實用的小學三年級作文8篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的小學三年級作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學三年級作文 篇1

作文訓練形式的多樣化。

1、擴大閱讀面，注重知識積累，培養學生主動收集信息、處理信息的能力。

2、口頭作文與即興作文的訓練合指導。

3、作文應用與實際應用結合起來加以訓練。

4、自評自改與互判互評也是作文訓練的有效方法。

5、平時一週兩次日記，把自己的所思所想記錄下來。

這多種多樣、別緻、有趣的訓練形式，不僅使學生在興趣中寫作，在寫作中盡興，而且把作文與生活，作文與活動，作文與實際應用緊密結合，提高了作文的綜合能力。

本學期我雖然盡了自己的責任合能力去完成了教學工作任務，也取得了一定的成績，但在教學中還存在着不少的問題，主要有：

1．課堂氣氛不夠活躍，有些學生存在厭學情緒。

2．有些學生學習習慣較差，上課不夠專心，不能按時完成作業。

3．有些學生思維較慢，不肯積極動腦，作業質量不高。

4．閱讀短文缺乏正確的方法，沒有認真去讀，按照要求答題，字跡不夠工整，背誦課文不夠熟練。有的字不會寫。

5．作文沒有新意，句子不夠通順，表達不夠完整，字數沒有符合標準。

解決措施：

1．創設和諧活躍的課堂氣氛，做好學生的思想工作。糾正學生的學習習慣，多與家長溝通，家校配合，做好教學工作。

2． 抓好後進生的輔導工作，從基礎抓起，平時就要盯牢。取得進步就要表揚。

3． 認真備課，精講精練向課堂40分鐘要質量，努力完成教學要求。

4．針對本班實際情況做好閱讀教學，指導方法，多練習講評，逐步提高閱讀答題的能力。

5．認真抓作文教學，教育學生多觀察，多看課外書，多積累，按照要求寫好每一次習作和小作文。

小學三年級作文 篇2

星期六，我看見媽媽在打掃衛生。我問：“媽媽我可以吸塵嗎？”媽媽說：“當然可以了！”我開心極了！其實我老早就想玩吸塵器了。你看吸塵器大大的肚子、長長的脖子、大大的嘴，把家裏的灰塵吸得乾乾淨淨，真是個神奇的玩具。每次見爸爸用的時候我都心癢癢的，可每次爸爸都不准我用。今天爸爸不在家，哈哈，終於該我上場了！

媽媽幫我把插頭插好，拉出長長的電線，打開開關，我學爸爸的樣子開始吸塵了。我來到飯廳，我先吸飯桌下面，我稍彎一下腰，讓吸塵器的嘴前前後後移動，很快就吸乾淨了。我感覺真好玩！飯廳裏有好幾張椅子，我將吸塵器伸到椅子底下去吸，咦？怎麼伸不進去啊？哦，原來是吸塵器嘴巴太大了，我想可能我站着有點高了，蹲着吸可能就能伸進去了，可我努力了半天，只能吸一小塊，還有一大塊沒吸到，沒辦法只好把椅子一張張都移走，這下很容易就吸乾淨了，等我再把椅子一張張移回來時，我已經累得腰痠背痛了。好不容易把其他房間也都吸好了，我的小腰已經累得直不起來了。

媽媽檢查後，說我吸得很乾淨，是媽媽的得力小助手！我聽了好開心啊！下次勞動我還參加！

小學三年級作文 篇3

我早晨起來，覺得 好冷啊！推開窗戶一看，哇，大地白茫茫的一片，彷彿穿上了一件潔白而美麗的紗裙。

吃過早飯，我和姐姐，妹妹戴起手套，拿起鐵鍬到樓下堆雪人。大家決定分工合作：姐姐堆雪人的大肚子，我和妹妹滾雪人的腦袋。我用手先捏一個小雪球，再在雪地裏面滾來滾去，慢慢的，小雪球被我滾成了一個大雪球！當我和妹妹的“大腦袋”滾好了以後，姐姐的“大肚子”也堆好了，姐姐從家裏拿來一個水桶，大家把桶扣在我做的大雪球上，做成了一個圓臺狀的雪球，大家把這個雪球扣在姐姐做的“大肚子”上，姐姐不知從何處拿來了黑色的煤球渣子，我也從家裏拿來了一根胡蘿蔔做雪人的鼻子，並在鼻子的下面用手畫上去一個嘴巴，偷偷從家拿來紅墨水，給嘴巴上色。姐姐又在“大肚子”上插了一個大掃把來做它的手。一個漂亮的雪人就堆好了，大家堆得可是一個“大美女”哦！

有照片哦，你要不要看呢？

小學三年級作文 篇4

我的同桌是吳祖乾，他的個頭和我差不多，瘦瘦的'。他長着一雙彎彎的眉毛，一雙水汪汪的眼睛，一個微微往上翹的鼻子，兩隻大大的耳朵精神的豎在腦袋兩旁，讓我感到神奇的是：他的後腦勺的頭髮下面有個像英文字母“S”的圖案，他每天上學來都是帶着甜甜的微笑。

他特別喜歡歷史，特別聰明、特別認真，是班上的小學霸。每次考試都是班裏的前幾名，家裏也有很多的歷史書，經常在課間給我們講七雄並峙百家爭鳴的戰國時期、江山統一的短命帝國秦朝、浪花淘盡英雄的三國......我們聽得如癡如醉，彷彿看到了短刀、弓箭、長矛、盾牌，感覺自己已經穿越到了那個戰火紛飛的年代。

他還特別喜歡運動，尤其喜歡足球。記得今年年級足球賽，他是守門員，他始終緊緊地盯着球的方向，時刻準備着對方的進攻。我深深地記得，有一次對方把球踢向了球門，他猛的一撲，把球擋了出去，自己卻摔倒在地。這時，對方趁機又踢了一個高腳球，他迅速站起來往前快跑幾步，雙腿“蹭”的在地上一蹬，身體往上一躍，雙手舉過頭頂，球又被擋了出去。從此他就有了一個獨特的名字——“鐵柵欄”。

這就是我的同桌，聰明、認真、喜歡歷史、喜歡運動、學習成績優秀的小男孩。

小學三年級作文 篇5

假如我有一對像小鳥一樣的翅膀，

我要盡情的自由飛翔

飛到敬老院、孤兒院，

給他們送去食物、衣物、藥物，

讓他們感覺到他們並不孤獨，也不寂寞。

假如我有一對像小鳥一樣的翅膀，

我要盡情的自由飛翔

飛到災區，

用我翅膀上的羽毛

爲他們絮上棉衣和棉被，

讓他們知道我們有一個很大很溫暖的家。

假如我有一對像小鳥一樣的翅膀，

我要盡情的自由飛翔

飛到氣勢磅礴的長城上，

看看我們中華民族智慧與堅強的象徵，

把它牢牢地裝進我的心裏。

假如我有一對像小鳥一樣的翅膀，

我要盡情的自由飛翔

給沙漠銜去一根根小樹苗，

在哪裏創造一個奇蹟，

讓沙漠也能變成一片綠洲。

假如我有一對像小鳥一樣的翅膀，

我要盡情的自由飛翔

飛到大洋彼岸的美國。

拔下我翅膀上所有的羽毛，

使他們變成一顆顆愛心，

讓他們知道什麼是和平、什麼是愛！

假如我有一對像小鳥一樣的翅膀，

我要盡情的自由飛翔

小學三年級作文 篇6

春天到了，我們興高采烈地跟着老師去春遊。大家來到小河旁，河兩岸盛開的朵朵桃花，像小朋友的張張笑臉。我們在河邊小心翼翼地走着，生怕碰到河岸上的小花小草。

清澈見底的小河水緩緩地流淌着，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱裏。在小河拐彎的地方，游來幾隻鴨子。我撿起一塊小石頭扔進水裏，水面漾起一道道波紋，鴨子便連忙扎進水裏。一會兒，遊了上來，抖抖身上的水，又“嘎嘎”的叫，好像在跟我們說話呢。

春遊結束，但春姑娘帶給大地的美麗景色，卻深深地吸引着我們，令我們流連忘返。

小學三年級作文 篇7

劉敘是我的好朋友。他誠實可愛，活潑機靈，樂於助人。

去年冬天的一天，我得了重感冒，渾身無力，胃也很難受，噁心想吐。終於，我實在忍不住了，“哇：”地吐了出來。我吐了一桌子，前桌的劉敘也未能倖免，書包上、後背上都是。我心裏很不安，我想他一定會和我發火。說不定還會讓我賠衣服呢！出乎意料，他不但沒說我，還主動幫我收拾。放學時還幫我拿書包，讓我很感動。

從此，我們一起學習，一起玩耍，成了好朋友。

小學三年級作文 篇8

今天是“三八”婦女節，是所有媽媽們的節日，也是我媽媽的節日。雖然對爲什麼有這個節日不太瞭解，但是聽媽媽說舊社會的媽媽們很辛苦，而且沒有地位，有的連門都不能出，更別說上班了，但是在新社會婦女當家了，也有了和男的一樣的地位，所以也有了婦女節。我暗暗心想，幸虧沒有生在舊社會，不然可能連學都上不了。這個節日真的太好了，媽媽實在很辛苦，要上班還要照顧我，我一定要好好報答她。

說到做到，補習班放學第一件事，用我的手工卡紙幫媽媽做一張賀卡，寫上祝福的話，再裝飾一下，搞定！然後邊做作業邊等媽媽下班，終於等到媽媽下班，我第一個飛奔着去開門，果然是媽媽，我趕緊遞上親手做的賀卡“媽媽，節日快樂”，媽媽先楞了一下，然後高興的收下了。我趕緊幫媽媽又拿拖鞋又拿包，媽媽進門後，我說：“媽媽，您辛苦了，讓我給您捶捶背吧！”，媽媽開心的說“女兒真的長大了，知道心疼我了，”我把媽媽拖到沙發上，開始幫媽媽捶起來，媽媽舒服地眼睛閉着，享受着我的特殊服務。

我現在只想對媽媽說：“媽媽，我已經長大了，能做力所能及的事了，我會好好學習，不讓您操心，祝媽媽永遠年輕、快樂！”