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有關讓座三年級作文三篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的讓座三年級作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關讓座三年級作文三篇

讓座三年級作文 篇1

星期天的早上我和媽媽一起去沈家門彈琴,路上發生了一件的難忘的事。

那天早上我和媽媽剛上車坐在後排上來了一位姐姐,她穿着超短,帶着閃閃發光的耳環,我心想這位姐姐好漂亮呀,我長大了也有這麼漂亮就好啦。因座位都滿了只有一個老弱病殘的位子還空着,她就一屁股坐在了那個位子上。然後她從包裏拿出了蘋果手機,一邊全神貫注地玩着手機,一邊悠閒地聽着歌。車子開了一段路後上來了一位抱着孩子的婦女,東張西望發現沒有坐位了。這時售票員阿姨大聲說:“請坐在老弱病殘專座上的年青人讓一讓好嗎?給這位抱小孩的婦女坐一下吧?”可是都沒人給她讓位,那位漂亮的大姐姐也只管自己玩。售票員阿姨走到那位大姐姐身邊,碰了碰大姐姐說:“小姑娘請你給這位抱小孩的大姐讓一下好嗎?”大姐姐馬上生氣地說:“這麼多人在爲什麼我要讓座?”售票員阿姨小聲說:“這是老弱病殘座位是專門給老人抱小孩的人坐的。”大姐姐把頭一摔說:“我就是不讓又能把我怎樣?”售票員阿姨氣得說不出話來。

媽媽推了推我,我剛要起來,這時坐在漂亮的大姐姐後面的一位老奶奶和藹可親地說:“來,這位小姑娘到我這來坐,我下一站就到了,你們母女先坐吧!”那對母女連忙謝過老奶奶坐了下來。旁邊一位也抱了一個2、3歲大孩子的阿姨對她的寶寶說:“寶寶你長大後會會讓位給大人坐呀?”那位小孩牙牙學語地說:“會。”

公交車就是一面鏡子,可以照出人心的美醜。一場讓座風波平息了,我的心卻始終難以平靜。

讓座三年級作文 篇2

星期天,我和媽媽到公園去尋找春天。

我們排隊上了公交車,車上已經做滿了人。坐在車門口的一位大哥哥把我拉了過去,讓我和媽媽坐在了他的座位上。我連忙對大哥哥說:“大哥哥,謝謝你!”大哥哥摸了摸我的頭,笑了。

車到了下一站,一位老大爺和一位老大娘互相攙扶着,慢慢地上了車。我連忙跑過去,扶着老大爺往裏走,那位大哥哥也連忙跑過來,扶着老大娘往裏走。我和媽媽把老大爺讓到了我們的座位上,邊上的一位大姐姐也把座位讓給了老大娘。老大爺拉着我的手,親切地對我說:“謝謝你,小朋友!”“老爺爺,不用謝,這是我們少先隊員應該做的'!”我對着老大爺的耳朵輕輕地說到。媽媽對我露出了讚許的目光,大哥哥又摸了摸我的頭,對我笑了。滿車的人都對我笑了。

公園到了,我和媽媽告別了老大爺和大哥哥,下車來到公園。我感覺今天公園特別美麗,感覺春天已經來到了。

讓座三年級作文 篇3

星期六的早上,陽光明媚,天上飄着朵朵白雲。

早上七點鐘,我起牀去刷牙洗臉。然後,吃完早點,休息了一會兒。

到了八點鐘,我揹着小揹包走去公交車站等車來。接着,公交車來了,我等司機停車後,就走上車找了一個座位坐下了。司機就向下一個站開去。一位白髮蒼蒼的老奶奶走上車後找座位,可是已經沒有座位了,老奶奶只好站着了。我心想:如果我站起來給老奶奶讓座,這是作爲一個學生應該要做到的事,我又會是一個好孩子。想到這裏我馬上站起來說:“老奶奶,您坐吧,我站着就可以了。”老奶奶和其他叔叔阿姨都說:“小朋友,你真懂事。”我對他們說:“這是我應該做的呀!”然後我們都一起聊天。過了一會兒,有幾個叔叔阿姨都下車了,又上來了幾個人。過了一會兒,那位白髮蒼蒼的老奶奶到站了,就下車了。過了一會兒,我終於到站了,我就下車走了一會兒就來到表姐家門口。我從電梯去了9樓。我按了門鈴,表姐就給我開門讓我進去了。我把今天讓座的事的事一五一十地告訴表姐,表姐豎起大拇指說:“你小小年紀真懂事,我都要向你學習。”

到了晚上,我洗完澡後,就睡覺了。第二天早上起牀後。在表姐家玩了一會兒。到中午我就回家去了。

這件讓座的事直到現在,我一想起來都覺得心裏美滋滋的。