有關三年級的作文七篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的三年級的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級的作文 篇1

今天，真是讓人難忘的一天那！爲什麼難忘呢，請聽我慢慢講給你聽。

首先是因爲今天上午我們班開了一次以“開卷無益和開卷有益”爲題的辯論會。我是反方二辯，辯論會開始了。正方一辯——張維良，闡述了自己的觀點“開卷有益”，我們反方也不甘示弱，也闡述了 自己的觀點“開卷無益”。對方辯手找出一切理由來反駁我們，我方二辯——郭雨欣，輕鬆的把他們給駁了回去。辯論會繼續進行，進入第二輪辯時，我們的觀衆已經躍躍欲試了。於是我們便開始了自 由辯論，頓時，班上沸騰了，辯論聲充滿了整個班級。辯論還在繼續，下面我們去看看會操比賽吧！

“嘭嘭嘭嘭嘭，嘭嘭嘭嘭嘭……”咦，這是哪裏響起了國歌？原來是實驗小學五年級的學生在舉行會操比賽呢！瞧，他們入場了，那像小松樹一樣的腰板，挺得筆直筆直的，那精神勁，簡直無與倫比！ 開始做操了，喲，那整齊劃一的動作，昂頭挺胸，像只傲慢的大白鵝……

我帶你參觀了大半天，你總不能說這不是難忘的一天吧？

三年級的作文 篇2

奶奶80歲已過，個子瘦小，身體健康，精神爽朗，動作敏捷。滿頭銀髮中夾着幾根烏絲，黑瘦的臉上佈滿飽經風霜的皺紋，稀疏的眉毛下有雙慈善而明亮的眼睛，碩大的耳朵非常靈敏，下巴微微上翹，身子骨特別硬朗。別看她只是一雙小腳，走起路來可快啦，一點都不會顫顫巍巍，有時連我都追不上。

奶奶屬虎。一生都非常勤勞、簡樸、善良而又虔誠。

她是一個非常勤勞的人。她的手上結滿了又厚又硬的老繭，掌紋又粗又深，就像乾裂的“老樹皮”；手指又粗又短，指關節突出，像凹凸不平的小丘；手臂上股股青筋，向山脈一樣從橫交錯。年輕時，她用那雙手種地、插秧、收稻穀、摘棉花、洗衣服，拉扯大幾個子女。年老後，還是閒不住，經常幫閨女們種菜、做飯、餵豬，農忙時還要幫助她們鋤草、曬麥子、掰棉花。前年她來我家，可她良好的習慣仍未改變，每天清晨五點多鐘起牀，把地板打掃得一乾二淨，窗戶玻璃擦得一塵不染、油光錚亮；還幫我們洗衣、做飯，就像當年一樣，動作依然麻利。可一閒下來，就開始思念老家的親戚朋友，“家裏不知道怎麼樣了？”想着要回老家了。唉，真沒辦法！

她又是一個十分簡樸的人，這是她從小養成的良好習慣。以前她幹農活時，總是穿着補丁加補丁的粗布衣服。現在，她還愛穿那件洗得乾乾淨淨、有些發白、發舊的藍衣服和一雙平底布鞋，家人給她買的新衣服就是捨不得穿。幾年前，我爸媽擔心她在老家受凍，爲她曾買了一件羽絨服，可她寧願凍着也不穿，放在箱子裏被蟲蛀壞，多可惜呀；她四閨女給她買的一件短大衣，也是放在櫃子裏被老鼠咬破幾個洞，可又捨不得扔掉，還是穿在身上。您說咋辦？她小外孫女給她織的毛褲、我媽給她買的皮涼鞋，回老家時她又留給了我，“在老家用不上”。當我穿上她穿過的衣物時，就感到了無比的溫暖和她的慈愛，就時常地想起她。

她還是一個善良可愛的人。上世紀60年代，三年自然災害時，家鄉發生了洪澇，糧食銳減，她把家裏僅有的一點雜糧，一半給了比她家還貧困的人。我爸畢業後來京工作，她總是教導他：“在外面要和人搞好團結，時常想着他人，別人有困難要想方設法幫助”。還經常提醒我：“在學校，要尊敬老師，團結同學，互相幫助，不要打架”。您看，多麼樸實善良呀！以前在我家，她做針線活時，從未戴過老花鏡，經常幫我釘釦子、補襪子、弄鬆緊帶，使我倍感溫暖和親切；她居然還能燒菜，而且十分可口，非常好吃。每次他做的菜，我都吃的津津有味。哎，真想她！

同時，奶奶又是一個非常虔誠的人。她是舊社會過來的人，沒有文化，經過幾次不幸和意外打擊後，感到十分悲傷。加上當時生活非常艱難，她就經常燒香跪頭，祈求閻王爺、土地爺和菩薩保佑全家平安。當家人遇到病災時，她總要請人看“陰氣”。有次我生病，她知道後，也在老家請人寫“黃表”，然後燒掉，說可以“免災”。我告訴她不要被人騙錢，她知道這是迷信，以後再也不這樣了。但是，隨着年齡的增加，她逐漸變成了一位虔誠的佛教徒，不管社會上哪裏有災難，她們都要祈禱；初一、十五或“法會”，她和一班信徒往往要步行十里、百里去禱告，這成爲她晚年生活一種積極的精神寄託，也可能是她老人家健康長壽的一劑良方吧！

那年十一，我和爸媽再回老家看她，快到家門口，大約相距五、六十米遠，她就看到了我，立即放下手中的活，邁着小腳快步跑了過來，我也衝過去，和她緊緊地抱在一起，一股熱流傳遍全身，涌上心頭，我倆都高興極啦!

這就是我的奶奶。她雖然平凡，但她的純樸善良和勤儉作風深深地印在我的腦海裏，使我永世難忘！

三年級的作文 篇3

“唧唧——”幾聲清脆的鳥鳴傳來，漫步走去，呵，多美的世界啊！緩緩走過古樸小橋，凝聽着“嘩嘩”的流水聲，不由沉醉在了春的氣息之中。望向那清澈的湖面，幾隻小鳥輕叫着，呼朋引伴，掠過宛如鏡子的湖面，蕩起一圈圈漣漪。

多美啊！多奇啊！深吸一口氣，一股陽光的芳香與泥土的淡雅清香便撲面而來。走過橋，來到了一條青石板小路前。無邊無際的綠，鋪天蓋地的綠！沿岸的一側，是一排排婀娜多姿、風情萬種的柳樹。有的柳芽兒纔剛剛探出腦袋，像嬌羞的小姑娘；有的柳條輕撫河面，像蒙面的女子正在撫琴而唱……一股柔美的.氣息。裏側，是一隊隊剛勁有力、挺拔俊秀的竹子。一股東方、頗具古風的氣息撲鼻而來。一股剛的氣息。這一柔一剛，完美的結合在了一起，幻化出春的氣息。

厭倦了塵世的勾心鬥角，不妨來到清脆幽深的竹林。碧波萬頃的湖泊，來到春的世界，融入春的氣息，融入大自然的氣息！

清泉爲水，野果爲食，在這裏，在大自然，過着神仙般的日子！

三年級的作文 篇4

說起我的課餘生活，那可真是開心極了。課餘我喜歡看書、跳繩了。

每當一下課，我就會拿出書本，津津有味地看起來。記得有一次，大約6點多，爸爸在家裏做飯，我閒得沒事，就看起了書。看着看着，連吃飯都忘記了。爸爸怎麼叫我都不理他，最後爸爸硬是把我拉到餐桌旁，要不然，我可能還要看更久。

再說說跳繩吧。在班裏我雖然跳得不算好，也不算快，但我每天都下樓去操場跳。有一次，我和姐姐比跳繩，姐姐先跳，我在旁邊認真幫她數數，輪到我跳了，開始我很怕比她差好多，結果居然是我贏了，我高興得不得了。那天，我們跳了很長時間，臉上全是汗水，渾身溼透了，髒兮兮的，像兩隻小花貓一樣，不過誰也不覺得累。

課餘生活讓我增長了知識，還讓我鍛鍊了身體，給我帶來了不少快樂。我喜歡課餘生活！

三年級的作文 篇5

筆友：

你好！你聽說過酒城瀘州嗎？那就是我的家鄉。

這封信裏，我就來向你介紹我的家鄉吧。瀘州的名勝古蹟有很多，比如九獅山、報恩塔、瀘州大麴老窖池……下面我就來給你一一介紹吧！先說九獅山，那裏可美啦！九獅山位於瀘州城北，那兒不僅有森林，還有恐龍館、三國城、臥蓮觀音等18個景點。

其中我最喜歡蜿蜒1千米長的仿長城，它真的很像北京八達嶺長城，遠遠地看上去像是一條巨大的蟒蛇向我們涌過來。再說報恩塔吧，它不僅白，還很大呢！遠看真像李天王的玲瓏塔呀！據我所知，報恩塔建於南宋紹興十八年，是磚石結構，塔基爲八邊形，邊長4。1米。第二層和第三層檐下有負重的鳥獸類雕塑。這大概就是瀘州的鎮州寶塔吧！最後說瀘州大麴老窖池歷年間，4口窖池縱向排列。窖池始建於明代萬均爲鴛鴦窖，即每口窖池內爲2個地坑，中間以池來分開，糧糟發酵時，2個池坑作爲一個窖池，以提高容量。1號窖池長6。8米，寬4。2米。深2。2米；2號窖池長6。9米，寬3。4米，深2。25米；3號窖池長6。6米，寬3米，深2。33米；4號窖池長7。6米，寬3。9米，深2。45米。

這4口都是明代的老窖池，是中國現存建造最早、持續使用時間最長、保存最好的酒窖池，也是唯一被評爲全國重點文物保護單位的窖池，有很高的科學研究價值。不管什麼時候來，瀘州的美景都會令你陶醉，讓你流連忘返，不枉此行。快快來吧，親愛的筆友！

祝：學習進步，萬事如意。

三年級的作文 篇6

馬上就要小學畢業了，最讓我忘不了的便是六年級同學的笑死。大家都有不同的心情，每個人的笑聲都不一樣。

我的同學都很愛笑，每個同學都有他們的招牌小，"嘻嘻嘻！”這洪亮的笑死發自周佩濤嘴裏，經常沒事，就嘲弄女同學，氣得女同學臉都黑了。

"哈哈哈！”這是王淑慧的笑聲，她的笑死經常使人起雞皮疙瘩，那是她在和別人說笑，她的笑死真不大讓人解釋，一旦笑起來，沒完沒了。

“呵呵呵！”這是文靜的黃夏虹的笑聲，嘴巴一張，眼睛一彎，聽到響亮的笑聲，周圍的也會跟着笑。

真捨不得這些招牌笑，是這些笑讓人覺得世界充滿愛的！很快，我便要和這些笑說再見了，也要接受另一些新的笑了，在剩下的時間內，我一定會認真地傾聽每一個同學的笑聲的！

三年級的作文 篇7

只要提起我們的班主任楊老師，學生和家長沒有一個人不嘖嘖稱讚的！

楊老師和我們朝夕相處了四年，就像母親一樣無微不至地關心、呵護着我們每一位同學。二年級時的那件事至今令我記憶猶新。二年級期中考試前夕，我們在老師的帶領下，緊張有序地複習着。楊老師比平時更忙碌了許多，說話聲音都嘶啞了。我恰巧生病住院了。但令我意外的是您在百忙之中，第一時間就來醫院看望我了。您帶着水果，急匆匆地來到病房，看我睡着了，就躡手躡腳地走到牀前，輕輕地摸了摸我的額頭，關切地問：“好些了嗎？燒退了嗎？”不停地向媽媽詢問我的病情。並安慰媽媽彆着急，別擔心，會好起來的。“讓她好好養病吧，落下的功課我會幫她補上的。”楊老師，您知道嗎？當時我沒睡着，見您來了，聽到您沙啞的聲音，我既高興又緊張。您沒顧上喝一口水，沒坐一坐就又匆匆走了，我知道您是回學校，您還掂記着全班同學。望着您遠去的背影，我心裏充滿了感激。吃着您給我帶的水果，心裏甜滋滋的！我的病頓時好像輕了許多。

楊老師，您在我們心中是神聖的，您用耐心、愛心、誠心教育我們，鼓勵我們。那次上完公開課，您給我們每人都切了一塊蘋果，讓我們來分享着成功的喜悅。當每位同學接到那一小塊蘋果時，就想得到了寶貝似的，先看一看，舔一舔，然後再一小口一小口地咬下去，呡着嘴細細品味。一股暖流頓時涌上心頭，彷彿有一隻大爐子把我們心裏哄得暖暖的。這時，我更真切地體會到，您就像一位導遊，帶領我們在知識的果園裏徜徉，摘取秋天的碩果，品嚐成功的喜悅，那果汁滋潤着我們求知若渴的心。您給了我們一份真摯的愛。這份真摯的愛比海更深，比天更廣，比陽光更燦爛，比月亮更皎潔……

楊老師，我是舟，你是海，沒有您的載託，我怎能遠航；楊老師，我是泉，您是山，沒有您的孕育，我怎能涓涓流淌。是啊，師恩如山，是一種深重的情；師恩似海，是一種深遠的愛。楊老師您那一份真摯的愛，我終生難忘！