二十年後的我小學三年級作文10篇

二十年後的我小學三年級作文1

二十年後的我，三十三歲了，但還是沒有找到工作，我很失望，就去問爸爸，爸爸先讓我做些簡單的活，但我不甘心，自己去找活幹。

看到大街上早已沒有了招工廣告，工廠裏的人也都夠了，我看到許多大學生和我一樣，沒有活幹，我只好又去找爸爸。

爸爸先讓我學種菜，這樣就不怕沒得吃，我在那塊土地上灑下了些菜種：青菜、韭菜、絲瓜、菠菜。因爲還有空地，我又種了些西瓜和桃子。細心照料。

因爲還有許多時間，我又去幫人照看稻子，別讓鳥雀來吃，每天二十元，雖然不多，但我很滿足了。

因爲自己的菜地和照看的稻田很近，我就放點輕音樂，讓兩邊都能聽到，一年後，我的菜長得特別好，稻田也金燦燦的，稻田的主人給了我工資外，還給我兩袋大米。

這下我可不愁了，我的菜還有多，我就早晨去集市賣，又能賺錢。就這樣過了幾年我的資產就有許多了，因爲前幾年的桃子和西瓜我沒有去摘，到現在已經一大片了，再去賣水果，這樣一來，我一年的現金就有五六萬了，我也過上了小康生活。

我要感謝我的爸爸，他沒有教會我怎麼學做發財夢，而是告訴我先穩腳跟，再一步一步往上爬。

一出生就是富翁的人有多少，但是靠自己的雙手創造財富的，卻不計其數，別認爲自己沒用，其實，任何時候，自己都是最有用的。

二十年後的我小學三年級作文2

時間如流水，一去不復返，一眨眼過了二十年。我懷着無比激動的心情回到了永別的家鄉。如今家鄉已完全沒有以前的面貌了，讓我感到有點陌生。但是心中那份思鄉的情懷，卻永遠不會變，特別是當我看到故鄉時，更是無比欣慰。

昔日矮小的平房已經變成高樓。空氣也清新了，天空不再陰霾，湛藍的天空好象被水洗過似的。天幕上鑲着幾朵白雲，空氣中還瀰漫着青草的芳香。二十年後的我，已是一個亭亭玉立的姑娘。我有了一家自己的餐廳，我們的菜都是機器人廚師做的，我們有全世界的菜譜，可以寫上菜名放入機器人的大腦保存。客人只要投入二十元錢，就有一份美味可口的菜了。每天中午都有機器人唱歌，只要投入一元硬幣。

所以我們的回頭客越來越多，生意越來越好。來過我店的人都能記住我們店的名字。我愛二十年後的我。

二十年後的我小學三年級作文3

光陰似箭，日月如梭，轉眼間二十年過去了。二十年後我成了一位偉大的科學家，我發明了許許多多的東西，簡直都快成了偉大的科學家牛頓。

我這就來介紹一下我所發明的東西。首先，向大家介紹的就是一種多功能衣服。這種衣服十分神奇，有許多種功能。第一，它不用洗，因爲我在衣服表面塗了一層神奇的油，這種油可以把細菌變成空氣，這樣衣服就不用洗了。第二，這種衣服還可以根據氣候的變化改變冷暖，穿上這衣服可以冬暖夏涼，就不用再去換衣服了。這種衣服還有許多種功能，我就不一一介紹了。

我還發明瞭一種汽車，這種汽車質量安全有保證，而且也十分便宜。這種汽車是由一個多功能手錶控制的，當你不開車時，就按一下縮小按鈕，這樣可以隨身攜帶，十分方便，還防盜。這種汽車還有水、陸、空三用的功能。如果你想去旅遊，開上它會十分方便。汽車的燃料是空氣，而排出來的是氧氣，這樣可以不污染環境，還可以節省資源。

我還發明瞭多功能房子，微型電扇，高級運動鞋等，還有許許多多的發明。

未來是無限美好的，爲了自己的未來，我們要好好學習，長大成爲祖國的一個人才。

二十年後的我小學三年級作文4

一輛轎車從遠處駛來，平衡地停下。從車上走下一位着裝華麗的小姐，那就是我——名揚千里的服裝設計師孟婉。今天是我服裝店開張的日子，服裝界的好友都來向我祝賀。這時，從人羣中走來了我的老前輩——王老，他對我說：“小孟呀，三個月後，全球組織一次服裝設計賽，我們決定派你去。”

接下來的幾十天裏，我把自己關在設計室裏，我畫了一張又一張設計圖，都不滿意。突然有一天，靈感來了，對，就設計環保服裝，想着想着，我的畫筆像長了翅膀一樣，在紙上飛了起來。

比賽的日子終於來了，臺上燈火輝煌，臺下坐滿了不同膚色的專家、記者、觀衆。這些觀衆從世界各地，不遠萬里來到這裏觀看時裝比賽，我可不能讓祖國人民失望。“看，95號！”臺下觀衆不約而同地叫趕來。瞧，我的模特身穿黑裏透藍的夾克，裏邊穿一身葉形白長裙胸部中間有一顆閃閃發光的寶石，猶如天使一般，人們都在拍照，我的心跳得更厲害了，評委開始評分，排名次，終於，主持人鄭重宣佈：“金獎，95號，中國。”

頓時，場上響起了雷鳴般的掌聲，我在萬重矚目下，走上了領獎臺，捧着獎盃和鮮花，對着攝像機，我笑了，因爲我要給全世界留下一張燦爛的東方面孔。

二十年後的我小學三年級作文5

20年後的世界上沒有戰爭的，充滿快樂的。這時，地球上有許多的節能車把廢氣變爲氧氣。他們經常研究出一些什麼都可以做的機器人和什麼都可以變出來的電腦。

在這個美麗的世界裏，一些危險的職業都由機器人來代替。而這些機器人的設計者就是我。它可以爲人類淨化水資源，做事效率比光還快。

我製造的一些機器人可以帶你去要去的地方。我還開了一家探險公司。只要付足了錢就可以去太空旅行，用電腦來管理公司，來回答他們的問題。我是20年後的世界的主人並領導者，推開了新時代的大門，結束了舊時代的通道，讓世界更美好。

突然，媽媽把我叫醒了，原來，這是一場夢，20年後的世界的我就是這個世界的主人和領導者，20年後的世界就是我的傑作，我要把夢中的變爲現實。這個夢給我留下了很深的映像，讓我感觸各有不同。

二十年後的我小學三年級作文6

二十年，那麼漫長的時間。遙想二十年後的事，該是多麼有趣啊！二十年後的我，肯定是個動物學家。

那時我要去一個大森林，天天和動物打交道，是多麼自由啊！我的實驗室就在森林裏，用木頭築成，乾燥舒適。

早晨，森林裏的小鳥唱起晨曲，新的.一天開始了。我要先去河邊洗個澡，涼爽一下，再回到我的實驗室，開始了我的工作

在小木屋裏，鳥兒們爬上我的工作臺，讓我一個個檢查、研究，讓我知道了它們身體的祕密。

雨天，我穿着雨衣，去拯救遇難的昆蟲，以保護物種的生存。

二十年後的我是個科學家，該是多麼有趣啊！

二十年後的我小學三年級作文7

我做了一個夢，夢想着20年後的我是怎麼樣的？

20歲的我，已經是一位舉世聞名的音樂家，帶着學生參加比賽，還組建自己的樂團，買車，買房，還可以自己養自己。

20歲的我還像小時候一樣，大大的眼睛，櫻桃般小嘴，高高鼻子，靈敏的耳朵。

我想：我20歲了應該可以孝順父母，就這樣，我用我的工資給媽媽買營養品，希望可以把媽媽打扮漂亮一點，因爲小時候媽媽不知道爲我付出了多少心血，所以我要報答生我養我的媽媽，我還要給爸爸買酒，買麻將桌，因爲平時爸爸喜歡喝酒，又總打牌。我還希望給他們買一套房子，讓父母過上平平安安的生活。

20歲的我長大了，懂事了，可以養父母了，不在是一個單純的小女孩了，我希望這是一個現實。

二十年後的我小學三年級作文8

穿着一身教師服，教着一羣可愛的學生——這便是20年後的我，是一位30多歲的，經驗豐富的老師。

我的職責和工作也就是身爲一位老師應做的事情——教育好每一位學生，我會教他們如何做人，如何學習，如果爲人處事，甚至於把我全部的精力貢獻給他們。

有了知識就有等於有了財富，我會讓我的學生在知識的海洋裏徘徊。讓他們動得學海無崖苦作舟，學若逆是行舟，不進則退。還要讓他們懂得學習的重要性。不僅如此，我還要教會他們知恩圖報，孝敬父母，明白錢財不易來，但是最重要的是一個道理：父母爲了我們付出的一切，我們是永遠都報不完的！

責任心是人人都必備的，我們要對事情有責任心，對任何的東西都要有責任心，這也是我作爲一個老師的品質。我要給學生做個好榜樣。讓他們再不久的將來，不管從事什麼工作，對工作負責，對同事負責，對父母負責。

以上我說明了一切，但是我不靠說，我要用我的實際行動來表示：首先要讓我的學生們天天完成好我給他們佈置的作業；再考試期間讓他們自己抓緊自己，給自己充分的複習，取得個好成績。

這就是20年後的我，在教師行列仲，忙忙碌碌，碌碌茫茫，就像蜜蜂一樣，不知疲倦，不知勞苦，無私奉獻着自己的一生。

二十年後的我小學三年級作文9

二十年後的我二十年後的我是一所機器人制造公司的老闆。我要製造出幾種可以幫助人類的智能機器人。

第一種，我要製造出智能老師。這個老師和人的智慧相符。同樣和人類老師的智慧相同，如克隆的一樣。同樣可以和同學們上幽默、笑聲連連的課。同樣可以在同學們需要時，第一時間出現，甚至連外貌都一樣。這樣，不但可以讓老師們在家休息，還可以利用機器人的一項功能：讓老師配音，讓老師也樂在其中。

第二種，我要製造只能學生。這個學生可以讓同學們在家上課，因爲在智能學生的製造過程中，還加了一個助聽器。只要學生在家呆着耳機，就可以聽到老師講課，既可以讓同學們學習，又不會誤了玩樂，真是一舉兩得。這個機器人還有一個特點，就是不會生病，可以生了病的學生在家躺着聽課。

第三種，我要製造出智能服務生，這個智能服務生也是很有用的，他能讓媽媽“罷工”。他可以做飯，還可以幫人們做家務、買菜，還可以幫人們看家……他不需要人們付給他工資，可以免費使用。幫人們幹活只是一小部分功能，他還有一個“安全警戒”—指紋驗證。如果哪一個人要用，可以蓋上自己的指紋。如果不蓋上，機器人就會不聽話了。

二十年後的我一定我一定可以製造出機器人的。但現在的當務之急是學習，只有認真學習，我才能製造出智能機器人爲人類服務。（勵志天

二十年後的我小學三年級作文10

二十年後的我有一頭黃色的捲髮，水靈靈的大眼睛裏透出智慧的光芒。

二十年後的我可能是一位優秀的人民教師，在講臺上捧着課本聲情並茂地給同學們上課。當所有的同學都沉浸在學習的快樂中時，一種喜悅與自豪涌上心頭，因爲他們學到了更多的知識，懂得了許多科學道理。當我的學生向我請教問題時，我會耐心地回答並仔細地講解給他聽。至於比較調皮，學習成績一貫落後的同學，我也會用各種各樣的方法，來把他的學習興趣調動起來，讓每個學生都跨上理想的駿馬，在知識的田野中馳騁，帶着問號去讀書，去分析，去思考。

二十年後的我可能是外企單位的一位銷售部門的高級白領，我與同事合作愉快，互幫互助。高效率高質量地完成領導交給我的任務，經過我的努力與拼搏，我的工作得到同事的認可和領導的賞識。

二十年後的我可能是才華橫溢而又溫文爾雅的節目主持人，此時此刻，我正站在春節聯歡晚會的舞臺上，用娓娓動聽的聲音和流利的語言以及高雅的氣質吸引了全國的廣大觀衆。

二十年後的我可能是……

一份耕耘，一份收穫，我們從今天起，只要一步一個腳印，踏踏實實的走好每一步，那麼勝利的曙光在向我們招手，讓我們共同努力創造美好的明天吧！