【精選】小學三年級作文彙總八篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學三年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

小學三年級作文 篇1

一個星期六的早晨，我們天一小學借延安高級中學體育場開了一次別開生面的校園運動會。 這是我有史以來第一次參加運動會，緊張、興奮、遺憾這六個字高度概括了我那天的感受。

也許是參加運動會的緣故，那天早上我醒得特別早。不是忙着吃早餐，而是在家裏亂轉，總覺得心裏慌慌的。後來跟隨媽媽來到運動場，好熱鬧的場面，同學、家長、老師個個臉上都是那樣喜氣洋洋，我的緊張心情纔算緩解了一些。

在這次校園運動會中，我參加了二個個人項目的體育競賽-----五十米、一百米賽跑。值得一提的是，兩次的比賽由於我準備充分，發揮正常，競賽成績都比較理想。特別是在五十米賽跑中，裁判哨聲一響，我一點都沒有猶豫地向前衝去，當時的我滿腦子就是跑、跑、跑！眼看接近終點了，我一鼓作氣一下子衝過了終點線。當我獲悉自己得了三年級組第一名的時候，我的心一下子飄了起來，興奮的心情難以言表。記得自己當時可是一路小跑地奔回了看臺，別提有多高興呢！

運動會唯一讓我感覺遺憾的就是原先看好的集體競賽項目沒有爲班級爭得榮譽。也許是由於緊張，王思宇在和同學交接棒的時候，握棒過於用力，以至於接棒的桑柄倉沒有握住，接力棒被王思宇帶了過去。等到桑柄倉回跑過來再拿到接力棒時，我們班級已經被兄弟班級甩下了一大截，雖然我們幾經努力，扳回了點差距，但還是不幸地落在了後面。這件事情讓我懂得了，在集體的競賽項目中，個人行爲會直接影響到集體，只有大家齊心協力，配合默契，才能獲得好成績，單靠個人是不行的。

這次的校園運動會留給我的有緊張，有興奮，也有遺憾，這是一次令我難忘的運動會！

小學三年級作文 篇2

“上學啦！再不起牀就要遲到啦！”媽媽匆忙的叫着。我千百個不願意，依依不捨泳着暖呼呼的棉被，但是，再不起來就真的`要遲到!我聚集了全身上下的精神，戰戰兢兢的打開棉被。可是，還是仍逃不過冷颼颼的寒風魔爪，不禁令我打了幾個哆嗦。

上學途中，看見許多人都裹的像“肉糉”一樣，把自己包得緊緊的。當然，我也不例外，每個人的嘴巴像含着乾冰似的狂吐白煙，真有趣！

教室裏坐着一尊尊的泥菩薩，真想在這冷到不行的冬天裏喝着暖呼呼的熱湯吃着“咕溜咕溜”的火鍋料，而且只要199元呢！最近似乎漲價成299元了，如果再泡上溫泉，那不就成了人間仙境了嗎？

忽然有枝粉筆朝向我飛來，打斷了我的白日夢，原來是老師丟的，接着我就被流放到荒蕪人煙的走廊上，我全身不停的抖着，連牙齒也格格作響，讓我不敢再越雷池一歩。

傍晚，媽媽叫我去洗澡了!這是我既期待又怕受傷害一件事！因爲當我脫下層層的包裹時，冷颼颼的寒風如千根針萬支箭射向我，啃蝕我，，匆匆的褪去衣服，踮着腳尖直接用跳的，跳到暖呼呼的水中。這時緊縮的皮膚才漸漸舒展開來。閉上雙眼，靜靜的享受溫水的擁抱。

冬天呀！你，是一個冷酷無情的女郎，也個熱情洋溢的女孩。我既愛你，又恨你！

小學三年級作文 篇3

我有很多課餘生活：騎自行車、旅行和陪弟弟玩等等。但是，我最喜歡的課餘生活還是看書。

最近，我愛上了很多書。書這麼多，該看哪本書呢？我百裏挑一，發現了一本“珍寶”——《成功故事》。書上只有改編和繪畫人，沒有寫原著人。我奇怪了，怎麼會這樣呢？再一看封面：一個小哥哥在做實驗，更多精品作文，請關注拇指教育桌上是一個循環的機器，有電燈、電閘、電錶和電阻，中間有電線連接。旁邊有一個正在驚歎的小妹妹。我想，這應該是指出“成功”的含義用的吧。

再翻開書頁，裏面的故事真有深刻道理！《釘子》、《野鴨與蒼鷹》、《沒燃料的飛機》都吸引了我。其中《沒有左臂的小男孩》最有意思了：一個十歲的沒左臂的小男孩，拜一位柔道大師學柔道。他只學了一招，可每次比賽時，他使出那招都贏。原來，這是柔道中最難的一招，可他學會了。又因爲他沒有左臂，這招的唯一弱點是對手抓住自己的左臂。通過它我明白了：有時候，劣勢可能成爲優勢。正如這個小男孩，因爲師傅因材施教，他的劣勢變成了最大的優勢。

讀書是我增長了知識，增廣了見識。我愛讀書！

小學三年級作文 篇4

夜幕籠罩，白茫茫的銀河，靜靜地躺在湛藍的天空中，銀河兩岸無數的星星跳躍着，美極了。

星星有很多種，我最喜歡流星。流星美極了，儘管它來的時候只是一剎那，但卻足以讓人讚歎不已。我曾幻想，若是把所有星星都收集起來，串成項鍊，一定很美。流星還能幫人實現願望，聽爸爸媽媽說，在流星飛過時向它許願，它就會幫你實現願望。

天上還有很多頑皮的小星星，經常和你“捉迷藏”，讓你找不到它們。還有很多關於星星的故事。

在我的生活中星星一直陪伴着我。

小學三年級作文 篇5

我的同班同學王旭同，圓圓的臉，濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，他很愛讀書，是我身邊的榜樣。

你知道他愛讀書到什麼程度嗎？不知道，好，讓我細細道來。他每天進教室後的第一件事就是坐到自己的座位上認真的看書，教室裏的同學越來越多，旁邊有的說話，有的吵吵鬧鬧，唯獨王旭同專心地看書，一直到上課鈴響，老師開始上課，才把書放到抽屜裏。

有一次閱讀課，他想看我的《米小圈上學記》，我就給了他，拿到書後的王旭同就像飢餓的人看到了麪包，如飢似渴的讀了起來。過了一會兒，老師讓分享讀書心得，班長叫了幾遍他的名字，他都沒有聽到，依然沉浸在書中，就在班長想發怒的時候，卻聽到了王旭同哈哈的笑聲，全班同學嚇了一跳，這時老師輕輕地走到了他身邊，一下子把書拿開了，王旭同這纔回過神來，全班同學看着他哈哈大笑，他紅着臉摸着頭不好意思地說：“對不起，我，我剛纔看書太入迷了”，說完這一句，又趕緊對老師說：“我的書呢”，全班同學又是一陣大笑。

這就是我身邊的榜樣——王旭同！

小學三年級作文 篇6

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未來時代的電腦住宅，使我感到了更加方便、快捷、時尚。未來的鞋子，我想也是如此。

未來的鞋子真是變化多端！未來的鞋子能夠根據天氣來變化鞋子的樣貌，然後也能夠根據腳的大小來變化鞋子的樣貌。例如：下雨的時候，你不用擔心，鞋子自己就回變成一雙雨鞋。如果你的腳長大了，鞋子會自動變大。

未來的鞋子，你不用擔心，因爲未來的鞋子是智能化的。它有春、夏、秋、冬、雨、雪等功能鍵，它會隨着天氣的變化而變化，就像在鞋子裏按了空調似的，使人們會感覺冬暖夏涼，舒適急了。

未來的鞋子如果髒了，你不用愁，我想因爲它是全智能化的鞋子，你只要按上清洗鍵，它自己就開始清洗、烘乾，不用我們浪費時間，而且還能改變顏色，十分方便。

未來的鞋子，我想也許能讓我們在天上飛起來，能在地上跑的更快起來，然後我們還能在水上走啊！跑啊！未來的鞋子真奇妙！！！

未來的鞋子的價格不會十分昂貴，因爲我們的科技正在一點一點的提高，我想，很快就會發明出來未來的鞋子，隨着高科技一點一點的走進我們的生活，我想在未來的世界裏我們的生活必須會更完美。我在此祝福我的國家繁榮富強。

小學三年級作文 篇7

我家有一隻烏龜，今年3歲了，長有一雙明亮的大眼睛，堅硬的外殼，胖嘟嘟的四支，還有像蛇一樣的頭，我叫它小龜。

一天，我幫小龜換水，發現水上浮着一種滑滑的東西？這會對水質有影響嗎？我的心立刻提了起來。我打開電腦查了一下，原來這是褐藻，他不會對誰產生影響，就是很難看。這是我的心落了地。

我還查了一下養烏龜的方法：把烏龜養在一個臉盆裏，可以放一點鵝軟石，每天還要換一次水，水不能蓋過烏龜，到烏龜的身體的一半就可以了。在烏龜冬眠時不要吵它，烏龜喜歡安靜。烏龜喜歡吃小貝殼裏的肉，把貝殼掰開，他它自己會吃。飯後要帶它“散步”。

這就是我和小龜的一些事。

小學三年級作文 篇8

每個人都有一個好習慣，我的好習慣是按時寫完作業，這個好習慣是我從上一年級開始養成的。

我上一年級的一天下午放學，媽媽對我說：“上樓寫作業去！”正好我朋友在我旁邊，我說：“你跟我一起上樓吧！”她說：“好。”到了樓上，她坐在牀上看書，我坐在椅子上寫作業。我寫着寫着，寫累了，我看見我旁邊的朋友，就說：“你給我寫作業吧！”她爽快地答應了。然後她給我寫作業，我在牀上睡覺。一會，她給我寫完作業過後，我說：“我們出去玩吧！”

我們剛想下去的時候，媽媽問：“寫好作業了嗎？”我說寫好了。“你把作業拿過來，我給你檢查一下。”我只好硬着頭皮，說：“好吧！”心裏忐忑不安。媽媽看了一下我的作業，就對我的朋友說：“小朋友，你回家吧！”

我的朋友走了之後，媽媽嚴厲地問我：“你的作業是不是讓你的朋友寫的？”我只好承認了。媽媽嚴厲地批評了我，並說：“以後不能這樣了。”我羞愧極了，從此再也不偷懶了。

從此，一放學，我就趕緊認真地寫作業。我養成這個好習慣以後，常被媽媽表揚。有一次下午放學，我對媽媽說：“我上樓寫作業了。”媽媽高興地說：“好，你真懂事。”然後我上樓趕緊寫完作業，然後下樓對媽媽說：“我可以看會兒電視嗎？”媽媽爽快地答應了。

按時寫完作業給我帶來了輕鬆快樂，想出去玩的時候也不用想着作業了。我感謝媽媽幫我養成按時寫完作業的好習慣。