【精華】三年級的作文彙總6篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的三年級的作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級的作文 篇1

轟隆隆，轟隆隆…天上響起了雷聲，夏日的天空本來是太陽高照，非常晴朗，一剎那間，天空便陰了下來，烏雲密佈，夏天的雨，說來就來。

天上落下來幾滴小雨點，打在窗戶上，發出“嗒嗒”的聲音。過了一會，雨變密了，地上也變溼了，天上的鳥兒飛回了巢裏，樹上的知了也不叫了，路上的行人都加快腳步，急匆匆的往家裏趕。一切都變得安靜下來，只聽見雨打在地上發出的聲音。

雨越下越大，雷聲越來越響，天空越來越暗，樹枝被風颳得搖搖晃晃，雨像斷了線的珠子，打在窗戶上，噼裏啪啦的響，不一會兒，地上水流成河，水面上不停的冒出許多泡泡。樓下一排排樹木都被雨水沖洗着，水花四濺。突然一聲巨雷，嚇了我一跳，我心想：這場雨嚇得可真大呀！要是在外面，肯定會淋的像落湯雞一樣。

過了一陣，雷聲漸漸小了，雨停了。知了又忍不住開始叫起來，燕子們又歡快的飛出來覓食，蝸牛也憋不住了，努力的向大樹上爬……

夏日裏的雨，灌溉了果園，果農們都露出了笑臉。夏天的雨，滋潤着如飢似渴的莊稼，農民們想：今年一定有好收成。夏天的雨，給小朋友們帶來了歡樂，小朋友們都打着傘，穿上雨鞋，蹦蹦跳跳地踩水玩。

夏天的雨，帶給我歡樂，讓我感受到了夏天的樂趣。夏天的雨，就像一把鑰匙，把夏天的大門打開了，給炎炎夏日帶來了一絲清涼，讓夏天充滿充滿生機。

三年級的作文 篇2

家鄉，一個親切的名字。我的童年就是在那度過的。如今離開家鄉二十載，可以返鄉，我分外激動。

乘坐着磁懸浮列車，到達縣城車站。坐上一輛麪包車，二十年前，就是麪包車送我到村口。現在，變成免費的，司機也換了，但他還是像以前一樣做事情，快速。

到了村口，映入眼簾的都是大山。這些茂盛、鮮豔的'植物，被種在沒有垃圾的山中。我想到了以前這座被垃圾堆滿的山，現在已成了蒼翠的青山，這應該是村民有了環保意識。

低頭一看，原來那粗糙、會使人摔倒的石頭路不見了，取而代之的是光滑、平靜的瀝青路。我往前小跑，左邊就是我的家了。奶奶和爺爺已經出來迎接我了，一看到我，就對我問寒問暖。吃完午飯，我就馬上出門溜達，走到馬路的盡頭，前面就是田野了。小時候的我，在這裏捉蜻蜓、捉青蛙，還在這探險。

走過一段斜坡，一擡頭，眼前這座土樓依然被保留着。奶奶說，很早以前我們家族的人都住在這裏，不時還有外人來搶劫等。它像一座城堡，窗口設爲三角形，內窄外寬，這樣既有利開闊視野，也能保護射擊手。土樓中間有一根粗大的柱子，其它都是用泥土構成，這能節約許多材料，可能是它奇妙的構造和特殊的貢獻，感動了村裏人，保存下來，讓它成爲我們的驕傲。回顧四周，房子都變得高級了。全是四五層高的居民房，都裝上了防盜門、熱水器……村民的生活變得更加平安、幸福。

家鄉，雖然景物和人們的生活都變了，但是這裏的歷史和習俗，一直在口口相傳，沒有發生變化。

三年級的作文 篇3

聰聰是我在班上最好的朋友，因爲，我們的爸爸以前是同桌，也是好朋友。因此，我們她算是世交。我們常常結伴玩。這一天，她又來約我出去玩。我們跟隨爸爸們來到了電影院，我們看了ＫＯＮＧＢＵ片《哈里波特》，這部電影不但很ＫＯＮＧＢＵ，還充滿了想像力，也是一部科幻片。我雖然沒看太懂，但它提高了我的想像力。

接下來我們去了億升廣場的兒童樂園。那裏人山人海，遊戲機各式各樣，五花八門。有可以打老鼠的錘子，有可以噴球的龍頭，有可以移山射擊的海龜。

讓你看得眼花繚亂。我和聰聰再也ＲＥＮ不住了，趕忙讓各自的爸爸買下了10ＭＥＩ遊戲幣，衝向了遊戲機。在這裏，只要你玩ＹＩＮＧ了，從彩票出口還會慢慢地推出彩票。別看這彩票小，如果你得的夠多的話，最後到收銀臺上還可以換不少禮品呢！我和聰聰得到的彩票非常多，我有162張，她有193張，我換了兩透明膠，她換了一本精美的小本子，我ＸＩＡＮＭＵ死了，可誰叫她的彩票比我多呢。還是她的運氣好。

但是，不管誰禮品多，對於我倆來說，這是個一樣快樂，一樣覺得難忘的星期天！

三年級的作文 篇4

今天下午最後一節班會課，老師讓同學們討論怎樣過生日的話題。大家走到自己所在的小組，每一個小組都討論得很積極，尤其是第五組討論得熱火朝天。

第五組的組長李紅說：“我上個星期過九歲的生日，媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕。”劉華雨接着話頭，開心地說：“我也剛剛過了九歲的生日，生日那天是我們全家人一起在麥當勞過的。”王可望了望大家，自豪地說：“今年我的生日還沒有過呢，不過我爸爸說等我生日的時候，帶我去遊樂場玩一整天。”平時發言最積極的李曉明一聲不吭，他回到自己的座位，趴在桌子上，他心想：同學們都是爸爸媽媽一起過生日，只有我爸爸媽媽在外地工作，不能陪我過生日，心裏不免暗自傷感。同學們發現李曉明沒有說話，就一起圍過來了，問李曉明怎麼了，他低着頭小聲地說：“我也快過生日了，可是爸爸媽媽在外地工作，趕不回來給我過生日。”聽了李曉明的話，熱烈的討論氛圍，一下子好像凝結了，大家都默不作聲地回到自己的座位上。

放學了，李紅跑到老師辦公室，對胡老師說：“胡老師，明天是李曉明的生日，可是李曉明的爸爸媽媽都在外地工作，不能回來給他過生日。我們能幫他過生日嗎？”胡老師說：“可以呀，那你和同學們一起佈置教室，我去買蛋糕好不好？”“好，好。”

第二天早上，同學們早早地來到學校，開始佈置教室，有的掛裝飾品，有的在黑板上寫字，有的在準備禮物……李曉明一進教室就被一個同學用手把眼睛矇住了，等同學把手拿開，李曉明看到了一個大大生日蛋糕，上面寫着“祝李曉明生日快樂”八個大字。接着，李曉明聽到了同學們唱着生日快樂歌，他感動地流下了眼淚，心裏久久不能平靜……

三年級的作文 篇5

一天，我和媽媽在小區散步，看到一棵高大的樹，樹上長滿了碧綠的葉子。一陣風吹來，樹葉輕輕地搖擺，好像在朝我們招手。我走過去仔細一下，每片樹葉有5個葉瓣兒，像一隻只小手掌，原來這是楓樹。可是，楓葉不是紅色的嗎，我們還學過一首詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。爲什麼這棵楓樹的葉子是綠色的？我心裏有了一個問號。

回到家，我在電腦上查閱資料，找到了答案。原來葉子的顏色是由它所含各種色素的多少來決定的。正常生長的葉子中所含綠色色素——葉綠素最多，所以呈現綠色。另外還有黃色的胡蘿蔔素和紅色的花青素等。春季陽光充足，氣溫升高，有利於葉綠素形成。新產生的葉綠素不斷地代替那些褪了色的老葉綠素。因此，楓葉在春夏季節，能長期保持綠色。到了秋天，葉子抵擋不住低溫影響，產生新葉綠素的能力慢慢消失，綠色就漸漸褪掉。恰恰相反，在寒流霜凍的低溫條件下，有利於葉內紅色色素——花青素的形成，楓葉就逐漸變紅了。

小小的楓葉原來有這麼多的奧妙，看來生活中處處有學問，只要留心觀察，就能有所收穫。

三年級的作文 篇6

端午節是我們中國傳統節日，據說是爲了紀念古代愛國詩人屈原的。他是投江而死的，當地居民趕來營救，撈了半天也沒撈到，人們包糉子投進江裏，餵飽魚蝦，爲了避免魚蝦損害他的屍體。漸漸就成了風俗，端午節也就有了吃糉子、賽龍舟有習俗。

我們這裏的端午節還有很多風俗習慣，比如：艾草、菖蒲掛在門口上、喝雄黃酒，都是驅邪的，還有小孩子手腕和腳裸系五彩線。保佑小孩子，長命百歲、健健康康。

接下來，媽媽要包糉子，我也想學包糉子，媽媽包的是蜜棗糉，先準備好箬葉，拿兩三片箬葉，左手捏住葉子的一頭，右手用三個手指捏住葉子的另一頭。輕輕地往裏一卷，捲成一個圓錐形狀，然後再把糯米放進裹成錐形的箬葉裏，再把糯米中間放顆蜜棗，最後把葉子包起來，緊緊地紮上線，捆結實就可以了，包好的糉子放進鍋裏煮，我就耐心等待，終於糉子出鍋了，我狼吞虎嚥地吃糉子，啊！糉子又甜又香真好吃。

這真是一次非常難忘的端午節。