁翻了起來。

老師拿出一個紙箱，開始給大家分發冰激凌，邊發邊說：“今天我們要上一節冰激凌品嚐課。”

啊!還有專門品嚐冰激凌的`課，這也太瘋狂了!

接下來，我們又上了許多關於冰激凌的課：“冰激凌製作課”，“冰激凌歷史課”，“冰激凌研究報告課”……

到了中午，我們全班邊吃着冰激凌邊在教室裏看新聞。

一看新聞，我們都驚呆了，新聞上說，今天沒有一輛車在大馬路上行駛，看今天又不是無車日啊?原來是冰激凌把地面弄溼了，導致車輛不能正常行駛啊，看來冰激凌節不光是有好處，也有壞處啊!

放學一回到家，我便看見了一大盤冰激凌擺在餐桌上，我高興地甩下書包，一個箭步撲到盤前吃了起來。

“一個，二個，三個……”

啊，這可真是一個瘋狂無比的歡樂冰激凌節啊。

初一作文 篇6

不知不覺，時光的腳步匆匆太過，曾經還懵懵懂懂的我們，竟在轉眼間以涉足於初一的生活。對於初一，感慨萬千！自己也深深懂得，時光的流逝並非讓我們嘆息並且惋惜昨天，而是讓我們學會利用明天。一天天的時光流逝，日照始出，日落告別。時光的腳步真的太過匆匆，白天與黑夜交替的太快，牆上的鐘表未免也轉的太快。可是，晝夜交替，時光流逝，這是大自然亙古不變的規律。唯有把握，利用，時間不是被用來被浪費的，而是用來拼搏的，拼，拼出一番成就，搏，搏出一片天地。初三，丟掉了初一的稚氣，找不回初二的.迷惘，對於初三，驕陽似火敵不過心中豪情，陰雨連綿澆不滅滿腔熱火。人生在世，浮華世間，自當追求卓越，而忽隨波逐流。小鳥飛不過蒼穹，只因它沒有眺望，從這個山頭望向那坐山頭的相信定是願意擡頭欣賞，而不是俯視感到驚恐。既然羨慕，爲何不去追逐？追逐那心中的渴望，追逐那夢想的彼岸。夸父追日並非自不量力，當夸父倒下的那一刻，是否會有這樣一個念頭？努力過，便無悔。天空固然高，道路固然難。可要的就是那一份信念。牆縫中的小草，石頭下的小花，固然也是太過於執着，可正是這份執着，爲人們眼簾映入眼簾，爲人們增添了一絲芳香，更讓人們的心靈爲之顫動，宵小生命，如此堅毅，作爲我們。今日不拼待何日？不把握好今天，有什麼資格說期待明天？不去彌補昨天的遺憾，有什麼資格說後悔？縱使千風百浪，也要觀大海青山，縱使傾盆大雨，也有屋檐的角落，縱使時光流逝，不是還擁有此時此刻去拼搏嗎？心中的信念，牽掛着遠方的期待，奔跑的路程，刷新着昨天的歷史。人，努力過，便足夠，只因擁有一個無悔的青春，只因人生的旅途值得期待，縱冷落，縱失敗，吾，亦不悔。

初一作文 篇7

通過一學期的學習，我瞭解到學習科學有六個步驟：第一步是提出問題，第二步是建立猜測和假設，第三步是制定計劃，第四步是獲取事實與證據，第五步是檢驗與評價，第六步是合作與交流。科學的確很奇妙，看似一個很簡單的問題，卻要經過許多步驟才能知道它爲什麼會產生，爲什麼能有這樣的作用。 除夕，我去爺爺家吃晚飯。不知道是否因爲改革開放，家家戶戶都富裕起來了，晚飯剛開動，鞭炮便霹靂啪啦地響個不停。晚飯結束後，鞭炮聲更響了，一時間所有的聲音都淹沒在鞭炮聲中。或許是我耳朵比較敏感吧，爺爺的鄰居家在放鞭炮，我連忙逃得遠遠的，跑到一個池塘邊。天空中的煙花真是五彩繽紛，而且姿態也各不相同！不過這一點我並不感到奇怪，因爲我曾在一本書中看到過煙花的製作及對它的顏色是如何設計的，如果在製作煙花的過程中，在火藥中摻入不同的化學物質，煙花的顏色就會不同了，如果把火藥以不同的狀態升空爆炸，那煙花的形態也會不同。就比如那種像天女散花一般的煙花，它在升空前的狀態就是呈粉狀的。但是當我低頭去看它們在水中的倒影時，發現每當天空中炸開一朵煙花時，水面就會劇烈地“抖”動一下。

這是爲什麼呢？ 我跑去問爸爸，爸爸說：“這很簡單嘛，鞭炮爆炸後會產生氣浪。水面會‘抖’，就因爲氣浪唄！而且，你又不是沒看過反恐的電視，那些炸彈爆炸後，離得近的人們不都會受到影響嗎？”“是嗎？”我有一些疑惑。 回到家我忙上網詢問他人有關這類的問題。有一位好心人告訴我：“因爲共振，所以鞭炮爆炸後水面會‘抖’一下。”什麼是共振呢？我又去查閱了有關資料：共振是物理學上的一個運用頻率非常高的專業術語。共振的定義是兩個振動頻率相同的物體，當一個發生振動時，引起另一個物體振動的現象。共振在聲學中亦稱“共鳴”，它指的是物體因共振而發聲的現象，如兩個頻率相同的音叉靠近，其中一個振動發聲時，另一個也會發聲。在電學中，振盪電路的共振現象稱爲“諧振”。它的威力十分巨大，可以使一座巍然聳立的大樓甚至是一座巨無霸似的大橋震垮，是這樣沒錯嗎？

我既相信又懷疑，相信的是這樣的理論比起爸爸的說法來更有說服力，但懷疑的又是鞭炮又是如何震動水的'呢？通過空氣震動的？還是通過其他的？爲什麼我大叫都不會引起水面“抖”動呢？因爲自己並沒有動手實驗，所以無從得知這現象的產生的真正原因。雖然心裏就的還有好多疑問沒有解決，但還是匆匆忙忙地下了結論：水面會“抖”動，是因爲鞭炮爆炸震動了空氣，又由於共振的原理，纔會引起水面“抖”動。 總之，我認爲我的心得是十分“粗糙”的，既沒有通過動手實驗，只是空口說話，只依靠一些理論下了結論。雖然如此，但是我瞭解到了許多科學知識，這是我最大的收穫！

初一作文 篇8

愛是空氣，雖然無色，但卻無處不在；愛是春雨，雖然無聲，但卻滋潤萬物；愛是清泉，雖然無味，但卻清冽解渴，其實愛就在身邊，我們每個人都是一個有愛的人，每個人都是幸福的人。

我以前總是認爲自己是個不幸福的孩子，因爲在我很小的時候爸爸媽媽便分開了，我跟着爸爸，媽媽住在異地，每年能夠和媽媽見面的機會少之有少，每當別人牽着爸爸媽媽的手去遊樂園玩耍時，我只能和爸爸呆在家裏看電視；當別人和爸爸媽媽去旅遊時，我只能留在家裏做作業。但在我十二歲生日那天，我以前的那些想法全部改變了，因爲經歷了一些事，我懂得了我和其他人一樣，都是幸福的，都活在充滿愛的環境裏。

生日前幾天，我興沖沖地給媽媽打電話，因爲她曾經答應過我，我今年生日她會來和我一起過，但是我高興的心情立刻因爲她的一句”媽媽不能夠來陪你過生日”而消失得無影無蹤，身上像是被人潑了一盆冷水一樣涼，此時我心中的委屈感就像一個氣球被越吹越大，最後終於失聲對媽媽大聲說：“你說過要來陪我過生日的，結果又騙我，你平時都沒有來看我，連我過生日你都不來，你根本不愛我。”我連一個解釋的'機會都沒有給媽媽便“啪”的一聲把電話掛了。

之後的日子裏，我一直悶悶不樂，連訂蛋糕的興致也沒有了，我心裏一直在想媽媽是不是不愛我了，爲什麼她不來陪我過生日呢？

到了生日那天，晚上切蛋糕時，我的心情更糟了，一想到別人過生日都是爸爸媽媽陪着一起過，而我身邊只有爸爸時，我鼻子一酸，眼淚在眼眶裏直打轉，此時，電話響了，我拿起電話，裏面傳來了媽媽的聲音：“寶貝，媽媽來到你家樓下了，你下來吧。”我聽了這話，心裏咯噔一下，連鞋子都顧不上換便跑下了樓。

“媽媽。”我來到她身後，輕輕地叫了一聲。“寶貝，生日快樂！”她轉過身，發黑眼圈的暗示了她的疲憊。“媽媽今天有很重要的工作在身，抱歉，沒有陪你好好地玩一天。”聽到媽媽這麼一說，我心裏的難過和委屈頓時全部涌上心頭，我抱住媽媽哽咽地說：“我以爲你不愛我了呢，別人都是爸爸媽媽陪着一起過生日，我卻不能夠。”媽媽看着我慈祥地說：“孩子，你要知道無論我們陪不陪在你身邊，我們都是愛你的，至少這一點是永遠不會改變的，無論時間怎樣變化，我們對你的愛始終如一。”“真的嗎？”我半信半疑地問。“當然。”媽媽笑着對我說。

告別了媽媽，回到家中，爸爸已經把蛋糕切好了，他拿了一大塊蛋糕來到我面前，吱吱吾吾地說：“生，生日快樂！其實，在爸爸心中，你永遠是我最大的驕傲。”我接過蛋糕吃起來，感覺蛋糕變得格外香甜，在朦朧的淚眼中，我似乎看到了爸爸媽媽坐在我周圍陪我唱生日歌。

十二歲的生日，我品嚐到了愛和幸福的味道，我知道，其實我們每個人，身邊都環繞着愛，充滿着愛，而回報愛最好的方式，是珍惜，在以後的日子裏，我對生活充滿了信心，對學習更加勤奮，以積極向上的心態和優異的成績回報父母那份無私又沉甸的愛。

初一作文 篇9

夜晚，風兒柔和地吹着。我託着下巴，坐在落英繽紛的臺階上，腦海裏又浮現出那句“對不起”

開學以來，這是我們第一次接受校內安排進行“軍訓”，在炎熱的太陽下，教官指揮着我們進行軍姿訓練，男生吊二郎當圍成一團，女生們唧唧歪歪的說着，這樣的場面讓教官火冒三丈，好像我們不是來軍訓的，而是來“玩”，一聲令下，我們迅速排好隊，聽着教官話，開始訓練。

四天裏，我們換了三次教官，進度跟不上，讓我們的.訓練缺缺補補，一班的教官帶着我們軍訓，下午的比賽，體操和軍訓內容，由一班開始，“起立”我們迅速站起來，整理好隊伍，向操場中央踏步走去，完完整整的把訓練內容過了一遍，在途中有些小差錯，不過還是填補了過來，同樣在體操比賽中，同學們發揮不怎麼好，讓比賽結果不令人理想，自己心裏拿難受極了想：“體操沒練好，發揮失常”用這樣的理由搪塞了心裏，可是我們連軍訓比賽都沒有贏，覺得心裏真對不起教官，解散後，他對我們說：“是教官對不起你們，對不起”愧疚的眼神，道歉的語氣對我們說，男生說：“教官不用客氣”這句道歉是我們欠你的，反而向我們說，眼淚緩緩的流下，心中對您說“對不起”，其實錯的是我們，該道歉的也是我們，在軍訓時，同學們的態度不好，吊兒郎當，不認真，導致今天比賽輸的原因，態度不端正，又怎麼會做好一件事呢？

我會記得那句您的“對不起”也會記得我們欠您的“對不起”，做事要態度端正，認真，纔會成功；做事態度不好，吊兒郎當，只會搞的一無是處！

初一作文 篇10

真誠的掌聲能鼓勵你，能讓你充滿了自信，能讓你更加自強！當你擁有了第一次掌聲，你就離成功更近了一步，掌聲不僅是人生的導師，還可以幫你糾正錯誤。

小學的我，有些自卑，從來就不喜歡錶現自己，只是默默地獨自學習，獨自思考，獨自行動。我也因此常常被老師教育，說我無法融入班集體，不表現自己，很難取得成就。我也常常十分苦惱，每次上課時，我就像空氣一樣，看着別人抑揚頓挫的回答問題，贏來了欣賞與掌聲，就不由得低下了頭。

自從那次，我改變了。那是一次經驗分享大會，每個人都必須上臺講解自己的經驗，一些自信的同學昂首挺胸地上臺講解，在他們面前我低下了頭慚愧不已。到最後，僅僅剩下了我一個人沒有上去了，老師在暗示我：“哪個同學還沒有上來的'，可不要當逃兵哦！”她的目光在我這裏徘徊着，同學們都在注視着我，還有幾位同學忍不住笑聲。

我的心要跳到嗓子眼了，滿臉通紅，似乎現在是40度高溫似的，手心的汗已經把本子給浸溼了，我只是低着頭。

突然，我的同桌竟然把我推了一把，我措手不及地站了起來，還差點摔倒了，全班鬨堂大笑，老師連忙制止，我再次低下了頭。老師用鼓勵的眼神看着我，說：“多多少少上來講幾句吧！”面對老師的眼神，我措手不及，只好豁出去了！

我上講臺時，腳似乎有千斤重一般，一步只往前挪一點點，同學們似乎對我不報什麼希望，都低下頭幹自己的事了。好不容易走上了講臺。我的嘴似乎被堵了一樣，只剩下了急促的呼吸聲，說不出一句話來。我用眼神向老師請求幫助，可是她只是笑盈盈地看着我。豁出去了，我張開了嘴巴，十分小聲地講了起來：“我……我……這次的……”好不容易扭扭捏捏地說完了，，我傻呆呆地站在一旁。“大家掌聲鼓勵一下！”同學們的驚呆了：我竟然講完了！掌聲雷鳴般地響起，似乎比講得最精彩的那個同學的掌聲還要大聲。

掌聲，改變了我的性格、我的人際關係、我的學習。自打這以後，同學們不再歧視我，而是經常找我和他們討論問題，我戰勝了自卑！這一切都源於那一次雷鳴般的掌聲，源於那些鼓勵。