看見作文（精選45篇）
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的看見作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
看見作文 1
我看見擁擠的城市，也看見廣闊的自然；我看見成人疲憊的皺紋，也看見孩子純真的笑臉；我看見匆匆步履，也看見脈脈溫情。我看見“生活不只是苟且，還有詩和遠方”，“詩和遠方”常駐人們心間，也映在人們的眸子裏。
“詩”是“詩意地棲居”，它立足於現實。
“因雪想高士，因花想美人，因酒想俠客，因月想好友，因山水想得意詩文。”漲潮所言，是古人由景生情的自然聯想。從“看見”到“想見”，折射出古人高雅的情致，還有生活中流動的詩意。所謂“詩意地棲居”，正是以豐富敏感的心靈體察生活，於質樸平凡中感受美好，創造美好。
我在童真中常常看見詩的身影。泰戈爾說：“比起尊貴的客人，一個孩子可以朝母親的寢室走得更近一些。”正是因爲他“保鮮了兒童的天真”，才走近了自然，從自然中汲取了詩意。保有童心和“詩意地棲居”有什麼關係？“心靈的感覺是珍貴的天資”，無論我們是否年輕，無論我們是否身處逆境，保持童真，意味着保持對於愛與美的感知力，是爲自己保有“精神的.明月清泉”。
“遠方”則代表人們對自由與理想的嚮往，飽含掙脫現實羈絆的激情與渴望。
“世界那麼大，我想出去看看”，一封“最有情懷”的辭職信，像一片石頭，激起了人們心中嚮往遠方的漣漪。時代的共鳴，源於新奇未知的遠方世界的誘惑，源於現實生活的壓力，也源於人類浪漫主義的本能。我看見每個人的想象：遠方有一段故事等我去開啓，遠方有一片風景等我去驚識，遠方有一座城市等我去“流浪”，遠方有一縷月光會照着我重新讀懂故鄉。
如果將對遠方的嚮往，只解讀爲一場說走就走的旅行，多少有些狹隘片面，有點逃避現實的味道。大多數人停留在“身未動，心已遠”的狀態，並非缺少遠行的勇氣，而是出於對現實生活的責任心。我聽見，心中的“遠方”呼喚的是心靈的自由，而非“任性”地出走。“遠方”不可能是地圖上的一個目的地，應該說，夢想即遠方，心靈的自由實現於忠於內心生活追求。
“詩和遠方”是不應丟失的信仰。
美國新聞史上有一篇著名社論，回答了一個八歲小女孩的問題——“有聖誕老人嗎”。編輯的回答十分肯定：“真的，聖誕老人是有的。”正如他所說，“沒有聖誕老人，減輕我們生存痛苦的孩子般的信仰、詩、愛情故事，也許就全都沒有了”。他的回答不僅保護了孩子的童心，也保護了成人所珍視的價值和傳統，對如今信仰搖擺的社會仍有警示意義。
不管是聖誕老人，還是“詩和遠方”，它們所維繫的信仰，都是眼睛看不到的，卻又在心靈的視野之內。林語堂說：“中國人的信仰危機在於經常改變信仰。”然而我看見，人們心中的“詩和遠方”從未寂滅，這種信仰維持着人們對於生活的熱愛，使得我們的國家即使在危機中仍然保持着生命力。
我看見人們詩意地棲居在大地上，心中閃耀着遠方。
看見作文 2
月明星稀，寒風凜冽，惟海棠依舊。
——題記
夜深了，卻難以入眠，仰望天空，想看那彩雲追日，卻看不見，徹夜難眠，寒風驟起，撕裂暗夜。
獨自坐在窗前，思考前進的方向，漆黑的暗夜，沒有燈塔，更沒有方向，只留下迷茫的小舟，像茫茫大漠中的一粒沙，渺小而又無助。
起身離坐，走向陽臺，我希望在這無邊的失落中覓得一絲希望與力量。
乳白色的月光灑向大地，透過綠紗蔓蔓的窗紗罩在深夜的陽臺上，這一方小小的天地倏忽變得聖潔而令人敬畏。
我似乎得到了一些許心靈的慰藉，悄悄在同樣被染成乳白色的藤椅上坐下，渴望更多的月光，理清心中的愁緒。
寒風再次吹過，在紗窗細細密密的小孔之間穿梭，耳畔響起了風兒悲慼的嘯鳴，眼角的餘光似乎看見刺骨寒風中有什麼在跳躍着。
藉着清冷的月光，我終於看清了那衆多植株中貌不驚人的秋海棠。
已是晚春，應是殘花敗柳，誰又怎會想到那秋海棠依舊熱烈地開放？
海棠花瓣次第綻開，嬌小動人，像枚小小的勳章，昂首懸在枝頭，向着月亮升起的方向，綻放，渙發出生命無限的活力與勇氣。
我還看見，在寒風的侵襲下，那纖細的枝葉顯得更加弱小，像一絲彈指即斷的琴絃，讓人心疼憐憫，可正是這纖細而弱小的'枝葉，穩穩立足根莖之上，憑着來自自然的堅強毅力與韌性，咬牙堅持着一朵朵紅花的綻放，莞爾。
我看見寒風吹過的軌跡，我看見海棠綻放的活力，我看見黑暗中，前進的目標與方向。
我看見生命的真諦是主動迎接磨難，逆流而上，不畏險阻，在忍受磨難的痛苦時，內心應坦然，磨難使生命好像刀劍愈見鋒芒；而爲磨難所煎熬時，若內心惶惑，便只能像那卵石愈見圓滑，逐漸失去前進的希望與方向。
我看見海棠花開，懂得了生命真諦，獲得了希望與力量，望生命無畏，勇往直前。
看見作文 3
我睦然回首，看見你在燈火闌珊處。
——題記
我每次走在燈火闌珊的街道中時，我總是想着你會不會在下一個路燈下看我。長長的大街，燈火煌煌。一個人，一個影。向自己內心方向前進。穿過黑暗，迴歸光明。
“嘿，過來！”一個黑乎乎的胖小夥喊道。她情不自禁的把頭往回看，看見一個髒兮兮的衣服和鞋上破爛的洞口。他看了看我，又環顧了四周，然後小心翼翼的走到了我的面
前，傻乎乎的笑了笑。當我看清楚他的樣子時，我差點笑出聲來，後來強忍後才說：“什麼事？”出乎意料的是，他的手中既然拿着我的錢包問我：“這是你的嗎？”等他還沒有反應過來時，我沒好氣的搶過錢包就走。就想着趁早離開這裏，走在半路上。突然！前面涌上一羣壞人還拿着刀。我退後了好幾步，我頓時不知所措了，孤零零的我絕望的喊着，叫着也沒人答應。寒風呼嘯着，割得我臉生疼。啊！快跑！不幸的是，一隻手抓住了我，讓我無法動彈。“快放開我，快放開我！”這是我心中一片空白，不知道如何是好啊！這時，一個聲音傳了上來。“快放開他！”他衝了上來，把我從壞人手中救走。
“真是，太感謝了！”嚼着淚水的我。感激得不知道說些什麼了，已不知該如何表達自己的謝意。我仰望夜空，看星星的.明亮，看月光的皎潔。心想不知何時又能和他見面，他那黑色的皮膚中卻滲透出善良的光茫！在同一片夜空之下，燈火輝煌之下，我彷彿看見了社會美麗的一面，人心善良的一面，黑暗中的光明，我看見了。
隨着時間的流逝，我睦然回首，彷彿看見你在燈火闌珊處。
看見作文 4
冬日，陰冷的風呼嘯地吹着，雨淅淅泣泣地下着，一根根細雨打在窗外。我一臉鬱悶地坐在窗前，嘆息。這次怎麼不小心呢？幾門成績都離A線差兩三分。望着電腦那幾個少得可憐分數，不由得嘆息。低頭看見一本書。翻開，詩人的情懷撲面而來。
“種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。……”
我看見陶淵明扛着鋤頭，穿着粗布衣服悠閒地走來。他“不爲五斗米折腰”的決心，結束民仕隱不定的生活，堅決走上了歸田的道路。“世與我而相違，復駕言兮焉求？”陶淵明的歸田。我看見了豁達。陶淵明在官場上屢遭不順，最終踏上田園之路。這不是一種豁達讓他隱居田園。雖然是對外界的.一種逃避，但他不也過上想要的生活嗎？或許我也應用豁達的心情看待這次考試，不因爲一次發揮不好就敗下來。
翻開下一頁，看見……
“金樽清酒鬥十千，玉盤珍羞直萬錢。”我看見李白騎着馬瀟灑地走來。白袍迎風飄揚，既使有好酒，好菜卻不想吃。“停杯投箸不能食，撥劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。”既使官路不順，卻不放棄。“閒來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？”學太公在碧溪上釣魚，又想起伊尹夢見乘船在日月旁經過。人生道路何等艱難，但堅信“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”
李白的詩句，讓我看見了進取。李白心中的偉大抱負，不被朝延所重用，卻依然積極進取，飽讀經書留下一篇篇文章。或許，我也應學習李白和進取。一次失敗算什麼？成功一定離我不遠了。
關上書，看見陶淵明和李白向我告別，他們一人告訴我豁達，另一人告訴我進取。失利是常見的，關健是你有豁達胸懷與進取的決心，有了這兩樣，你便又向成功邁進了一步。
窗外，雨點依舊打着玻璃：窗內，我看着書沉思許久……
看見作文 5
深不見底的一口枯井，四面的石壁上生出一些不知名的雜草。對於我來說，世界只有這麼大。媽媽講述的故事裏說，天空很藍很美……在我看來，卻只有一塊藍藍的布，井口大小，我能看見的，只有黑暗與孤獨單調。
每天，我都只能與石壁爲伴，在這小小的空間裏“呱呱……”地叫着，聽着相同的聲音在耳邊回想，望着四角天空上不時飛過的鳥兒，心中暗暗驚奇，獨自疑惑道：“它們都從哪裏出現？爲何每次都只一閃而過？難道天空真的有媽媽說的那麼廣闊？”我長舌一伸，吃掉那些礙眼的小飛蟲，想得入神。
“孩子，雖然媽媽沒有離開過這裏，但你要相信，外面的世界無比精彩，那裏有廣闊的碧藍天空，有一望無際的原野，有友好的動物朋友，如果可以，我真希望能帶你去看看……”召集媽媽的願望還沒有實現，就離開了我。可我卻一直沒有忘記那想象中的美麗。
我突然回過神來，開始下定決心離開這狹小的世界，帶着媽媽的願望去欣賞外面的世界。我四處尋找石塊，努力堆出一條石階，但這道高牆卻沒有我想象中那麼容易跨越，再說了，這狹小的空間，哪裏去尋找能夠拼湊出石階的石頭呢？正當我心中無措時，那滴滴嗒嗒的聲響吸引了我的注意，一串串晶瑩的水珠穿過細小的'石縫，順着綠色的小草流下，滴落在井底。我的心中突然綻放出一朵希望的花。心情激動地搬起石頭，鑿向那滴水的石縫，沒有水源，這裏的植物如何生長？我又如何存活？原來這裏就臨近水源！抱着希望拼命地砸着，一汪清泉將我衝了出去，我趕緊站起來，乘上一片葉子，順着漸漸上升的水浮到了井口。果然，碧藍的天空，廣闊的原野，天空中飛翔的鳥兒……世界原來這麼精彩！我終於看見了。
小小的身軀若擁有無限的智慧與勇敢，那麼再高的牆壁都不能阻擋它看向世界的腳步。
看見作文 6
十一假期，爸爸帶我回鄉下看爺爺。
坐在車上，欣賞着一路的美景，兩排的樹木飛馳而後，遠處薄薄的霧氣在樹林中飄蕩，林前幾戶人家早已冒起炊煙，一位老大爺興致勃勃地在門口掃着枯黃的'落葉，這才令我發覺已是秋季。曹丕曾說過，“秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露爲霜”。打開車窗，大概風娃娃也奈何不了這寒意，倏地鑽了進來，即使穿着外衣，也不免瑟瑟發抖。鼻涕不知在何時流下，緊接着是打破同學“三連噴嚏”記錄的“無敵四連噴嚏”，再然後是一段較顛簸的土路，最後，我們到了爺爺家。
爺爺一如往日，雅興地坐在門口，低着頭，眯縫着眼，猶如沒睡醒一般，微微翹起的下巴，長着亂蓬蓬的鬍子，看着爺爺腳下已被踩的菸蒂，想必早已恭候多時了吧。下了車，我興奮地喊着爺爺，聽到我的叫喊聲，爺爺頓時精神煥發，親切地招呼着我。
看見作文 7
看見了。我看見枝丫上那搖搖欲墜的葉終於躺在了跑道上。又是一陣匆匆而富有節奏感的腳步聲，和着雙腿交替間飛快的頻率，帶來一襲秋風——黃葉被送到跑道的旁邊。
那是女子四百米的總決賽，我班體育委員沒有辜負日復一日的鍛鍊，猛衝預賽前三，“殺進總決賽。她要彌補自己未得預賽桂冠的遺憾。我看見，她內心之火熊熊燃燒起來了，但她在壓抑着，不斷深呼吸，她在等那一聲槍鳴，激起身體中熱血，儲蓄的力量即將爆發。她是我們班唯一奪冠的'希望，她也期待着，強健的長腿在原地蹬着。
盼望着，盼望着，體委如願地在跑道上預備着。觀衆席上的同學也雀躍起來了，拉拉隊員終於藏不住心中那份悸動，提前爲運動員們加油鼓氣。
就要起跑了！觀衆席上振奮人心的“加油”聲越來越響，音量越來越大，把微黃的葉都震得沙沙作響，風也不得不爲運動員們送來一陣清爽。
“呯！”裁判鳴了槍，運動員們毫不拖沓地邁開雙腿，奮力向前。所有的努力都是爲了迎接這一剎那，所有的拼搏都是爲了這一聲令下，體委那修長的雙腿以讓人來不及看的速度一刻不停地交替着，她潛伏在體中的活力與熱血已經爆發而出。她用着自己畢生所學在奔馳着；她承載着全班的希望奔向目標——終點；她也在追逐着自己的體育夢想。
不覺已跑了三百米，終於到了最後的一百米衝刺。體力雖有所消耗，但她的步伐依舊矯健有力。她準備猛衝。此時，她和第二名已拉開了一段距離，是暫時的第一。我們祈禱着，保持着這個第一，萬不可被別人所超越。此時的拉拉隊員，依然賣力地大喊“加油”。
當她跨越終點線的那一瞬間，歡呼和吶喊聲響成一片，她成功了，沒有比她先越過終點的人。畫面定格在這一刻，我們激動、喜悅的笑容也永遠停留在這個瞬間。過了這一刻，她也應得到鮮花的包圍、頒發的獎盃，還有震耳的歡呼、尖叫，那將是無上的榮譽。但她不爲別的，只爲她對體育那忠心的熱愛。
就在那一刻，我看見。不僅是你們奮力向前邁的步伐，更是你們心中那掩蓋不住的對體育的熱愛、對夢想的追求！
看見作文 8
我看見世態繁華，看見千帆輝煌。我看見寒風凜冽下的肆意招展，看見落紅無數前的傾世絕倫。
不知何時，窺探人間的窗戶被真實之火燒成殘垣斷壁在原地瑟瑟發抖。火光照亮了眼前的半邊天，那背後的，我看不清，我看不見。
歷史是已散場的戲，可那氣焰熏天的繁華盛景，在時代的天空久久迴盪，不肯退去。
（一）
明爭暗鬥的漢宮，王昭君，我看見你在衆人錯愕的目光中，自願遠嫁匈奴蠻荒，淡然自若步入大殿，“回眸一笑，光明漢宮”。
只是如果可以重新選擇，你是否會把生命交給遠方？婚姻從來是社稷利益的犧牲品。我只看見半個世紀漢匈相對穩定，而那滲着幽怨的琵琶曲兒，如墨落生宣，暈染出一滴淚，一滴昭君不曾留下的淚。
我看不見，風沙揚起，阻隔了女子回望的視線，唯一曲琵琶幻滅地在時空中浮游、綿延、迴響。
我看不見，安定祥和中傾覆那堪與百花爭風華的女子多少悽苦的淚水。
（二）
酒入豪腸，七分月光，三分劍氣，吐出半個盛唐。李太白，我看見你英姿大氣，揮金鉅萬，在金殿上命高力士脫靴、楊玉環磨墨，這萬里河山，任你游履迨遍！
卻是半句流傳千古的詩句和貴妃嬌俏的嗔語，“恰似飛燕倚新妝”，這極度輝煌的人生，就此被打入社會底層。這是青蓮居士踏着夕陽餘暉的貶謫之旅，一個痛苦的身影在我的視野漸漸消失。
我看不見，太白久久停駐在塞外硝煙的目光，深深的，似一把利劍，窮透時間與空間，似要將李隆基的心剖開，一探顏色。
我看不見，榮光與驕傲太刺眼，隱去懷才不遇的謫仙人多少悽悲的心事，就此散落風塵，再無法撿起。
（三）
日月星辰，循環往復，萬千世事如驚鴻掠過我們的視線，究竟能看清多少？那些華而不實的包裝，光榮後深切的努力，相貌堂皇之人的.醜惡，不堪外表下的至純至善……我們看見了許多，而真正能看得清、看得明的卻寥寥無幾。
真實的火焰吞噬着真相肆意燃燒，早已在窗前掩簾，歷史在眼前風沙呼嘯，現實在當下狂風大作。我們往往看見現世的浮華，被遮蔽的恰恰是心靈的吶喊。我們所看見的，還剩幾分真實，我們一無所知。那裏還剩淨土？這姿態紛呈的世界！
眼底顏色，盡爲心聲。
心之所見，必是雙眼不到之境，是歲月裏的笑裏藏刀，是年華中的苦盡甘來。
用心去看見一切，就此，一個千面百態的世界，鋪陳在我眼前。
看見作文 9
來自叢林中的河水，是我依戀嚮往的。河水邊的簫聲是我傾聽的，赤腳站在河水中的，是我時至今日仍希望再見的。
時光蹉跎，腐草爲螢，流水成河，再化作氣，周而復始，生生不息。
我用耳機隔擋開雜亂的世界，乘着車穿行在車水馬龍的城市，而城市的產物就是苟喘的人流和灰色的天空。在慣性的作用下，身子猛地一晃，司機隔着車子喊了一句模糊的話。憑藉着本能，我推開沉重的車門，離開了灰色的城市。此刻這裏便是我久遠未歸的家鄉，綠色伴隨着生機跌入我的世界，混亂的大腦被本性干擾着，在記憶的亂流中尋找兒時的場景。稚嫩的笑聲與清脆的簫聲叩擊着脆弱的心房，惰性讓我放棄思考繼續沿着小路走着，月亮的輪廓已經在天空被摹畫出來，小路上的紋磚理石逐漸變爲了一個個年代久遠的紅石磚。路，到了盡頭。
你在生死牢籠的那一端，爲了逃避，我纔將思念親手偷換。
盡頭是一條瀕臨乾涸的小河，在河尾的垃圾宣告着它乾涸的原因，潛意識將肉體帶到這裏，可靈魂早已無家可歸。霎時，黑暗將太陽圍起，白夜來臨。只可惜人格距離從沒在思考的範疇，記憶只好在倒塌的象牙塔中尋找到脫離驕傲和僞裝的世界的鑰匙來打開紅鏽的記憶鐵門。我想起來了，河畔的人用自己的木劍爭吵，爲了一條河摔倒，他知道，這不能讓，所以咬着牙也不放掉，可一個人又可以做些什麼呢？只能在擁擠的人潮妥協着，他的雙眼曾經有着世間最美好的顏色，可如今只能揉揉眼睛，當做不經意的'錯過。河水的乾涸讓我忘記了河畔的人，我記不起她的一切，恐懼和不安把希望擠走，用絕望來填補，淚水和光陰讓我的眼睛模糊不清，我在最後的燈光中尋找着你存在的證明。太陽終究被黑暗吞噬，最後一抹陽光脫離身體，我伸手去抓它，然後做出一連串的無用功。我突然意識到了什麼，跳入乾涸的河中，在垃圾的一旁有着一個破損的竹簫。我木訥了，我知道我們的羈絆與永恆的信仰定將被啓明星加冕爲最閃亮的光。
寂靜的林子裏響起了河水的哭聲，他哭訴人類的無知，無情，無心。在他們毀掉小河時，象牙塔就已經倒塌，在這之前的生命只是機械的心率帶動着血肉的共鳴。帷幕已然落下，喝彩也該響起，此刻，我該退場了。
去看看流水，看他們的謙遜，看他們的頑強，看他們的活潑與寧靜。他滋養了我們，讓我們變成美麗的蝴蝶和嬌豔的玫瑰，可那些蝴蝶終究進化出了毒液，那些玫瑰長出了冷淡的尖刺，刺穿心靈所氤氳名爲“愛”的產物。
生而爲人，我無能爲力。
看見作文 10
6點鐘，天還沒亮。月亮向地面拋灑着銀色的光，整個城市還沉浸在睡眠中。
我打開牀頭燈，利索地穿上衣服。打開房門，廚房的燈已經亮了，媽媽在爲我做早飯。洗漱完畢後，早飯也做好了。我帶上便當，“記得8點前回家，”媽媽叮囑到，“我們你等吃飯！”
清明節到了，每週末不間斷的補課終於停了。我便約上幾個朋友，一起去上海迪士尼玩。我們在東方體育中心地鐵站集合，一同前往迪士尼。
一天下來，我們玩的都很盡興。在迪士尼門口集合時，我們突然發現一個人不見了。我們找了他兩個小時。最終，在廣播的'幫助下，我們在東門找到了他。
由於我家住在東邊，我提早下了車。到地鐵站時，已是11點了。站臺上除了幾位站崗的工作人員外空無一人。走出出口時，兩個熟悉的身影出現在我的眼前。“爸媽！”我叫到。“你怎麼這麼晚纔回家，朋友找着了嗎？”媽媽問。“找着了。”我回答。
推開家門，一桌飯菜絲毫未動。爸爸媽媽趕緊熱菜。“我們還沒吃，等着你一起吃。”爸爸說。
炒土豆絲，皮蛋拌豆腐。都是我喜歡吃的……揚州獅子頭！
做獅子頭需要將肉剁的很細，起碼要剁半個小時。爸爸去年得了肩周炎，連刀都拿不起。肯定是媽媽剁肉的。她的手臂在健身時拉傷了，提物都很困難……媽媽似乎看出了我的想法，說：“沒事的，媽媽胳膊好了。”
吃完飯後，我就上牀睡覺了。臨睡前，爸爸來到我的房間，拍拍我的頭，說：“是你媽媽剁的肉。我讓她今天先不做獅子頭。她說你喜歡，偏要做。做完了，胳膊又腫了。好好愛護你媽。”
我看見了母愛的偉大。它，不必轟轟烈烈。細微處的母愛，更加偉大！
看見作文 11
我們看見過高山、大海、草地、貓、狗、牛，還有……我們來看看我們的眼睛裏看見過的所有的東西。
我在草地上看見在彎着腰吃草的牛，在馬路上奔馳的車輛，在校園操場上奮力跑步的同學，在養雞場生雞蛋的雞，在辛苦工作的工作人員……這是我的所見所聞。
我看見水急流向下的瀑布，我看見在教師裏認真學習的同學們的現象，他們一顆顆水汪汪的大眼睛死死盯着黑板，恨不得把黑板送進他們大腦。我看見漫遊在書中內容的同學們，他們把自己當作書中的人物，好像自己也去冒險了一樣。我看見在認真備課的老師，她們認真地說清每個字每個詞每個句子，爲了讓學生們更明白這裏的.意思。我看見認真考試的同學，他們認真說懂每一題的意思，細心做每一道老師精心爲我們出的題目。我看見認真掃地的阿姨，她們把公路掃得一塵不染，是她們給我們一個乾淨得空間。我看見那在認真朗讀的同學，讀的每一個字都觸動人心，每個句子都驚動同學們。我們都看見那靈活的大腦，歡樂的大腦，勤于思考的大腦，每一個大腦都讓人震驚！這又是我的所見所聞。
我們眼睛看見的東西真是妙不可言，不愛學習的人看不懂，只有勤于思考的人才能懂得。
我們要保護這雙無所不能的眼睛。讓它再看見那一本又一本有趣的書，一個又一個觸動人心的景象，一次又一次振奮人心的畫面。我們這雙眼睛讓我看見所有的東西。
看見作文 12
一聲嘹亮的吶喊回蕩在海底深處。
沒有任何迴應，她又向上游去，把頭探出水面，暢快地呼吸着新鮮的空氣，接着再次潛下身子，向遠處進發，不曾放棄，她再次發出叫聲，幽暗的四周仍是空蕩蕩的，海水將聲音帶到了遠方，卻並沒有帶回什麼，什麼都沒有。
那麼，繼續前行吧！
沒有魚羣，沒有同類，沒有夥伴，她是世界上最獨特的鯨魚，但她始終相信遠方有一個一樣的她，她在尋找知己，她，亦在尋找自己。
她繼續前行。
當初，一聲微弱的.呼喚傳來，那一聲，輕若蜉蝣卻深入內心，沒有一言勝過萬語，如同天籟一般，她渾身顫抖着，興奮地張望着，如此激動，如此迫不及待，但卻什麼也看不見。
朋友，你在哪裏啊？
循着那一聲，她找尋到了現在，她迎着海水，滿懷信心，尋遍自己。
北海道的白雪已悄悄消融，花的枝丫吐出稚嫩的綴絮，含苞待放，太平洋的海鷗振翅飛過天穹，帶着希冀的夢想，去到遙遠的地方，北極圈的極光早已灑滿了夜空，掠過，灑下了一片波瀾。
但是，她已經年老了，可能再不能看見對方了。
不，一定要找到對方，她堅定地想着。
猛然間，她聽到了一聲呼喚。啊！多麼熟悉，多麼親切，終於，終於，找到了那隻鯨魚，那一隻同自己一樣的鯨魚。
她費力地迅速游去。快一點！快一點！她在心中叫喊道。好不容易，好不容易找到了！不能在這裏停下！只需要一會，只要看一眼，說上一句話也好，只要一句話！
她快要睜不開眼睛了，她渾身乏力。是的，她已不再年輕，她正走向死亡，可是，她還未實現夢想啊。於是，她用盡所有氣力，奮力一叫，慢慢沉入海底……
這聲音極大，顯然，對方聽見了，正在向她游來。
他來了，但還是晚了一步，只看見了她的屍體，也聽到了她的呼喚，他將繼續在孤獨中前行，繼續尋找，帶着她的希冀一直唱下去。
直到看見另一個同伴……
看見作文 13
我看見，我看見一道陽光越過樓頂照耀你的臉，我看見，我看見人們對着你笑，人情冷熱你也笑，天空再暗你也笑；我看見，我看見有些人和周圍融合得很和諧，我看見有些人孤獨得很明顯，除了時間什麼也沒有，除了時間，我什麼也不缺。
我隨着時光的流逝，漸漸的成長，從一個幼稚的孩童天真無邪，長成了心有煩事的少年愁眉不展，時不時就會因心有不順而亂髮脾氣，或許這就是我在青春叛逆期的必經之路，而他在我日復一日的成長中漸漸老去，時光悄悄地來，帶走了時間，也帶走了父親的青春。
童年時，父親高大的形象一次次的出現在我的面前，在我因難題而困惑時父親用很簡單的方式幫我解決，好似變魔術一般的神奇。再小一點，他將我放在脖子上把我高高舉起，在房間裏來回穿梭。那是我第一次看到高處的景色，也因此我第一次體會到了“會飛”的感覺。童年時的父親很是年輕，身體健康，歲月的痕跡幾乎與他毫無淵源。
現在的父親雖不如從前的健壯但依舊活力四射，隨着我年級的升高，父親所學的知識不曾再像以前那樣爲我解答。清晰地記得那一次我問他一道超出他所學知識範圍的題，只見他一臉緊張與不安，用抱歉的語氣回答我“自己有心無力”。即使那樣，父親也未曾離開過我半步而是換種方式陪伴在我身邊。此時父親的身體健康大不如前，似乎年輕時那些不懂事的習慣都一下子找上門來，生活上的煩心事與我叛逆期的不懂事一直都壓着他。我看見，歲月毫不留情地在他身上描繪着，畫上了銀白色的細絲和深深的皺紋。
或許許多年以後，遠在他鄉的`我忽然見到他時，他依舊是那熟悉的身影，但那一蓬花白而又疏密的頭髮就好似秋天田野裏吹過的一簇枯草，那麼刺眼，又那麼蒼涼，但我知道，我看見的那溫和的雙眸一定不會改變。
歲月如同大朵的浮雲，從我無數歲月裏悠悠而過。當我走進青春的驛站，一路上看到的都是你與我那幸福的回憶。“生活中並不缺少美，只是缺少發現美的眼睛”。我亦是這麼認爲，因爲我分明看見：你的存在就是我一生看到的最美的世界。
看見作文 14
孤獨攀附着月夜，帶來久遠的回憶，聆聽泣血的琵琶曲，遙望斷腸的古址，回首燈火處的闌珊，思念藉助一雙鵝黃色的月翼，滑向那決堤的淚痕……
“書中自有顏如玉”。最喜歡悠閒的下午，沏一杯清茗氤氳，伴着暖陽搖椅與先人在文字中交流，與書來一場浪跡天涯的邂逅。透過優美的漢字，我看見了他們的美好。
古道·西風·瘦馬
我看見了……
一條斑駁的古道，一位遊子頂着呼嘯着的西風，踏着浪跡天涯的路。這風，吹皺一池清水，婆娑楊柳千條，枯黃的藤蔓隨着風的節奏搖曳，古樹上烏鴉仍在淒厲的哀號。通過這黃昏的古道，對面是幾家依水而建的房屋，而煙囪里正升起的'裊裊炊煙模糊了遊子的雙眸，牽起消瘦的馬，再次踏上征途。
我看見了：古道西風瘦馬，寄託的是遊子的悲楚，不變的是遊子的歸心。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
我看見了……
墨發飄散衣袂飛，兩行清淚腮邊流，卻洗不盡塵世間的污垢。你寧願吟出“舉世皆濁我獨清，衆人皆醉我獨醒”的詩句來喚醒人們沉睡的抗爭之心，也不願揹負冤屈，尚延殘喘存活於世間。
我看見了：一位偉大的愛國詩人心中的無奈，一位不肯“競周容以爲度，寧溘死以流亡”的偉人堅守正道。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。
我看見了……
皎潔的月光灑在大地上，映出一個落寞的背影。本該是與家人團聚的時刻，無奈，只能異地兩隔。可他卻透過這月光，看見了人有離別，月有圓缺，看透了人生真諦。也只有這樣的人才能吟出“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”的灑脫吧。
我看見了：灑脫的人生態度，樂觀的人生真諦。
夜雨青燈，手握一卷墨香超然物外，靜靜領悟那些絢爛至極又歸於平淡的文字，聆聽穿越時空的金玉良言，那顆被風塵俗事所累的心，一剎那恢復了靈性；風和日麗，邀三兩好友攜書漫步，談詩論畫，化智者之言，生瞬間智慧，綠水青山便也在這或清麗或敏銳的文字之間，盪漾開來。讀書品茗，並不爲附庸風雅，而是爲尋求內心真正的平靜。因爲透過書，我看見人的精神纔不會枯萎；我看見生命才更接近本質，更加純淨。
看見作文 15
我一直很討厭去那些按摩、護理的地方，甚至只是經過門口，眉頭都要皺一下。店面裏濃郁的香氛味與藥水味混合在一起，幾個少有走心工作的師傅，一邊服務着客人，一邊有一搭沒一搭地聊天。結賬時，每每將錢驗上三四遍，還會狐疑地瞟你幾眼，生怕有所損失。
奶奶說要去按摩時，我猶豫再三，終於不情不願地陪她去找地方。
附近只有個所謂“盲人按摩”的店面，店裏只有兩張小牀，顯得略爲侷促。地板好像剛清理過，不均勻地泛着水光，但仍有很多污漬留在上面。我們進去了好一會兒，都不見一個人影，於是扯着嗓子大喊了幾聲，才終於挪出來一個人。
只見他瘦高的個子，看上去五十歲左右，臉色蠟黃，鼻樑上鬆鬆地架着一副墨鏡，全黑的`衣服上，滿是磨損的痕跡，手拄根柺杖摸索着過來。
“來來，這邊躺着”。他聲音不大，卻一點也不含渾，說罷還轉頭向我們笑了一下—儘管那並不是我們所在的方向。
我對他仍無甚好感，在他摸索時不耐煩地看着，十分想去催促，但奶奶卻推我一把“還不去幫幫忙！”我只好不情願地磨了過去。
他又兀自朝身邊擺了擺手，即使他看不到我，然後他又笑了，向我們連聲道謝，開始了他的工作。
他的手法並不甚好，雖不生疏，但總覺差了一截，但他卻很認真，不時詢問着奶奶的感受。我看着他出神，第一次覺得這般等待的時間好過一些。側面沒有墨鏡遮擋，我這纔看清他的眼睛。他的眼中沒有生氣，是什麼都看不見的，但我卻彷彿在他的眼中看到了光，不是在燈光下映射出的光，而是一簇從心靈深處燃起，能溫暖他人的光。
約莫過了大半個小時，他終於停止了手上的動作，走到按摩臺前向奶奶報了個數。奶奶很貼心地將錢一張張數出來，遞到了他的手上。我本還在想他會如何數錢的，卻見他拿到錢之後，直接放進了櫃子裏。
“現在的人，都不得騙咱了，再說了，咱看不到，還有老天看得到哩！”
或許他—看見過這世界的形色，但我想，他所看見的世界，一定是最美的，我從他的眼睛裏看到的那個世界，也一定是最美的。
看見作文 16
外面灰濛濛的一片，那便是霾，綿延不斷，何時這霾才能散去，讓我看見世界的清亮？
既是大霧霾天，爲了安全，自然是得把自己裹得嚴實，口罩面上一戴，眼鏡目前一掛，呼出口因不願吸霾而忍了半天的清氣真好，隨着陣陣冰冷鏡片上凝結的水霧，眼前的整個世界彷彿也都變得潔淨而朦朦朧了，俗話不說眼不見爲淨嗎？這樣看不到霾，看不到霾中人，看不到霾中物，多好？多好，沉浸在水霧中自己的小世界裏，看這四周真是美，美到極致，恰似仙境！
走在這雲霧繚繞的神仙道里，也不顧環繞周身那伸手不見五指的霾了，看不見，都看不見，於是這一走，便走的忘卻了時間與空間本來這時間是隻容許我見到自己鏡片上哪晶瑩的小水滴的，誰料下意識的驅使，我竟應了那恍若十萬八千里外的呼喊聲，整個人呆板的轉了過去，頃刻間便愣住了：一個花甲之年的老婦人倒在了地上，只見她一手死命的攥緊一兜子剛買好的菜，另一隻手盲目的在空中抓着什麼，向我所在的方向顫顫巍巍的支着，她擰着眉，整個圓臉上小蛇似的皺紋都糾纏在了一起，哼哼唧唧的，她沙啞着嗓子：哎呦呦腿麻麻呀小姑娘呦你快扶我起來吧！見她一副悽楚可憐的樣子，我不由得尷尬的抿了抿嘴，竟動心要去拉她起來但我馬上便猶豫了起來，這事怎麼就叫我撞見了呢？一百個不情願，我怎麼就看見了這事？還有還有我突然也跟着緊了緊眉頭，上前的腳步也不由得頓了頓。最近常有倚老賣老和碰瓷的人，萬一她就是怎麼辦？附近沒有攝像頭，也沒有可爲我做辯護的人，萬一她真是碰瓷的，我不就倒了黴了麼？到時候我該怎麼辦？我長嘆口氣，眼鏡上已然蒙上了層愁楚的霧，就像是磨了層比這霾還重的砂一樣。
小姑娘呦彷彿是看透了我的顧慮，老奶奶可不是碰瓷的，我家就她慌慌張張的說着，好像是生怕我一走了之扔下她孤零零一個人在這風吹日曬似的，她本是在求我，而我卻彷彿在她眼中看到了一個帶着有色眼鏡的，滿心是陰霾的陌生人不知由何而來的，竟感到心裏一股莫名的失落，就這麼件小事，值得爲它糾結良久？讓一個懇求着的老人在地上再多挨些凍嗎？良心受譴，卻還是不忘那些該有的小心，把手做賊偷金條似的伸給老人，小心翼翼，將所有注意力全部放在了安全上，但是明明，明明眼見着她蜷在那十二月凍土上瑟瑟發抖，卻還是因爲顧慮她是個碰瓷的而準備裝沒看見一走了之，誰都知道，知道的清清楚楚，明明看見了，而看見了就是看見了，這是躲不過道德和良心網一樣的收束的。
事實往往會賜予善待它的人們以驚喜，正如我懷着何等複雜的心情看見老者眼中激射的`光芒和她眼底的笑時，就在她凍僵的身子終於離開腳下骯髒冰冷的大地時一樣，我的心情反倒是釋然了許多呢。這一次，不再帶着屏蔽美好的有色眼鏡，我纔看到了她溢於言表的會心的笑與真心的暖，如此，縱使外面仍舊灰濛濛一片陰霾，我也依舊如置身於舒心的天然氧吧，小清新，多美好！
霧霾是可被風吹散的，心霾亦然，這不是什麼眼不見爲淨的事，只是真情實感再加上更多的一些善心，拋開那些所謂的顧慮才能真正稱得上是有道德的人。那天，在那個疑似碰瓷的老人事件裏，雖然霧霾未散，可我卻眼睛越發的清朗，真是由眼看見，由心所見。我真的看見了許多。
看見作文 17
初冬，我喜歡看窗外美麗的景色。晶瑩的雪花將大地鋪滿了夢幻的色彩，卻毫無生氣。梅林在遠方，此處便氤氳醉人的芬芳。暗香浮動，隨去。旖旎風光，誘人妖嬈，堅韌氣節，剛強之意。在此刻一一展示出來。嗅一嗅蠟梅，沁人心脾。回溯過去，桃園三結義便在此景此刻進行，憧憬着美好，嚮往着和平。梅花簇簇，競相怒放，含苞待放，各具形態。看見，用靈魂去感受，去發現，生命的`真諦又一次詮釋。無需用言語表達，神聖的梅!
我也喜歡看秋色，初冬，晶瑩的雪花將大地鋪滿了夢幻的色彩，卻毫無生氣。梅林在遠方，此處便氤氳醉人的芬芳。暗香浮動，隨去。旖旎風光，誘人妖嬈，堅韌氣節，剛強之意。在此刻一一展示出來。嗅一嗅蠟梅，沁人心脾。回溯過去，桃園三結義便在此景此刻進行，憧憬着美好，嚮往着和平。梅花簇簇，競相怒放，含苞待放，各具形態。看見，用靈魂去感受，去發現，生命的真諦又一次詮釋。無需用言語表達，神聖的梅!
秋冬，看見孤雁高飛，雄鷹展翅;看見，空山新雨，薄暮冥冥;看見，用心靈去靜靜聆聽;美的世界，生之精神!
看見作文 18
我家住在沿街，有時做作業時不經意地往窗外看，會看到馬路對面有一盞很亮的燈。它既沒有排列在路燈整齊的行列裏，也不像廣告燈那樣色彩多變。天色剛暗它便亮起，幾小時後又熄滅。久而久之，讓人感覺它很神祕。
有天晚上路過那兒，遠遠望見燈下有羣人，走近一看，是環衛工人，我這纔想起這兒有個環衛站。他們穿着橙色的工作服，在沖洗垃圾車和掃地工具。看到那一束光照在他們身上，我恍然大悟，這是環衛站的工作燈。
回到家，站在陽臺遠眺，發現那盞燈好像不在環衛所的方位，更像是旁邊居民樓的。在好奇心的驅使下，我立刻跑下樓，想去一探究竟。
穿過馬路，見環衛工們已把工具沖洗完畢。一位女工拿出了一包饅頭，分發給大家，他們就着開水大口大口地啃起了饅頭，明亮的燈光映照着他們的笑容和皺紋。我轉眼看去，見環衛站門口確實有盞燈，但光線暗淡。
視線回到那盞燈，像小太陽一般亮橘色的光從裏面慢慢地飄出來，我似乎看見了那盞燈在無數夜晚給了那些工人們無限的溫暖…
但更可能，這是主人犯糊塗時忘記關燈了。
“回家咯！”身後傳來很大的聲音，環衛工人們下班了。再擡頭望去，亮燈的陽臺上出現了一位慈眉善目的老奶奶，她微笑着，看着那些環衛工人遠去的背影漸漸消失在路的盡頭，這才點點頭，關上燈回到了屋內。
我突然明白，原來這盞燈是老奶奶爲環衛工人點亮的`，這是一盞溫暖人心的燈……
秋風陣陣，行人稀少，環衛所門口的燈發出微弱的光。我久久地仰望着二樓那戶人家的陽臺，心中漾起一股暖意。
我們每天行走在大街小巷，面對整潔的路面，早已司空見慣。我也曾在心中感激環衛工人的辛勤付出，但從未想過要爲他們做些什麼。而這位老奶奶，卻日復一日，默默地，把關愛化作燈光，去驅趕黑暗，去幫助那些環衛工人。
我似乎看見了一個充滿愛的人間…
看見作文 19
流年匆匆如海上走過的浪，總有一朵浪花會綻放讓我們心動的美麗。那許多轉瞬即逝的瞬間，卻會在心底留下最初的印痕。寫在水上的字，寫在流年裏的故事，都曾在我們心底盛開。雖然時過境遷，不變的，卻是那份心境，那份感動。
小學的時候，我們家住的小區裏有一個湖泊。湖泊並不與外水聯通，是一座死湖，但小區的物業每週都會打掃一次，爲它換上新水，以期一直保持它的透明清澈。因此，這座湖泊，長此以往便成了我們小區最有活力的景緻，許多別的小區的爺爺奶奶們也都會來湖旁散步。
那時候，妹妹還在讀幼兒園，無憂無慮，每天放學之後總是虎頭虎腦地衝到湖邊，興沖沖地撿起一根樹枝，在水上胡亂寫些什麼。水的波紋很快沖淡了印跡，我始終不知道她究竟寫了什麼。
那天，我還清晰地記得是一個春末，也是她的生日，早飯後，她又把我的筆搶去玩，我搶回來時似乎用力過大，不小心將她撞到了。我看到她第一次哇哇大哭起來，迅速地跑開了。
當時我很要強，不肯當面主動給她道歉，但若不和她道歉，心中又過意不去。小腦袋瓜子靈機一動，便想到一個辦法。
在妹妹常去湖泊旁玩耍的時間之前，我用一塊碎石頭在湖旁的沙地上寫上了道歉的話，細細思考，又補上了一句“生日快樂”。我瞅了瞅手錶，發現時間快到了，就慌忙躲進旁邊的`小樹林裏。
剛一藏好，就見妹妹蹦蹦跳跳地來到湖邊，撿起樹枝正準備開始寫字，就看見了我的“留言”。
到現在，我依然清晰記得那時的場面，我看見：一身白裙的妹妹看着歪歪扭扭的字跡，臉上逐漸洋溢起笑容，和春風中湖旁架上的紫藤花相襯，顯得格外美麗。很快，她又在水上開始寫字，不過今天寫得格外的快，也格外的久。不過依然，我還是看不清水上的字
如今，已經過去了五年，時間的間隔猶同天塹，我更看不清那些寫在水上的字了……
看見作文 20
我看見他的父親拉着他的手臂，把他的手掌拽到醫生面前，醫生眼疾手快，消毒之後立刻手起“針”落，孩子失聲尖叫。我心中一陣刺痛，彷彿那根針，紮在了我的心頭，我害怕了。
我爲什麼會害怕？我在害怕些什麼？
小時候，我的確害怕過，我怕痛，我怕醫生手上的那針兒，我甚至怕醫生的酒精棉花。然而，到現在，我卻還在害怕。我現在怕的.不是痛了，而是，醫生手上的那根針，扎進我血管時的場景。
這周去了一次醫院，等門診的時間比較長，就坐在驗血處附近看書。一段時間後，我看見一個男孩被他父親拉着手臂來驗血。那個孩子在一旁小聲地說：“我不要驗血，我不要驗血……”他媽媽告訴他：“就像蚊子叮一下，不痛的。”說着，把孩子按在驗血臺旁的一個小椅子上。孩子叫起來：“我不要！我不要！”說什麼也不願意把手伸出來。
在一旁，有一位老人走過來，對孩子說：“你不鬧，只要扎一針，你鬧是要扎兩針的啊。”我在一旁偷偷地笑了笑，在我小時候，大人們也是這麼騙我的。別看孩子年齡尚小，他們是不會信大人的那些話的。小時候的我不會叫，但就是不把手伸出來。
最後大家實在勸不動了。那孩子的父親就一把抓住他的手臂……
當醫生手中的針刺落下時，我看見那個男孩回頭望着我，我看見了恐懼，無助，迷茫與弱小。爲什麼不去看醫生的動作呢？你害怕的又不是這個。
記得我小時候也懼怕這個場景，看到自己的血液流出體外，幼小的我，忍受不了這種恐懼。到了我沒有理由再不去看那個場景的時候，我又一次感受到了這種恐懼，幼年時的迴避，只能迴避一時，迴避不了一世。
有的恐懼無法避免，我們忍受，之後便不再懼怕；但當我們選擇迴避恐懼時，我們一生都一直會害怕它。
看見作文 21
我看見，思維的火光在人的大腦中飛舞，看見求知的慾望在人的心中涌動，看見無數人爲了理想，真知而堅持奮鬥，一個倒下了，下一個接過接力棒在追逐知識的路上，永不停歇地跑着。
我看見，他爲了求得生命的意義而特立獨行，走上了充滿疑問的路，並終其一生在路上探索。
他是雅典的一個普通人，無權無勢，也許只能做一輩子百姓。但這對於他來說是一條最簡單的路，即便如此，他仍要走上另一條路。我看見他困惑着，皺着眉頭，埋頭深思，爲何太陽東昇西落，爲何人生有死，爲何天高不可及，地堅不可破……沒有人想到這些問題。既然前無古人，那就讓自己爲第一個來者，成爲古人吧！他要做一名解決問題的思考者，我看見他走上這條未知而充滿阻礙的'路，日日夜夜地思考着，直到得出合理的答案。最終，他成爲了一代大師，第一個拾起接力棒的人，他就是蘇格拉底。
我看見，他爲了尋找宇宙的奧祕而不斷求索，即使得了重病也要堅持走下去，一生都奮鬥在物理學一線。
他曾是一個普通學生，眼看讀完碩士直攻博士，可在二十一歲時卻身得肌肉萎縮症，漸漸全身無法動彈。我看見他難以接受無法行動，更難以接受無法像從前一樣學習。但他沒放棄，爲了知識而學習，爲了宇宙之謎而探索，爲了真知而思考。身體不能動就用手學習，手不能動就用手指學習，手指也無法動彈就用臉上的肌肉學習。輪椅上的“小個子”成了生活的“巨人”，行動的“弱者”成了思維的“強者”。他的名字，是——霍金。
我看見，我看見……我看見無數的求知者們傳遞着接力棒，將前輩的精神與接力棒繼續傳承下去。而我們，就在下一個100米處等着！
看見作文 22
我怎麼看見了你那傷心的臉？難道又是那些調皮的頑童，把你踢得傷痕累累？如果我是一個巨人，我多麼想把你抱起來摟在懷裏，如果我是一個巨人，我多麼想爲你飛快地造一個窩，讓你的心放下。可我，不是。
我怎麼又看見你那傷心的臉？莫非是他們提起你的尾巴，把你摔到地上？你，淚水漣漣，而他們，卻是笑聲連連，如果我是一隻老鷹，我多麼想用翅膀把你保護起來，誰敢來欺負你，我就用長嘴啄傷他們的手。看他們還敢不敢再撒野。可我，不是。
我怎麼還是看見了你那傷心的臉？是那些小朋友在你居住的`樹下，用力搖晃嗎？把你搖到地上，讓你在疼痛中掙扎，可他們，卻視而不見。如果我是一隻老虎，我會怒吼一聲，把他們嚇得無影無蹤，其實，他們欺軟怕硬，是一隻“紙老虎”。可我，不是。
我怎麼又看見了那張臉？臉上不再傷心，卻佈滿了痛苦。我把你抱起來摟在懷裏。你看着我，彷彿要把我看清楚。你，做了最後的掙扎，永久的，永久的，閉上了那雙烏黑而透亮的眼
我多麼想喊一聲“不”，可我，就像一個啞巴，想喊也喊不出。我用微微顫抖的手，把你放在一片葉子下。
看見了，看清了，鳥兒那痛苦的臉
看見作文 23
我看見八月夏末的榆蔭下撫慰的白風，我看見清晨六點的天邊裏柔弱的朝虹，我看見夜幕繚繞的操場上低語的繁星，我看見如花似夢的迷醒中久違的重逢。
我的期待在這裏延續，我的願望從這裏開始。我以此記下，我看見的，我的高中。
我看見，伸出雲岸的`雙手托起層層的風，吹得搖搖欲落的桂花輕輕拂起，緩緩下沉，然後墜入風中。它藉着風的微薄，飄過枝葉，飄過天空，飄過你我之間的間隙，最後星星般自由的點散在花叢。我聽見它的聲音，知道它的笑容，是它把祕密告訴我，“太陽的懷抱最熾暖，大地的給予最寬容”。
我看見，一個走廊邊的女孩，她每天和清晨一起如約而至，站在同樣的位置，獨自迎着太陽讀書。我看不見她的樣子，她從來只留給我她纖纖的背影，和細語低聲，像是怕吵醒剛入睡的月亮。她從不覺得孤獨，好像，也不覺得疲倦。有什麼陪在她身旁？那是她輕輕喚醒的太陽。我從她身後經過，她不知道，我不聲張，但她留給我的特別，一直沒忘。
我看見，晚自習前窗外的天。雲間舒起了風，綻開各樣的形狀。有時灰暗低沉像垂落的眼瞼，有時緋紅鮮豔像幸福的臉，有時緩緩移動像窗簾慢慢合掩，有時明明漂碧像清晨揭開新生的一天。晚天，晚天消逝的最快，它是嘀嘀嗒嗒的秒針；秒針，秒針走的最快，它念念不忘着要回到從前。
我看見，悄臨的夜幕，帶着星星和滿月，落在人間。我走在操場上一圈一圈，看着一個個遠離我的太陽，它們喁喁細語，卻彼此不見，只靠着月兒做桅燈，它們也繞着一圈一圈。有一顆越來越暗的星星，獨自在一隅，是快不發光了嗎？我想，那只是風蓋住雲，雲又蓋住了星星吧。我相信它的光一直在，看見和看不見都不會使它改變，也許它不能照亮多遠，僅僅只是發光，不求期待，卻埋下驚喜，等待着我去賦予它新的意義。
寫下這篇，是在一次飯後，一人走在一條林蔭道路上，斑駁的樹影遮着我的視線，沙沙的枝葉浸入我的雙眼。驀然想起，愰愰兩年，我還從未擡頭看過。
看見作文 24
我們的眼睛可以看見很多東西，比如動物、食物、人等各種東西，但是，人還可以看到文明、禮貌、關愛等東西。
人，看見車上有人讓座位，扶老人過馬路，看見的就是禮貌。人如果看見有人把錢投進捐募箱，幫助殘疾人，看見的就是愛心。
人還可以看見四季。
秋天，金桂飄香，田野裏面稻子金黃金黃的，農民伯伯們也高興地笑起來。
春天，太陽公公把大家從牀上叫了起來，春風姐姐跟小草講了個笑話，小草就笑得前仰後合，小鳥梳理了自己的羽毛，就歡快地唱起了歌，真好聽啊！花兒被小鳥的歌吸引住了，蝴蝶姑娘也跟歌跳起了舞。
夏天，人們都躲在房子裏，吃着冰棍喝着飲料，這還不夠，還要打開空調解暑，蟬在樹上叫着：“熱啊！熱啊！”小狗也吐着舌頭叫着：“這是什麼鬼天氣，熱死我了，這件皮襖也脫不掉，啊！”
冬天，天下着鵝毛大雪，人們一個個都變成了“大胖子”，小孩子，則在外面玩，他們有的打雪仗，有的'堆雪人，還有的在滑雪。
人，可以看見各種東西，也可以看見不文明，比如，有人隨便扔垃圾，隨便拍照和畫畫等。
人，之所以可以看見東西，是因爲眼睛給我們光明，所以我們要愛護眼睛！
看見作文 25
《看見》是本書，你看，它把紅色給了楓樹，紅紅的葉子好像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。黃色是給銀杏樹的，黃黃的葉子像一把把扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。金黃色是給田野的，田野像金色的海洋，橙紅色是給果樹的`，蘋果和梨你擠我碰，爭着要讓人們去採呢！菊花哥哥得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的，美麗的菊花在秋雨裏高興的頻頻點頭。
秋天的香味可多了！蘋果甜甜的，梨香香的還有花兒的香味，小朋友的腳經常被那香味勾住。
秋天也是小動物喜歡的季節，猴子有它最愛吃的大桃子，狗熊有喜歡的蜂蜜，松鼠有喜歡的松果，小鳥有許多蟲子可以吃，大家都很喜歡秋天。
最喜歡秋天的人是農民伯伯，因爲秋天是植物豐收的季節，農民伯伯可以收到鮮美的食物和辛苦。
秋天也是我喜歡的季節，因爲我們可以去野餐和放風箏，我最喜歡放風箏，因爲它可以給我帶來樂趣。
《看見》是一本書，因爲它記錄了美麗的景物和美好。
啊！秋天是我最喜歡的季節。我最喜歡秋天。
看見作文 26
初冬，刺骨的涼風挾着庭院中枯黃而毫無生機的樹葉，捲進家門口，爲冬天新添了繼續淒涼與蕭瑟。清朗的月光柔柔地渲染着一方深紫的天空。臥室裏的茶香與墨韻交織成迷人的旋律。我從書本中看到的，豈能一言道盡?
謙謙君子，溫文如玉;窈窕淑女，悠悠其心。《詩經》是我國第一部詩歌總集，其中《關雎》、《君子于役》、《子衿》等更是流傳千古的絕唱。《子衿》中閨閣少女對心上人的呼喚令人常難忘懷。心上人衣領顏色草一樣的青蔥，令我常常牽掛在心;心上人衣帶顏色草一樣嫩綠，令我常常思念在懷。縱我因故無法見你，可你又爲何斷無音信?人在城樓上，心繫君身殤!一天不見君，好像三月那樣長。少女思春的心思，似嗔似怨的嬌怯，在古人活靈活現的語言中，無比生動地再現着。
讀《詩經》，我看見了思念。
金戈鐵馬，刀光劍影，殺伐不斷，烽火連天。遙憶當年年少時，我也曾鮮衣怒馬，颯爽英姿，揮劍殺敵，保衛家國，無比快意，“起義抗金，血洗國恥，收復失地。”如今卻只能酒醉後抽出寶劍細看，夢中醒來營房響亮而激勵人心的號角響成一片。看着奔馳如的盧一樣飛快的烈馬，弓箭射出，弓弦猶如驚雷一般的炸響。替皇主完成統一天下的`大業，也立下生前死後都將被人傳響的勳名，但是我已“可憐白髮生”，無法爲自己牽掛一生的祖國繼續效命。
讀辛棄疾，我看到了擔當。
邪簫聲遠，嗚咽如泣，紅消香斷，無人憐惜。瀟湘妃子的淚，與“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐?”與漫天飛舞的落花一同葬入那個“春紅謝了太匆匆”的季節。黛玉一界“閨閣女兒”尚能“惜春暮，手把荷鋤出繡簾。”葬於這落花繽紛，可更多的卻是無人問津的痛與傷懷。我已隱約看見，大觀園的魄落與賈府的失落是冥冥中註定的天意，是不可翻盤的結局!但黛玉柔而不弱，堅而不剛的性格卻令我欽佩。
讀《紅樓夢》，我看見了柔情。
寒風咋起，吹落所剩無幾的黃葉，伴隨着呼嘯的黃沙，吹散了眼前支離破碎的畫面，但我仍能看見，那千萬年歲月的沉澱。
看見作文 27
每天早晨上學路過那條小道，總能看見一位老人拄着拐扙，拿着大塑料袋在路邊尋覓着什麼。
老人恐怕已經超過七十高齡了，凹下去的眼眶，皺得像老樹皮一樣的皮膚，嘴裏的牙己經所剩無幾了
現在已經是數九寒冬了，早起的人少得可憐。像往常一樣，我揹着書包沿着那條小道去上學，又碰到了她。她穿着一件破花襖，踏着一雙毛拖鞋，拄着柺杖來到路邊的一堆垃圾旁，吃力地彎下腰，把手中的
柺杖伸進垃圾堆，不停地翻動着，尋找着任何可以換錢的廢品看着這位老人佇立在寒風中的蒼老背影，我很受觸動。這麼冷的天，大家都躲在溫暖的被窩裏，而這位早該退休的老人，卻頂着寒氣，冒着寒風，在路邊撿破爛。
一個星期天的上午，我出去買東西，拐過小巷，看見那位老人拖着一個裝滿廢品的大塑料袋正朝回收站的位置走去。忽然，老人的塑料袋不知被什麼東西掛破了，垃圾，易拉罐全灑在路上。老人好像並沒有發覺。我正想喊住她，這時，幾個在一旁玩耍的頑皮小子跑過來，跳到垃圾上面，邊踩邊喊：老太婆，撿垃圾，撿垃圾，撿了垃圾當飯吃。老人聽見了，回過頭來，趕走了那幾個搗蛋鬼，然後蹲下身來撿垃圾。
我氣那些小孩子欺負這個手無縛雞之力的老太太，連忙走過來，幫老人一同撿。邊撿我邊問她：“這麼冷的天，您怎麼還出來撿垃圾啊，您的兒子媳婦不孝順您嗎？”老人揺搖頭說：“不是，是我自已要出來撿的。這撿垃圾不僅可以清潔街道，還可以換點零用錢。”垃圾撿好了，老人謝過我，拄着柺杖蹣跚離去。寒風中我看到了一個逐漸變小的蒼老的.背影，我好像看到她的胸腔中跳動着一顆善良的熱忱的心。我依舊每天上學路過那條小道，依舊每天看到那位老人，只是不同的是，現在看到她，我的心中不再有憐憫之情了，而是一股深深的敬佩之情。或許，是老人的那種利人利己的精神牽動着我吧！
看見作文 28
上天給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它尋找着真情。--------題記
漫步文學的殿堂，遨遊於歷史長河。段段真情，如數家珍。
佇立烏江畔，我看見了項羽與虞姬那段絕世真情。是項羽金戈鐵馬征戰四方時，虞姬的無怨相隨；是項羽所向披靡時，虞姬的擔憂；是項羽四面楚歌時，虞姬的”大王意氣盡，賤妾何聊生“。那般決絕，長劍一舞，橫刀自刎。頓時，壯士掩面項王泣血，烏騅悲鳴。虞姬用生命換取了項羽曾經的意氣風發和英雄豪氣，他們的真情，亦是項羽逃於烏江畔的自刎。他，自言無顏面對江東父老，亦有着對虞姬割捨不掉的柔情，所以選擇了遺恨烏江。這段愛情，千古絕唱。這段真情，感天動地。
在戰國的風雲變幻中，我看到了母子間的真情。孟母憂兒學壞，三遷所，擇鄰處；孟母憂兒玩物喪志，斷機杼。這般慈母情，令人感動。
在楊絳先生的《我們仨》中，我看見了一家人的濃濃親情，在一九九八年的歲末，鍾書先生與世長辭，我看見了楊絳先生”蓬山此去無多路，青鳥殷勤爲探看“的苦苦煎熬，亦看見那”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹“的'銘心思念，就這般，這三人從此失散。絳先生寫下這樣的文字”世間好物不堅牢，彩雲易散琉璃脆，現在，只剩下我一人“，讓人潸然淚下。女兒阿圓去世，絳先生白髮人送黑髮人。那是十月懷胎生下的女兒呀，她的痛，無以言表。她的心上，似被剖開來一個大口子，風不停，一次又一次爲她的心添幾度傷痛，這一家人的親情深蘊而又刻骨。
站在窗前，看遠山青黛，美兮；站在院中，看庭前雲捲雲舒，悅兮；站在高處，檫亮眼睛，看滾滾紅塵是是非非，看人間真情。遠望，長城不倒，姜女泣之，梁祝雙雙化蝶飛，麗華劉秀共連理，卓文君揮淚斬情緣，最美媽媽伸雙臂，接住墜樓小天使······願在這繁忙世間，我們能放慢腳步，用心去看那人間真情大愛！
看見作文 29
大自然是一位神奇的畫家，他用他的畫筆，勾勒出了四季的美輪美奐，我十分慶幸，我可以看見他勾勒出來的四季的精彩，可以看見的四季的不同風情。
春天，我看見春天融化了最後一絲冰冷，他將溫暖送到了人間，沉眠了一個冬季的小草又醒過來了，他挺了挺身子，褪去枯黃，穿上一身青翠。嬌嫩的花兒也都開了，不同姿態，不同的嬌豔，點綴了春天，蝴蝶在花叢中飛舞，鳥兒在枝頭歌唱。好一副生機勃勃的畫面，我靜靜地看着，我看見了屬於春天的希望，他帶走了所有的寒冷，帶來了黎明的曙光，他是萬物新生的開始。
夏天，我看見烈焰般的陽光炙烤着大地，炙熱的溫度點燃了一個夏季的激情。樹上的知了不停地叫着，魚兒在清涼的水中不知疲倦地徜徉着，空中的鳥兒趁着這股勁兒不停地盤旋天邊。我靜靜地看着，我看見了屬於夏天的熱情，他帶動了萬物隨着他的節拍一起昂揚向上，憑藉着熾熱的熱情不斷奮進，他是萬物奮鬥的見證。
秋天，我看見秋天就像個懶散的小姑娘，他拂一拂袖，濃綠了一個夏季的葉子就悄然掉落，化作春泥，滋養着這片土地。秋天，送來了清涼，也送來了收穫。樹上一個個肥碩的果實挺着身子，彷彿在向全世界炫耀他的`飽滿，他積蓄了一個夏季的力量，終於在此刻綻放開來了。我靜靜地看着，我看見了屬於秋天的成功。萬物經歷了萌芽和成長，終於在此刻成熟，他們終於完成了生命的最後一篇章，以最美的姿態面對世間。
冬天，我看見陽光被遮蔽，萬物又開始凋零，所有的絢爛都轉變爲黯淡，所有的一切都將歸於塵土。我靜靜地看着，我看見了屬於冬日的寒冷。他彷彿帶走了這世間所有的色彩，只留下一片白色的蒼茫，但其實，他只是給了萬物一個休息的機會，他們會在一個冬季後，重新積蓄力量，然後在來年的春天盛放出更加婀娜的姿態。
春夏秋冬四季，四季交替，不同的季節有不同的味道，值得慶幸的是，我可以看見這個姿態不同的四季裏，各自不同的故事。
看見作文 30
總以爲自己的初三生活會是轟轟烈烈的，於是在開學的前一天在日記中寫道：“九月一日開始的每一天，我要拼搏！必勝！”最後還不忘在後面添上個笑臉。
可是當學校的鐘聲在我耳邊環繞時，才發覺“初三”這個敏感的字眼變得如此平淡。我看見的和我所幻想的截然不同。
這間見證了幾屆畢業生的教室，終究上演了我們的故事。在鏡頭裏，每個人都是主角，每個人都有上鏡的機會。然而鏡頭看見的幾乎是一般模樣：大家都在埋頭苦讀，就連下課簡短的十分鐘都不放過。教室中的空氣明顯變得凝重，我被壓抑的喘不過氣來。
太陽一天天地升起，每一天的太陽都是全新的。我看見電視裏的新聞聯播仍按時播放，操場上的人們在紅色的跑道上飛奔着，升旗儀式課間操並未因初三的到來而終止。而我依舊每天清晨揹着書包沿着小路去上學，正午伴隨學校的鐘聲帶着飢腸轆轆的肚子頂着炎陽走進家門，晚上在臺燈的`照耀下冷風的吹拂下握着滑潤的水性筆填滿了一張張空白的試卷。
日子一天天地往前跑着，韶華易逝。我看見黑板上的倒計時僅剩40天，我看見課堂上數學老師仍然帶着義不容辭的口氣給我們複習圓的基本性質，然後就是測試；英語老師仍然帶着
活潑的笑臉講完了3a，接着又講了Grammar（語法），一個單元就在她溫柔的聲音中結束；語文老師仍然滔滔不絕地爲我們翻譯古文。還有物理老師化學老師歷史老師和政治老師，用她們快速的語氣換來了我們密密麻麻的筆記和即將到來的月考。
我願把初三生活看做一條路，我看見在這條路的終點有一個檢查站，而檢查站的出口，是另一條路的入口。無論如何，我們每個人都希望在終點能看見春暖花開。
在這一漫長而又短暫的路上，我學會了以前學不到的堅強，我看見了沿途美麗的風景，我發現了拼搏的樂趣，偶爾被路上的石塊跌倒，也要自己爬起來，往前看看終點就在不遠處。這段美好的經歷，在未來的回憶中會變得溫暖而又珍貴。
我還看見了初三的點點滴滴??
初三就像一場美好的旅行呵！在這段旅行中看見拼搏的人們啊，微笑和淚水盡收眼底，傷心事旅行逆着風前行着??
看見作文 31
看山水，看見它的氣勢磅礴；看書籍，看見它的深奧智慧；看夜空，看見星月的奇妙互動。看見，讓我感受這個世界，看見我的生活，讓我感受溫暖人間。
清晨，沒等到鬧鐘發出“叮叮”的叫聲，我就起了牀，推開窗簾。之間一束金黃的光線射入我的房間，穿過我的眼簾。倚在窗戶上，感受着清爽的風拂面，看見太陽升上遠方的'山。早晨。我看見了這自然的美麗。
上學路上，鳥叫聲此起彼伏，都說“早起的鳥兒有蟲吃”，它們現在是爲了爭奪美食而喧鬧呢吧！我看見公車站，人們的臉上充滿了微笑，正在迎接新的一天的到來。一年之計在於春，一日之計在於晨。他們的微笑也感染了我，爲新的一天而奮鬥。在路上，我看見了人們簡單的幸福和憧憬。來到學校，朗朗的讀書聲早已響徹學校，與樹上的鳥兒相映成趣，十分活潑熱鬧。看着眼前的書籍，汲取着豐富的知識，爲了中考，我們整天都在盯着這些書看，過程很辛苦，但也是美麗的。只有種下一份耕耘，纔有一份收穫。上課時，看着老師的殷勤教導，在心中也默默地感謝。下課時，我請教同學問題，同學拿起筆，仔細反覆地爲我講解，我也從從他的眼中看出了友善和堅定，才讓我們的友誼之樹枝繁葉茂。這種不計代價與回報的友誼纔是真正的友誼。走廊上，一位同學在幫助另一位同學練習跳遠，手把手的教學，幫助了那位同學不少忙，更是搭建起了班級團結互助的橋樑。讓班級的團結之花花開燦爛。在學校，我看見了同學之間的團結協作繁花似錦。
回到家，放下書包繼續攻破那座“作業”大山。這時我盯著作業看，卻又不難發現門外有一雙慈祥憐愛的眼睛在看着我，那是媽媽對我的關心與期盼的目光，即使只是一個眼神，也給予了我溫暖的力量與努力的動力。在家中，我看見了父母對我的關愛與期盼。
寫完作業，已是凌晨時分，我又倚在窗前，看着那變得唏噓的燈火，向那滿天繁星與一輪圓月，道了一句晚安。拉上窗簾，在睡夢中等待日出的到來。
一天天的經歷，讓我看見了我的生活平凡而不普通，平淡卻又驚喜，也讓我看見美與愛。
看見作文 32
伏在窗臺，眼前便是一座被雨淋過的城市。
樹葉被雨水洗滌去往日的塵埃，綴着雨珠泛出素雅的浮華，鳥兒撲朔着有力的'翅膀穿梭在這翠翠點點之間，時而站在枝頭，時而與同伴和着清風，呈出一首絕唱。
想不到，這水泥築成的城市裏竟也有如此醉人的風景！
雨後，樂園，兒童，玩耍
雨後，一片積水的空地便可以成爲孩童玩耍的天堂，興致勃勃地從家套上一雙雨鞋，邀着同伴去天堂玩耍，踏着雨窪，用手捧起一個個歡快暢洋的水精靈，旋着舞，唱着歌，完成積水中一個個紛揚的夢想。
我看見，那一隻只五彩的花鞋映着水窪，那是繽紛的，童真而又快樂的色彩。
高樓，大廈，青年，奮鬥
一個個沾着水珠的公文包，
看見作文 33
被夾在青年們的腋下，公車上，行人道，汽車裏都有着青年們身影，他們有的身負養家餬口的重任，有的則正奮鬥着爲自己的未來開闢出一條新徵程。爲
了理想，爲了未來，他們必須前行，一頭扎進那厚厚水泥板中的大廈。
我看見，他們每個人單純而無華的夢，那是一片天空中的潔白雲彩。
大街，小巷，老人，二胡
清晨，早起的婦人洗漱好，爲孩子穿帶雨衣，攜着手從巷裏走出，言語之間不時洋溢着笑容。一位老人從家中捧出一把椅子，倚在家門口，架着一臺心愛的.二胡，開始彈奏，琴聲悠悠，伴着滴答的雨聲，飄揚在這情意濃濃的古巷中，地上青苔覆着的磚板正會意的點頭。
我看見，那是美麗而純潔的愜意生活。
在這座被雨淋過的城市中，我看見不同階層，不同年齡的人的生活，他們有的無憂，有的奮鬥，有的愜意，這是一座詩意的城市。
我看見了一座坐落在天堂中央的城市。
看見作文 34
對於生趣盎然的大自然，我的心裏充滿了溫馨之情。這種感情曾給我傾注過無數的歡樂，使周圍的世界變成了我的伊甸園。
故鄉的山水是迷人的。記得我從前爬上河對岸的岩石上，看到河對岸山丘間那片豐饒的谷地，一碧萬頃，盡是農田，生長着寸許高的`水稻的田地；兩岸，是綿延數里長的小丘，悉數被可愛的濃密的綠茵的覆蓋，片片可愛的白雲從天際漂浮而來，爲我帶來了難能可貴的廕庇，它們是歡快而靈動的。
——這正是我所看到的大自然的意趣。這是可以盪滌人的心靈的意趣。我感到，無窮世界的種種壯麗景象讓我陶醉其中，讓我心曠神怡。看，需要眼睛。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書中也自有迷人處。
“君不見走馬川行雪海邊，平沙莽莽黃入天。”一翻開書本，我就看見了岑參的這首邊塞詩。頓時，我看到煙塵滾滾，鐵騎萬千，中華兒孫身披重甲，騎坐駿馬，如潰堤之水一瀉千里向前奔去，拋頭顱，灑熱血於塞外，捍衛祖國安全。詩鬼岑參向我展示了一幅壯觀的圖景，讓我得以瞭解那場值得萬人頌揚的戰爭。
書的第二頁，是柳永的詩“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節。”重陽時節，我來到栽滿楊柳的堤岸，本欲欣賞一陣沉靄過後所綻放的廣闊楚天，卻目睹了這樣一幕：柳永牽着他的一位友人的手，默默淚下，半天也說不出一句話來。原來是故人又行將離他而去。
我也不禁潸然淚下。面對此情此景，誰人不爲之感傷呢？我不禁默唸：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。我想，他如果知道了這句詩，心情大概會好點吧。
這兩幕，無一不震撼到我內心深處。我所看到的是書本，是書中的詩，是生活的智慧。看見，需要思考，體悟。
無疑，眼睛是心靈的窗戶，但，思考，體悟更可以說是其後的窗簾。也就是說，只有心靈是敞開的，才能去認知這個世界，才能夠自豪地說：萬物皆備於我。
看見作文 35
暖冬，陽光如這稱呼一般溫暖人心。我舉着抹布，清理落灰塵的大書架。書架一角，躺着幾本相冊。我擦淨封面，輕輕翻開，一張張相片映入眼簾，任務一直在變。不變的，使他們身上所散發的永恆的愛。
我看見了，一個美麗的少婦溫暖地笑着，懷裏躺着一個熟睡的嬰兒。畫面如此祥和。接下來幾張，少婦在哄孩子睡覺。微微張開的嘴像是在輕哼着那些編織我兒時美麗的童話般的夢的歌謠。我所看到的，只是媽媽陪伴我的一個身影。而我感受到的，溫柔而幸福的愛。
我看見了，是一對年邁的老夫妻。略微瘦小的老婦人牽着一個瘦小的老先生，兩人的手緊握着。笑臉盈盈地在公園散步。老夫人嘴張着，好像是在細細回憶着過去兩人相知相識的往事，而老先生則用溫柔且帶些寵溺的眼神深情地望着老婦人。我所看到的，只是對這對老夫妻相互依靠的一個身影。而我感受到的，是兩人甜蜜而梁祝的愛。
我看見了，一位強壯的男人舉着鋤頭，爲一家人的田間野餐挖土豆。他強壯且有力的雙臂向上舉着，豆大的的汗珠也因陽光的照射閃閃發光。他的'臉上露着微笑，像是爲家人找到美味的午飯而感到滿足。在照片的左下角，有一個小女孩提着一個籃子爲她爸爸裝剛挖好的野菜。臉上同樣顯露着笑臉。我所看到的，是一家之主爲家庭而奮鬥的一個畫面。而不變的，是他那份責任與擔當。
“吃飯了！”我應聲來到飯廳，我看到的，是家人之間那關於愛的互動，而用心感受到的，是家的溫暖，家的幸福。
那愛，我看到了，我也感受到了。
總評：文章透過一張張定格的照片，看見了母親對孩子的呵護關懷，看見了年老夫婦的互相扶持，看到了年輕男人爲家人午餐“力盡不知熱。”從照片中看到的是生活中一幕幕，感悟到的是家人之間的關懷與愛，是家的溫馨。作者心思細膩，眼光獨到，善於思考，語言平淡又真實。
看見作文 36
又是一個下雨天。
我撐着傘，獨自步入校園，背影落魄而無奈。明媚的陽光早已被鉛色的雲阻擋在後，剩下的，只有那黑壓壓的'雲和那紛紛揚揚的細雨。
我苦笑、垂首，不是說生活中有美，可我爲什麼看不見呢？冰冷的雨打在手背，心裏一陣抽搐。
在拐彎的那一剎那，我不經意地向花圃望去。但是那個身影卻讓我止步——
那是一個年近七旬的園丁，正跪在校門口的那個大花壇中，匍匐着，身體幾乎親吻到地面。我看見他，花白頭髮，似乎佈滿皺紋的臉，還有那洗得發白的襯衫，盡顯滄桑。但那極其普遍的白襯衫，卻在我眼裏，是那麼的耀眼。我忽然覺得這是灰色雨天中最迷人的顏色，純潔的白，不摻一絲雜質，是那麼的美。
看見作文 37
那一次，我看見了真誠。
每個人都在用自己的眼睛和心看這個世界。那一次去那個風景勝地旅行之後，我看見了真誠，至今，那個男孩真誠的笑容仍在我的眼前。
那是一個美麗的城市，有着數不清的美景，山川、日出、風俗等等都吸引着各地的遊客。我們一家住的酒店在一條步行街裏，導遊的車在步行街外等待我們。
那天，我們起牀晚了，而我又想在出發前去買一個紀念品，於是匆匆吃了早飯衝進了紀念品店。正值盛夏，陽光灑在地磚上，給周圍的'建築染上金色的顏料，勾勒出一片美好，也帶給匆忙的遊人一身熱汗。我急匆匆地選好禮品去結賬。櫃檯後是一個當地的小男孩，臉上帶着淳樸的笑容。一個遊客正對他說：“這個給我留着，我晚上來拿，別關門了。”隨即便離開了。我看見男孩用力地點點頭，心中想着，這裏這麼早關門，怎麼可能等着一個人。而我後來看見的一切，讓我爲這個想法慚愧。
在秀麗的山川中，一天很快過去了。傍晚，我們坐在湖邊看日落。夕陽毫不遜色於朝陽，它血紅的光芒染紅了半片天空。整個太陽彷彿一張笑臉，紅得不俗不豔，讓人沉醉於其中。這一次旅行，可以遍覽如此美景，看見這般美麗，已讓我心滿意足。
回酒店時已經很晚了，步行街的商鋪也已經全都關門了。只有幾盞微弱的路燈，爲晚歸的行人指路。天空中也沒有似玉的月亮，只有幾顆星星。
突然我看見一家店的燈還亮着，似乎是那家紀念品店。店裏傳來一個男人的聲音：“都那麼晚了，那個人怎麼還沒有來拿東西啊。”隨後是一個稚嫩的童音：“我都答應那個人了，再等會兒吧。”
早上那個遊客正邁着匆忙的步子從酒店裏跑出來，走進了店裏，還一邊說着：“對不起啊，我來晚了。”站在店門外，我再一次看見那個小男孩的笑容。看着這笑臉，我驟然發現，那不是如同太陽的笑容嗎？也許夕陽與這個真誠的笑容比也相形見絀，那是真誠，我看見了，那是真誠面對每個客人的力量繪製瞭如此淳樸的笑容。
我想，我的那次旅行不只看見了秀麗的山川，迷人的日落，我還看見了真誠的笑容，真誠的美麗。
看見作文 38
清晨，當第一束陽光射入我的房間，我睜開眼睛，呼吸着清晨特有的清新的新鮮空氣，啊！又是新的一天，又是新的一切，昨天已經永遠成爲過去，新的一天已經來到我的面前，把頭伸出窗外，環顧四周，薄霧籠罩着一切，隱隱約約，明滅可見。鳥兒在枝頭輕輕的唱着，歌唱這美好的世界，此時我看見一個多麼寧靜、美好的世界，霜與霧就是清晨的一切。漸漸地，陽光已經穿破雲層，扶摸大地，剛纔的薄霧已經消失不見，奔跑的汽車打破了寧靜，鳴叫的汽笛喚出了繁忙的一天。小城開始繁忙起來，恢復了平時的生機勃勃，眼前的一切清晰可見。此時，我看見了一個繁忙、清晰的世界。汽車與喧譁是此時的一切。中午，伴隨着下課鈴聲，學校裏到處都可以看見一片片黑壓壓的人羣。在耀眼的陽光下，馬路上是車水馬龍、人山人海、水泄不通，陣陣汽笛聲和喧嚷聲交織成一首快節奏的城市進行曲，人羣與車海編成一張五線譜上個個形狀不一的神奇的音符。此時，我看見一個嘈雜、擁擠的世界，人羣與車海是中午的一切。黃昏，在湖邊漫步，我看見水面上倒映出一輪醉了的落日與藹藹紅霞，還有樓屋、綠樹，不知是誰扔了一顆石頭打碎了這平靜的湖面，一幅美麗的畫頓時碎成斑斕的光點，迷離閃爍，猶如在風中漾動的.一匹長長的綵綢，沒有人能描繪它那朦朧眩目的花紋。路燈在此時照亮了馬路，疲勞的人們伴隨着燈光駛向溫馨的家。此時，我看見了一個昏暗、疲憊的世界，路燈與馬路是黃昏的一切。夜晚，月亮用它那暗淡的光繼續照亮大地，在這個沉寂的夜裏，閉上眼睛，等待着明天的陽光。此時，我看見了一個沉寂、暗淡的世界，月光與美夢是此時的一切。在這美好的一天裏，我看見了一個豐富多彩的世界，我發現我們的生活是多麼的美好，我們的世界是多麼的美麗。
看見作文 39
車輪滾行中，我看見了你輕解羅裳的樣子。你慢慢脫去那襲縷金百蝶穿花舞袍，摘下雙耳銀銀作響的寶藍耳墜，解下鎖骨上靜靜躺着的硃紅鑲金瓔珞，像是笑着與浮華的粘土塵世相背而行，留下一個面紅耳熱的我在喁喁噥噥。當你披上那襲素淨的水綠色長裙，沒有任何粉飾的矯揉造作，傍着河水，傍着古樹，唱着苗家清麗高亢的綿情之音時，你不是看上去很自然，而是已然成爲了自然。今天，晨光熹微，我看見歌者望着他那把心愛的吉他，凝眸好像一方幽幽的水潭，不動聲色的側臉在年輕的陽光下十分純淨。清吧裏飄曳起淨重的音符，那是在質問——誰說沒有草原就不配愛上野馬。傍晚，日薄西山，我看見了一芥唱晚的漁舟在斜陽的撫吻下搖搖擺擺。爺爺划着即將腐朽的木楫哼着蹩腳的小調，翠翠託着下巴往山的那頭望，她在邊城等着那個少年再一次撥開夜晚的清輝，向着那輪不變的月亮爲她歌唱。夜色漸濃，我看見了流浪歌手在人聲鼎沸的古城夜市裏失魂落魄。冒着濃濃刺鼻味的青煙在烤攤上隨性地薰着回家的人，滾着汩汩白沫的啤酒杯樂此不疲地穿行在密雜的人際關係網裏。但這些又與他們無關。他們就像農民工漠視那些燈紅酒綠的城市高樓一樣漠視着這裏的.一切，想早些逃離這些蟲豸般的生活。夜深了，我看見了毅然決然的夢想，我看見安詳恬靜的等待，我看見心志漸老的頹唐。我看見的那些，無論是快樂或憂傷，都蒙上了那個地方獨有的柔情紗帳，那正是鳳凰古城裙角的一方蕾絲。
看見作文 40
風的樂聲，便是那古琴悠揚的樂曲了，輕拂過我的衣袖，在這靜謐美好的夜裏，我用與前人相似的黑眼眸，憑窗而立，仰望着他們曾舉杯邀過、視爲知己的月亮，就讓這微風融入無限詩意的月色……
我看見月光如霜般淡雅，又如桂般散發出淡淡馨香。你在月下獨酌，只明月相照。在歲月的侵蝕下，你的理想莊園是否已生出叢叢雜草呢？對壯志難酬的恨，對昏庸之君的憂，對王朝中落的傷感，是否都隨這酒一起嚥下呢？你是否看見年少時的自己，雙眸中有一個太陽，光芒萬丈渲染了整片理想的天空，渴求燃燒年輕的豪情，照亮大唐宮牆呢？可如今的你朝如青絲暮成雪，月光拉長你弧獨而瘦削的.身影。
我看見你形單影隻地站在西樓，清秋被深院鎖住。月光的清輝太過明亮了，更顯出你的孤寂，眺望着的，是故國的方向嗎？你是否看見故國巧妙絕倫的鏤花小雕，還有玉石鋪成的臺階，瑩瑩白光，反射在朱柱上，只是那顏色已褪，猶如它的主人一樣失意。寒風獵獵作響，扯起你的衣袖，吹亂你的頭髮，也吹亂了你滿是惆悵的眼神，我看見“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。”
是你，在貶至黃州之時，仍盡數風流人物；是你，在撿盡人間寒枝之後終不肯棲；是你，十年生死兩茫茫仍不悔癡心。你是否看着那輪明月，描繪自己理想的天空呢？
明月如陳了幾千年的美酒，讓我看見了前人君子本心。
看見作文 41
那天中午，是我最後一次看見宿管。
”怎麼還在講話呢！“宿管站在門口，對我們幾個喊道。
平常出現這種情況，我們和宿管笑笑也就過去了。可今天，宿管卻顯得格外嚴肅。
宿管講出這句話的時候，眼睛紅紅的。我便問她：”宿管，發生什麼事了？她盯着我，嘆了一口氣。我從她的眼中，隱約地看見了一種我從未見過的眼神。她說：“今天，應該是我最後一天在這裏了。我準備辭職離開了。”
我有點着急了。“宿管，你不會是在開玩笑吧？你不是說好要和我們一同待到畢業的嗎？”我竟驚訝地看見，宿管聽到了我這句話後，眼中充滿着晶瑩的淚。她顫抖了一下，眼淚便控制不住地往下流了。但又很快，她擦乾了眼淚，對我們說：“我離開以後，希望你們可以好好的，都考上自己理想中的高中……”
我們都傻了。一瞬間，三年和宿管一起生活的點點滴滴從我腦海中閃現。我彷彿又看見了那個曾經幫我們蓋被子、洗衣服、買水果的宿管。
等我反應過來，我纔看見宿管從我們門前離開。
原來，宿管在我們的門前站了一會，是爲了再多看我們一眼。可我，卻什麼話也說不出。
模糊地午睡後，我纔回過神。我也渴望再看宿管一眼。
可當我再去到宿管的房間時，裏面卻什麼都沒有了。
此時，我的心正如我所看見的'，是空的。
那天，是我最後一次看見宿管。
也是我最後一次看見宿管，對我們的不捨。看見宿管，對我們慈母般的愛。
看見作文 42
在我可以看見的小部分時間裏，自己卻整日搖曳在梨花樹下的搖籃裏，看着漫天飛舞的梨花，感嘆着竟有如此完美的梨花雨。——題記
我獨自坐在這僻靜的角落裏，摸索着每一粒塵埃，它的溫度，讓我想起我可以在心中看到的童年——也只是那棵梨花樹。忽然有一股熱淚涌向心頭，自己卻又停止了傷心，因爲自己已經看不見了。自己也只能通過手來摸自己的世界，也只能享受着上帝給予我的本不屬於我的世界。多麼想睜開眼睛看看自己的世界，看看媽媽說的白色，看看我自己永遠也摸不出形狀的雪花，真的想擁有一雙自己的眼睛，看看這美好的世界。
每天都等待着一個人解開我的紗布，可一天天過去了，變化的只是只是我漸失的信心，我還是坐在角落裏，無力的喘息着，心中的信念早已丟失，也只是窩在這裏，寫着別人看不見的自己心中那有形卻又勝似無形的詩，說着誰也聽不明白的作品，摸着自己看不到的一切，嘆着自己悲慘的命運。
終於，腳步輕輕挪動，我感受着那刺鼻的香氣。我明白，這個人也不懷好意。他想幹什麼就由着他去吧，留在我身邊的，也只是一些沒有價值的事物，我明白自己也摘不下這層紗布，抹不去心頭的那片陰影，我面對的也只是一團不清楚的'空間，在那一個人也沒有，我只能嗅到淡淡的丁香花的氣息和自己想象中的白馬王子身上的香氣。我也只能這麼頹廢下去了，整日在這無聊的坐着，感覺着太陽的餘暉灑在自己的臉上，想象着自己的皮膚在太陽的照耀下如鑽石般閃閃發亮，想象着大地見了太陽而摘下它虛假的面具，想象着自己在他身邊甜甜地笑着……杯子落到地上的聲音驚動了我，當然，也驚動了他，我只聽見一聲細小的聲音“我也想救你，可我也無能爲力”，然後什麼也沒有發生。也許只是場夢吧！
夜晚聽着潺潺小溪的叮鈴。在夢中，我看着我的夢中城堡蓋上了奇怪的東西，不同於黑色，一種很純潔的顏色，可能就是媽媽所說的白色吧！也許這些就是雪吧！自己伸手去摸它，卻發現他們近似於泥漿，怎麼也看不見。自己傷心極了，夢中雪還是沒有形狀。或許夢已到了，自己卻沒有用心去看。在小徑上無聊的走着，又來到自己的搖籃，又是那棵梨樹。轉身搖曳在搖籃中，看着天上飛舞的梨花雨，好美！迎面拂來溫柔的風，夾雜着梨花的香氣。
又是長髮公主與王子的婚禮。看着公主穿着漂亮的白裙，拂過散落的梨花瓣，與王子走到一起，漸漸地消失在梨花雨的盡頭……
自己醒了，無力的苦笑着，笑着自己好傻，笑着自己整天做着白日夢，卻被別人笑成是小小的不融合體，笑着自己做着自己的事卻受非議，卻用被別人嘲笑自己的模樣——自己整天蒙着紗布，看不見一點塵世喧囂。
又是一股刺鼻的味道，我捕捉到一陣細微的呼吸，是上一次的那個人，又一次將溫暖的氣體吹到我的臉上，裏面卻夾雜着梨花雨的味道。黑暗中，我與他同行，卻看不到他的臉龐，卻感覺他的身影離我越來越遠，努力睜開眼睛，卻又是一片黑暗。恍惚中，我衝出門外，卻被門深深的擋在屋裏，門打在臉上，然後就是一陣灼痛，然後是一片嘈雜聲……
努力睜開眼睛，看到的是一個女人的臉，憔悴而又蒼老，聽到她的哭泣聲，才明白她是我的母親。我叫了聲媽媽，她又驚又喜，看着母親掛着淚水的笑臉，我看到了親情。
終於，我看到了白色，看到了白色的雪花，看到了雪花的形狀，我也看到了他，我們在梨花雨中玩耍，我摸着跳動的頻率，慢慢的，很幸福……
黑夜中，一人行走，淚遮住了心，看不見一點光明。可總會有一個影子會幫你把淚擦乾，讓你看見黑夜中的那束光線是那麼耀眼。——後記
看見作文 43
水在流，品德也在流失
前幾天，我看到一幅標題叫做《沒看見》的漫畫，這幅漫畫給我留下了深刻印象，並引發了我的思索。
圖上有一名男孩和一個洗手池。水龍頭不知道是被哪個粗心的人擰開後，竟然忘記關上，任由水嘩嘩地流淌，如瀑布般噴灑而出，很快就從水池裏漫了出來。“嘩啦嘩啦”，不一會兒，洗手池周圍的地面上便全是水了。男孩顯然看到了這一切，但他爲什麼不伸手把水龍頭關上呢？原來，在這時，男孩腦子裏飄過一句話：老師沒看見，關了水龍頭也沒人表揚我。也正是這句話讓小男孩“沒看見”水在流，也“沒看見”自己的品德流失。
看到這幅漫畫，我不禁生髮出感慨。是多麼重的功利心纔會讓男孩的心靈扭曲成這樣！難道不被表揚就什麼好事都不能做了嗎？如果做事只是爲了得到表揚，那麼他一輩子都可能會爲名利而奔波，這樣的人是很累的。
這幅漫畫讓我想到了一篇文章。文中的.小男孩爲了得到三好學生的榮譽，不惜冒着雨去爲那些沒有帶傘的人們打傘，並提出一個要求：那些人只要在他的本子上落下大名就可以了。“我”問起小男孩爲什麼這樣做，他說：“老師對我們說，誰做的好事越多，誰就可以評上三好學生！”
文中的男孩和漫畫中的男孩一樣，都有一種爲了名利而做好事的心理。他們沒有認識到，做好事的意義是發自內心地去幫助別人，在這個過程中，你可以得到一次品德以及情感的昇華。如果只是爲了某些目的去做善事，那麼原本純潔的品質和情感就染上了雜質。
每個人一生中都會遇到做好事的機會，我們不要懷有過強的功利心理，也不要因爲做好事得不到“應有的報償”而視而不見。因爲，在你“看不見”的過程中，你的品德就越“流”越少了。
看見作文 44
吾生有涯，眼界無涯。人有明澈雙目，可“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”。能看見，是一幸事。
看見，指人不僅能看見外部世界的現象，而且能看見現象的內在。看見是一種人生態度，是一種精神寫照。
遍觀古今，幾多“明眼”人，真能看見。杜甫，身處安史動亂之時，一雙憐目，看見民不聊生，喊出了“朱門酒肉臭，路有凍死骨”；魯迅，身處民國混戰之時，一雙銳目，看見圍觀的羣衆，以文學之筆喚醒中國民衆的麻木；柴靜，身處當下太平之時，一雙慧目，看見空中的霧霾，以《穹頂之下》來反思時代的發展。無論是杜甫、魯迅，還是柴靜，看見，體現他們積極濟世的人生態度。看見，表現了杜甫心懷蒼生、憂國憂民的偉大精神；看見，表現了魯迅堅決挺起民族脊樑的精神寫照；看見，表現了柴靜心憂當下、勇擔責任的進取精神。
反觀當下，物慾橫流，不少人也只是“看見”。看見紅燈，卻奮不顧身，橫衝直闖；看見有毒物質揉進了麪粉，喂進了黑魚肚內，卻手腳麻利，毫不遲疑；看見酒桌上的美女和送過來的紅包，卻喜笑顏開，坦蕩無懼；看見幼童碾壓於車輪之下，卻無動於衷，快速走過。他們看得見的'是自己，是名利，看不見的是責任，是生命。毋庸置疑，他們是持着“自我至上”的人生態度，無視法規法紀，只“看見”自己，卻忽視自己作爲社會人應盡的責任和義務；他們是精神的“貧瘠者”，也許表面光鮮，靈魂卻卑微。
看見如果是心浮氣躁的“走馬觀花”，浮於表面的瀏覽，無關緊要的一瞥，那看見就只是看見，只是以眼去看見，那你還得保證你有一雙能看見的眼睛。對於這樣的“看見”不看也罷，還不如閉上雙目作休息狀來得好呢，一則可養神，二則可神遊。這些都不能算作真正之看見，只能算作淺陋的看見，算作無心的“睜眼瞎”。
我以爲真正之看見，當是由眼入心，以心去看見，所謂“眼睛是心靈的窗戶”，“只要心不盲，眼就不會瞎”，當是此理。心靈美麗的人，精神高尚的人，即使真是盲人，自是能透過現象看見責任，看見生命。當下被名利矇蔽心的人還在等什麼呢？趕快行動起來吧，“見賢思齊焉，見不賢內自省也”，滌盪心靈之污濁，去除精神之陰翳。我相信你定能雙目明澈，定能看見風景的美麗，生命的可貴，定能珍惜當下，關愛周遭。
以心看見，那是真可以“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”。
看見作文 45
或許“橫看成嶺側成峯”，迷失於人情世故；或許有幸攀上天梯，發現世間人是同一面目。
耶和華創世後，亞當夏娃，因嘗禁果而被懲罰，生於塵土則要歸於塵土。於是人在死亡面前註定平等。沒有誰終日禱告永生得以告別死神。一位富翁辭世前，流盡最後一滴眼淚，握住家人的手，說自己寧願付出所有財富，來換生命的延長。同時一位佃農在病牀上向心愛的女兒說出最後一句“我愛你。”同歸於寂。死亡與消逝面前，買不到特殊的放行票。靈魂本沒有孰輕孰重，皆爲21克。
要說真有什麼不同，上帝只見，有人笑着離開，有人愁苦辭世。
“唯有江上之清風與山間之明月，取之無盡，用之不竭，是造物者之無盡藏也”。蘇東坡早已領略，自然對人的平等。一草一木大概都是由神主宰的，在每個人的生命中播下相同的種子，只看誰用心栽培。樑曉聲隱於鄉間，有“田園之秋”的美景相伴，宗璞遊於紫藤蘿之林，有芳香相隨，人親自然，自然愛人，互爲樞紐。實是“吾與子之所共適”。
“令我害怕的不是我看見了什麼，而是我沒有看見的。”我們見得着生命的消逝，聽得見、觸得到自然饋贈的流水鳥啼，卻怎能知曉未知的'命運？每個人都會因陌生、未知而恐懼，無一例外。常說命運公正，《海上鋼琴師》中的“1900”在即將步入城市時選擇了返回船艙的封閉生活，他畏懼，那麼多條街道那麼多個女人，那麼多種香水味，要如何選擇？他回到弗吉尼亞號守住了自己的純粹，命運就還他一顆赤子之心。他說自己“坐錯了長凳，那是上帝的鋼琴”，他無意間瞥見上帝平等分配的命運，而後挑選了自己的那一份。
“1900”在船上與音樂度過了一生，而那位小號手則爲命運而奔波，不變的只是那個不朽的“海上鋼琴師”的故事。
“天”本屬於上帝，他本不懂人間事故，爲每一例生命準備相同的禮物，這份禮物高於一切物質條件，卻少有人能真正領悟，何不騰空看看萬象，那是衆而生的美。
