精選陀螺三年級作文四篇

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的陀螺三年級作文4篇，歡迎大家分享。

陀螺三年級作文 篇1

這天晚上，我和王栩灝到鮑新岳家做客，鮑新嶽拿出一個戰鬥盤和幾個陀螺和發射器，請我們玩，讓我們就來比一場激烈的“陀螺比賽”。鮑新嶽請我先選，我拿了一個平穩型烈風天翼，王栩灝拿了一個防禦型的極地金盾，鮑新嶽最後拿了一個攻擊型的黃金火焰。我選的陀螺身穿一件淺藍色的小凱甲，刀刃尖尖的，看起來肯定很歷害。王栩灝的陀螺穿着一件硬硬的衣服，名字聽上去顯得特別威武。鮑新嶽的陀螺穿着橙色的衣服，刀刃特別尖，有很強的殺傷力。

開始戰鬥了，我把烈風天翼插到發射器上，在猛的拉了一下發條後陀螺落在了戰鬥盤上飛快地轉起來。鮑新嶽和王栩灝也二話不說，也把他們兩個手中的陀螺發射到了戰鬥盤上。於是，烈風天翼、黃金火焰和極地金盾展開了激烈的碰撞。我在一旁大聲地喊：“平衡，平衡！”鮑新嶽喊：“攻擊，攻擊！”王栩灝也喊：“防禦，防禦”。只聽“坪坪坪”的響聲傳到我們的耳朵裏，我一下子緊張起來，生怕自已會輸，終於，在互相碰撞的情況下，鮑新嶽的陀螺第一個停下來了，緊接着，我和王栩灝的陀螺也停了下來。

緊接着又玩了幾次，時間不知不覺到了八點，我和王栩灝得回家了。

我想：陀螺可真是一個好玩的遊戲啊！

陀螺三年級作文 篇2

我有許多許多玩具，有色彩斑斕、材料不一的各種拼板、積木，有大大小小、用途不一的各種車，有古今中外、走法不一的各種棋……但我最喜歡的卻是一個小巧玲瓏、古靈精怪的小不點——陀螺。

這個陀螺上下共有五層。第三層是最寬最大的，它主要用來防守，當有敵人來犯時，它也會毫不留情地攻擊。你看：它的邊緣有很多“角”，就像長着鋒利的牙齒，還好像在說：“小心，別惹我，誰要是碰了我，就讓它粉身碎骨！”第二層是動力層，，形狀就像一把帶着四片風葉的風扇，每片葉子上都有六顆小斑點，像二十四隻小“火眼金睛”緊盯着四面八方。跟銀色的防守層不同的是，動力層是翠綠色的，發出炫目的光芒。第四層是金色的，就像一個托盤。再加上一個綠色的小圓蓋和肉色的底，就組成了這個威風凜凜的陀螺！

這個陀螺是個“常勝將軍”，每當我和小夥伴們比賽時，它總是一次又一次地戰勝對手，凱旋而歸。哇，戰鬥力超強！

這就是我的最愛——陀螺。

陀螺三年級作文 篇3

又到了班會課，今天·我們的班會課讓所有同學都喜歡，因爲班會課是陀螺比賽，老師走進了教室，我們就聽到小麻雀的聲音，老師清了清嗓子說：“先宣佈比賽規則，每三個同學爲一組，轉的最久的陀螺爲勝。”每個同學都拿緊手中的陀螺。

先上來的是龍淑英，雖然她是女生，但是她像一個男孩一樣，所以我們稱她爲男子學者。第二個上來的是顏博，雖然他性格內向，不愛說話，連老師問他問題他也一聲也不吭，可是他今天很高興，高興得像一隻小鳥。最後上來的`是丁宇，雖然他比較矮但是他的陀螺技術很高。他們三個都緊緊握住陀螺，把扯條一拉，陀螺飛快的在戰鬥盤上轉，像三陣龍捲風。先是龍淑英去撞顏博的，顏博的幸好沒死，接着又是丁宇去撞顏博的，只聽“砰砰”一聲，顏博的躺下了。顏博垂頭喪氣的拿着陀螺下去了。丁宇見了，連忙去撞龍淑英的陀螺。又聽“砰砰”一聲，龍淑英的陀螺死了……到了最後，老師發給勝者獎品，這美好的陀螺比賽就結束了。

雖然陀螺比賽結束了，但是這次比賽深深地印在我的小腦瓜裏，我以後也要參加陀螺比賽。

陀螺三年級作文 篇4

星期六下午，我以“媽媽，不懂小孩的心”爲理，說動媽媽帶我到新華書店參加陀螺大賽。

一到新華書店，那裏已聚集了很多人，其中有我班的幾個同學。比賽就要開始了，有的人在裝刀片，有的人將陀螺按在暴旋發射器上，有的人已經擺好了姿勢，好像隨時都要開始一樣。“準備比賽了。”一位阿姨說，“3，2，1，發射！”眨眼間，各式各樣的陀螺同時從發射器上“跳”下來，叮叮噹噹得響個不停，如同一場歡樂的音樂會。黃的，紫的，綠的……各種顏色的陀螺在猛烈地撞擊，你跑我追，你追我趕，不相上下，如同一頭頭猛獸，戰鬥着……

過了一會兒，有些陀螺被激烈的戰鬥撞散了，有些陀螺被彈出了老遠，幾個堅持下來的陀螺也不停地搖晃着。而我的陀螺呢？它還在平穩地旋轉，沒有一點兒要倒下的樣子，連續拿了好幾次冠軍。剛開始，可不是這樣的，前兩次發射失誤，一開始，我就敗下陣來。後來，我吸取了經驗，才屢戰屢勝，看來“失敗是成功之母”呀！

陀螺比賽真有趣！