九月初一作文（精選33篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家收集的九月初一作文，歡迎閱讀與收藏。
九月初一作文 1
蓬勃的九月，看曉風輕舞、豔陽琉璃轉。曉風輕舞，一朵朵恬美的菊花兒仰起了笑臉；豔陽輕喚，一個充滿感動的日子悄悄來臨
九月十日，是一個聖潔而高貴的節日，是所有老師的日子，是在清靜的秋風簌簌中莞爾綻放的日子。這，就是教師節，這個感動的時刻。
照例該回首，回首老師牽着我們走過的路，多少坎坷的分擔，多少歡笑的共享；照例該展望，展望未知的勝境，同老師一起把祈福着而又未來得及實現的願望高高託舉；照例該感慨，感慨老師們的付出，燈下的辛苦以及令我們溫暖而又溫馨的一切可是年復一年，花開花落，這些說的太多了。在今年格外明朗的九月，不說也罷。
那麼說些什麼呢？
說那颯颯秋風中，無聲地流淌着一種說不清道不明的溫情。九月的校園如詩如畫，是因爲湛藍的碧落，是因爲琅琅的書聲，更是那富含着營養的空氣。
那是師生間纔有的默契，那是老師無私的`愛。
情感，總是在師生之間悄悄播種，然後迅速發芽、生根、開花、結果。不必說運動場上的合作，不必問畢業前夕的不捨，單是課堂上，一個近乎平常的眼神就能使我們明白該做些什麼；單是粉筆輕輕一點，我們就發覺黑板上的重點無言中，只有透着書香的空氣傳達着愔寧的默契。每每這個時候，總是讓人頓悟出師生二字的真正含義。
老師的愛，是厚重而無華的愛。這種愛，是赤誠的、是含蓄的、是豪放的、亦是雋秀的。師之愛如流水，傳授知識；如北斗，期望成才；如陽光，關心生活；如雨露，滋潤身心。這種愛不同於父母的天性之愛，它在不斷昇華。這愛，高過五嶽，深過大洋，恆古流淌，千載傳承。這無私的愛，在金光燦爛的九月，更爲閃爍，在每個同學心裏，都能得到真誠的祝福。
有人用數字來形容教師：一支粉筆，兩袖清風；三尺講臺，四季晴雨。老師用滴滴汗水澆灌桃李滿天下，在桂子香中放飛一隻又一隻理想的風箏。
清麗的陽光下微風拂面，恰得一陣書香。多美的傳誦之風！在充滿感動的九月裏，就讓風兒帶給敬愛的老師們我最真心的祝願祝您桃李遍天下！
九月初一作文 2
“獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親”。又是一年一度的九九重陽節了，我不禁想起了爺爺奶奶。爺爺奶奶，祝您重陽節快樂。
回到老家，就看見奶奶在那兒縫衣服，奶奶邊縫着邊搖頭，不知在想什麼？奶奶的行爲讓我想到“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”“奶奶”，奶奶剛發覺我回來了，邊向我走來邊伸出那雙粗糙的、爬滿一條條蚯蚓似的血管的雙手，緊緊抓住了我的手。“回來啦，回來好啊！”邊說邊把一瓶果汁塞進我的懷裏。“奶奶，不用了，您留着自己喝吧！”我拿了出來，放在了桌上。“那……好吧。”我擡起頭，呀！奶奶的眼睛裏意然佈滿了血絲。奶奶看着我，我也看着奶奶。
我站一個安靜的角落，沉思着該如何爲奶奶做事。“有了！”我一拍腦門，眼睛轉了轉。我起身走向奶奶身邊“奶奶，我爲您捶捶背，好嗎?”奶奶先是愣一下，然後笑得合不攏嘴，開心地應道：“好，真乖呀！”我雙手握緊，輕輕地捶着奶奶的肩。我的手有節奏的捶着，一上一下，一上一下。不一會兒，我真誠地祝賀道：“奶奶，今天是重陽節，我祝福您，辛苦了。”奶奶用手拍了拍我的肩，然後笑了一下。我心裏立即涌起一股暖流。
我走出門口，這裏沒有高樓林立，沒有五彩繽紛的花朵，也沒有幽美的環境……只有一排排整齊的平房，裏面比較簡陋，甚至有點發黴的味道。外面夏日炎炎，一陣微風拂來，趕走了炎熱的夏天，迎來了爸爸媽媽和我的.祝福。
我走進房間，打開盒子，裏面有去年我本想送給爺爺奶奶的毛衣，像打開了塵封多年的記憶 。我走進客廳，爺爺正在看電視，我想去向他祝福，可是話還沒說出口又收了回去，我又有些不好意思，又有些緊張，最後終於鼓起勇氣，紅着臉講出了那句早已在心裏唸了數百遍的話：“爺爺,重陽節快樂！”“嗯，好孩子。”
看着爺爺、奶奶一縷縷銀絲和滿臉的皺紋，我看着小草，又看看天空……祝福是最好的禮物。
九月初一作文 3
九月的雨下過了之後秋天便到了，樹葉落了又落，總也沒有絲毫要停的意思。不知覺得已然三個月過去了，這時候只已是初秋。天氣剛剛好，不很熱也不很涼，只是一種愜意，卻沒有熟悉的鳥鳴聲，樹葉似乎還沒有落盡，冬天還很遠，至於春天就沒有了奢望。
呆呆地望着窗外的天空，除了一層朦朧的昏黃便什麼都看不到了，想象中的湛藍還只是個想象，朦朧的韻總是讓人分不清什麼是現實什麼是夢幻，就像是在睡夢中的人一樣，總是感覺那麼真實。到底是什麼？我不清楚我也不想清楚，有時候總是喜歡自欺欺人，悲哀的，騙不了別人更騙不了自己，愚蠢地編織着自己的夢，可憐的，只是個夢，可是什麼有時真實？
還記得一個想念，癡癡的想念，一個關於六月的想念。於是我便開始了祈禱，日日夜夜地祈禱。如果有人告訴我說，你的願望肯定會實現。我一定會深信不疑，有時候人就是這麼容易滿足。有人說看到流星的時候打上一個蝴蝶結，然後許上一個願望，無論這個願望是什麼都能夠實現。我並不相信，可是我還是那樣做了，可笑的，我這是怎麼了？
九月的雨有着一種靈動，一種我怎麼也無法描繪的靈動，虛無的飄渺，遙遠的.期盼。下滿了整個天空，是雨滴濺起水花的聲音，是腳踩水泊奔跑的聲音，是一起歡笑的聲音。
黑暗中的一點光亮，我期盼着……
九月初一作文 4
桂花，經過冬的蘊育，春的生長、夏的成熟，於這個九月開放。小小的花朵，或黃、或橙，一星點子的大，卻總噴薄出如此巨大的能量，似熬過漫長光陰後才融合的愛情，在無人的曠野放縱歌唱。秋意漸濃的蕭瑟中，密密的芳香，好比暖暖的秋陽，那星星點點的金黃包裹簇擁着我滿身的綠枝椏。
我在園中站立，等待着你的到來。我日夜守候，望眼欲穿。 從早春二月的柳枝細碎的新綠，到海棠妖豔的紅，從三月的梨花潔白到四月的桃花妖妖……直等到九月，一個星月的夜晚，你真的來了，帶着款款深情，你翹起鼻尖，半閉雙眼，含笑脈脈；你緊緊的'擁抱着我，偎依在我的胸懷裏。一縷微風拂過，你顫抖着散出你的體味，淡淡的、香香的、甜甜的，我貪婪的嗅吸着，陶醉了，享受着這遲到的擁抱與香息，在夢中迷失了自己。
就這樣一朵小小的、小小的蓓蕾 ，竟這般忘情地綻放。只因花香太濃烈，因而漫過了那片荒蕪已久的溫綠，讓我萌動了幾許柔情 ，像暖陽 、像炭火， 灼燃了等待已久的歲月 。那美麗的月光下 ，一句句情思纏綿的耳語 ，一陣陣嬌羞怪嗔的呢喃，就這樣以一種無以名狀的美 ，像詩、像畫一樣描繪不盡 。你我舞動着一幅秋風的畫 ，寫下款款深情 ，是那記憶裏最美最動心的一次相遇。
這個九月，我如同在夢境，我幻想着，時間的無涯從此定格在這裏，定格在每個有你香息的清晨與傍晚。然而，我忘了這是秋天，忘了季節的輾轉。一場秋雨的早上，你翩然離我而去，散落了一地的幽香，秋風吹過，香消影息。你來的如此熱情奔放，走的竟也這般毫無眷戀。我慌了，我傻了，我只有淚眼看着你離去，如同一場傾心之戀後的靜默，掏空的心，已焚盡。
九月，香飄一季！九月，可否有來年？
九月初一作文 5
今年的夏天很熱，把我們都熱熟了。
軍訓是在九月中旬舉行的，爲期三天的軍訓讓我學到了不少東西。
早上的風微涼，那個時候站個十幾分鍾還沒有問題。讓人無法直視的太陽，三十多度的室外高溫，就連空氣都帶着一股燥熱的氣息。那個時間是最難熬的，一時間，有不少打報告說不舒服的。看到有人暈倒，我也想象過我暈倒的樣子。但是想了那麼多我還是沒暈過一次，原來我比想象中的要堅強。汗水打溼了我的衣服，從我臉上悄悄劃過，一陣微風吹來，我感覺到了解脫。那陣風就是我的救贖。附近的大樹上，蟬的叫聲，叫響了一整個夏天。
聽着蟬聲，不知不覺中過了一個下午。每每軍訓，吃飯都能吃多一點。洗完澡，在教室外的走廊上看着風景，吹着晚風。
傍晚時分，粉嫩嫩的晚霞染紅了半片天空。傍晚還要練拳，全校同學都聚集在球場，我們班在球場的邊邊那裏，剛好可以看到傍晚的太陽，傍晚的太陽照在學校的教學樓上，閃着金色的光芒。我們要重新練一次拳，教官要幫我們糾正那些很久沒練的`動作。有時候，一個動作要保持很久很久，於是做了那麼幾個動作之後我的腳又疼又軟，甚至開始發抖。其實不止我一個人，附近的同學也都是那樣。
看到附近的同學都在堅持，我也沒有放棄，我也不想放棄。
既然他們都在堅持，我也不能放棄。學校外嘈雜的聲音，遠處的摩托開始發動，草叢裏蟋蟀的叫聲。球場附近有燈，很弱。悄悄擡頭看一眼星空，滿天的繁星都在努力的發光，月亮彎彎的，但是很亮。
我突然間覺得，我們並不是孤身奮戰，星星和月亮都在陪着我們。
應該是經過一天的勞累，平常很晚才睡着的我，不一會兒就睡着了。天越黑，星星就越亮，我們也要好好努力。
九月初一作文 6
時間可以改變一切。一年有多久？初二，關鍵的一年。我還能說什麼，去年，我不過是一個才上初一的小女生。而轉眼，我就到了一個轉折點。一年後的你，是坐在尖子班，還是坐在那兒，或者，你還在這世間麼？
一秒有多重要，你可以問問那些在車禍中幸運活下來的人；一分鐘多重要，你可以問問失戀的的戀人；一天有有多重要，你可以問問垂暮的老人；一個月有多重要，你可以問問早產的母親；一年有多重要，你可以問問高考失利的同學。這一分一秒是多麼的重要，或許你沒嘗試過，但是他們如果有了那麼你不在乎的那一點時間，估計就可以改變他們的人生。一年的重要性，你也可以問我。初一初二學完三年的課程，然後初三分出尖子班和普通班，不同的待遇，不同的選擇，不同的未來……
我想告訴你，現在的自己，如果曾經你不會覺得一年有那麼的重要，那麼你就該覺悟了。一年後的你，會怎樣？別早戀，也別迷上小說，雖然我知道你喜歡張起靈；更別迷上動漫，對然我知道金木教會了你很多。時間是流水，時間是握不住的沙，時間是會融化的雪，時間是留不住的落日。別忘了你最初的夢，別忘了你的初衷，你是希望做選擇，而不是被選擇。一年的.時間足夠你成長了，一年的時間足夠你忘記他了，一年的時間你就可以離你的夢更進一步了。我希望一年後，會是我現在所希望的樣子。
時間，一個可怕的名詞，它更是一個動詞。它在流走，我握不住它；它是一個小偷，偷走你的曾經；它是一個醫生，癒合你的傷口；它是一名觀衆，看着你的付出。無論如何，我希望一年後的你，在成長，在忘記，在付出，也在收穫。你會離你的夢更近一點的，哪怕只是一點點，在這一年的時間裏，在一年後的你身上。
九月初一作文 7
九月的天空是白的，白得像剛滿月的嬰兒嫩嫩的肌膚，讓人忍不住想去觸摸它。
九月的天空是神祕的。調皮的風常常惡作劇似的把雲兒推來推去，雲兒也顯得輕佻，任由風兒擺佈。有時候風兒累了，雲兒也會體諒似的停下等他。他們如伴侶一般，難得有一刻分離，在無垠的天空中演繹着人間難見的柔情，增添了天空神祕的色彩。
九月的天空也有它脾氣暴戾的一面。也許是因爲剛從使人煩躁的'夏天那兒回來，傳染上了善變的怪脾氣，剛剛還是晴空萬里，一不高興，就把美麗的白雲塗黑。接着，開始對大地發泄。可能這樣就可以使它心情舒暢，只是苦了走在路途上的人們，來不及躲閃，被淋了個“落湯雞”。
九月的天空呈現出的更多的是美的色彩。藍天，白雲，尤其是白雲，總是擺出各種各樣的姿勢供人們觀賞。你瞧，遠方，一朵朵下面瘦、上面胖的雲悄然飄來，它們是不是傳說中的“蘑菇雲”?大大小小，像蘑菇一般，讓人賞心悅目。再瞧，在它右邊，急速地飄來一大朵雲，它們的尾巴拖得很長，飛得很快，像是突然聽到了將令奔赴某一個戰場!它們是不是傳說中的“筋斗雲”?
再朝近處看，哇!那是什麼?那是一個蒙着面紗的女子在天上漫步呢!她那端莊的儀態、白嫩的肌膚、神祕的面貌無不使人好奇，她是來幹什麼的?沒有人知道，但當人們都着迷於她的時候，忽然,她像害羞似的躲進雲層之中。一定是她的家人或是她的朋友，爲了懲罰我們偷窺，把她藏到了身後，用暴雨驅散了我們。
人們紛紛嘆了口氣，失望地離開了。只有我始終相信，她一定還會探出頭來，重新出現。這不，西邊的天空， 一道美麗的彩虹掛在天上，還不停地變換着顏色朝我們微笑呢!
啊!九月的天空，我真的愛你!我愛你的所有，尤愛你的神祕和美麗!
九月初一作文 8
九月是一個溫暖而響晴的月份，我的家鄉也非常舒適。
九月不像夏天那麼炎熱，也不像冬季那麼寒冷，九月的天氣，在我家鄉那邊，最爲舒適。
我的家鄉在重慶市酉陽土家族苗族自治縣那邊，每年這個時候，那邊不冷不熱的，溫度剛剛好。每天早晨，打開窗戶，那湛藍的天空，還有那大片大片的白雲，呼吸着新鮮的空氣，心裏最爲舒服。老屋後面有一座小山，每年我都會跟姐姐們，上山摘核桃，摘野果子吃。古人曰：“站得高，看得遠。”每當我站在一塊大石頭上，朝遠處看去，從這邊望到那邊，好壯觀啊，綠茫茫的一片，彷彿身在超級大的森林裏。向左望去鄉親們正在收稻子，真精神啊，向右望去是上面那戶在做飯，飯菜香味拂面而來。我擡頭望向天空，太陽已在頭頂，旁邊的雲，一條一條的，他們就是我們所稱的“地震雲”，那一條一條的雲，就彷彿是大海的浪潮，真是好看。小鳥在天空中飛來飛去的，把藍天烘托得如此之美，再往下走，有一條小溪，雖然很細，但很乾淨，在九月的'天氣裏，水溫不涼，玩玩水，最爲舒服。我慢慢地把手伸進去，嘗試小溪水溫，“好爽啊”！我叫道。水下還有五彩斑斕的小石頭，我順手撿了幾塊爲家裏的魚缸添點色彩。我穿好鞋子繼續往下走，來到一個深坑旁，心中想起了奶奶告訴我遠古的傳說：“有一天，一隻大龍來到人間，因身體不適掉了下去，砸了個大坑”。在老家，我每次都會去拜拜，保佑在天之靈的爺爺和我那高齡的奶奶。
在九月，我的家鄉最爲舒適，清晨穿着短袖，晚上穿着中袖，不冷不熱剛剛好。
夜晚，我打開窗戶，一股冷風吹來，吹走了一天的疲倦，要我說，酉陽就是一個有山有水的好地方。
九月舒適，溫情的季節，我的家鄉最美好。
九月初一作文 9
常常要去翻看那珍藏的幾件禮物，九月的禮物。
還是第一個教師節來臨之際，我收到了一個考取師範的學生的來信，信中夾着一枚樹葉書籤。那時一片透明的樹葉，是用化學藥水精心製作的。信中說：師恩難忘，教師節快到了，送你一枚樹葉書籤，這是我用了一個下午做成的。我想它比其他禮物都好。望着這片葉子，我就暗下決心——努力做個合格的老師。
九0年的九月，我得到了一份特殊的禮物。上學期，班上一名男生與其他班上一女生關係太近了。是狠狠批評一頓，還是耐心說服教育？我選擇了後者，與他靜心的談對人生對事業對戀愛的看法，老師筆記《九月的禮物》。他終於平靜的藏起了那份情。他選擇在九月十日送我一支鮮花，一支玫瑰花。我問他，你怎麼選擇玫瑰花送老師？他說，別的太俗。我笑着說，你知道它象徵什麼？他低下了頭，答非所問：今後我一定好好學習。我把這支鮮花插進辦公室的花瓶裏，我想：每個學生都是花，我們要好好愛護。鮮花在第13天謝了，我收起了那片片葉子。那花是不敗的，永遠開在我心中。
九八年的九月，我到了一封不是我的學生的學生的來信。說不是我的`學生，因爲我當時是參加一個優秀課比賽，借他所在的班上了一堂課。他信中說：“老師，還能記起我嗎？那第一個被提問的學生。那天，那麼多人聽課，我們真緊張，而你那麼從容。你是那天比賽中上得很好的一個。很佩服你，你的字，你的語言，你講解時的深入淺出。”
讀着信，我的眼眶溼了。我不是一個好老師，我真的很慚愧。面對學生的信任，我該如何回報？——只有埋下頭，努力做個誠實的耕作者。
我把這封信當作一份珍貴的禮物珍藏起來，它會永遠給我前行的力量。
九月，如詩。九月的禮物，浪漫而凝重。
九月初一作文 10
它，不像茉莉那樣嬌氣，也不像月季那樣華而不實；它不需要多少肥料和水分，也不用人精心管理，在簡易的花盆裏，就能生根發芽，茁壯成長。它，便是九月菊。
在那西風蕭瑟、百花凋零、草木枯零、寒霜瀰漫的深秋，九月菊仍頂風斗寒，含笑競放。陳毅爺爺說得好：
“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何？”西風越緊，九月菊開的越是繁茂；寒霜越大，九月菊開的越是豔麗，好像要和風霜比個高低。它不與春花搶功—向人們報告春天的到來，只警告人們小心霜凍：“此花開盡更無花。”在百花叢中，它總是最後辭別大自然。這是因爲它熱愛生活，留戀大自然的壯美。
我愛九月菊，我讚美九月菊，我要向九月菊一樣，具有堅強的意志、拼搏的精神，去開創新的生活。
它，不像茉莉那樣嬌氣，也不像月季那樣華而不實；它不需要多少肥料和水分，也不用人精心管理，在簡易的.花盆裏，就能生根發芽，茁壯成長。它，便是九月菊。
在那西風蕭瑟、百花凋零、草木枯零、寒霜瀰漫的深秋，九月菊仍頂風斗寒，含笑競放。陳毅爺爺說得好：
“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何？”西風越緊，九月菊開的越是繁茂；寒霜越大，九月菊開的越是豔麗，好像要和風霜比個高低。它不與春花搶功—向人們報告春天的到來，只警告人們小心霜凍：“此花開盡更無花。”在百花叢中，它總是最後辭別大自然。這是因爲它熱愛生活，留戀大自然的壯美。
我愛九月菊，我讚美九月菊，我要向九月菊一樣，具有堅強的意志、拼搏的精神，去開創新的生活。
九月初一作文 11
八月的燥熱被九月的一絲清涼拂走，秋不再是緩緩地踱步而來，它抓住一根飛舞的蒲公英，迎着人們微笑的臉，來到水田，催黃了一壠壠綠稻；飄過山岡，點紅了梢前的青葉；鑽進衣櫃，禁住了輕薄的夏衣。
走，別窩在教室，別抱着教科書做着醒不來的夢，給自己的生活增添一點催化劑，心靈不渴望墮成無機物。
尋一支長篙，在秋潭中漫溯，船頭濺起細密的波紋。含羞的荇藻穿行在水中，與還沒有蟄藏的魚蝦親吻、嬉戲。我被秋捧着，乘一葉扁舟，划進了我蟲聲點點的秋夢。
竹林新雨後，相愛夕陽時。嫩黃的竹枝離了一場春雨一寸長的呵護，但它同樣喜愛秋雨，打在殼上冷寂清涼；融進竹根溼潤甘香。
一場秋雨一場寒，來自遙遠北方的風和清冷的秋雨猶如相約多時的戀人，纏纏綿綿。初秋夜寒更像一個頑皮的孩子，跟你玩着捉迷藏，冷不丁地鑽進你薄薄的被子裏，輕輕一掐,讓你禁不住一抖。剛想抓住她，她卻早已跑得無影無蹤，躲在角落裏，看你揉着惺鬆的睡眼把外套搭在被子上又沉沉睡去。
九月的這片土地上，穀穗飽脹，墜彎了水稻的腰；柿紅橘黃，點綴着農人的'臉；月圓空深，籠着秋蟲草棵下的私語切切；丹桂簇擁，在你的身旁撒一縷悠悠清香……
秋葉從梢頂旋下，一片片、一層層，我無法抗拒時間的流逝，但我的思緒不會被沖淡。九月給我的不只是慢慢枯萎的楓葉，茶餘飯後的談資，轉瞬即逝的激情，更是封裝在我心中的回憶、感動和愛。
一滴墨在我的心中擴散開來，不斷渲染着那漸行漸遠卻又歷久彌新的九月。
九月初一作文 12
開學了，日曆又翻到了九月，九月的空氣裏迷漫着感恩的氣息，不管是從幼兒到孩童，還是再到風華正茂的青年，老師，一直都是最值得我們尊敬和感恩的。
記憶中，老師是嚴厲的父親，慈祥的母親，是動人的武俠英雄，又是火紅溫暖的太陽。
您用愛播種春天的陽光，爲了享受秋天的`喜悅，便用汗水澆灌，用心血滋潤，用生命栽培，白日裏您似輕風，輕撫着孩子的臉龐，朦朧夜色裏，您用春天的陽光，照亮我們的心房。但到了收穫的季節，碩果往往屬於我們，而您似乎只能享受到一絲的喜悅！可你這就心滿意足了！
爲了我們，您毫不吝嗇地散發出全部的陽光，全部的熱，全部的能量，您就想一隻紅燭，即使燃完了，照亮的光也不會散去，您默默地爲我們，一切都在不言中，再苦再累，您都是快樂至上。
由於我們的不懂事，犯下了很多錯誤，可是操場上瘋跑的我們，課堂上開小差的我們，不在只是保證，而是用行動證明，未來，我們是您最棒的學生。
請相信我們：將來我們都長大了，我也成了您。
也許那時我才知道：講臺下，坐着永遠是別人，站着永遠是自己。
那時我才瞭解：粉筆，畫出的是彩虹，留下的是美麗。
那時我才清楚：黑板上，寫出的的是真理，暗含的是鼓勵。
其實，老師就是祖國的棟樑，您用彎着的脊樑，托起了祖國的希望。
只要有愛，人間處處是春，只要有愛，沙漠彼綠陰，只要有愛，黃土也能煉成金。
感謝您，給予我們的愛，感謝您對我們的包容，給予我們的關懷，感謝您與我們風雨同舟，感謝上帝，讓我們心心靠攏。
在這清爽，金黃的九月，請允許我向你獻上最真誠的祝福：桃李滿天下！
九月初一作文 13
“美麗的校園，我的家……”一首《美麗的草原我的家》不知何時被同學們改成校園版的。清晨，陽光微熹，早有一幫同學帶着歡聲笑語踏進了學校的大門。
一進校門，映入眼簾的就是在中心位置的昇華雕像，一條大道將雕像與校門連了起來，科技圖書樓、報告廳、行政樓與實驗樓、第三教學樓分列在大道的左右兩側。大道延到第二教學樓前拐了彎，順着大道往前走，體藝樓、第一教學樓、操場……也一併出現在眼前。
一到了九月，校園內有些樹都開始“變色”。石榴、銀杏、櫻花……被慢慢地染成金黃，但操場上那些小草依然是嫩嫩的'，綠綠的，一大片一大片滿是的，無時不刻地在展現它們旺盛的生命力。
九月時節，中秋來臨。校園裏飄着一陣又一陣的清香，這香氣沁人心脾。這悠悠的花香還能治人呢。在校園裏愁眉苦臉地逛着，突然一股香氣襲來，人的心情頓時開朗起來，拋開一切的煩惱，剎那間使人充滿活力。
花壇上滿是花草，一陣風吹來，草兒們左搖右擺，彷彿在說：“嘿，朋友，歡迎你的到來！”瞧，秋天花兒們竟然也不甘示弱，開出了五顏六色的花，紅的，黃的，藍的，紫的、粉的……揚起一張張小臉，像一個個迎賓小姐，美麗極了，足可以與春天爭芳鬥豔！花叢中，蝴蝶來回穿梭着，點綴着美麗的校園，展現了無限生機。
體育課上，同學們喊着“進攻！”“防守！”“這邊呀！空位！快傳球！”“進了！”……同學們揮灑汗水，享受比賽，那聲音，那身影，成爲了一道亮麗流動的風景線。
這就是一個擁有生機、充滿活力的九月的校園。
九月初一作文 14
九月是一個奇妙的詞語，它將金色的秋載到了人間，還迎來了嶄新而充滿生機的開學季。
今年的九月，我邁入了美麗的初中校園—舜水中學。
進入舜中，躍入眼簾的是朱舜水的石像。這位餘姚的先賢正用睿智而慈祥的目光凝視着我們，彷彿在告訴我們：好好學習吧，孩子們。舜中巨大和豐富的知識寶藏能讓你走向成功，多彩而瑰麗的精神食糧能讓你受益終身。我望着那尊石像，心中充盈着期待和喜悅。
擡頭，天似被清水洗刷過。藍得那麼純淨，沒有一絲雜色。白雲一朵朵的，輕飄飄地盪漾在天邊，宛若一團團雪白雪白的棉花。黃燦燦的陽光灑下來，在樹葉、小草身上投下一個個明晃晃的光點，似是美麗的金色精靈，在夜間跳着舞，玩着捉迷藏呢！這陽光，襯得小草愈發翠綠，樹葉也青得愈發明豔動人了，沿着這條大道，我向校園深處走走。
好多和我一樣的孩子，揹着書包，在這林蔭道上走着，他們胸前飄揚的紅領巾更襯得他們的臉蛋，散發出健康的'紅色。儘管戴着口罩，但我依舊看到了他們眼中的驚喜、興奮與期待。
“這樣的眼睛真漂亮呀！”我不禁讚歎道。
到了教學樓，後面是偌大的操場。乾淨的塑膠跑道，豐富齊全的健身器材，高大挺立的籃球架，一切都是如此的美好。最引人注目的是操場上的人兒，才凌晨六點，體育生便開始訓練跑步。他們邁着馬兒般矯健的步伐，迎着太陽奔跑着。一個拐彎，我望見了他們的側臉，汗水浸溼了她的髮際，順着臉頰滑落。臉紅撲撲的，咬緊着牙關。他的眼睛是最亮的，散發出執着、堅定而勇於拼搏的光芒，讓人心生敬服與讚歎。
看着他們，我不由自主地挺了挺胸，昂了昂頭，九月的校園，我來了。
九月初一作文 15
人們常說“遠在天邊，近在眼前”。我向窗外望去，一片美麗動人、別具一格的校園風景映入我的眼簾。對了，我們的校園操場不是很美嗎?我來到操場上，操場的空氣真清新啊!
清新得讓人怎麼也聞不夠;操場上的草真綠啊!
就像仙女用綠絲線織成的錦緞鋪在寬闊的操場上;操場上的花兒真美啊!
它們千姿百態、顏色各異美不勝收。花啊、草啊，都是大地媽媽一手養育長大的。它們都是大地媽媽孝順的孩子。爲什麼這麼說呢?因爲它們一個個茁壯成長，長大了還留在大地母親的身邊呵護、照顧母親，不讓母親受到任何傷害!
不信你看，它們一個個努力工作，小草都成了詩人。風大哥一來，小草們便搖頭晃腦地朗誦起自己寫的詩。花兒都成了美容師，引來蝴蝶競相飛舞，把操場打扮得美若天仙。它們都是大地媽媽的驕傲!
操場邊的文化走廊也不比花草們遜色，文化走廊有着豐富的知識。這個星期的板報是有關閩南文化的內容，裏面有着一些關於閩南文化的資料，其中有諺語、歌謠、圖畫。宣傳閩南文化的板報樣式五花八門，讓人怎麼也看不完。操場的國旗臺上，高高的旗杆聳立在中間，頂尖掛着一面鮮豔的`五星紅旗。每當看到五星紅旗，我便想起國歌。一想到國歌，我的心便馬上沸騰起來，彷彿一鍋燒開的熱水。我想到了抗日戰爭時期，中國打敗了日本侵略者時，中國人民勝利的喜悅和興奮。我們今日的舒適生活都是革命先烈們用鮮血換來的!
站在操場中心，微風吹來，心身都能感覺到一絲的清涼。校園，你真美啊!
九月初一作文 16
秋天悄悄地來了，夏天慢慢地走了。外面涼快極了，一陣陣風吹去了夏日的炎熱。秋天，好似一位穿着金色衣裙的仙女，她輕飄的頭髮拂去了夏日的焦熱，她飄逸的長髮帶來了秋季的涼爽，將明亮和清爽撒給大地。這不，繁華的洛陽城也迎來了美麗的秋天，樹上的黃葉，空中的落葉和地上變得金黃的小草，都顯出了秋季的美。
在這美麗的秋季，遠在他鄉的詩人張籍，卻錯過了這美好的景色。夜晚,秋風乍起，張籍看着那隨風舞動的樹和一片片落下的猶如一張張郵票的黃葉。便不禁思念起自己的家鄉。皎潔的'月光照進窗戶，他給家人寫信的慾望油然而生，他拿起毛筆，卻不知從何寫起，他思念家鄉，但要表達的意思遠遠超過了用筆紙描述的境界。只好一張一張的表達，卻遲遲落不下筆。他揮起了筆：家裏沒事吧，您的病有沒有加重？我在這沒事，您們不用擔心，我一切很好，您們有什麼事情一定要對我說，一定不要瞞着我！信寫好了，詩人把紙一張張放進信封，認真的封好。張籍趟在牀上卻總是睡不着，又起身寫了一張又一張的信。張籍剛寫好信卻已是凌晨時分。
捎信的人來了，鄭重地說：“一定要把這個交給我的母親啊，謝謝！”“好，一定！”捎信人回答。當捎信人上馬車時，詩人匆匆趕來喘着大氣把信遞給他還邊說：“你對家裏人真關心哪！”張籍低下頭急匆匆地把信打開，檢查有沒有漏了點什麼。“沒錯，給你吧，麻煩了。”“沒事！”捎信人收起信，跳上馬車，漸漸在張籍眼中變成了一個小黑點。
落葉隨風飄到地上，那熟悉的溫暖，依稀留在詩人心中，劃過了一道美麗的弧線。
九月初一作文 17
在這秋高氣爽的九月裏，我們迎着秋日的陽光，伴隨着收穫的季節，迎來了歡快精彩的校運動會。
一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
隨着宣佈運動會正式開始，各班隊伍依次入場。一個又一個班級排着整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。他們個個衣着鮮豔，昂首闊步，展示出青年特有的.朝氣與活力。
當大會宣佈運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。
你看那田徑賽場上的運動員們，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般衝向終點，引得在場的所有同學興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到同學們的讚美和鼓勵。因爲在同學們的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神，他們是運動場上的英雄。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。那些參加跳遠的選手們，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。參加實心球比賽的選手們互相競爭，成績越投越遠。他們手中的實心球彷彿變成了一個個充滿希望運動會展示學生青春與心理的具體實踐。它鍛鍊的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收穫的是笑臉和精神風貌。
很快，運動會結束了。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩
九月初一作文 18
九月，風到處飄灑着桂香。
這裏遍地的桂花：丹桂、四季桂、金球桂，雜樣的香隨風奔跑在大地上，金黃色的。那花也是好看，一穗穗的，直掛在枝頭。秋夜裏，萬籟俱寂，淡淡的幽黃色的燈光給這些花渲染上一層高雅，白天的過客離去，便只留下滿樹的金黃，滿樹的清香了。
這麼一個花海里，也藏着些“新秀”。
樓下就有一株桂樹，卻很年輕；今年雖是第一次開花，也令人賞心悅目了：那枝葉不及其他的繁茂，細細的，掩不住一抹青翠的綠，葉片整齊地布在樹梢上，葉背是深綠的，帶着小刺兒，陽光下透着一絲活潑。花自然也沒其他的密，只是淡黃的，點綴在葉間，盛開着。只是零星了些，好似咧開的小嘴，秋風裏笑得正歡。花香並不濃郁，簡單地縈繞在樹旁，也算沁人心脾了。可以毫不開玩笑地說，它承載着特別的記憶——夢境一樣的花香裏，卻憶起夏日裏的往事。
就是今年的七月，揉着撕着外校的分數條，心如窗外的烈陽，無比煩悶。面對樹上永不停止的蟬鳴，那樣熱情奔放，我則是無言，沉浸在陰影裏；望着廣場上爛漫的花開，五彩斑斕的，我的腦海中只有空白——那迷茫的`色彩。而門外的桂樹，才移植來，怕是忍受不住酷暑，葉子在那裏低着頭打蔫，原來的生機似乎消逝了。不曾想雪上加霜，一場暴雨光顧，擊打着近乎凋零，左右攲斜的葉和一顆失落，將碎的心。原以爲它定是活不長了，殊不知雨後依舊能見到挺拔的身影，如種子一般，在我心中紮根連接起破碎的希望，一個聲音吶喊：沒有風雨能將我打倒！
植物的一生，莫不是萌芽、茁壯、繁茂、盛放、絢爛、凋零、回春、復甦……謳歌生命，傳承生命的信念和希望。縱然有風雨肆虐，雷電轟響，卻擋不住希望。雨後，又是一片桂香……
九月初一作文 19
田裏的莊稼足可觸碰到清晨朦朧的陽光，瑟瑟冷風隨着時間消逝不見，樹葉不再是充滿活力的綠色換上了金黃的外衣，它代表着秋天的到來。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”秋風瑟瑟，從古至今秋天都被認爲是悽苦悲涼的季節。雖然淒涼但這也是一個令人愜意的季節，它沒有冬天那般寒冷刺骨，沒有夏天的烈日炎炎，只有早晨有些微微寒冷，中午留下的餘熱伴着輕輕的涼風使得下午的溫度剛剛好，走在外面就會有一種說不出的愜意之情。九月的秋天是一個淒涼愜意的季節。
隨着九月的到來，我們不僅迎來了秋天也到了開學的日子。一提到上學總是不禁的想起剛放暑假的時候，那時充滿着對放假的期待，興奮的不行。經過了一個漫長的學習旅程終於可以放鬆一下，但無論多長的假期都會結束。我們註定會重返校園，而這一天就在九月一日。當這一天來臨我也註定要看到一個暑假都沒有看見過的日出，感受清晨的冷風佈滿全身，重新接觸學習的氣息，拿起筆翻開書接受新的知識。看來九月的秋天也是一個學習的季節。
葉子枯黃換來的是碩果累累，秋風是很涼它不比春風柔和，涼到樹葉見了都變了色，但秋天的瓜果香就是會讓人留戀忘返。春天的.花朵不就是爲了這一刻而生長的嗎？是樹上的水果，地裏的瓜，藤蔓上的串串果實，它們的清香被秋天這個小精靈收集起來，彷彿變成了一個大水球在空中散開。和着雨水撒向每個角落，這些瓜果的清香即使被寒風打擾也叫人不捨得抱怨秋天的不好。九月的秋天是一個瓜果飄香的季節。
九月的風吹着秋天的氣息，願在這金秋時節能像果實般收穫滿滿。
九月初一作文 20
九月的校園讓人難忘。它有着讓人抹不掉的記憶，因爲它記錄着我們在學校裏每一天的事情，就連那微微的風兒都吹不掉的記憶
“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸着你那通紅的小臉蛋。走進富有詩情畫意的校園，放眼望去，看，那正在緩緩流水的噴泉格外顯眼；看，那一聲聲問候讓人滿懷欣慰；看，那背起書包滿懷自豪的同學們；看，那一句句教導是對同學的循循善誘這麼美好的.早晨校景，你難道不想擁有？
看那太陽，還沒升到最高的時候，它就已經像趕趟似的，掛在空中“C”位的位置，這可怎麼辦呀？哎！可別惱！上完體育課的“熱狗們”都跑向那幾棵法桐之下。可真別看，那每一片葉子都合攏在一起，一起爲同學們搭傘，也像是在和太陽作對似的！可是它們也有發脾氣的時候，那可太可怕了，成片兒成片兒地往下落，向地面耍着小脾氣，也是想讓同學們多勞動勞動、辛苦辛苦。
傍晚的風景在校園的操場上。看，那就像兩日爭天，因爲，到傍晚7：30左右，月亮已經冒出了頭，可太陽不願意走，一個在西邊展示日落，一個又在東邊不甘示弱，這架勢雖奇妙可又讓認真的同學們看到了破綻。因爲，這種情況下就又有一些細心的老師可以拍出從“樂思樓”看去的的美圖秀秀。這個傍晚讓人看到了奇觀，看到了校園裏不同的身影。瞧！那幾個花枝招展的女孩們在宣誓新的目標；看！那幾個少年正在展示自己健壯的體格；噓！還有多少老師在燈前批改作業
這個校園要寫的太多太多，這就是九月裏一中校園的每一天，是我們這些一中的“小鮮肉”們倍感新奇的每一天。
九月初一作文 21
盛夏大勢已去，如今已是秋高氣爽了。下午閒來無事，便獨自出來溜達溜達。不知不覺便沿着小路走向了對面的山坡。一路微風徐徐拂過臉頰，送來一陣淡淡幽香，瀰漫着泥土的氣息，使人心曠神怡，神清氣爽。不錯，這就是山村九月的田野獨有的氣息。
尋覓着這股暗香，我登上了坡頂。當我向田野遠眺時，不由得有些震驚了，眼前所遍佈的，那可都是金燦燦的、散發着光澤的金子啊。沒錯，是金子，這就是農民伯伯們心中的金子——稻穀。一大片一大片滿是的，如黃金滿地。這，就是九月的.田野，它的遼闊，令你駐足。這就是九月的田野，它的馨香，令你陶醉。微風拂過，層層金浪此起彼伏，令人眼花繚亂。“啊——”我終於忍不住內心的激奮，一路狂奔，衝向腳下的田野。一任金色的大殿將我包圍，將我淹沒，將我折服。
我肆無忌憚地在寬闊的田間奔走，盡情地與金穗們握手，沉甸甸的，心中溢出別樣的滿足。凝神靜聽稻穗間細細的摩挲聲，心中不禁漾起陣陣漣漪。沸騰的血液終於漸漸平息下來，仰面朝天躺在田間，上面是藍天白雲，四周是泥馨稻香，而我的心卻已經丟了，丟在了這片富饒的土地上，我靜靜地入睡了……
終於，我醒了，是那一穗穗沉甸甸的穀粒將我撩醒了。那一粒粒飽滿的穀穗，一律低低地下垂着，在微風的吹送中頻頻點頭，向大地，向它們的母親表達着自己深深的虔誠。它們的樸實，它們的謙遜，不禁讓我怦然心動：啊，九月的田野，原來你帶給我的不僅僅是美的享受，還有更爲深厚的意蘊，耐人尋味的哲理呀！
我真的不捨得離開這金色的田野了。
九月初一作文 22
第一片金黃色的秋葉落下，已是九月。
九月的天空是霧色的。上學路上，我擡起頭仰望天空。清晨似乎給夏天湛藍的天空濛上了一層白紗。霧茫茫的天空就像一個沒睡醒的孩子，還沒準備好就被拉到天上工作。飄起了細雨，雨點一大顆一大顆地從黑雲裏掉下來。天雖然陰着臉，但雨使天空富有了生機。“原來天空也是鮮活的生命”。
九月的天空是藍色的。“驕陽似火”本是形容盛夏的，但九月的正午也是這般炎熱。某天下午第一節體育課，我在學校的跑道上奔跑。陽光撥開雲層，赤裸裸地散發着金色的光輝，正在與風賽跑的我雖然感到光的刺眼，但跑完之後汗如雨下，心情也如同撥開烏雲一般明朗。原來藍天能開啓每日好心情。
九月天空是暖橙色的。晚自習時，我坐在教室裏。只聽見同學們奮筆疾書地“沙沙”聲。無意間，擡頭望了一眼窗外，驚歎燦爛的晚霞之美。太陽如穿上鬆軟的粉橙色公主裙，落山的過程就像在跳了一支優美的舞。然而有趣的是那一大朵白雲像一隻“大青蛙”霸佔了整個天空，隨風飄蕩。兩團圓滾滾的`雲恰巧是它的大眼睛幹蹬着大地。霎那間，我想跳上青蛙的後背，乘風而去。九月的天空給我帶來一些快樂。
九月的天空是黑色的。農曆八月十五是中秋節，定要舉頭望明月。散落的月光穿過了雲層，它是潔白的，它是鵝黃的，它是目光的交集。凝視月亮，儘管已經看過很多次滿月，但每次看得心中依然無比激動。畢竟，這是黑暗中最閃亮的光芒。相思寄明月，人們也許在海邊的船頭眺望，也許在高山之頂俯視城市星光，也許在都市街頭止步望月思鄉，也許在桂花樹下搖扇閒談。但當我們擡頭一起看月，不論相距多麼遙遠，目光定會在那個九月的月亮裏相見。
九月初一作文 23
九月是一個美麗的月。清明朗朗的天空，流雲絲絲縷縷，太陽好像收斂些，而那風卻又瘋狂了起來。
風一吹，葉子們不得不離開它們生長的樹媽媽，投入到大地奶奶懷抱中。葉落時，都在用舞蹈與媽媽告別。它們都換上了一件金色的衣服，十分好看。伴着一絲涼意，帶着一陣秋風，秋姑娘降到大地，給人們帶來了豐收的喜悅和金黃的世界。田野裏，大片大片的稻穀，用她那金黃的身軀散發出誘人的香氣。從高處往下看，這些稻田層層疊疊，還有不同的顏色呢！金黃的稻穀，翠綠的秧苗，清澈見底的小溪……它們爲秋天增添了一串串美麗的音符。讓九月的秋天更加迷人，更加陶醉。再來看那層層疊疊的小山，早已把嫩綠的春裝脫下，換上了一件金色耀眼的秋裝。如果從高空俯視整個大地，就像被秋色所感染，披上了一層秋姑娘爲它們準備精心編制的紗衣。走入樹林，葉子發出“沙沙”聲響，彷彿在彈奏一曲動人優美的`曲子。我撿起一片紅火的葉子，好似是她留給我們的紀念。她飄過池塘，對着照照鏡子。可雲卻不少，一層一層的很美，不仔細的人是永遠看不到的。
絮狀的雲一團一團，在天上飄--這是第一層；較薄一點兒的雲，一小片扶着上面的“住戶”--這是第二層；接着是一縷一縷的雲絲，掛在天邊低處的天空---這是最後一層。這些一層一層的雲，在天空構成了一副山水畫。
春是生機勃勃，夏是花紅柳綠，冬是天寒地冰，只有秋是收穫滿滿。一月的春天，五彩繽紛；四月的夏天，熱鬧非凡；九月的秋天，舒暢涼爽，十二月的冬天潔白無瑕……
九月初一作文 24
今天，是9月10日教師節，小菊絞盡腦汁想送給老師一個禮物。
可是她沒錢，因爲家裏窮，在這樣的小山村裏，沒有幾個富裕的。小菊愛她的老師，老師爲了他們揉碎了心，沒有到40歲，老師的頭髮上，就悄悄的爬上了銀絲。這都是因爲他們，小菊不由得回想起那一幕幕……
王明家裏窮，媽媽又病重，家裏最值錢的東西就是那個寫字檯了，王明的媽媽讓他輟學。第二天，老師心急如焚的來到王明家，詢問王明爲什麼沒來上課。當老師知道王明因爲沒錢而輟學的，當場就把半個月的工資給了王明的'媽媽，王明的媽媽含淚接過了老師遞過來的錢。
啊！老師，多麼愛生如子的老師啊！
那一回，小楠上樹摘果子，結果摔下來，摔傷了腿，老師把她送進了醫院，甚至想把她帶進城裏的大醫院去看看，而自己的孩子病了，老師都沒時間去照顧。
想到自己，爸爸說女孩子上學沒用，要她退學，自己躲在樹林裏哭，是老師到她家裏去，給她爸爸做思想工作，同時也對她說：“小菊，人就像菊花一樣，遇到困難不低頭，要迎難而上，你看這九月菊，總在秋天裏開放，哪寒冷，它就在哪，不是嗎？”因爲這，小菊喜歡上了九月菊。
今天，是教師節，小菊自己上山去採九月菊了，草刮傷了她的腿，花莖上的刺，扎破了她的手指。可是她不怕，她要爲她最親愛的老師獻上最美的九月菊。
小菊悄悄的走到老師的辦公桌前。老師還沒有來，小菊輕輕打開窗戶，眼前又出現
了那幾樣熟悉的東西：一本語文書、一個老花鏡、再加上幾隻生了鏽的鋼筆，多麼樸素的老師啊！小菊一邊說着，：“祝老師節日快樂！”一邊在那個不大的筆筒裏插上了兩束傲然開放的九月菊。小菊悄悄地走了，靜靜的等待着九月菊飄香的那一刻……
九月初一作文 25
雨一直在下，潮溼的路面使人生起一種憐惜的感情，這樣的季節，很容易勾起人們的思緒，或許人心裏的惆悵會被雨水沖淡吧！我提筆勾勒出現實與夢想交錯時的感受。我總想給自己的青春留下一些空間，記錄青春留下的軌跡，也總認爲這樣才能充實自己的生活，使自己不再寂寞。
很不敢相信現在的自己已是一名高中生，高中的生活不像初中那樣輕鬆，每天有做不完的作業，因爲是奧賽班，自己隨時的鬆懈都會給對手製造可以超越的機會。因爲暫時的落後，自己必須花名冊更多的時間去彌補漏缺的知識。現實這東西註定我們只能向前，說實話，自己並不相信命運，更無所“註定”，可事實如此，我們必須面對我們的未來，這是對我們自己負責，所以我不畏懼，或許現在我不是我，但誰又能肯定將來的我會是怎樣，這多半存在變數，而這些都是現實，我們應學會或應該接受的。
時常透過窗外瞥見高三學姐學哥們匆忙的身影，那樣的他（她）們，這樣的自己，我突然覺得自己很幸福，至少自己不會趕着上課，不會休息的時候還想着高考，不會過着過於擁擠的生活，不會忙得來不及寫週記。總之，我很充實，既不空虛，也不擁擠，也許有一天，我也會像他們一樣來不及預見最後的幸福，也許，我會在高考上名落孫由，但那又能怎樣？失敗了再從頭再來，一切隨遇而安。
我不會把自己裝成樂天派的.人物，因爲，青春期的我們還不成熟，沒有豐富的閱歷，總會遇到一些挫折，我們可以暫時悲傷，暫時的壓抑，但悲傷過後我們要以最精神的一面去仰望未來的美好，並付諸以行動，不去制約被制約，等待遺憾。
雨一直在下，這樣的九月會有青鳥的振翅吧…
九月，一直在延續，延續……
九月初一作文 26
汗水，歡笑，吶喊，哭泣。
——題記
八月一個悶熱的日子，我站在高臺上放遠望去，我看見他們手捧夢想，頭上那豆大的汗珠，臉上幸福的笑容，眼裏不變的堅信。八月末尾是一個讓我們豐收的日子，我們站在朝上操場上，我們奔跑着歡呼着！
團結堅持，八月裏我終於真正的明白了它的意義，我們站在烈日下面對腿腳，陽光的暴曬，他們如同一場場暴風雨，將我們毅力的高峯不斷的磨平，我們堅持，我們堅持。當我們十七個人一起手拉手同起同坐時，因爲團隊，我們從不放棄，從一次次的失敗，到一次次的摔倒又爬起，我們拼搏着，拼搏着......
因爲十指相扣，所以雙手纔不會輕易得手鬆開；因爲月亮有了星星的陪伴，所以夜空纔不會單調；因爲我們學會了擔當，所以我們不怕失敗。
當我們站在藍天下，雙手相拉，靜靜地望着藍天，我們會發現，原來生活如此的'美妙，我們爭吵過，我們頂嘴過，我們哭泣過，我們摔倒過，四天一夜裏我們擁有了很多，我們也懂事了很多。
感謝那四天一夜，讓我改變了，我學會了什麼是團結，我不會再任性，不會再發牢騷，不會再頂嘴，不會再……我會堅強，我會每天進步一小步，我會多爲別人着想。
對不起，媽媽請原諒我的壞毛病；對不起，老師請原諒我的不用功；對不起，隊長請原諒我的牢騷；對不起，朋友請原諒我的不爲他人着想。
九月的天空上依稀殘留着我們的笑臉，陽光透過玻璃折射在我們奮鬥的臉頰上，我們擁抱着希望，我們望見遠方，我們看見了，那裏！擁有我們的夢想！
九月初一作文 27
九月因我們而充滿活力。
“中考冠軍獎獲得者，周子瑩。獎金，一萬五千元”校長欣喜地說出獲獎人和獎金。臺下頓時一片譁然，掌聲雷動，看着學姐自信的笑容，謙恭大方地接過校長手中的獎盃，隨後緩緩走下領獎臺，我內心滿是羨慕。“太厲害了！”周邊的同學由衷地感嘆道。然後我想了想自己現在可憐的二等獎，又看了看四周的人充滿嚮往的神情，暗自下定決心也要努力，向周子瑩學姐學習。這就是奮鬥的活力，奮鬥的力旺！
自認爲有運動天賦的我，最期待的就是一年一度的運動會了。我滿懷信心地報了100米。“各就各位——”隨着裁判員的指令，我雙手用力地抵在起跑線上。“預備——”我弓起身體，凝視着這筆直的跑道。“嘭！”我雙腳用力蹬地，與其他7名女生一起飛快地衝了出去。我用力向前奔跑，五指併攏，同時雙腳飛快交替，邁出誇張的幅度（同學說我跑步像劈叉）。時不時瞟一眼旁邊拼命追趕的`人，壞了！他們離我很近了，似乎快要與我平齊了！我心中絲毫不敢鬆懈，咬緊牙關加速向前跑去。
快到終點了！終點的觀衆圍成了一圈，大聲地爲自己班級的同學加油，而我也聽到了幾個女生的聲音：“王梓旗加油！”也看到了爸爸向我揮着手，聽到了他大聲地爲我加油。在寒冷的天氣中我雖然穿着田徑服，但心中還是溫暖許多。於是望着離我越來越近的終點線，卯足力氣衝刺，最後身體前傾，衝過了終點。我腳步輕盈地向裁判走去，記錄成績，聽到我第一名的成績時，激動地跳了起來，——我贏得了我的第一個冠軍！這就是拼搏的魅力，拼搏的力旺！
九月的是奮鬥着的，是拼搏着的，是青春洋溢的！
九月初一作文 28
窗邊掛着紙片條的風鈴，自由自在地迎向秋風，叮鈴噹啷地響;老舊的風扇葉攜着晦澀的摩擦聲，吱吱悠悠地轉。天空又高又曠寂，是如洗的青碧色，彷彿可以觸碰雲的軟，卻永不能夠到天。
看過十五載的春秋，終於像《蘇菲的世界》中的.暮年人一般了，只想緩慢地，心安地，從風口縮回到舒服的皮毛中，常常忽然記憶起初中的，小學的，甚至幼兒園的時候，卻只道那時已惘然，竟從不知可以說些什麼，如此深刻——池塘渾濁的翡色，風動時旗烈烈的弧度和光影，從枝葉間沉落下來，以及鐫刻在塑膠操場上的熾熱。
“這是不行的，木要成林，你該長大了。”九月裏上課的鈴聲說。他後面有以斤兩稱量的作業和稱不盡的知識，永不輟耕的簽字筆和粉筆，都盯着我，是吧?
於是，我一度恐懼，畏縮，彷徨不前。因爲不再有時間，寬仁地給予用作追憶;不再有人伴着，聊着，笑鬧着形影不離，卻能縱我歇息，抑或崩潰大哭。時光在許多許多年前，或許也是九月吧，遞給了我一條線，把這些珠子般的什物串起來，然後他掐着表，趁又一年的九月，狠狠地抽掉線，讓珠子又都散開，滾遠。
九月是“學生們又忙碌起來了，上課的上課，開着車把街道的白虛線堵成實線。”是“帶着潮意的風捲起地毯般的銀杏葉，揚了漫天。”亦是遲遲不願落下的筆尖，踟躕不前。又見，又見，總歸不知何時厭倦。
雲沉沉地壓下來，風吹翻了一片，兩片，三片，不知多少的葉子。雨極細，疏疏落落飄着就到腦袋上、肩上了。有傘，也有人不打傘，水坑大大小小的，反光的，不反光的。
九月初一作文 29
在這個充滿希望和收穫的季節，我結束了六年的小學生活，同時又迎來了我的初中生活。
開學了，我懷着即興奮又緊張的心情踏進了初一一班的教室。新的教室、新的同學我們見到了班主任趙老師，趙老師給我們作了自我介紹和簡短的建議及要求，讓同學們爲初中生活做好準備，瞬間拉近了我們師生間的距離。
爲了使我們儘快的適應初中生活，學校爲我們安排了爲期一週的軍訓。站軍姿、齊步走、跑步、平指尖轉法軍訓雖然短暫，但卻讓我記憶猶新。那點滴的過程，成爲我初中生活永恆的記憶。
通過這次軍訓讓我學會了堅持和忍耐。軍訓之後，意料之外的事情發生了！我被老師選爲初一一班的班長！這件事情對我來說即是驚喜又是驚嚇！驚喜的是：我可以藉此機會鍛鍊一下自己。驚嚇的是：萬一做不好，豈不是辜負了老師對我的信任和期望！但是後來我又仔細想了想，既然老師把這個職務交給了我，也是對我的信任，所以我只有認真地去做好，才能不辜負老師對我的信任和期望。榮膺班長讓我對班級體的責任感倍增！
我們班及時召開了家長會。回到家，像往常一樣，媽媽把我叫到書房，以聊天的形式和我談了話，我們的'談話在嚴肅而愉快中進行了大概40多分鐘。其實在這次談話之前，也就是軍訓的第一天，媽媽就以微信的形式，發給了我一封語重心長的信。信箋讓我感慨萬千！讓我感覺自己真的長大了！靜下心來，我總結了老師和家長的話：在細微處見功夫，在嚴格和自律上顯自立、在落實上取質量。
初一，我人生道路上的一個新起點，一切都是嶄新的。我要做的更好，爲我的青春的篇章添上華麗的一筆。
九月初一作文 30
遠望不回首，卻突然對你的印象刻在心中，且你留下的足跡鮮明。
今天的日光不毒，我又坐在窗前發起了呆，追隨你的笑容，讓我想起入學的第一天。
當時作文中很流行的一句話，“衆裏尋他千百度，焉然回首，那人卻在燈火闌珊處”。我早上早早的走到學校門口，我沒有進去。邁不進去，我無數次回頭想見舊人，卻發現周圍全是陌生人。一瞬間頹廢不已又特別搞笑……
我是無法接受就現實的，但我還是鐵下心。邁入了校園，我在通告牌裏轉悠，每一個牌子我都看了兩遍。才找到自己的班級。
十五？腦子裏想到就是：十五歲，花一樣的年齡。也正是奮力拼搏的年齡，真好。
拖着腿一口氣跑到了五樓，找到自己的班級後，隨意找了一個地方坐下。跟往常一樣沒什麼區別，安靜靜的坐着，拿出自己的本子和筆，琢磨着自己所謂的“重要東西”。一刻也不停息的鬧騰着，彷彿什麼大事一樣等待着班主任的來到。
靜靜的，近近的，我聽到了腳步聲，只是沒有擡頭。
接着就是無聊的走流程。
擡頭那剎那時，暖暖的。太陽出來了，我看到一個短髮女老師。她的聲音在我到來只能說是餘音繞樑，烏黑短髮在出升太陽光下閃閃發光，就好像只帶有主角光環一樣。那是畫中人的濃眉，眸子深邃而又靈動，小鼻子，像水晶一樣的'小嘴。穿的挺樸實，宛若畫中仙。
她好像自腹有詩書氣自華，她的言行及舉止。不止一次提醒我，她不是畫中仙，她是傾國傾城的大家閨秀。
那天是九月的一個不知名的日子，遇見這樣一人。實着有幸，我們不是朋友，也許就只是過客罷。但我卻一見如故。
她的笑，恰如九月秋日一般溫暖人心。遇她如遇了太陽，溫暖了我的並非太陽，而是她。她是九月秋日。回神時，窗外太陽還大。“是挺暖和的”。
九月初一作文 31
嗅着沁人心脾的桂花香，吹着和煦的秋風，讓我們和溫柔的秋一起走進絢麗多彩的九月。
在歷代詩人筆下，秋總是哀怨的，淒涼的，孤寂的，即使九月的秋也是如此。但在我的眼中，九月的秋卻是五彩斑斕的，是詩情畫意的，它處處瀰漫着生機、喜悅、成熟和浪漫的的氣息。
什麼？你不信。那你就跟着我的雙眼來欣賞一下九月的秋到底有多美吧！
攀上高山，俯瞰大地，你會發現，九月的秋天仍然存在大片大的綠，只不過這種綠比起春天和夏天更爲深一些。但成片的綠中又摻雜了一些紅，那紅是那般的燦爛，那般的耀眼，爲溫柔的秋平添了幾分活力。而且秋日的天氣是那麼的舒適，它一掃夏季的悶熱和焦躁，讓人神清氣爽，身心舒暢。
菊花，秋天的使者。在百花調零，寒梅還未綻放之時，它獨展妖嬈的身姿。瞧瞧，瞧瞧，它們有的潔白似雪，有的黃的賽金，還有的紅豔勝火……其實它們不光顏色五彩繽紛，模樣也各有不同，看路牙邊的那朵粉色菊花，含苞欲放，就像一個害羞的小姑娘似的；喝！那朵白色的膽子可真大，花瓣全部展開了，露出了裏面嫩黃色的花蕊。
如果火紅的楓葉，嬌豔的菊花，還是沒有打動你的心，那就和我一起向野外出發吧！
走進一望無際的.田野，陣陣稻香、玉米香……迎面而來。細細望去，你會發現沉甸甸的稻穗將稻杆壓彎了腰，結實飽滿的玉米粒撐破了黃綠相間的外皮，紅豔豔的辣椒像一串串鞭炮掛在了枝頭。
啊！我喜歡九月的秋天，因爲它是那樣的美。它美在火紅的楓葉，美在舒適的天氣，美在嬌豔的菊花，美在豐收的莊稼……
九月初一作文 32
時光潺緩，推上了一幕晚九月的秋色。
一簾秋雨，奏響了秋聲的序曲。綿密得如同汴繡圖上跳躍的針腳，乍起乍落間，織就半城瀲灩風水。秋水漣漣，聲聲颯爽，好似附着魏晉名士的曠達氣度，有着充盈天地的傲氣凜然，亦有漂泊天涯的不羈與灑脫。秋雨，卷着一分水色、三分聲動襲枝而上，在疏林碧宇間，恣肆寫意。雨水而下，是方正的高樓幾座，直線的道路數條，蜿蜒的'河流幾道，寂靜遼闊的藍海成片。一腔秋雨襲來的心事便隨水東流，融人間煙火於煙波浩渺、弱水微瀾。
秋聲清淨，洗盡長夏滿身躁氣。秋聲襲成了秋特有的姿態，踩着悠揚的舞步翩躚而來，一片落葉下墜的圓轉弧度，一朵清菊盛放的疊疊景緻，都是一場瀰漫着秋的氣息的短途旅行。秋聲徐緩，沉澱了些浮着於表面的心事。所謂的爭執、利益、煩躁、消沉，總會在秋聲的撫慰中漸漸消弭，在清朗悠揚的秋聲中釋意開懷。
在這晚九月的秋中，最讓人戀戀不捨的是那珊珊秋色。漫天的秋聲、秋影互映交織，蒼穹如碧梧，雲朵似絮棉，滿山紅楓將層林染盡，一野金稻爲天地輔色，更有深綠的葉、橙黃的果，晚九月的秋色迷了人眼，入了人心。
開門，掬一把秋意入心，用一場秋雨當背景，踏一曲清秋歌，旋一支回袖舞，前塵舊夢瀟瀟漸落，舊時往事淋漓斑駁，歌歇舞罷，直往前行。
閒坐，執一杯清茶在手，以入耳秋聲爲基線，一番思量，幾度回味，把滿腹心事揉成一杯清茶，照見自己，釋然他人，用一場秋聲的祭禮進行一次心靈的蟬蛻，撫平心中雜亂心事。
對月，畫一幅秋色迷離，憑一把月白扇面，着墨，勾畫，暈染，一層層鋪上朦朧秋景，把這夜晚九月的秋色銘於畫，記於懷。
九月初一作文 33
快樂的暑假轉眼間就在這不知不覺中過去了，我們又開始了一學期的新的學習與生活。
七月、八月，是我們一年中除了春節外最快樂的季節，在這段時間裏，無拘無束，無憂無慮；在這個季節裏，是既熱鬧又熱烈，潑潑灑灑，是狂野的美，的是這兩個月又是一年中過的最快的季節，又是轉眼即逝！
八月去，九月至。我們在兩個月的暑假裏習慣了無憂無慮，習慣了無拘無束，面對不期而至的九月，有興奮也有失落...
九月，是有一個新的播種之季，我們又迎來了一個新的播種的季節。在這個月中，我們又與和自己久別了兩個月之久的農友們（同學）重逢，讓自己身邊的.環境變得熱鬧而溫馨，是自己的學習也更加的添生機和活力！
九月，會讓我們感謝很多人，如老師，像家長，是他們把我們從無邊的暑假快樂中拉了回來，讓我們走上了正軌，開始了我們的學習，爲幾個月後的金秋收獲打下了基礎。
九月，假期結束，同學們又踏上了學習的漫漫征程，暑假裏，和朋友一起遊戲的熱鬧沒有了，一切皆變得安靜了起來，安靜的子裏會常常想起那段洋溢着激情和快樂的時光，常常想起那些坦誠相待，彼此信任和理解的朋友。
但是，它又是我們的一個新的開始，結束了一段往事，又迎來了一段新的歡樂，在學校的日子裏，同學之間會更加的充滿陽光，取長補短，互相幫助，一切皆又會變得歡樂、熱鬧起來。
九月，又是一個新的開始，不論是歡樂的九月、感謝的九月還是懷念的九月，我們都會加油努力，爲幾個月後的金秋播下收穫的種子！
