【實用】第一次三年級作文三篇

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的第一次三年級作文3篇，希望對大家有所幫助。

第一次三年級作文 篇1

最近，在我們安鎮，最熱的名詞莫過於“地鐵”。星期六下午，我和爸爸媽媽一起親身感受了一回。

走進地鐵站，四周既寬敞又整潔，售票、檢票都是無人管理。循着地面上大大的指示箭頭，我們來到候車區。站臺邊貼滿了五彩繽紛的宣傳畫，讓人賞心悅目。地面上劃分出了下客區和上客區，還仔細地註明了先下車，再上車。我發現站臺邊有玻璃門攔着。媽媽猜測說：“估計這是一種安全防護措施吧。有門攔着，乘客就不會不小心掉落站臺了。”我覺得媽媽的話很有道理。這時，地鐵悄無聲息地進站了。“地鐵來了！”我激動地大叫一聲。車子停下來，門正對着下客區。車廂的門打開了，接着，站臺邊的玻璃門也打開了，乘客們有序地下車、上車。跨過車門時，我發現車身和站臺幾乎算得上是無縫對接了，就是坐輪椅的殘疾人也可以輕鬆上車。

走進車廂，我眼前一亮。車廂裏乾淨整潔，白色中鑲嵌着綠色，感覺十分舒服。地鐵啓動了，喇叭裏用中英文提醒着乘客，我想：就是異國乘客也不用擔心聽不懂中文了。地鐵雖然跑得飛快，但卻十分平穩。旁邊的老奶奶笑眯眯地說：“比坐公交車舒服多了，一點也不顛。”媽媽也開心地說：“是呀，我不暈車了，真好！”爸爸拿出了水杯放在座位上，我發現杯子裏的水只是微微有點盪漾。四周的人見了，都對地鐵的快速平穩嘖嘖讚歎。突然，我發現地鐵鑽出了地面，開到了空中，於是好奇地問媽媽：“地鐵怎麼不在地下了？”媽媽說：“也許是爲了節約建造的成本。要知道，造地鐵可是一項龐大的過程，需要巨大的投入。”我聽了，頻頻點頭。此時，我感覺車速慢了一些，心想：這肯定是爲了保證地鐵在空中的.安全吧。

不知不覺，我們的目的地——三陽百盛站到了。爸爸看了看時間，只有20多分鐘，比公交車快了一倍，大家都驚歎不已。由於三陽百盛位於市中心，是地鐵1號線和2號線的交匯處，因此這裏的地下廣場特別大，四通八達，出口多得像迷宮。不過有了大箭頭的指引，我們輕而易舉地找到了出口。

美妙的地鐵之旅在大家的歡聲笑語中結束了。我相信，有了地鐵，我們的出行會更加快捷、方便，我們的生活也會更加美好！

第一次三年級作文 篇2

星期天，我打算去買文具。媽媽給了我20元錢，並再三叮囑我路上一定要注意安全。我答應了媽媽，興高采烈地出發了。

走在路上，我像一隻快樂的小鳥，左看看，右瞧瞧，很快就來到了超市。超市裏的東西可真多啊，讓我應接不暇。

在食品區，五彩繽紛的糖果，各種美味的餅乾，好像都在向我招手，彷彿在爭着說：“帶我回家吧！”我不由自主地跑到糖果攤前。突然，我意識到，今天我是來買文具的，如果買了零食，買文具的錢就不夠了，我只好依依不捨地離開了零食區。

我又經過了玩具區，這裏有晶瑩剔透的水晶球，威風凜凜的變形金剛，這都是我的最愛啊。我超級想把它們都買下來，可一想，我的錢不夠，只好又眼巴巴地離開了。

文具區在哪兒呢？一位服務員阿姨熱情地告訴了我具體位置。我謝過阿姨，直奔文具區。我精心挑選了需要的文具，付款後高興地回家了。

到家後，媽媽看我圓滿完成了任務，笑得合不攏嘴，並誇我長大了。我也開心地笑了。

第一次三年級作文 篇3

現在，我已是三年級的學生了每當寫起作文，我就會想起在二年級第一次作文的情景。

那天，老師佈置了一篇自由命題作文。真該死，我們才上二年級就開始要寫作文，我該寫什麼，怎麼寫呢？我一邊這樣想，一邊垂頭喪氣地回到家，冥思苦想，可怎麼也想不出該怎樣寫。丕寫吧！不行，明天老師會批評我的。抄一篇吧！也不行，老師發現了那就慘了。急得像熱鍋上螞蟻的我，廠塞籤紉媽媽給我買的作文書，便拿出一本，貪婪地看起來，想改寫篇和我生活相似的文章來交差。可一直找到下午5點40分，也沒找到一篇我會改寫的文章。而且我那時畢竟只上二年級，哪會改寫呀。這時，爸爸回來了，他知道了我的心事後，只提示了我一句話：把生活中看到的、想到的聽到的記錄下來，再加些“花”，作文就寫成了。這句話啓發了我。於是，我寫了一篇名爲《遊中山公園》的作文，先把中山公園的景色用美妙的詞語描寫了一番，然後寫了我玩了些什麼，看到了些什麼，最後我寫了這次遊中山公園，受到了什麼教育。這樣，一篇有聲有色，短小精悍的文章就寫成了。我高興地把它謄到本子上，做完了其他的作業，洗了個澡便躺在牀上安然入睡了。

第二天課堂上，老師拿着我的作文，表揚了我寫得好，並當着全班同學唸了我的作文。我心裏比吃了蜜糖還甜呢！

第一次作文，使我學到了一點知識：就是把自己生活中看到的、i、想到的、聽到的記錄下來，再加些“花”。正是這句話陪伴着我，使我愛上了作文，會寫了作文，使我有這個機會坐在楚才作文競賽考場裏1294號這個位子上寫下這篇作文。