【精華】寶貝三年級作文合集10篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的寶貝三年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寶貝三年級作文 篇1

我有一隻威風凜凜的“香橙戰寶”，那是我語文考全班第一名後，媽媽獎勵給我的。“香橙戰寶”不會說話，更別說內部有香甜的橙汁了，但我還是很喜歡它，我每天睡覺時都把它放在我的枕邊，讓它陪伴着我進入甜蜜的夢鄉。

“香橙戰寶”是一個帥氣十足的機器人，它的頭像一個圓圓的香橙，頭上還有一片香橙的葉子，彷彿戴了一頂帽子。“香橙”上還有一雙藍色的雪亮的眼睛，上面有一個小蓋子，打開後可以放入一粒小玻璃球。它的手臂上有一塊大齒輪，雙手合起來就是一塊大盾牌。它的腳更有意思，前半截是普通的腳，後半截是一個輪子，能讓它快速滑翔。它有兩把武器——槍和劍。槍可以拿在手裏；而劍呢，幾乎佔據“香橙戰寶”的 ，劍拿在手中顯得那麼威風。槍和劍都可以插在“香橙戰寶”的腰間。這就是我最喜愛的“香橙戰寶”了。

“香橙戰寶”很好玩。有一次，爸爸媽媽不在家，我一個人孤獨極了。我就拿起它，和我的另一玩具——“菠蘿戰寶”打了起來。“菠蘿戰寶”使出了絕招“菠蘿蜜多斬”， “香橙戰寶”連忙使出絕招“天外飛鮮”擋住了。兩隻機器展開了激戰，“香橙戰寶”右手拿劍抵擋，左手趁機拿出槍向對方一陣亂射，最後完勝。當然，它們的戰鬥完全在我的掌控之中。

“香橙戰寶”不僅好玩，還是正義的象徵。有一次，我在做作業的時候開小差了，看到面前的“香橙戰寶”拿着槍對着我，好像在對我說：“小主人，別浪費時間，專心做作業，不然我就要開槍了！”我只好乖乖地做起作業來。

儘管“香橙戰寶”在我家才安家幾個月，可我對它充滿了喜愛之情，它那威風凜凜的樣子會永遠銘刻在我的心中。

寶貝三年級作文 篇2

記得在我三年級的時候，我 養過一隻可愛的小奶貓。可好景不長，小奶貓便“走”了。

那天是週日，我走在下課回家的路上，不經意間，聽到了幾聲貓叫，起初，我以爲是我聽錯了，可我仔細聽了一下，確實有幾隻貓叫。我朝那聲音的方向走了過去，終於，發現了好多隻小奶貓……

“貓的媽媽去哪裏了呢？”我在心裏嘀咕。

我在那裏等了好久，也沒等到貓媽媽的出現，因爲媽媽從不讓我養小動物，所以我糾結了很久，最終還是不顧自己的“安危”，把手伸向了小貓的窩裏……小貓們被我這個外來入侵者嚇壞了，立刻躲了起來，只有一隻沒有躲，反而還朝我揚了揚頭，我看準時機，立即把小貓抱了起來，放在了我的裙邊，抱回了家。

回到家，媽媽看見我手中捧着的小貓，果然開始了訓斥，說小貓會帶來蟲子，我再三請求媽媽，可媽媽還是沒答應！我真的沒辦法了，就向媽媽撒嬌，終於，在我的軟磨硬泡之下，把小貓留住了。

這隻小貓特別可愛！烏黑的毛髮，還帶着一點米白色，碧藍碧藍的眼睛，像藍寶石一樣，尤其是在夜晚，那寶石般的眼睛像小星星一樣，在夜裏閃爍。眼睛上的睫毛卷卷的，尾巴像春天裏的柳絮一樣，柔柔的。

每天我放學回家，它都會悄悄地來到我身邊，陪着我寫作業。作業寫完了，又陪着我去練琴，我彈着美妙的音樂，而它就坐在旁邊欣賞，不時讓人心暖暖的。

直到有一天，爸爸覺得我給它餵奶的次數太少了，就給它多餵了幾次。我回到家時，發現有些不太對，因爲平時它都會坐在門前等我的，可是今天卻不見它的蹤影！我趕緊從客廳跑向陽臺，發現它躺在窩裏，才鬆了一口氣！以爲它是睡着了。可是，我蹲下來摸它，它卻一動不動，我又用力地搖着它的窩，它還是不動，我意識到了嚴重性，大哭不止。

最後，我和爸爸一起在樓下的一個花園裏，安葬了它。

“小奶貓，你永遠是我心中的寶貝！”

寶貝三年級作文 篇3

今天，爸爸帶我去超市買牙膏，送了一個寶貝兔沙漏。

沙漏左邊是一隻小兔子，右邊是一個鐘面。鐘面上有一個沙漏，裏面的沙子是綠色的，沙漏是會轉動的，鐘面上有草莓、橘子，還有可樂和蘋果等圖案，上面有一片藍色的雲，上面寫着“健康刷牙三分鐘”。

鐘面的旁邊站着一個可愛的小兔子，耳朵是白色的，耳朵裏面是粉紅色的，眼睛黑黑的，衣服是藍色的，褲子也是藍色的，小兔子穿着桔色的拖鞋，正拿着一個杯子在刷牙呢！

沙漏還能監督我的.刷牙時間。有一次，媽媽讓我刷牙，我把電視打開看了一會兒，又看了看沙漏，快漏完了，我趕緊把牙刷完了。因爲沙漏漏完正好需要三分鐘。

有了寶貝兔沙漏，我的刷牙時間就在三分鐘左右，它成了我的小助手，一個天天見面不能分離的好朋友！

寶貝三年級作文 篇4

“叫貓不是貓，眼被黑圈包，竹葉是糧食，珍貴又稀少。”嘿，這就是我的寶貝了！“啊，你家有國寶啊！”不是不是，我的寶貝是一隻可愛的毛絨玩具熊貓喲！

它是哪裏來的呢？在我四歲生日的時候，爸爸媽媽帶我到動物園玩，看到熊貓這麼可愛，就買了兩個毛絨熊貓玩具！它頭圓圓的，身體胖胖的，眼睛黑黑的，外邊有一道黑眼圈，好像帶了眼鏡，顯得很有學問似的。

小熊貓實在太可愛了！哪怕現在我已經上三年級了，可還是喜歡和毛絨熊貓在一起玩，放學回來的時候，我總是親親它、抱抱它，還親切地問上一句：“今天，你過的怎麼樣呢？”

我把小熊貓放在書桌上，不管是彈琴、做作業，它都安靜的伴我左右。每當寫作業的時候，它會一動不動地看着我，好像對我說：“小主人，寫作業一定要認真，不能馬虎呀，快快寫完和我一起玩。”於是，我的作業寫的又快又好。練琴枯燥時，我剛想偷懶，一擡頭對上小熊貓的目光，便立馬不好意思起來，再次認真練習起來。哈哈，聽到我奏出優美的曲調，小熊貓也一定爲我感到開心吧！

每次作業完成了，我就把他拿着在小區這裏玩玩，那裏玩玩，可開心了！玩累了，就把它放在玩具箱裏，它乖乖得趴在玩具箱裏，好像在睡覺。誰要是敢打擾它，我可跟誰沒完。

晚上睡覺的時候，我會把它抱在懷裏，有它陪着我，我感到很溫暖，也不在害怕，很快就會進入夢鄉。

我的小熊貓，真是我的寶貝，我怎麼能忍心別人欺負它呢！

有一次，我到弟弟家，把毛絨熊貓放在客廳的桌子上，弟弟看見後，抱起它愛不釋手。可玩着玩着，居然開始了激烈動作，拿着把它踢來踢去，踢髒了，我的心都碎了！我生氣地對弟弟說：“你知道它也是我的朋友嗎？”“我……我……。”弟弟不吭聲了。回家後我立馬給他“洗澡”，洗完了就放在陽臺上把它曬乾，等他的毛乾透後，還給它噴了點花露水，哇，香香的，好像新買的一樣可愛！

我喜歡毛絨熊貓！它不僅可愛，而且還給我帶來不少的樂趣！

寶貝三年級作文 篇5

我家有許多玩具，但我最喜歡的是一個非常引人注目的動漫人物——“皮卡丘”。

它是用塑料做成的，擁有一對長長的大耳朵，一雙水靈靈的大眼睛，閃着天真可愛的光芒。黃燦燦的臉蛋上還有着一對紅彤彤的小電袋。那小電袋可是會放出“十萬伏特”的電流，可以把人給燒糊的，所以你可千萬不能摸哦！

我的玩具可好玩啦！你先把“皮卡丘”後腦勺上的電源開關扒開，然後它就可以動了。遙控器是像精靈球那個樣子的。想讓它向前走，就按紅色的那個按鈕，可是它只會繞圈圈地走，所以很難控制。按那個白色的開關，就可以控制它的行動方向了，這時它會站起來，轉身子，朝向你選擇的方向。

它呀，可給我了許多理想：當一個跑步飛快的運動員，因爲它在動畫片裏的速度是一流的；當一個細心和藹的老師，因爲它總是能和別的小精靈很好相處在一起，而且是它們的頭；當一個非常陽光的導遊，因爲皮卡丘在冒險的旅途中，總是走在最前面，爲大家引路。當然，我還有一個非常天真的想法——當一個神奇寶貝大師或神奇寶貝協調大師。

我的“皮卡丘”實在太可愛了！我恨不能不上學，天天和它在一起玩。可是不好好學習，又怎麼能當上“神奇寶貝大師”了？

啊！我真喜歡我的“皮卡丘”，它是我不離不棄的夥伴。

寶貝三年級作文 篇6

國慶放假的一天，我和爸爸、媽媽去外婆家吃飯。我把自己最心愛的玩具——樂高小人，裝在一個藍色的盒子裏，帶去外婆家。這些玩具小人，有戰士、有管家，還有幾條小狗，我經常把他們裝在戰車上，玩戰狼的遊戲。哈哈，這些小玩具都是我的寶貝。

在外婆家與小夥伴玩的時候，我都緊緊地拿着玩具寶貝，生怕把它們弄丟了。

我們一會兒玩過家家的遊戲，一會兒玩荒野求生的遊戲，可開心啦！晚飯時間到了，我們歡蹦亂跳地去吃飯了。我們一邊吃飯，一邊聊天，非常開心。飯後，我們玩捉迷藏的遊戲，每次我都藏得很隱蔽，我也總是最後一個走出來……我們玩得太開心了，我已完全忘記了玩具！

在回去的路上，我突然記起了玩具。可是我已不知道他們在哪裏了。爸爸趕緊調頭，我們分頭尋找。不幸地是，玩具始終沒有出現。一路上，我傷心極了。

到家了，爸爸在後備箱裏意外發現了玩具。我的寶貝玩具失而復得，我高興得一蹦三盡高。

今後，我再也不亂扔玩具了。

寶貝三年級作文 篇7

星期天，爸爸下班回來了，我見他手中拿着一個袋子，我說：“爸爸，你手裏拿的是什麼呀？”爸爸說：“你自己看吧。”於是我把袋子打開了，呀！爸爸給我買了一隻可愛的巴西小彩龜，看！它那帶有紅點的腦袋，碧綠的龜殼，肉呼呼的四隻爪子，可愛極了！

小彩龜來到我的家裏似乎被放到了“牢房”裏，爲了讓小彩龜活動一下，我每天可以給它3小時的活動時間，每天我把魚缸打開後，小彩龜第一個出來，好像在說:"快點放我出去吧！”其他烏龜好像都在說“每次都是你第一個出去，什麼時候到我呀？”

小彩龜吃飯也特別的好笑，每次我給她們吃“早餐"時它先是把最大的那塊吃了，然後再放心的去吃小塊的，小彩龜也特別愛乾淨，1天就必須得換水，1天以後不換水，他就不樂意了，在底下呼呼睡大覺。

我的小彩龜真可愛呀！

寶貝三年級作文 篇8

今天，我去超級寶貝玩，玩了好多東西。

我一到超級寶貝，就看到一大座房子在我眼前。心想：“這房子好大呀，跟城堡一樣，那裏面的東西肯定超乎想象。

一進大門，我就四處張望，我發現這裏和嘟嘟城差不多，就多了東西而已。首先，我向消防局奔去，可第一批剛開始，所以我不得不先等一會兒。輪到我們這一組了，要先回答主持人幾個消防知識，答對了，我們再穿上消防服，坐上消防車，趕到火災現場，立馬拿出水龍頭，趕緊把水朝着火勢再兇的地方噴去，不一會兒，火就被滅了。

然後，去了國藥館，在這裏，我知道了什麼藥對人體的那個部位有好處。我還學會了抓藥，包大包的藥，包小包的藥，還真的用紙報了一包藥呢！從國藥館出來，再進入虛擬體念館， 我選擇了打保齡球。我拿起球對準中間，使勁一推，我以爲打倒所有的球，但是沒有，因爲太使勁了，所以滾到一邊去了，我不甘心，在第二輪時，有經驗了，對準第一個球瓶，我輕輕往前一推，“耶”全中，隨着一聲響，體驗館的工作人員也都爲我鼓起掌來，我開心地笑了。

要說我最喜歡的，那就非“高速動車館”——高鐵館莫屬了。那裏的老師告訴了我很多高鐵知識，我還體驗了開高鐵的模擬遊戲。最後，要閉館了，卻依依不捨地離開。

寶貝三年級作文 篇9

今天，惲老師在講臺前笑眯眯地對我們說：“今天我們來玩一個小遊戲。”我心想：會玩些什麼遊戲呢？只見惲老師彎下腰，變戲法似地從講臺下面拿出了一個綠色的盒子。

惲老師神祕地說：“這個盒子裏有一個寶貝，誰想來看一看？”。惲老師話音剛落，大家紛紛舉手，有的舉起雙手，有的都站在凳子上，嘴裏還嚷着：“我，我！”“蔡悠冉，你來！”惲老師說道。大家都“噢”地一聲坐下了。只見蔡悠冉輕快地跑到講臺前，打開盒子，“撲哧”一聲笑了，然後捂着嘴巴跑了下來。我心裏更好奇了：到底是什麼寶貝？老師讓大家一個一個看。只見同學們看完之後有的瞪大了雙眼，有的摸着頭一副莫名其妙的樣子，還有的在位置上笑得前仰後合……終於輪到我了。我迫不及待地跑到講臺前，充滿好奇地打開盒子。只見裏面躺着一面鏡子，再伸頭一看，裏面有一個小女孩，瞪大了烏黑的眼睛，這不是我麼。我疑惑不解地跑回了位置。

惲老師見大家都看完了，面帶笑容地說：“你們看見了什麼？”劉平說：“裏面有一面鏡子。”鄭宇軒說“裏面有一面鏡子，鏡子裏有我自己。”老師說：“是的，老師今天要告訴大家的寶貝就是你們自己，你們每一個人都是這世上獨一無二的寶貝！”我聽了恍然大悟。

寶貝三年級作文 篇10

我有一個文具盒，可漂亮啦！

它穿着一身粉紅色的衣服，像一位亭亭玉立的少女。它寬10釐米，長20釐米，高15釐米，上面是半圓形的。頂部有兩個小提手，前面小提手的右下角有一個帶蝴蝶結的粉紅色地方玫瑰花，下面還印着小花、蝴蝶、蘋果樹等漂亮的小圖案。我提着文具盒時，就感覺自己是當之無愧的上等公主在拿着自己的“錢包”。這個“小錢包”已經陪伴我三年了。

別看平時我的文具盒一言不發，等用到它的時候，它就會像勤勞的小蜜蜂一樣，不停的在忙。現在我已經上三年級了，所以文具盒常常讓吃飽喝足的鋼筆出來，把我的字寫得工工整整，我寫的字還經常被老師發到QQ羣裏呢!當我畫圖形時，直尺便會出來，爲我搭上一條筆直的路線，讓鉛筆出來，沿着搭好的路線描一遍；當我不小心把線條畫彎的時候，橡皮便會“自告奮勇”地“走”上一圈，也當是在“健身”，這樣，我畫彎的曲線就已經一乾二淨了、、、、、、

我的文具盒一共有三層，不僅裏面乾淨、整齊劃一，而且外面也是一塵不染。裏面整齊劃一是因爲這些文具從來不打不鬧，該用它的時候纔出來。第一層是橡皮“寶寶”自己的“兒童房間”；第二層也是最大的一層，裏面住着鋼筆“姐

姐”、尺子“哥哥”。最後一層是課程表“弟弟”和其它漂亮的小物件。它們組成了一個溫馨的家。外面一塵不染是因爲每個星期我都會給它“洗澡”。

它們白天都在爲我辛勤的勞動，晚上和我一起進入甜美的夢鄉，我從心裏喜歡它，也會像剛買的時候愛護它！

這就是我心愛的寶貝——文具盒。