精選快樂生活三年級作文9篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的快樂生活三年級作文9篇，希望對大家有所幫助。

快樂生活三年級作文 篇1

暑假裏的一天，我們班的閃亮小隊和我們小隊一起去湯陰面粉廠參觀。大家都很興奮，一路上有說有笑。

到了麪粉廠，一位叔叔給我們每人發了一個安全帽。我們先去參觀車間。一輛卡車正在往運輸帶上到麥子，一粒粒麥子歡快的跳上運輸帶，慢慢的上升，被運到一個巨大的機器裏，只聽機器轟隆隆 的響聲震耳欲聾。隨着機器的轉動，麥子被分離了，土黃色的殼落到另一個運輸帶上，被運走了，剩下的被運到一個又粗又大的管子裏，經過再次粉碎，成了白色的麪粉。大家看了恍然大悟：原來我們 吃的麪粉是這麼來的！包裝車間的叔叔們操縱機器，麪粉自動裝袋封口，然後用叉車運上火車，流向全國各地。想不到現代技術如此神奇！我們大家都讚歎不已，這一切都是學校書本上沒有的，真是令 人大開眼界。

參觀完麪粉廠，我們又去了瓜果飄香的果園，吃到了又大又紅的桃子，品嚐了紫瑩瑩的葡萄，那味道真是妙不可言……

這次快樂的暑期活動，不僅使我增長了知識，還讓我吃飽了肚子，品嚐到美味，真是太讓人難忘了！

快樂生活三年級作文 篇2

童年，遊戲很多。其中我最喜歡的是吹泡泡。

我先盛半碗左右的水，然後倒一點洗潔精，還可以在裏面加一些糖或可樂。接着，再把這些東西攪拌一下，用吸管蘸一下。最後輕輕地吹。有時吹出了雙胞胎，有時吹成了多胞胎；有的很堅強，就像東方不敗，有的很脆弱……泡泡們有的像雞蛋，有的像枇杷，有的像一串串葡萄，有的像豆子，有的像氣球……美麗極了。如果你想讓它的壽命長一點，可以把它吹小一點。有的泡泡好像在比美，有的泡泡像在比大。有的泡泡像巨無霸，有的泡泡像小石子，五彩繽紛，美麗極了……有的泡泡好像在說：“我是美麗的。”有的說：“我是堅強的！”有的說：“我是快樂的。”有的說：“我是最大的……”

這樣的生活真有趣。

快樂生活三年級作文 篇3

盼望已久的暑假終於來了，之前聽媽媽說過，暑假要帶我去看望外婆。幾年沒去過湖南的我好期待呀！

想想暑假裏的一縷縷燦爛的陽光，一天天快樂的生活，到處旅遊的場景，就恨不得從學校坐直升飛機回到家。可是那隻能想像，沒辦法還是坐校車吧。

隨着車子的飛奔，我們依依不捨的離開了剛纔的景色。接着到了江西，我的心情一下子沉到了谷底，實在太慘了，一塊塊原本綠油油的禾苗和剛剛開通的高速公路，幾乎都被破壞，我早就聽說江西的水災，沒想到會這麼嚴重：

看着一路上突變的景色，一會兒出現一座座突兀森鬱，傲然挺立，蔥蔥郁郁的大山，一棵棵大樹挺拔的立在山中屬於自己的位置。它們的枝葉茂盛，高而挺拔，就像軍人一樣非常威風。有的又像一把把巨傘，不管是颳風下雨，還是雷電交加，日夜爲腳下的小動物，小草，小花，遮風擋雨，感覺是一些媽媽在無微不至的照顧自己的寶寶。

綠油油的禾苗被殘酷的天災困在黃泥裏，好好的公路一塊一塊被沖斷，此時此刻我感覺到自己的無能，看到那些沒日沒夜的工人在修補公路，我好想下去幫忙啊！可我的心有餘而立不足。我們的車也只能在公路上一步一步的行走。

剛回到家，媽媽就說明天去湖南，還是開車回去呢。一家四口開着一輛金黃色的車在高速公路上飛馳着，真像一匹金黃色的駿馬在飛奔。我們經過一個個嶄新的城市，就像拉開一張張神祕的幕簾。眼前的景色把我們帶進了一個如癡如醉的綠色世界。

這次我嘗試到了什麼叫着喜怒哀怒，真想快點長大，幫國家也做出那麼一點點貢獻！

快樂生活三年級作文 篇4

每年寒假的生活都豐富多彩的，猶如捲心菜般，一層一層，層層不同，而且層層都充滿了快樂的`音符。在寒假裏，我的生活每天都充滿了驚喜，充滿了歡笑，充滿了新年的氣息。隨春新春將至，到處都是章章燦爛的笑臉。而我呢，就宅在家裏。不是做作業就是上上網、看看電影。日子一天一天的過去了，終於迎來了年三十。年三十傍晚，鞭炮聲絡繹不絕在耳邊想起。到處都是都是歡笑，到處都是歡笑，到處都是新年的氣息，到處都出新年的魅力。

大年初一給人們的歡愉作了“錦上添花”之筆。在這一天的時候，我、姐姐和一些同學回到了學校，因爲這天有節目所以就回來了。姐姐在玩，而我呢?就在一邊看着她玩，有點悶得我快睡着了。終於玩累了，我們就一起去了壹加壹逛街，然後又去了kfc大吃了一頓。這真是人生一大樂事啊!就這樣不知不覺一天已經結束了，雖然不是很值，但是我們卻過得非常開心。

時間過得可真快啊!轉眼間，就這樣不知不覺就過完了整個寒假，我有點不甘心，可是又能怎樣呢?還是隻能乖乖上學，努力地學習，只有考上理想的學校之後，纔可以放鬆放鬆。

快樂生活三年級作文 篇5

早晨，我們來到學校晨讀。同學們有的看着書讀，有的合上書背誦，多認真啊！大家背過後上臺展示。越來越多的同學背誦很熟練！

課間操我們開始做籃球操：拍球、投籃、壓撥球……這些動作真好玩，最有意思的是搶球了：兩個同學一組，拍着自己的球打跑對方的球，一定要眼疾手快吆！最有氣勢的是全班同學拍着球轉圈走，就像一條長龍。

午讀，我們聽着優美的音樂看着自己喜歡的書，有的看《安徒生童話》，有的看《跑豬魯魯》，還有的看《中國寓言故事》……這段時間多美好呀！

課外活動時間，我們最喜歡跳大繩。大家盯着繩，和着節奏，數着數。看，同學們跳起來了，就像小燕子飛起來了。

我們的學校生活多快樂呀！

快樂生活三年級作文 篇6

今天我和媽媽一起看了一篇小朋友寫的快樂寫作精彩生活的博客。李博研小哥哥堅持寫博，每天必寫一些讀書心得，分享讀書感悟，這能陪養人的毅力。寫作要有生活的素材，寫作的感想要從生活中來，他的爸媽經常帶他親近自然，去植樹、摘杏、去菜園種菜、種養植物、養蠶寶寶等。每次他都會認真觀察和記錄，寫生活博文。

讀萬卷書，行萬里路，每年假期爸媽都帶他外出旅遊，開闊眼界，增長見識。平時多動手養成善於觀察、做事專注的好習慣。他還經常爸媽舉辦讀書會，營造濃厚的讀書氛圍。在閱讀過成中，他還經常勾畫出書中的好詞好句，填寫在閱讀記錄卡上，以及寫下自己的所思所想這樣。他的寫作水平提高得非常快，文章經常受到老師們的誇讚，讓他時刻感受到寫作的快樂。他也在享受生活的充實和精彩。

我和媽媽看完後，我覺得我很慚愧，因爲我的作文寫的不是很好，偶爾會得到老師和家長的表揚，我的優秀的兒童書和科普書籍我也有不少，可很少去細細閱讀。腦子裏就想着寫完作業就可以看電視、打電腦遊戲。每晚睡覺前媽媽也會讀一些故事、成語給我聽，可我只當催眠曲。爸爸精心給我準備的記錄好詞好句和寫感想的硬皮本我只寫了幾頁。李博研小哥哥在網上寫感捂，我卻用電腦打遊戲。我覺得他的生活纔是快樂的、健康的。

我以前呢身體不是很好，經常生病，爸媽也放鬆了對我的要求，我現在九歲了。我想堅持鍛鍊身體把身體弄得棒棒的，少看電視，少打遊戲，把李博研小哥哥總結的一些心得體會細細體味，向他學習，快樂地生活、健康地成長。當然快樂生活也包括快樂學習呀！

快樂生活三年級作文 篇7

暑假，是我們快樂的源泉，今年暑假我回老家去度過了一個星期的暑假時光。

在老家，門口那一條潺潺的溪流給我送來了清涼。坐在溪邊，我用腳擋住溪水的去路，卻激起了白色的浪花，我興奮地擊打着浪花，時不時抓一把沙子，扔進歡快的溪水，看着它們消失在水中。穿上泳衣，我便像一條小魚一樣載水裏快活地游來游去。潛下水去，一塊塊大青石沉在水底，條條石斑魚在石頭間穿梭，我向小魚游去，它們便向一支離弦的箭一樣的遊走了。

在涼涼的水裏遊玩，游來游去，好愜意。外面的熱度退卻，剩下的是清醒的心。我在水較淺的地方，先練閉氣，然後蹬腿。我心裏想：我有點明白魚在水裏的快樂了，我現在就是一條魚，好開心，心裏美滋滋的，是啊，上善若水，水利萬物而不爭。在水裏，能讓人感到平和，寧靜，輕鬆，閒適與快樂。這是水給我們最大的饋贈。愛水似乎是每個人都很自然就流露的天性。剛出生不久的嬰兒，沒學過水，在水裏待着，也會找到屬於自己的舒服的姿勢。

從溪裏出來，夕陽已經出現，夏日的風，要多溫馨就有多溫馨，路光照出一種和諧的氛圍。我們迎着小風往回走。心裏清清涼涼的，所有的感覺就是一種雍容的放鬆。那一夜，我睡得最香，彷彿孩子的迴歸，好滿足。我的暑假生活多姿多彩，酸甜苦辣鹹，都在暑假經歷，暑假，我來啦!

快樂生活三年級作文 篇8

我有一個快樂的暑假生活。暑假生活真是豐富多彩，你可能遊覽了風景名勝，可能參加了有意義的活動，但是，我的暑假一直呆在家裏，我卻覺得十分快樂。

在家，我有一個日程表，每天干的事情分佈清清楚楚。週一到週日每天都有特長班，可我總能抽出時間來看書，寫作業。

每天上午8：00——9：50，我要上特長班。上午剩下的時間，我就開始寫作業——兩張《暑假作業》，一張字帖，一面摘抄，還有上特長班留得作業。

中午睡會兒午覺，然後2：30——4：20還要上特長班，放學之後，我就會看些媽媽專門給我買的17本又厚又好的書，這些書可是媽媽從西郊圖書城精挑細選出的17本經典名著，我每天都以書爲伴，而且我 每天都可以從書的海洋裏獲取不少知識，俗話說：“書是永不背叛你的朋友。”我相信，只要我用心去感悟我的這位“朋友”，它就會報答我的。

晚上，我就會看些新聞，來增長我的眼界，開闊我的視力，獲取更多的信息。

這就是我的暑假，沒有遊覽名勝古蹟，沒有參加有意義的活動，但是，我增長知識了，我快樂，我開心。“沒有經歷風雨，怎能見的彩虹。”只要我努力了，一定會有收穫的。

快樂生活三年級作文 篇9

放暑假的時候，我和我的好朋友一起去了游泳館游泳，我們玩得非常開心。

我們換好了游泳衣後走進了游泳池，人真多呀！有的在蛙泳，有的在自由泳，還有一些不會游泳的小朋友套着救生圈小心翼翼的遊着……我看着心癢癢的，迫不及待的拉着好朋友下了水。

我們在水裏遊了一會兒，覺得沒意思，突然我靈機一動，想出了一個金點子，我悄悄的對朋友說了這個金點子，朋友大叫“好！”

我們先把游泳圈放在我們面前，退到游泳池的另一頭，用各種辦法拍着水使泳圈前進，看誰的泳圈先到泳池的另一邊。

第一局，我左右手並用，拍着水前進，而會游泳的朋友舒服的躺在上面，用腳拍着水走。先開始還在我的後面，但是後來，因爲她用腳，水波紋比我大，所以輕而易舉的贏了我，我氣得暴跳如 雷，第二局，我改變了戰法，我用兩隻手從身體的側面推水而進，朋友不變，這個辦法雖然速度慢，但效果卻很好，一開始我就佔了上風，5米、4米、3米、2米、1米，“耶，我贏了！”我和朋友同時喊 出了這四個字，我倆打了個平手，原來朋友在後五米中衝刺時趕上了我，我倆都很開心。

通過這次游泳我明白了凡事都要講究辦法，才能獲勝。

這次暑假真開心！