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三個和尚的三年級作文示例

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在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的三個和尚的三年級作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

三個和尚的三年級作文

三個和尚的三年級作文1

俗話說,一個和尚挑水吃,兩個和尚擡水吃,三個和尚沒水吃。

在現實生活中,也有像這三個和尚沒水吃的例子。你瞧!我們的學校,也有這“三個和尚”。這樣的事情發生在一次班級大掃除時。事情是這樣的,三個值日生被老師分配到掃地那一組去。一開始,他們還很賣力。都掃着地。不一會兒就掃了一堆垃圾,可到後來,小明看見了一個蝴蝶飛過來,他想:上自然課,老師要求我們做蝴蝶的標本,這隻蝴蝶真漂亮,蝴蝶的翅膀上的花紋真精緻。抓住那隻蝴蝶,不是可以做最好的標本。於是他就拿了網拍去抓蝴蝶。小華看見他們在爲明天的比賽練習呢,他也是其中的一名隊員,也跑去練習了。小高看他們倆都跑走了,心想:他們都走了,不掃了,我也可以不掃,便拿出他自己愛看的書,坐下看了起來。就這樣下課鈴響了,只有他們的任務沒有完成。被老師批評了。

以這一件事中,我懂得了,我們無論幹什麼事,不能依賴剔人,不怕吃虧,互相幫助,才能把事情做好不然就會一事無成。

三個和尚的三年級作文2

今天天氣是多雲,不能出去玩,只好在家裏看電視了。我調到點播臺,點播臺在放《三個和尚》,我就津津有味的看。

瞧~一個和尚在廟裏住着,沒有依靠,只有一個人去挑水了。又來了一個和尚,他倆斤斤計較,只好兩個人去挑水,水也不肯多出力,都想佔對方的小便宜。當又來一個老和尚時,三人更是互相推脫,寧個坐着沒水喝,也不去挑水;吃東西時不斷打嗝兒,因爲缸裏沒有水喝,真是可笑又可憐。

後來,老鼠咬斷蠟燭,寺廟起了大火。這下,三個和尚都慌了神兒,要救火,缸裏沒有水。他們再也顧不得計較誰吃虧了,都爭着去挑水。終於齊心協力撲滅了大火。因爲這次大火,他們受到教育,開始共同合作,並想出了一個好辦法,用滑輪提水,結果就在也不愁沒水喝了!

這部動畫片也告訴我們:因該克服自私自利的壞思想,從小培養人與人之間互相合作的好思想。

三個和尚的三年級作文3

俗話說,一個和尚挑水吃,兩個和尚擡水吃,三個和尚沒水吃。這是笑話嗎?不是。在我身上就發生過。

星期五,輪到我們掃地了。我們匆匆忙忙的打掃了教室,就把掃帚放下了,但躺在那裏的垃圾誰倒呀!我說:“賴智婷,要不你去倒吧!”“你幹嘛不叫翁瀾靜去倒。”翁瀾靜有些不服氣了:“你不去倒,就把責任推給我。”說完,翁瀾靜就一溜煙的跑出了教室,排進了隊伍裏,和別的同學一起走了。

我們三個,走的走,坐的坐,生氣的生氣。一個悠閒,一個焦急,一個生氣,而那桶垃圾則靜靜地躺在那裏,它好像在說:“快點把我倒了吧,不就三分鐘的事情嗎?”一分鐘......兩分鐘......後來乾脆都回家了。

星期一,我們又回到了學校。方老師學習回來了,發現教室垃圾沒有倒,地也沒有掃乾淨,於是便罰我們週五的值日生,打掃教室一個星期。我們幾個人後悔莫及。

現代版的.三個“和尚”讓人深思。

三個和尚的三年級作文4

野外,有一座高聳入雲的山峯,山頂有一座古老的寺廟。千百年來,香客們絡繹不絕,上山膜拜,香火很旺。但是,因爲山高路陡,所以廟裏的吃水問題成了最令人頭痛的事情。

早些時候,廟裏只居住了一位老和尚。他天天下山挑水,日子雖苦倒也湊合得過去。

後來又來了一個勤勞的小和尚,和老和尚一起齊心協力擡水喝,兩人倒也相安無事。

又過了幾年,從外地來了一位又饞又懶的胖和尚。他好吃懶做,只喝水不打水。時間一長,另外兩個和尚也看不過去了,心裏對他十分不滿,也不去擡水了。

時間一久,最終造成了“一個和尚挑水吃,兩個和尚擡水吃,三個和尚沒水吃”的局面,被人們廣爲傳說,成了笑柄。

隨着時間的流失,時代的進步,科學技術也在迅猛地發展,時間來到了21世紀,互聯網也進入了寺廟。聰明機靈的小和尚也學會了使用電腦。於是,他在淘寶網上定購了五桶礦泉水,很快地,快遞公司就送水上廟來了。

如今,小廟又恢復了往日的寧靜…...

三個和尚的三年級作文5

俗話說:“一個和尚挑水吃,兩個和尚擡水吃,三個和尚沒水吃。”

傳說,古時候有座寺廟。那裏有師傅、師哥和師弟。他們三個都不願意去挑水。師傅想:我年老多病,萬一有個三長兩短,那該怎麼辦呢?師哥想:反正還有師傅和師弟,我不大也不小,自然不用挑水。師弟想:我年齡小,各個器官都在發育,要是累個什麼毛病,那該怎麼辦?就這樣,三個和尚最終被渴死了。

這不,現實生活中就有一個這樣的例子。

一個星期五的中午,老師讓小明、小剛和小東留下來掃地,他們三個誰也不願意掃,正在興高采烈地捉蝴蝶的小明心想:我玩我的,再說了,這垃圾又不是我一個人扔的,要掃大家一起掃,如果光我一個人掃,那未免也有點兒太吃虧了吧!正在踢足球的小剛想:我玩我的,幹嗎管那兒點兒閒事兒。到時候,如果老師怪罪下來。我就跟老師說:“我已經撿了好多髒東西了,而他們倆兒誰也不掃。”說不定還會表揚我呢。小東想:我就假裝看書,等一會兒老師來了,說不定還誇獎我業餘時間愛看書呢。結果最後他們三個都被老師狠狠地批評了一頓。

同學們,瞧,這就是自作聰明的後果。