【精品】遊三年級作文彙編十篇

在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的遊三年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

遊三年級作文 篇1

今天，我和哥哥、外公一起去紅花湖游泳，到達紅花湖後，我看見人山人海，真令人驚歎不已！

我和哥哥先去淺水的湖邊學游泳。

一開始，我怎麼也學不會，哥哥說：“游泳是要有耐心的。”

我聽了哥哥的話，說：“哥哥，你教我游泳吧！”

“好！”哥哥說，“首先，要吸口氣。潛下水裏，兩手擺動，人的身體是有浮力的，所以，身體會自動浮起來。”

我聽了哥哥的話，試了一下，果然，浮起來了。哥哥的話是真的！

然後，我又叫哥哥教我其他游泳的方法，我也學會了，並能獨自一個玩起來了。真讓我開心！

原來，只要有耐心什麼事都可以做好！

遊三年級作文 篇2

以前看見別人拿着游泳圈在游泳池裏快樂地游泳，十分羨慕他們。有一天，我問媽媽：“媽媽，能不能幫我報游泳興趣班呀？我想學游泳。”媽媽很痛快地答應我了，她對我說：“當然可以”。媽媽就幫我去報了名。

第二天，我很興奮地來到訓練基地，期待已久的游泳課馬上就要開始了，一共有六七個和我一般大的小朋友站在泳池旁邊，看來是和我一樣來參加游泳興趣班的。老師先點名，點到我的名字時，我大聲的喊：“到”。點完名後，老師告訴我們說：“今天，我們先學憋氣”。然後我們就紛紛地跳到游泳池裏，游泳池裏的水大概到我胸口那麼高，開始我有點害怕，老師在旁邊安慰我說：“不要害怕，用手抓緊欄杆，不怕的”。

我們開始練習憋氣了，第一次我憋了七秒，第二次我憋了十一秒，第三次我憋了十二秒，我一次比一次進步，我把這些都告訴給了媽媽，媽媽誇我很棒！

第三天，我又高高興興地來到了游泳館，這次我們要學游泳了。開始上課了，老師對我們說：“今天我們要學蛙泳。”我下到水裏就感覺有點害怕，媽媽看見了，鼓勵我說：“寶貝，不要緊張，你只要全身放鬆就可以了。”老師教我們蛙泳的動作，並用浮板託着我的身體在那裏練習，就這樣連着練了幾天，我開始找到一點感覺了，沒有那麼害怕了。

最後一次上游泳課時，爸爸媽媽都在旁邊看着我。我們幾個小朋友準備好了，聽老師吹了一聲哨，我就一下子從岸上跳了下去，我遊得很快，媽媽看見了，表揚我說：“寶貝，你真歷害！”

通過這次學游泳，我懂得了一個道理，做任何事情都不能輕易放棄。

遊三年級作文 篇3

星期六，我上寫作班的時候，老師讓我們玩大力士的遊戲。大家一聽到這遊戲的名字就有許多問題要問，比如：要讓我們舉起飛機嗎？我們要舉起很重的東西嗎？等等。老師過了一會兒纔講是玩辦手腕的遊戲 。老師把全班同學分成兩組，一組是勝利隊，一組是勇者隊。大家開始選運動員了，勝利隊有的推選的是肌肉發達的搖搖，有的喊漂亮美麗的路路，經過投票決定搖搖當運動員。而這時勇者隊喊“林林”，“林林”的聲音此起彼伏，林林幸運的獲得了參賽資格，他昂首挺胸，彷彿在告訴搖搖：“我是實力不凡的。”

雙方隊員上場了，下面的拉拉隊在給隊員加油。

開始比賽了，搖搖滿臉通紅的辦着林林的手腕，林林不甘示弱的跟搖搖比賽。林林像要把搖搖的手辦斷了似的。搖搖使出吃奶的力氣，最後林林一下把搖搖打敗了。所以勇者隊贏了。

我爲我們隊贏了而感到高興！

遊三年級作文 篇4

暑假裏，爸爸媽媽帶我和姐姐到青海湖去旅遊。做了半天的車，終於到了青海湖邊。

好大的湖，藍藍的，望也望不邊，天空中的朵朵白雲還有湖上飛來飛去的鳥兒，好美啊！還有一頭頭犛牛，睜着圓圓的大眼睛在看着我們。

綠綠的小草在像我們點頭。好美的青海湖。

遊三年級作文 篇5

這天迎來了我們最期待的秋遊活動，同學們都早早地來到了學校。早上8：40，我們準時出發。坐上了大巴，一路上我們歡聲笑語，不一會兒白馬澗就到了。

我們走進白馬澗，映入眼簾的是兩匹飛馬雕塑，在它們旁邊還有很受同學喜愛的小羊肖恩和嫦娥奔月中的玉兔。走過五座大橋，我們來到了飲馬池，看到了一隻石烏龜趴在水中央，有的同學還往它的身上投錢幣。在飲馬池的右邊，有一片大瀑布，宛如白練騰空、銀花四濺，蔚爲壯觀。再往前走一點，看到了大片大片的綠色草地，好像綠色的地毯，非常美麗。我們毫不猶豫地選擇了在這裏午餐。我們分享着自帶的食物，吃得津津有味。這時有很多蜜蜂圍了過來，女同學們都尖叫起來，嚇得團團轉。雖然蜜蜂鬧得我們午飯不能好好吃，但這也是別樣的樂趣。吃完午飯，我們來到了天下聞名的龍池，那裏的水清澈見底，游魚水藻都可以看得清清楚楚。

參觀完了白馬澗，我們來到了大陽山植物園。我們來到第一個展廳，哇，裏面有好多仙人掌，有的是圓的、有的是長的、有的是方的，同學們都好奇的湊上前仔細觀察。我們發現仙人掌的刺又多又密，要是不小心被刺傷，肯定很疼。第二個展廳是熱帶森林，在那裏最受歡迎的`不是美麗可愛的多肉植物，而是在門口的鸚鵡。我們剛看到它們，它們就“咕咕”地叫起來，好像是在向我們問好。有的同學把手伸到它們面前，它們就好奇地湊上前，看看有什麼好吃的。我們還想多跟它們玩一會，但是時間不早了，導遊就帶我們離開了。

離開景區的路上，我們都買到了自己喜歡的紀念品，結束了一天快樂的旅程。這真是一次難忘的秋遊！

遊三年級作文 篇6

今天，我和爸爸一起去了游泳館。我們先買齊了要帶的東西，然後就出發了。

我先換好了衣服，然後就跟爸爸一起去游泳了。那裏人可真多呀，水也很清，我不會游泳，所以就到那裏看別人怎麼遊的，從中獲取經驗。爸爸會游泳，就想教我學會游泳。剛開始的時候我連喝了好幾口水，但是我沒有放棄，還是繼續學，過了一會還是學不會，我們也累了。爸爸就乾脆找來一個救生圈給我戴。我趴在救生圈上，看着別人優美的遊姿，心裏暗下決心要學會游泳。休息了一會，爸爸叫我憋氣，可是我憋了一會就憋不住了。爸爸說：“你這樣怎麼行呢？一定要憋1分鐘纔算過關。”我就繼續憋氣。

過了很久以後，我終於過關了。然後爸爸就叫我手要向後向前一起擺，身體要傾斜，腳要動。但是我這樣還是喝了好幾口水。

玩了很久，快要閉館了，但是我還是沒學會，我暗下決心：下次來一定要學會游泳！

遊三年級作文 篇7

星期二，我和我的鄰居丁美欣去游泳。到了游泳池，我套上兩個救生圈，跳下池去。丁美欣說：“哎，你怎麼還不會游泳啊？讓我這個好心人來教你游泳吧！不過，你得叫我一聲師傅”。

然後，我就說：“丁美欣師傅，快來教我游泳吧！”。丁美欣把我拖到淺水區，我說，“幹嗎？”。丁美欣說：“教你游泳唄！”她又說：“我叫你幹什麼，你就幹什麼。”突然，我耳邊響起了一聲聲信命令：“憋氣！浮起來！蹬腳！”最後，她說：“劃手”這聲命令一響起，我就像水中的一條魚，自由地游來游去，我高興地說：“我終於學會游泳啦！”那天晚上，我夢見我在奧運會中游泳第一名。

遊三年級作文 篇8

又是天空晴朗的一天，我來到了棧橋海邊。

遠遠望去，海邊人頭攢動、遊人如織。下海游泳的人們在海的懷抱中享受清涼，外地來的遊客面對大海的壯觀驚歎不已。見此情景，我迫不及待地換上泳褲，“全副武裝”後奔向了大海的懷抱。

海浪此起彼伏地輕輕拍打在身上。擡頭，天是一片藍玉。低頭，海是一塊翡翠。翡翠和藍玉合璧，讓身處這海天之間的人們心曠神怡。正當我享受得忘我時，一個浪花撲來，哎喲，一股鹹鹹的味道衝進嘴巴里。看來大海的溫柔背後，也有調皮玩鬧的時候。

游泳之後，我又去坐了快艇。在一簇簇浪花之間，快艇像過山車一樣，起伏不定，讓我既興奮又緊張，心兒隨着快艇的波動，都要蹦出來了。回頭看看，快艇駛過的地方劃出一條白色的長尾巴，如同飛機在天空飛過的痕跡。

天色漸漸暗了下來，大海在夕陽的映襯下，顯得更加神祕而美麗。我戀戀不捨地踏上了回家的路，把快樂的腳印留在了沙灘上。

遊三年級作文 篇9

在五一長假時。表弟，舅媽，弟弟，奶奶和我５人去遊玩了梅山龍宮。

梅山龍宮景區位於風景如畫的新化資水河畔它是一個地下溶洞羣，由九層洞穴上萬個溶洞組成。洞內景觀豐富多彩，絕世景觀舉不勝舉，既有大量姿態各異的流石景觀，還有千百萬化的斷面形態和蝕餘小形態景觀。其中峽谷雲天，哪吒出世，玉皇天空，水中金山，遠古河牀被舉爲五大世界溶洞景觀之絕。

那些石筍像哪吒，像老人，像駱駝，奇峯羅列，形態萬千；梅山龍宮的水真綠啊！綠得彷彿是一塊無暇的翡翠。船槳激起的微波擴散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進，岸在後移。

啊！我愛你啊，美麗的梅山龍宮。

遊三年級作文 篇10

星期天我參加了電視臺組織的小記者黃河一日遊採風活動。我們一小和職業中學、賀昌中學、二小分成了一隊。

我們在職業中學的門口集中後，就出發了。我和語文老師的女兒還有我的一個好朋友一起坐着。我一看車外，圍滿了家長，我的媽媽也不例外。那些家長有的和孩子再見，有的打開車窗說一些聽老師的話呀、坐船時不要亂動呀一類的話。車要開動了，我媽媽再三要我注意安全，我只好一個勁的點頭。

車開動了。慢慢地，家長們在我們的視線中消失了。車子快速的行駛着，我很興奮。因爲，這是我第一次離開父母獨自出去啊！

過了一會兒，車開到了一個很直的下坡，我嚇得閉上了眼睛。這時，聽到主持人說：“同學們，不要怕，唱一首歌就好了！”聽完，同學們都唱起歌來，我也跟着他們唱，心裏一點兒也不害怕了。

不知不覺，三交黃河的入口到了，但同學們依然還陶醉在歌聲當中，指導員喊了兩聲我們才聽見。我們各自拿着自己的東西下了車，先去了一下廁所，回來後看見一些人正從屋裏拿出什麼，我走近一看，原來是一堆救生衣！那些人給我們一人發了一件，還給我們把繩子繫上呢！剛穿好救生衣，就聽到有人喊：“出發嘍！”我聽見了，也跟着喊起來。

該坐船了，我們坐的是一艘很大又很古老的木船。聽指導員說，這可是地地道道的木船吶！等我們都坐好後，又來了一位女導遊，她說要給我們介紹介紹這兒的風景。

船開動了，由於那時水有點急，水濺起來，濺到我和每一個同學身上，同學們都喊：“好舒服！”船向前遊了一會兒，導遊開始給我們介紹了：“這裏原是大禹治水的地方。”說完，手又指向一座山：“這座山稱爲母親山，傳說大禹的妻子有孩子了，但他三年沒回家，而他的孩子也就三年沒出生。”“你們再看那座山，它像什麼？”導遊問我們。“駱駝！”大家一起答到。“對。”導遊笑着說，“傳說這匹駱駝是當時大禹的妻子騎過的。”船向前行駛了一會兒，導遊又說：“同學們可能不知道，黃河是世界第二大河，被稱爲中華民族的母親河，它全長5465萬公里，跨越九個省、市、自治區......看，我們現在看到的對岸是原來的柳林縣，它已經很破舊了。

說着說着，船到達目的地了。在家揹着書包走下船，一個個都喊“累！”這時，我看到一塊石碑，上面寫着“黃河母親風景區”幾個大字。哦，原來這兒就是黃河母親風景區啊！我高興的一跳三尺高。旁邊還有一些小字，我看了看，上面寫得是“傳說禹王治水遇險，禹王娘娘爲救丈夫而坐化。爲紀念禹王和禹王娘娘的功績，坐化後的山民間稱爲母親峯，遇險的這條河稱爲黃河母親河。”我們還拜訪了同是吉祥物的同心石，被稱爲“神鷹”的石老鷹等景點。

該吃午飯了，大家圍成一圈坐在草灘上，然後打開自己的揹包，拿出吃的東西，互相品嚐。同學們的食物很豐盛，有餅乾、有雪餅、有面包、有飲料、還有水果等，各種各樣。她們讓我吃她們的雪餅、餅乾，我也讓她們吃我的乾脆面，喝我的飲料。親得就象一家人！這時，聞到了一股煙味和香味。我一看，原來是賀昌中學的大學生們在就地生火，做飯呢！過了一會兒，一位同學端着一大盆大米和菜走過來了，輔導員拿起來，說：“來，大家嚐嚐大同學做的好吃的，香噴噴的大米飯！”剛說完，同學們都撲過去搶着吃。我也好不容易吃了一口，“哇，真好吃！”忍不住又去吃了一口......你們可別說我貪吃，誰叫大米飯這麼好吃呢？！

午飯過後，該表演節目了。主持人帶頭喊道：“讓我們先讓一小來表演，好嗎？”“好！”同學們大聲喊。我們幾個雖然練了很長時間，但還是有點不好意思。。。。。。沒想到主持人又大喊：“叫你跳，你就跳，扭扭怩怩不像樣，不像樣呀，不像樣！一二三四五，我們等的好辛苦，一二三四五六七，我們等的好心急！”聽了這些話，我們只好出去表演了節目。還有二小和其它學校，都是被我們這麼“拉”出去的。

玩了一下午，該走了，電視臺的工作人員要我們站在黃河邊留念，大家聽了，像箭一樣衝過去和老師們、電視臺的工作人員拍下了一張張珍貴的照片。

當我們坐上船返回時，心裏都千千萬萬個不想走，但沒辦法，要服從“命令”。在回家的路上，我們又唱起了我們喜歡的歌，我們唱了一首又一首，總也唱不夠。直到嗓子唱啞了。。。。。。