步伐作文（精選22篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的步伐作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

步伐作文 篇1

我走得很慢，但我從不後退。

晚飯過後，到綠道散步，偶然相遇同學和她媽媽，她們也同樣前來運動。綠道是縉雲最爲熱鬧的地方之一，在我看來不過是一條綿長的賽道。

慢跑着，起初，我還能與她們說說笑笑，還欣賞着青山邊的白鷺，細瞧綠水上的鴨羣。後來，我漸漸的喘不上氣了，鼻頭上盡是汗珠，已無瑕觀賞景色，只是緊盯前方，像是望着極遠極遠的遠處，又像是盯着極近極近的近處。停下步行，熱浪卻襲捲而來，腿上的痠痛越發清晰，見眼前的兩個人兒卻越行越遠，自是不甘落後，向前奔去。眼看距離越來越近，邁大了步伐，咬緊了牙關，終於追上了。

然而——

她們仍邁動着輕快的步伐，又離我遠去了。

獨自一人慢慢地走，湖在山的趾邊，山在湖的脣邊，他倆這樣親密，湖將山全吞下去了，吞的是青的，吐的卻是綠的。

回過神來，眼前只剩下兩個小點，我再次跟上去，回到她們的身後，彷彿自己從未落伍，但我又漸漸的慢了下來。我想回過頭去，停止我的旅行，躊躇之際，周圍突然亮了起來，太陽似要散發她最後的光茫，雲霞的光茫中有溽熱聚積，彷彿沾滿了赤珠丹彤各色顏料的畫筆，在青白色的天空中盡情書寫。“落日熔金，暮雲合璧”，落日金光燦燦，像熔化的金水一般，暮雲色彩波藍，彷彿碧玉一樣晶瑩鮮豔。

看着她們的身影，不再躊躇，伴着這水，這山，向前去。

步伐作文 篇2

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。

時間——一年一年的，一月一月的，一日一日的，一時一時的，一分一分的，一秒一秒的漸進，猶如從斜度極緩的長遠山坡上走下來，使人不察其遞降的痕跡。不見其名階段的境界，而似乎覺得常在同樣的地位，恆久不變。

時間可以證實一切，因爲它會改變一切——每個朋友都熟悉着陌生，陌生着熟悉。隨着時間的推移，或許你們會分道揚鑣；或許會攜手走過每個分岔路口；又或許幾年後、幾十年後一切都不再是最出的樣子，一切都不是你最初預想的樣子。

時間它可以改變一個人；它可以成全一個人。它可以讓我們突破陌生這道牆走進各自的生命，然後又在下一個拐彎處隱約不見……

巴克萊的一篇《時間》裏把一個人一生可用的時間仔細計算出來。如果我們活到七十歲，其中就有整整三年是用來吃的，將近二十四年是用來睡的，我們用在學習上的時間，除去假期的七百一十六天，就剩下四百六十天左右……這樣算下來不得不承認，時間是何等可貴。

世界上最冷酷的也許就是時間了吧？它慢慢的帶走了你的童年，再帶走你的青春，再帶走你年輕，直到剩下你的白髮白骨，最後連白骨都消失了。它也不會停下腳步，稍作留念……人的一生短的可笑，卻還有人沒有地方揮霍。正好比現在的我們。

隨着時間的步伐，讓今天帶着記憶擁抱昨天，懷着期望擁抱未來。不失一分一秒的活着。已去之浪不迴流，已去之時不再來……

步伐作文 篇3

春、秋、冬、夏生命的精髓凝聚了多少？當你發現你有更多的洞察力時，你會感到難以置信。當我還是個孩子的時候，我喜歡哭，但當我還是個孩子的時候，我總是獨自哭泣。也許我總是認爲這是一件很丟臉的事情。成長的步伐和老師教的舞蹈一樣，一步地跳舞，甚至在底層也可以唱歌和跳舞。

當我還是個孩子的時候，我的父母照顧我的老師，照顧我的同學，鼓勵我等等。我的成長步伐逐漸向前邁進，不喜歡吃得靜，不說話，膽怯是我的缺點。但是誰知道我也曾經對自己說過：我該怎麼做才能變得活潑開朗呢？我想反抗，但我無法抗拒；我想飛，但我不能飛，我想擺脫它。但我無法擺脫它。不管我做什麼，我的同胞們都會用我當笑柄。天很暗，月亮是朦朧的，一切都很安靜。我一直是隻小鳥，但我不能飛高。孤獨的我很傷心。

我需要擁抱我的父母。請回來給我一個擁抱。要求太高了嗎？正如這首歌所說，我確實是個留守兒童。我渴望飛翔。我需要翅膀和翅膀。我期待着我的辛勤工作。我改變了自己的成長速度，一步地進入小學五年級。我去成都學習。我在學習過程中經歷了無數的眼淚，但我沒有失去我的心。

雖然我剛剛開始閱讀的學習充滿了荊棘和起伏，但正是成長的過程讓我明白了生命的真諦。我終於邁出了一步。現在我學到了很多生活哲學：我只是地球上的一種普通的精神。正如班主任所說：世界上有很多你。我的所有失敗告訴我：在你成功之前，你必須接受失敗。事實上，成長是如此的平淡，但也有浪漫；在幸福中相當枯燥；在痛苦中也有激情。樹越長，鳥的翅膀就越堅硬；花越長越漂亮；人越成熟；也許越成熟。現在我只是走了生命的第一步，只走了一小步，然後我回頭看了很長一段時間，突然發現了我背後的腳印。垂直傾斜的深度是淺的。

步伐作文 篇4

聽，春在歌唱，溪水爲它伴奏；看，春在舞蹈，花兒綻出笑容；聞，春在呼吸，泥土變得清香。春邁出了步伐。

站在春的土地上， 我感覺到草綠了、花開了、樹長了、鳥叫了、天藍了、河水有生機了！在這個美麗的春天裏到處有生命在萌動，到處有生命在成長，到處有生命在拔節。

廣場上，我像個“野”孩子看什麼都新奇，就連泥土我也能聞到它身上的香味。春天要舉辦盛大的舞會了，邀請來各位明星赴會：柳樹最先登場， 條條綠色絲帶像一位長髮女子，婀娜多姿的身段擔負報春使者真是讓人無可挑剔。而一旁的松柏高大挺拔，還真像一位士兵呢！走近點看，你可以發現它們也在不動聲色地脫去原來那沉重的墨綠色舊衣，換上了碧綠的新衣。楊樹也吐出一些嫩黃的小芽，正爲這些新一批的小葉子儲備營養呢！瞧瞧，槐樹和棗樹像玩累了一天的小朋友各個都進入甜美的夢鄉，任憑風兒怎麼呼叫都叫不醒它們。小草們則在玩捉迷藏，它們有的藏在臺階上，有的藏在石頭旁，還有的藏在牆角邊，它們一定玩得很開心吧！看吧！主角花閃亮登場了，迎春花第一時間接到了邀請函，四片金色的花瓣張開了，像吹起的金喇叭，大聲喊：“春來了，春來了！”還有那一叢叢、一簇簇、一串串的桃花、杏花、梨花、丁香羞澀地綻放着笑臉，紅的像火，粉的如霞，白的似雪，紫的勝袍。一擡頭，啊！空中不再寂寞了，五彩斑斕的風箏各顯其能。燕子，麻雀，杜鵑，百靈鳥嘰嘰喳喳賣弄各自的歌喉，爲春天助興。此時的我似乎也是春的舞者，站在春的大舞臺上盡情高歌一曲，表達我滿心的歡喜。“讓我媽蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”是誰在歌唱呢？原來那是湖中央划船的小朋友在唱呢！

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。啊！春天正邁着輕盈的腳步像我們走來……

步伐作文 篇5

春姑娘邁着輕盈的步子，悄悄地來到了我們的身旁。

下午第二節課後，老師見到我們這些曬蔫的小草無精打彩的樣子，便讓我們去追尋春的步伐，讓她將我們變得充滿活力、生機。我們緊隨着老師，來到了那春意最濃的地方——花園。剛跨出去，便能感到一股淡淡的幽香在空氣中盪漾。

誰也不知道在何時，它們競開放了，開得那麼豔，而我們競渾然不知。紫荊花一穗一穗地掛滿枝頭，簇擁着，看似雜亂，卻井然有序。在嫩綠的葉子的襯托下，它們顯得格外耀眼。撒金白雖然沒紫荊花的華貴，卻別有一番情趣。從上面看，像撒滿星星一般，從側面看，葉子扁扁的，有序地排列在枝幹上，摘下一顆“星星”仔細瞅瞅，像迷你版的油菜花。花園裏百花爭豔，競相開放，都想一舉成名奪花魁。此情此景，誰不想留住呢？於是老師拿出他最心愛的照相機，爲我們拍照留念。鏡頭前不停地變換着獨特的造型：有的雙手插腰，在耍帥；有的走甜心派，雙手託着下巴；有的集體上陣，也許是一個人有些害怕……這些照片其中有一張是我和好朋友的合影。由於緊張的原因，我用力的掐了他一把，他的嘴都成了“O”形了，真難爲他了。另一張，我終生難忘。我一個男生和兩位女生合影，在班上必定引起軒然大波。而我卻不以爲然，還有幾個月，我們就各奔東西了，彼此留個念想也是好的。無論是什麼造型，都有一個共同的特點——笑容。此時，最美麗的花朵就是我們，我們天真，爛漫的笑臉。

腳步輕輕，我們來到了油菜田邊。

微風輕拂，金燦燦的油菜花翩翩起舞，我們也隨之舞動。油菜花是最真實的，也是最樸素的，一點也不浮誇，不媚俗。一大片油菜花在綠葉上跳躍。剛從油菜地裏出來，衣服沾滿金燦燦的花粉，可我們毫不介意，因爲我們已陶醉了。

回到教室，我們意猶未盡。啊！等到我們白髮蒼蒼的時候，再翻開這些照片時，金燦燦的童年定會再次開放出鮮豔的花朵。

步伐作文 篇6

也許，你航行一生也沒有到達彼岸；也許，你攀登了一世。也沒能登上頂峯。但是，能觸礁的，未必不是勇士；敢失敗的，未必不是英雄。時光荏苒，我們正值風華正茂，要堅定信念地走出自己的步伐。

貝多芬被命運埋進死寂的空谷，但他豎起了自己那兩隻不屈與激情的耳朵，創造出了不朽的音樂著作。

張藝謀百般碰壁後，只剩下了秦川人瘦而韌的骨架，側身從三指門縫中擠進了電影學院，最終也擠進了輝煌的世界影廊。

才氣固然重要，但那種拼死要扼住命運咽喉的威猛氣勢猶爲撼史撼人。

前人亦如此，我們又怎可甘於後人呢？我們要昂起不屈的頭顱，走出自己的步伐！

走出自己的步伐。“筆桿沒多重，無志拿不動”，人生道路需要志向作指路明燈。學習也是一樣。在枯燥漫長的學習中，你慵懶時，它呼喚你勤奮；你昏睡時，它呼喚你清醒；你高傲時。他呼喚你謙遜；你莽撞時，它呼喚你謹慎；你跌倒時，他呼喚你站立。學習要腳踏實地，有志向的腳步緊隨，人生的步伐將更自信，穩健！

走出自己的步伐。漫漫人生，困難不斷。我們要把挫折看作優美樂章中的一串串低音；把困難看作前進路上的一叢叢荊棘。那麼奮鬥就是成功道路上的一行行堅定的腳步；勤勞就是收穫希望時灑下的一滴滴汗水。坦然面對人生路上的不平坦，堅定信念，勇敢地邁出自己的步伐！

走出自己的步伐。命運多舛，既是說它無常，也是說它機遇叢生，要抓住有限的機會，保持堅定不移的毅力，永不言棄的信念，付出百倍的努力，去創造屬於自己的一片天。

天助自助者，運降不降人。

人生重在把握，貴在追求，志在超越。面對難測的人生，我們應有“採菊東籬下，悠然見南山”的淡定，要有“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴”的灑脫，須有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的淡定，坦然面對人生，展望美好未來！

步伐作文 篇7

往事如煙，盡吹散。童年的我是幼稚的，快快樂樂的生活。少年的我是困惑的，脆弱的心靈幾經挫折。

在那陽春三月的時節裏，我的人生開始起程。我從小就生活在父母的呵護下，躺在爺爺奶奶溫暖的搖籃裏，彷彿整個世界都屬於我的。幸福、快樂已成了童年堅定的步伐。兒時常同夥伴們在寬廣的草地、田野上嬉戲，那雲朵裏藏過我的歡笑，那草地上留下過我快樂的腳印。

而我更喜歡躺在搖籃裏，在那裏我可以做着斑斕的夢，那永遠都是一個充滿愛的世界。因此，我幼稚的認爲我的道路將會是一帆風順，父母會幫我擺平一切困難險阻，我像童話中的主人公一樣，虔誠的相信着上帝給予我的命運是公平的。

日子流逝得很快，我童年的路程走到了盡頭，而我僅僅走過了一個站，而迎接我的是少年之路，它是那麼漫長，那麼令人困惑。

在這條路上，佈滿了煩惱。煩惱如同一陣寒風，吹進我的心房，打破我原本快樂的生活。

“人不風流枉少年”，我正當少年之時，自然養成了一些毛病：學習不自覺，整天把學習拋之腦後，腦海裏只有一個字：玩！常與親人爭吵，叛逆佔據了我的心……

而我卻迎來了一個巨大的考驗——考試。這下可讓我慌了神來，我被迫“臨時抱佛腳”，在考試之前，抱起書來就硬“啃”，整天加班加點複習。

考試那天，我肩負着父母的期盼走進了考場，考完過後，我終於從緊張與崩潰的邊緣掙扎了出來，本想給父母帶個驚喜，可天違人願，那樣的結果給我帶來的只是“驚”，沒有“喜”。每科考得都是一塌糊塗。一次次希望，又一次次失望使父母對我失去了信心，這是我有生以來面對的最大的挫折，這一切彷彿是晴天霹靂，而這段往事已經烙印於我心中。我才正確的意識到：我心須改掉那些惡習，擺脫我的煩惱與困惑。

人生道路沒有挫折是不可能的，而我們更不能隨波逐流。我的路還很長，我得慢慢走。

步伐作文 篇8

思想，是人類生活中不可或缺的。帕斯卡爾說過：“思想成全人類的偉大。”人們在它的指引下，不斷在歷史的長河中前進。

思想，表現爲一種信念。

李時珍，漢代的一位醫學家。在當時烏煙瘴氣的醫風之下，他穿上草鞋，背上藥筐，遠涉深山曠野，遍訪名醫宿儒，蒐集民間驗方，觀察蒐集藥物的標本。那兇險萬分的狻猊洞，沒有動搖他的意志；那形如“蕓薹"一類常用而不知其形的藥物，也沒有被他忽視。他面對任何問題都要追根究底，用實踐證明理論，終於，通過28年的辛勤努力，創作了《本草綱目》。

李時珍，用堅定不移的信念，在中華五千年的歷史上，創造了不朽的神話。

思想，還表現爲一種情感。

在19世紀50年代時期，臺灣實行“三不”的政策，在兩岸同胞之間劃了一條“銀河”。但是，兩岸同胞心中的那份情，絲毫沒有消減。余光中，一位臺灣詩人，創作《鄉愁》，表現對祖國統一的渴望，他雖已離開大陸30年有餘，雖曾對鄉土文化持反對態度，但他最終認識到了爲本民族創作的重要性，由反對變爲親近，被稱爲“回頭浪子”。

即使兩地相隔萬里，但人們心中那份難以割捨的情感，也令人難以忘懷。

思想的足跡，停留在了歷史中，思想的腳步，也從未因此停止。從西學東漸到新思想的萌發，打開了中國通往世界的窗口；從馬克思主義的興起到鄧小平理論的創立與深化，中國發生了一次又一次的歷史性鉅變，社會主義現代化建設逐步推進，中國夢也逐步變爲現實：人們堅定不移地走改革開放的道路，步入小康社會……

人因先進的思想而偉大，國固思想的進步而富強。我們也應該加緊前進的步伐，努力學習科學文化知識，使自己的思想逐步富足，在中國的歷史上留下自己的足跡，也爲實現中國夢貢獻自己的一份力量。

步伐作文 篇9

擔當，即爲責任，它是一種本性。大至國家，小至家庭、個人，每個人都需要擔當。撐起一個家，這是每個家庭成員的擔當。保證交通秩序安全暢通，這是交警的擔當。讓國家國富民強，這是每位國人的擔當。

1920年，一個十一歲的美國男孩在和別人踢球時，踢碎了鄰居家的玻璃，鄰居生氣地訓斥了男孩後，向他索要12.5美元。當時，12.5美元可以買125只母雞呀！這麼多的錢男孩兒可怎麼付得起呢！所以，闖了禍的他灰頭土臉地去找爸爸，並承認了自己的錯誤，爸爸告訴他：“錢，可以借給你，可是，你無論怎樣，一年後都要把這12.5美元錢還給我！”自此，男孩只好開始了艱辛的打工生活。他每天攢下一點錢。半年後，他便湊齊了12.5美元，還給了爸爸。這次教訓讓小男孩懂得了擔當。這讓他在未來生活和工作的道路上步伐越來越穩，這位小男孩就是前美國總統---里根。

這次教訓，讓里根撥開成長道路上的迷霧，看清了前行的道路，這讓他越來越清楚了前進的步伐，懂得了擔當與責任的重要性。

當下，我們社會中出現的一些奇怪的現象，例如：老人摔倒了扶不扶成爲了一個爭論不休的問題，這原本不是問題的小事，卻成了社會焦點。大家在街上看到了一位老人摔倒了，某些人想到的不是扶老人起來，而是心存很多顧慮，怕自己攤上事。這種現象是作爲一個普通人缺失了社會道德的基本擔當，而造成這一現象的是心懷叵測的消費善良，有失公德的行爲，這不能不說，同樣喪失基本的人性擔當。如果每個人心中能有份責任和擔當，那麼我們的社會不是更加和諧與安全嗎？

大事難事見擔當，順境逆境看胸懷。擔當是敢於承擔責任，關鍵時刻敢挑擔子，不迴避，不退縮。古人云：天下興亡，匹夫有責。我們每個人都要具備擔當精神，才能在困境和矛盾面前不畏懼，擡頭挺胸，大步邁向前方!

步伐作文 篇10

這周下了雨，雨不大，像幕簾般輕籠在城市上空，頗有詩意，但我卻發現如今的雨好像變了，憑空落下，砸在地上，聽不見一點兒聲音，它們變了，沒有了靈氣……是雨變了嗎？還是城市中快節奏的嘈雜讓我們聽不見他們的傾訴？

在以前“慢節奏”的生活中，雨是美麗的，許多詩人爲雨賦上了詩意，“留得殘荷聽雨聲”，多麼具有詩意啊。在微雨的初晨，風悄悄地吹斜了雨幕，詩人融入山間，獨賞那山色空濛，獨泛輕舟。或是走進那水居人家，看煙鎖重樓，舍香渺渺，聽晨鐘暮鼓，自在逍遙。而如今，人們早已沒有了詩人的興致，他們腳步匆匆，忽視了雨的存在，甚至認爲雨是一種障礙，汽車不停地鳴笛，掩蓋了雨的聲響；工地不停地揚塵，掩埋了雨中泥土的芳香。雨不大，落在身上的只是一陣帶着水氣的微涼，而人們卻偏偏撐起了傘，沒傘的也選擇了在房檐下躲避，他們都拒絕了來自天空的吻觸，現在的雨，在許多人的眼中，只是落下又濺起的污泥，扮演着若有若無的角色。

記得很小的時候，外面下着雨，我們一家人圍坐在桌邊吃着午飯，爺爺、奶奶饒有興致地道起以前的故事，畫面頗有些“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐”的溫馨。吃過晚飯，父親和爺爺下起了象棋，我則豎着耳朵聽着窗外，一有小夥伴的呼喊，便箭一般地衝下去，和他們在雨中嬉戲，濺起一陣雨花……臨睡前，雨也是最美的催眠曲，雨打芭蕉，竹葉鳴簫，在這樣美好的環境中睡去是再快意不過的事了，嗅着雨中自然的味道，心總是平靜的。但如今，境況可不同了，孩子們都被家長鎖在家中，面對着熒屏，欣賞那虛幻的雨，再也不會聽到雨中孩子們踏水時的大呼小叫。小區是寂靜的，除了雨聲，便沒有了一絲聲響，雨不是臨睡前的最好伴侶。

現在的人是怎麼了？難道他們聽不見這雨如怨如訴的聲音嗎？在追求快捷的生活中，人們爲何忽視了自然？我多麼希望有一天，人們可以靜坐下來，欣賞自然，在意自然，重拾“桃紅復含宿雨，柳綠更帶春煙。花落家童未掃，鶯啼山客猶眠”那份恬然的心境。

步伐作文 篇11

文明，是一聲見面的問候，是一段等待綠燈的過程，是公交車上一位起身讓座的身影……做一次文明是很簡單，然而成爲一名永久的文明人卻並不容易。

校園裏

乾淨寬闊的路上迎來了幾位散發青春活力的中學生。聽！那是銀鈴一般的笑聲，一旁的花兒也被感染了，高興地手舞足蹈。突然，清脆的笑聲嘎然而止。咦，是什麼打破了這歡快的場景？順眼望去，只見一張紙片正無奈地躺在地上，同學們一個個擡頭挺胸，視而不見。可是，小吳同學卻毫不猶豫，大步向前走去，一彎腰，一伸手，就抓住了那位敵人。同伴們勸道：“又不是我們班的清潔區，沒必要這麼做。”“只是舉手之勞，何樂而不爲呢！”小吳同學的臉上帶着如花般的燦爛笑意。

生活中

放假了，該出去走走，親近大自然了，於是小吳同學相約幾個好夥伴一聚。大家尋了半天，終於找到一塊“風水寶地”。清澈的小湖，一座潔白無瑕的小橋橫跨湖上，漫步走過小橋，是一座小亭。提着大包小包來到這兒，邊吃邊欣賞美景，豈不是很愜意！

也許是太無聊了吧，有同學將自己的殘羹剩飯倒進湖中“餵魚”，一張張塑料袋成了遨遊在水面的小船，或隨着風的伴奏而上下翻飛，翩翩起舞，更有甚者……

小吳同學從一旁一把奪過耿同學正向湖中“作案”的紙杯。耿同學有些生氣，嘴裏小聲嘀咕着：“幹什麼嘛，喝不倒不可以丟掉啊？”吳同學耐心地勸道：“可樂也是花錢買來的，怎麼能浪費呢？再說，將垃圾倒進湖中會污染水資源的。”耿同學聽得心服口服。

活動結束後，大多數人兩手空空，一路高歌，留下的只剩吳同學，將各處的垃圾都一掃而光，連“水中漂浮物”也成了她的俘虜，我們幾位看在眼裏，也走回去幫助她。找來一根長竹竿，將水面遠處的垃圾劃到近處，再低頭撿起。這動作可是相當危險的，萬一滑落水中，不被淹死也將變成一隻“落湯雞”。

“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”。從身邊小事做起，做一名文明人，讓文明時時在身邊。

步伐作文 篇12

青春，是一步一步走出來的。一步一段精彩，一步一個故事。青春的道路上有陽光，也有風雨。我們要靠着不懈的拼搏，勇敢地邁出堅定的步伐。

初一·漫步

升到新中學時，我心中仍十分忐忑。幸運的是，這種狀態並沒持續太久。初一，還只是一個適應的過程，老師不會有太多的苛責，學習任務也十分輕鬆。那時，漫步在校園裏，一切都是那麼悠閒，那麼愜意。日復一日，我們就這樣按部就班地學習，考試也是路上的一道風景線。教室裏總是充滿着歡聲笑語，每個人身上都帶着懵懂、輕鬆的氣息。那是青春快樂的時光。現在回想起來，總希望一切都過得再慢些。

初二·快走

到了初二，每個人都成熟了一些。同學們開始沉下性子，認真學習，積極鑽研，努力探索。此時，老師也不比初一時，開始嚴厲起來，學習任務也增加了，業餘時間相對便減少了。老師常常苦口婆心地跟我們說，現在就應該爲中考做些準備。可我們總認爲，還早着呢，再玩會兒吧，沒事兒的。雖然有着這種想法，但還是會好好聽講，認真完成作業。畢竟初二的我們有着一顆爭強好勝的心。校園裏，我們前進的身影漸漸快了起來。

初三·奔跑

初三了，距離中考已經越來越近。經過兩年的沉澱，不少人已經變得穩重，學習愈加踏實。中考是決定人生方向的重要一步，相信到時所有人都會明白。我們的學習任務此時也大大增多。老師對我們的要求也比原來更高，比原來更嚴，我們心中毫無怨言。到了下學期，同學們更加奮發圖強，爲了理想的中學拼盡全力。所有人都在努力奔跑，與時間爭分奪秒。哪怕摔倒，也要站起來再繼續跑。奔跑吧，我的初三生活！

青春，是人生中最美的年華。只有用努力，用拼搏，用奮鬥，向着夢想前進，我們的青春纔是精彩的。讓青春因奮鬥而美麗！

步伐作文 篇13

今天剛起牀，媽媽提醒我說：“今天要比昨天冷，多穿點衣服。就昨天那一點一定會凍死的。”我不以爲然，就比昨天多穿了一件毛衣和一條褲子。

剛出門，就與風撞了個滿懷。我感嘆了一句：“如果再多穿一件就好了，太冷了。”由於時間關係，也就無法倒回家再加一件衣服了。

媽媽騎車載着我，今天是逆風而行，當然比昨天慢了許多。媽媽告訴我：“我感覺我的頭都快裂開了。”也很幽默啊。

當時我想到了微信上新推出的表情“我裂開了”沒想到媽因爲路上沒有事情幹，媽媽和我聊起天來了。媽媽又開始拿比我大六歲的哥哥當教材了。我媽媽說：“你哥哥特別省心，二年級的時候都不用我接送了，每天都是坐公交車。我頂多一天送他一次。”

我無語，好吧哥哥確實比我省心太多了……

當學習的路途就像今天的風一樣，而且我們都是逆風而行，你會停下來等風停了再走，還是堅持走下去呢？停下來等風停了的人，你們思考一下，萬一風永遠停了呢？你還止步不前嗎？

你一定會說，風不可能不停下來的，如果真的停不下來了我就走幾步，說不定風就停了呢。

但那些不論風雨的人，他們一定會繼續向前闖。止步不前的人也就一直呆在原地，讓源源不斷的人超過他。

那麼學習也是同樣的道理。

遠在遠方的風比遠方更遠。在學習中有不快，哀傷，淚滴，但是都抵不過走了這麼遠的路，看到了別人不曾看到的風景，它一定會在心裏留下些什麼。

哪怕很久之後不再記得這次遠行的目的，但一定會記得路途中追趕過的太陽，等待走過的老人，探尋過的星空……

我知道，不管以後是否記得，它會像我成爲學習路上的風景一樣，成爲我人生的一部分……

步伐作文 篇14

青春猶如一輪初升的太陽，它光芒萬丈，耀眼奪目，但它需要愛的呵護與關照。正是這份呵護與關照讓我們從庸俗的生活中走出來，讓我們覺得生活更加精彩；讓我們從無聊的想法中擺脫出來，讓我們明白生活還有許多事情要去做。因此，我們有了騰飛的羽翼和明媚的空間。青春的腳步也邁得更加堅實、從容，這就是愛的力量。希望工程便是其中一股非常重要的力量。他使許多處於絕望邊緣的年輕人重拾人生的夢想，再次振起飛翔的翅膀。

中國有一句古話：“施惠切莫念 ，受恩切莫忘”。意思是說對於別人的幫助要牢記心頭，不要忘記，而自己給予別人的幫助切莫念念不忘地掛在嘴邊上。“受人點滴之恩，必當涌泉相報”，我們應牢記別人的恩惠。

有一則故事：一個乞丐在路上乞討，可是有一個人身上連一枚硬幣都沒有帶。但是這個人隨即緊緊握住乞丐的手說道：“朋友，實在抱歉，今天我真的一分錢也沒帶。”沒想到，那個乞丐反而滿懷感激地說：“朋友，你已經給我很多很多了。”人世間需要的就是這樣一種幫助，這樣的幫助是神聖的，無私的，是能讓人感懷難捨的。他們給我們的不僅是物質上的支持，更是精神上的安慰。他們對我們的幫助有多大，期望就會有多大。我們身上擔負着他們對社會未完成的任務，我們要從他們手中接過交接棒，把他們的精神傳遞下去。

“少年強則國強，少年智則國智”，青春是我們人生的黃金階段，愛爲青年開啓一扇通往成功的大門，爲青少年按上一雙豐滿的羽翼。我們也應該將愛傳遞下去！

步伐作文 篇15

“啊——”，真舒服，睡了一年的好覺就是舒服。我整理好行裝，便飛向人間。

“哎呀，冬天公公貌似脾氣不好啊！”，我到了人間，看到這雜亂現象，不由的感嘆道，看啊！雪堆了十幾釐米了，車子開不了，交通完全失控，“呼呼”，一陣冷風吹來，我連忙披了件衣服，開始我的“日常”工作。

我把我的力量獻給了大地，一瞬間，雪都融化了，溫度也上升了，花兒重新綻放，小鳥重新歌唱，人們歡歡喜喜地跑出來，爲我得到來而歡呼。

完成了第一項工作，我便開始了第二項工作——日常巡邏。我來到了公園，只見一羣小孩子正準備放風箏，但是由於沒有風，他們始終放不起來。正當他們着急時，我才記起，我的風之力還沒貢獻呢！我連忙吹了幾口氣，涼爽的春風便飄過每個地方。有了風，那些孩子終於放起了風箏，他們快樂地跑着、叫着，好不快活！啊，助人爲樂的感覺真美好啊！

幫助了小朋友們後，我開始欣賞人間美景。我到了公園裏的湖邊，瞧呀，幾顆垂柳正在湖邊梳理着它們那美麗的長髮，不遠處，幾棵美女樹正熱鬧的進行比美大賽，它們不分上下，比了許久都沒比出名次。而湖面上的遊人坐着左搖右晃的觀光船悠閒地欣賞景色。我看着這個世界，總覺得還缺些什麼，噢，對了，就是雨。於是我找來了雨弟弟和烏雲哥哥，讓它們盡情發揮各自的能力。烏雲哥哥坐鎮天空，讓天空的顏色變得不一樣，雨弟弟便在烏雲的保護中開始緩緩飄落。花兒們在有風有雨的大地上盡情跳舞，坐在船上的遊人驚奇地看着雨中的世界。雨，給這世界帶來了生機，一切都是那麼美，我爲自己而感到自豪。

夜幕降臨，人們進入了夢鄉，我開始做後續工作，讓雨水沖洗今天的一切，迎接美好的明天。

步伐作文 篇16

從小時候的牙牙學語到今天的脫口成章，從小時的軟弱嬌氣到原頑強奮發，從小時候的玩耍嬉戲到今天的學業生涯，我覺得自己越來越失去的童心，卻收穫了毅力；失去了天真，卻獲取了知識。從過去到現在，我失去了很多，也獲得了不少。我突然間深深地意識到——我在成長着。

小時候，我不必被逼迫寫作業。小時候，也不必定時定點地安排作息時間。那時我可以盡情地享受自由，享受童年，享受那天真無邪的性格。即使是隨着時間的推移，我步入了小學的大門，我也可以結交一些新朋友，學會了交際，學會了忍讓，學會了寬容和理解。在小學的時候，我們大可不必爲了作業而思前想後，可是，在六年級度過了屬於我們的最後一個兒童節後，我發現一切都變了。以前的那些童真意趣都一去不復返了，少了一份自由，少了一絲快樂，少了一份童真。有的只是對於學習的畢恭畢敬和對於夜晚的焦熬難耐。可是，我也在這個過程中增長了不少的見識。

我不再像以前那樣嬌弱了，我漸漸地學會了堅強。我不再像以前那樣迷茫了，我漸漸尋得了自己的目標。我不再像以前那樣淘氣了，我漸漸變得越來越執着。在生活上，我勇挑重擔，燒火做飯我樣樣在行，洗衣打掃我也個個精通。於是，在父母的眼裏，我變成了一個真正的男子漢！

在學習上，我奮發圖強，努力克服，衝擊着一道道難關。在學習生涯中，我一直努力，努力，努力着！

既然童年一去不復返了，那又何以留戀呢？我想應該只管毫不畏懼地向前衝擊，讓度過的每一天都無怨無悔。既然捨不得放棄，那就要萬分珍惜吧，不要讓時光匆匆離我而去！

加油吧，努力吧，向前衝，讓我們的未來充滿着無限的期待！

步伐作文 篇17

秋天，是一個美麗的季節。他不似冬天的嚴寒，也不夏天的酷熱。它的風如帛紗，輕柔而帶有幾分微涼。它的天如寶石，湛藍而又通透。但我卻無心欣賞這美景。因爲家中的手機與作業纔是我的歸宿。

但可惜的是，無論我內心是多麼急切，甚至想插上翅膀飛回家。但眼前這條可惡的，正在施工的坑窪的道路阻止了我前進的腳步。“該死的！”我擡頭望望還沒走一半的路，低聲咒罵着“怎沒還沒到？”我正抱怨着，啪的一聲，我被一個石頭絆倒了。於是無奈之下我只好更加小心翼翼，放慢腳步向前走去。

時間哼着小曲，緩緩流過。我慢悠悠的走在路上。迎着微涼的秋風，我的內心似乎涌上了一股清流，把我整給人都洗滌了一遍。這是，我才突然發現，這條我走過了上百遍的路，竟對我來收是如此陌生而美麗。

我第一次注意到，牆角中長滿了滿是小花的野草，他們在微風中風輕輕搖曳着，如同美麗的精靈；我第一次發現，那路邊長的一致的景觀樹上竟有了幾個小小的鳥窩。我甚至看見了一隻小鳥，睜着如黑葡萄般水靈靈的眼睛，向我張望着…

真是想不到，只不過是無意中的一次放慢腳步，竟帶給我瞭如此大的驚喜。原先的我，到底是怎樣的匆忙，纔會忽略它們呢？我站在秋風的懷抱，安靜的思索。也許，可能是每次爲了作業而匆匆回家時；也許，是玩着手機路過時…許許多多的也許矇蔽了我的雙眼，讓我如同一個睜着眼的瞎子，看不到這麼美麗的風景。

所以，放慢腳步吧！慢慢地走，你纔會發現那掩藏在深處的小精靈。它們或許只是一顆淡雅樸素的小花；或與只是一個有着褐色羽毛的胖麻雀，但。它總能讓你“噗嗤！”一笑，讓你的心靈得到暫時的旅行。

來吧！一起去放慢腳步，去品味那一花一草，得到心靈的`一次真正解放。

步伐作文 篇18

古往今來，人們都企盼着能過上那種不愁、不愁穿的好生活，這就是現在最熱門的話題--奔小康。

隨着科學的進步，我們離小康生活越來越近了。就拿家裏的電器來說，過去，百姓家裏的電器最多的也只有“富“到有九寸黑白電視而已，可現在，各種家用電器、電子產品都鑽進了民衆們的生活之中，電腦、彩電、音響……簡直令人眼花繚亂。

再說交通問題，過去的交通並不發達，在外地工作的人想回家鄉探一次親都很困難。就如以前被單位分配到外地工作的爺爺，因爲日子久了，所以就開始思念親人，可靠當時的交通，想回一次鄉都要好幾天呢。但現在不同了，媽媽想回孃家探望外婆，坐車還不要一個小時就到了呢！現在，有的人甚至還乘飛機四處旅遊呢！

再有，過去的通信很不發達，難得見到電話機，有的地方的人，甚至還不知道這個詞呢。媽媽小時候，遇到了些學習難題解決不了，還得親自跑到老師家去請教。可現在不同了，如今幾乎每家每戶都有電話和手機。媽媽如果“遇上“老朋友，一聊就是幾個鐘頭。

其實，從菜籃子裏也可以看出我們生活水平的提高。從前，向菜籃裏望，盡是一些土豆、青菜之類的東西，想吃黃瓜的話還得等到夏天才行，只有過年過節時才能吃到雞、鴨、魚、肉之類的東西。現在可不一樣了，科技發達了，有了溫室栽培法，無論在什麼季節裏都能吃到想吃的蔬菜、水果。

從過去到現在的巨大變化，都不得體現了人們向小康進發的一大步子。在不久的將來，“小康“一定會被我們所實現。

步伐作文 篇19

時代，就像一朵朵白雲，有着深不可測的變化。隨着時代的變化，人們的生活得到了改善，中國的經濟、生活條件、科技等都發生了千變萬化，而人們的生活也正因科技的逐漸發達而變得更加方便。

以前，人們的生活顛肺流離，居住的都是用木頭和草蓋成的簡陋的房子;吃的食物都是一些米湯裏只有寥寥幾顆飯粒的食物，餓了就吃樹皮、野菜;穿的都是色彩單調、破爛不堪的衣服;交通工具也只有自行車，還有的就是三輪車;以前的路都是水泥路，有的是滿地小石子的路，坑坑窪窪，凹凸不平……而現在，我們的城市變化得好像一個絢麗多彩的大花園，映入人們眼簾的不再是那些破破爛爛的草房子，取代的則是一座又一座高聳入雲的大廈;食物也不再是那些讓人難以吞食的樹皮，而是營養豐富的山珍海味;穿的衣服不再是破爛不堪的，而是錦衣繡襖;交通工具也不僅有自行車，還有電動車、摩托車和優雅別緻的汽車等等;路也不再是坑坑窪窪，凹凸不平的，而是嶄新的柏油路。

隨着科技日新月異的變化，新型智能手機問世了。現代手機非常方便，可以上網查閱資料、看書，還可以用來娛樂。在沒有手機的年代，人們過的十分不便。以前，人們與住在遠方的親朋好友溝通十分困難，只能以書信的方式來交流。送信的工具也只有馬車，這來回一趟也要個十萬八千里長啊!一封信，至少也要三四天才能送達。

時代在進步，生活在改善，人們也在更上一層樓。時代的進步使生活變得越來越理想、現實，我們應該跟上時代的步伐，去探索，勇於的創新!

步伐作文 篇20

外公今年82歲，之前長期住在老家，在經歷一次有驚無險的病痛之後，才終於願意搬到城裏來住。

外公酷愛看新聞，在幾個月之前，美國殘酷提出要制裁中國，不再向中國出售手機的核心芯片.......外公看後氣憤地說：“難道離了智能手機就過不成？我看老年機挺好的”。可不久，外公便改變了他的想法。

一日，外公問我：“這個字你認識麼？”我看了好一會兒也沒有想起怎麼讀，我於是迅速地用手機查到了這個字的讀音、意思。外公接過手機看了又看，然後向我請教用手機怎樣查字？我仔細地給外公講解，手把手教他操作，外公自己又查了幾個字，果然:方便。

不久，外公的願望便實現了。大姨給外公弄了一部智能手機，我負責解決外公使用時遇到的問題。首先我讓外公認識手機屏幕上的功能鍵，然後教他具體操作。外公用那佈滿皺紋的粗糙的手指，直直地戳向屏幕，在屏幕上停留了好長時間才離開。我又耐心地給他說：要輕輕地點，立即離開.......外公又重新練習。

外公的學習精神的確很好，睡覺也不太早了，起牀就拿手機，幾天後，使用手機的熟練程度有了明顯的進步，現在基本上不用我指導了。外公還能用手機看新聞，看視頻。但手機在外公手裏可沒少遭殃，屏幕上下載了許多軟件，有時一不注意就把瀏覽器給弄跑了。我不得不又幫他把那些沒用的軟件卸載掉。

最讓人哭笑不得的是：有一次，外公竟然想看看手機卡是怎麼取出來的，就硬生生的把手機殼摳開了，現在的智能機哪能是那樣取卡的？不過外公的這種敢學敢用，不甘落後的精神真是讓人佩服。

外公八十二歲了，能跟上時代步伐，摸索前行，我真覺得高興。

步伐作文 篇21

“一二一，一二一……”爸爸拉着僅僅只有一歲多一點的我走在前面。媽媽和外公慢慢悠悠的走在後面。外公望着我，對媽媽說：“佳鈺走路和她爹一個樣兒。”

我就是爸爸的複製品。走在哪兒見了熟悉的人，他（她）們都會說：“黃佳鈺走路和她爸一個樣兒。”看，這會跳舞的步伐跳我腳上來了。可我的性格卻一點兒也不像爸爸。

“喂，老爸快點兒，車都到了你還磨磨蹭蹭。”老爸急急忙忙收拾好東西出發一家三口喝別人的喜酒去了。一下樓，我拽着老爸趕快走。我們父女倆的走路節奏一下子就把老媽甩在了後面。老媽不由得感嘆：這父女倆走起路來就跟一個人似的，一個影子一個人。到了酒店，我們找到了一些親戚並坐了下來。姑姑摸着我的頭髮說：“你的髮質好好呦，和你爸爸一個樣。”我有點兒不好意思，便說：“遺傳基因，遺傳基因。”終於開飯了，和往常一樣，我和爸爸都會整理一下服裝臭美臭美在吃飯。吃完飯後，我就會拽拽頭髮，讓頭髮變的更緊。而爸爸就會有手整理一下前面的頭髮。吃了許久，終於可以回家了。我突然覺得好像少了什麼東西。我和老爸異口同聲的對這老媽說：“你的包是不是沒拿？”老媽這才醒過來。老媽無聊沒事幹，在車上考我和老爸。“1+1=？”“二唄。”老爸也回答：“二。”媽媽接着說：“也可以等於王、田等等。”我說：“二就是二，真是的。”老爸也說了：“就是二。”“你們怎麼那麼死板呢？”媽媽“批評”我們。沒辦法，死板是我和老爸的通病。

夜深了，一個影子兩個人走在一條回家的路上。

步伐作文 篇22

早晨，我推開門，映入眼簾的是無比美麗的景色，雨絲像一根根透明的絲線，爭先恐後地飄落下來。朦朧中，我模模糊糊地看見了光禿禿的樹枝上抽出了嫩綠的新芽。這種景色只有春天才有，看到這景色，誰不想走出家門，去感受春天的氣息呢！

我不由自主地走出了家門，去享受着春雨的滋潤。雨絲飄灑到我的臉上，涼絲絲的，還帶着幾分泥土的芳香，十分舒服。我來到池塘邊，池塘裏的水碧綠碧綠的，魚兒不時地跳出水面，去迎接那細細的雨絲；池塘邊，小草探出了尖尖的頭，貪婪地吮吸着甘甜的春雨。菜地裏，菜苗兒吸收了足夠的養分和水分，一個勁地向上長；麥苗兒告別了冬天的枯黃，讓人們看到了久違的綠色。我來到廣場中心的亭子裏，雨水落到亭子上，順着屋檐滑落下來，形成了一條條美麗的小水簾。

不一會兒，雨停了，太陽出來了。在廣場周圍的健身器上倒掛着許多晶瑩透亮的小水珠，在陽光的照射下，閃着金色的光芒。花園裏，迎春花黃燦燦的，微風吹來，它們扭動着苗條的身軀，帶着朵朵小黃花，和着幾隻美麗的小蝴蝶翩翩起舞，彷彿在說：“歡迎春姑娘的到來。”小朋友們都脫下厚厚的棉襖，活動更加自如了，都跑到廣場上玩耍，有的溜冰，有的打羽毛球，還有的放風箏，天上飛滿了五顏六色的風箏，有“老鷹”、“米老鼠”，還有“孫悟空”。“孫悟空”在空中舉着金光閃閃的如意棒，好像在說：“俺老孫在空中爽快極了！”各種風箏在天空盡顯自己的風采。歡聲笑語迴盪在廣場的上空，人們的臉上洋溢着幸福的笑容。

我渴望的春天終於來了，俗話說得好：“一日之時在於晨，一年之季在於春。”春天是我們所渴望、所向往的季節。春天給我們帶來了無限生機和活力，我愛你，美麗的春天。