放風箏的樂趣三年級作文

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的放風箏的樂趣三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

清晨，陽光明媚，我們一大家子來到天門山風景區遊玩放風箏。

天門山的景色，可真美啊，那一條沙灘就像一條金色的綵帶，舞動在江邊，沙灘上許多大人可是孩子都在盡情的玩耍，有的在堆沙子，有的在騎沙灘摩托車，有的'在散步，有的在放風箏……

我們加入了方總真的行列，拿出了，我們準備好的風箏，有的拉線，有的拿風箏助跑，都爭先恐後地把風箏放上空中，這時我看見一隻“大仙鶴”拍打着兩隻翅膀，撲扇撲扇的，頭頂上還有一點紅。非常顯眼，那兩隻有神的大眼睛，還在上下眨動着，彷彿在吃鮮美的食物……這時，又飛過來幾隻小鳥，圍着仙鶴上下翻飛，嘰嘰渣渣的好像在說，這是哪來的小鳥難道比我們還美？真要和他比一比高低。於是他們就圍着仙鶴飛過來飛過去，真是被仙鶴的美姿給吸引住了。

我看的正入迷，突然聽到阿姨正在喊：“風火輪，風火輪”我急忙轉過身向阿姨手指的方向望去，只見天空中還真的有一個風火輪，上面兩個輪子，在飛速的旋轉着，我們不禁稱讚道：“多麼神奇的風箏啊！”

瞧，天空中的風箏越來越多，那個“大紅蝴蝶”身上滿是美麗的花紋，兩個大翅膀，不停地撲扇着，那個“小蜜蜂”好像是在百花叢中辛勤的忙碌着，還有一個五角星閃閃發光，好似放射出萬道金光，我的“小燕子”也在天空中快樂地展翅翱翔，我們在一起飛快的奔跑着，它時高時低，時快時慢，有趣極了！

我歡呼着，跳躍着。歡樂的笑聲盪漾在美麗的沙灘上空。