三年級的作文300字錦集十篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的三年級的作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級的作文300字 篇1

夏天到了，小猴和小熊到公園去玩耍，一到公園，小熊就被眼前的景色迷住了，碧綠的大樹和小草，清澈見底的小河，藍藍的天空一望無邊，天空中，小鳥快樂的飛翔。真令人陶醉啊！小猴呢，左看看，右瞧瞧，一蹦一跳，真是調皮極了。你看，他又在河裏的大石頭上做起了“金雞獨立”的動作。小熊看見，就對他說：“快下來！你這樣會掉到河裏去的！”聽了小熊這樣說他才依依不捨地跳上岸。

走着走着，他倆又走到一座精緻的小亭子裏。小亭子上刻着美麗的花紋，真令人流連忘返呀！小熊十分喜歡這裏，而小猴呢，他用尾巴捲住柱子，兩條腿夾住柱子，在旁邊的柱子上寫上了“孫小聖到此一遊”這七個大字，小熊看見了，就對小猴說：“你到外面去，我有些事要對你說。”

到了外面，小熊對小猴說：“你不可以在公共場所亂塗亂畫，如果你再這樣，我就不跟你玩了。”小猴聽了，知道自己錯了，低頭說：“對不起，我知道錯了，我以後一定會改正這個壞毛病，你不要不和我玩。”小熊看到小猴誠懇的樣子，就原諒他了。

三年級的作文300字 篇2

媽媽買了幾條金魚回來，並說：“由你來養這幾條魚。”我高興極了。

我仔細觀察它們。 我第一次去看它們的時候，它們很害羞，都鑽入水草裏。可現在我跟它們似乎成了好朋友，我現在如果走近去看它們，它們都往我這邊游過來，一邊擺動尾巴，一邊瞼大眼睛看着我，嘴裏吐着泡泡，好像在說“你好，你好！”

當我餵它們食時，幾條魚一起從四面八方過來，爭先恐後地去搶食物。那就像是足球運動員一樣，從四面八方過去搶球，非常激烈。過一會兒後，那小魚蟲就被它們吃光了。

有一次，我去看它們，它們都一動不動，但眼睛睜開的。我既着急又心疼，急忙叫道：“媽！媽媽！金魚不動啦！”媽媽看後，對我說：“這是金魚在睡覺呢。”我又問：“金魚爲什麼睜着眼睛睡覺？”媽媽回答：“魚都有這個習性。”

現在，我非常愛我的小金魚，因爲它帶給了我們很多快樂。

三年級的作文300字 篇3

雨是大家喜愛的自然現象，它可以灌溉田地，滋潤萬物。它也可以沖洗地面，增加湖水。人們用“春雨像千萬條銀絲，從輕悠悠的南風中降落”來讚美它。

假如自然界沒有雨，那會變成什麼樣？

太陽高高掛在天上，驕傲的不得了！人們低着頭，用扇子扇風。太陽好像是它們的統治者，把炎熱灑遍天下。小池塘和湖泊乾涸了，人們沒有了賴以生存的水源，就像動物失去了食物一樣，身體難受，嘴脣乾裂，體質虛弱，再強壯的人，過不了多久，也會因爲乾渴而死。

植物的一切也離不開水。

向日葵雖是向着太陽開，可沒了雨水的滋潤，也會乾枯的。水仙就更不用說了，它是水的孩子，沒水很快就會乾枯而死。月季、玫瑰、菊花，曇花世界上所有的花都會枯萎凋謝。除了“花中之鋼”一一仙人掌，這種植物由於長期生活在沙漠，所以在太陽的哺育下，還能茁壯成長，開花長葉，它好像就是大自然的寵兒。可是有一天，由於太陽的熱量太高，茁壯成長的仙人掌來會熱死。

任何動植物的生息都離不開水，何況是我們人類呢？如果世上沒有雨水的滋潤，那麼我們的生命只有一個詞，那就是一一死亡！

三年級的作文300字 篇4

你們想知道未來的書包是什麼樣子的嗎？呵！呵！告訴你們吧，這種書包就是我發明的，很實用，至於怎麼實用，請聽我慢慢來講。

第一：他有一種走路功能，如果你每天書包裏面裝的書很多，背起來很重很重，你下這個書包的黃色按鈕，他便會長出雙手雙腳抱着你走。

第二：他可以防止別人拿你的文具，如果每次下課，你出去玩了，有很多愛拿別人文具的同學，如果要是拿了你的文具，他們偷走了以後，這個書包便會把他們拿走的東西傳送回來。

第三：他自己會整理書包，如果有一天，你吃完早飯後，已經快遲到了，你便只需要把亂七八糟的書放入書包，按下藍色按鈕便可以了，因爲書包會自動爲你整理書包的。

嘻嘻，其實剛纔的介紹只時“逗你玩”，那可能是我以後的發明，現在只能說兩個字——遙遠。

介紹完畢，你們喜歡嗎？如果喜歡，那我就會更加努力的學習，長大以後把這種書包製造出來的。

三年級的作文300字 篇5

每次聽到別人議論他們的爸爸，總會聽到：“我爸大老闆！”“我爸開公司！”……而我的爸爸卻是一個開大卡車的。

有一次開家長會，媽媽聽完家長會，就去上班了，只好讓我爸來接我。我快要走的時候，有人問：“這是誰？爲什麼以前沒見過他。”還沒等我回答他呢，爸爸就搶先說：“我是她爸爸！”“哈哈！這麼老！哈哈……”從此，那個同學在班上到處說這件事，害得我在學校沒有了朋友。

還有一次，我學芭蕾，在練舞房外，我看到了爸爸，別人看見說：“這是誰？”“這是我爸爸！”“哈哈！爸爸！我還以爲是爺爺呢！”

在我生日的前幾天，我對爸爸說：“我要一雙足尖鞋。”爸爸同意了。

生日當天，我收到了足尖鞋，但是是通過郵遞送來的。

之後，我幾乎沒有看到爸爸，他也不來接我了，我很好奇，於是問媽媽，媽媽說：“唉，就因爲那個破舞鞋，你爸在路上出事了，現在在醫院住院呢。他不想讓你知道這件事，於是他一直沒有跟你說。”聽了媽媽的話，我趕忙跑去醫院，去看爸爸，我想：“您千萬不要出事啊！”

最後爸爸身體好了，已經出院了。就在後來，我一跟爸爸坐車，看到同學，我就會說：“看，這是我爸爸！”

爸爸，我讀懂了你。

三年級的作文300字 篇6

星期四下午，班主任老師春風滿面地走進教室，她說要和我們大家玩“槍橡皮”的遊戲，我們大家聽了，立刻高興起來，同學們議論紛紛，表示歡迎，個個磨拳察掌，準備遊戲。

老師宣佈了遊戲規則，就是把一塊橡皮放到兩張課桌中間，讓兩個同學去搶，搶到橡皮的就勝利了。

遊戲開始了，老師喊：“1 ——2——。”剛喊完2，有的同學就着急的去搶了，結果犯規了，老師宣佈重新開始，老師有開始喊：“1——2——。”同學們屏息凝視，鴉雀無聲，我目不轉睛的盯着 橡皮，手心都急出了汗，心裏像揣了一隻小老鼠砰砰直跳。老師的3字話音剛落，我的手就迅速的去抓橡皮，但是還是慢了一點點，被同桌搶去了，我回頭看了看同學們，贏了的同學得意洋洋，輸了的同 學也沒有垂頭喪氣，還是開心的笑着。教師裏充滿了歡樂的氣氛。

這次“槍橡皮”遊戲太有趣了，它可以鍛鍊我們的反應能力，讓我們的行動更加敏捷。我雖然輸了，但我一定接受教訓，以後好好學習。我的速度，爭取下次勝利。

三年級的作文300字 篇7

一天，孫大聖讓孫小聖到白馬公園裏玩，孫小聖以“閃電俠”的速度跑了過去。那裏山清水秀、百花齊放，春光明媚、春意盎然。

孫小聖走了一會兒，遇到了小熊貝貝。孫小聖說：“兄弟，咱們一起逛逛吧。”貝貝說：“好啊！”孫小聖先翻了個筋斗，然後跳到小河上的一塊石頭上來了個“金雞獨立”，沒想到孫小聖平衡性不好，撲通一聲掉到了河裏。貝貝嚇得起了雞皮疙瘩，連忙找來一根繩子，把孫小聖拉了上來。

孫小聖和貝貝都玩累了，走到一個遮陽亭下休息。孫小聖看見了這風景如畫的地方，心想：總不能白來啊，得留個紀念。孫小聖縱身一跳，用腿抓住柱子，尾巴纏着柱子，拿出不知哪來的毛筆在另一個柱子上左兩下，右兩下，寫下了“孫小聖到此一遊”幾個字。貝貝在下面怪孫小聖，孫小聖就是不聽，反而又在上面寫了幾筆。

到了對面，貝貝說：“你說如果你是這根柱子，人家在你身上寫字，你開心嗎？”孫小聖說：“I’msorry，我該怎麼辦？”“當然是拿手巾擦了。”孫小聖拿出紙巾把字擦乾淨了，貝貝笑了、柱子笑了、太陽也笑了。孫小聖和小熊貝貝高興地回家了。

三年級的作文300字 篇8

今天我結束了討厭的優生培訓，完成了考試任務，終於可以回到熟悉的班級生活了。

班級生活是輕鬆的，讓我輕鬆的無法抑制住自己激動的心情。老師每次提問我都積極舉手，而不是縮縮搭搭的，因爲比特殊班老師魔鬼的提問好多了，再看到同學們那熟悉的目光，我高興極了。

班級生活是愉快的，我們可以抽出一些時間放鬆自己的大腦，而不是接受老師輪番攻擊，洗耳恭聽他們的震耳欲聾的訴說。呼吸新鮮空氣，與同學們打、嬉戲，成了一種享受。這原來溫文爾雅的我體會不到的，與朝夕相處的同學們在一起學習，玩耍是一生中最美好的享受。

班級生活更是一種能讓我發自內心的對校園生活充滿珍惜。這生活令人難忘，隨着和煦的風兒回家，望着如火的夕陽感慨，看皓月當空，讚歎美好年華。揮筆寫下自己心中的感慨，動腦輕鬆搞定家庭作業，可比特殊班的七八張卷好得多。在中學你能如此嗎？即使能，也是在做完如山作業昏昏沉沉而對人發出的不平罷了。

這一天真是輕鬆，輕鬆的向夢一樣匆匆流過。可也應該感謝那勞苦的特殊班生活，也許有了它們，我才能惜時如金，珍惜每一天好生活吧？

三年級的作文300字 篇9

有一個5歲的小姑娘，她有烏黑的小卷發，水靈靈的大眼睛，紅撲撲的小臉蛋，一張萌嘟嘟的'櫻桃小嘴，一笑起來，兩個淺淺的小酒窩若隱若現，配上一身漂亮的童裝，就像可愛的小花朵兒那樣招人喜愛。

春天，她穿上粉紅的小風衣，在青青的草地上奔跑，像一朵含苞待放的小桃花，裝扮着美麗的春天。

夏天，她穿着白色的小紗裙，在小河邊和我們歡快地做遊戲，像一朵潔白無瑕的百合花，點綴着熱情的夏天。

秋天，她穿上金黃色的小毛衣，在公園裏和我們一起唱歌、跳舞，像一朵芳香撲鼻的桂花，陶醉着多彩的秋天。

冬天，她穿着大紅色的小棉衣，在雪地裏開心地扔雪球、打雪仗，像一朵迎霜傲雪的梅花，驚豔着冰冷的冬天。

她是誰？她是我的表妹玥玥，她不但像花兒那麼美麗，而且還有一顆比花兒更美的心。

她小小年紀，非但不吵不鬧，還會照顧弟弟，禮貌待人，我們都很喜歡她。

三年級的作文300字 篇10

我有一個對我非常好的幼兒園老師，她姓王，是我這輩子都不會忘記的幼兒園老師！

王老師有一對大大的眼睛，長長的頭髮，小小的嘴巴，笑起來特別甜美。我上學前班那年，是王老師教學前班的第一年，直到現在，我還記得那年的場景。

我剛進班，什麼都不懂，王老師進班後，就說誰安靜下來誰可以玩遊戲。全班立馬像小狗一樣安安靜靜地坐下來，水汪汪的眼睛直溜溜的盯着老師 。但是老師說以後只有講完新課才能玩遊戲，我們立馬 “左耳進右耳出的從記憶中消除了。”

老師領着我們到後院裏玩老鷹捉小雞，老師當鷹，我們當雞，當我們正玩得開心時，我突然被石頭絆倒了。我痛得哇哇大哭，老師急忙把我抱到醫務室，但醫務室沒人，老師找來找去，怎麼也找不着。老師只好自己蹲下來幫我包紮傷口，在這期間，老師總是時不時的問我痛不痛，看着老師那美麗的臉龐，我漸漸地學會了關愛自己應該關愛的人。

我永遠愛您 ―王老師。