【精品】寶貝三年級作文合集10篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的寶貝三年級作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

寶貝三年級作文 篇1

我心愛的寶貝就是一個熊娃娃，它的頭大大的，身子也是大大的，身子雪白，沒有一點雜色，眼睛大大的，嘴巴也非常非常可愛。

如果你要問我熊熊是怎麼來的，我只能告訴你，那是我“強迫”老爸買的。雖然爸爸還給我買了許多玩具，可是我最喜歡的就是這小熊熊了。從買了開始，我就喜歡這個既可愛又非常萌的小熊。

我和熊熊在一起相處的時間已經很久很久了。有一天晚上，我做了一個噩夢，夢到了一羣怪物來追我，當時就被嚇醒了。我被嚇得無法入睡，害怕那些怪物又會來追我。我抱着小熊說：“小熊，小熊，你一定要保護我呀。”我緊緊地抱着它，心裏多了些許安全感，。我本來不想睡的，不知不覺睡魔來就把我弄睡着了。在夢裏我又夢到了那些怪物來追我，我拼命地跑啊跑啊，我累得氣喘吁吁，我腿痠了，腳軟了。突然，身後躥出一個熟悉的身影，是它，它來就我了，它三兩下就打敗了怪物，我這才大大地鬆了口氣。醒了之後，我抱着我的小熊親了又親，真得感謝你，我心愛的寶貝。

每一天晚上，它都陪着我進入甜蜜的夢鄉。這些我都看在眼裏，記在心裏。熊熊，你是我一生中最好最親的夥伴！

寶貝三年級作文 篇2

家有老人，如有一寶。

奶奶是我心中的“寶貝”。你看!每天放學後，當我從校車上下來時，我第一眼看到的是奶奶燦爛的笑容。從上幼兒園到現在八年多來，她風雨無阻，爲我撐起了一片無雨的天空。奶奶給與了我很多很多而我應該怎麼對待奶奶呢？

那天從校車上下來，奶奶像往常一樣卸下我肩上沉重的書包，順勢背到了她的肩上。我們像平時一樣有說有笑地向家走去。可我卻發現今天奶奶與平時有些不同。雖然奶奶已經六十多了，可她精神矍鑠，但今天她沒走多遠，就已經大汗淋漓了，我仔細一瞧，奶奶的右邊臉頰腫了好大一塊。我焦急地詢問她怎麼回事，奶奶笑着說：“不礙事，今天去拔牙了，有炎症，現在估計低燒呢！”我責怪她：“那你還幫我背什麼書包呀？”我二話不說，一把搶過我的書包拎了就走。回到家，我第一件事就是給奶奶量體溫，我迅速拿出了體溫表，並仔細地用酒精棉花擦了擦，然後讓奶奶張開嘴巴量熱度，奶奶乖乖的聽我擺佈，雖然她沒說一句話，可我分明從她眼中看到了一絲驚喜。

吃晚飯時奶奶什麼都吃不下，只見她把飯泡在白開水裏，正準備這麼吃呢！我一把拉住她：“那怎麼行啊？營養跟不上可是個大問題。”我靈機一動，想起奶奶最喜歡吃蠶豆，可今天她呀根本嚼不動，那就讓我來幫奶奶一個忙吧！於是，我連忙拿了一個小碗，把蠶豆放進碗裏，再用勺子把那些蠶豆弄碎，再和點水變成蠶豆泥給奶奶吃。當我把蠶豆泥端到奶奶面前時，我又一次看到奶奶眼中的那份感動。奶奶有滋有味地吃起來，吃得好香好香，我心裏好開心哦！

我真想十年，二十年，甚至三十年後，我還能像今天這樣把奶奶當作我心中的“寶貝”。

寶貝三年級作文 篇3

每個人是不是都有幾件心愛的物品陪伴着自己成長，視同自己的寶貝。我也不例外，下面我給大家介紹一下我的寶貝之一——鬧鐘。

我的.這個鬧鐘是愛心型的，主色調是綠色。鐘面是白色，上面有着數字1到12，在1到12之間有高高矮矮、胖胖瘦瘦的4根針，大家都稱它們爲秒針、分針、時針和定時針。除了定時針之外其它3根針像跑步運動員一樣，跑着一場漫長的馬拉松。那個又瘦又高的是秒針，一看就知道是個運動健將，果不其然它總是跑的最快，它跑上一圈後那個不高不矮的分針才邁出一步。跑的最慢的肯定是那個又矮又胖的時針，它總是慢悠悠的等着分針跑了一圈後纔會摞一小步，怪不的會長的又矮又胖。那個定時針是幹嘛用的呀?它呀是鬧鐘特有“計時器”，這個“計時器”很是偏心，只有時針通過它時，鬧鈴纔會響，好像在說：“我宣佈時針獲勝!”讓分針和秒針氣的“牙癢癢”。

鐘的背面像是這場比賽的遙控器，上面有兩個旋鈕，一個旋鈕的旁邊有時針和分針的圖案，把它轉一下，就可以讓賽場上的運動員“前進”或“後退”;另一個旋鈕的旁邊有一個銅鐘樣的圖案，它是用來調節“計時器”計時長短的。

“叮鈴鈴”鬧鐘響起，睡覺時間到了，我就不再介紹了，晚安朋友們!

寶貝三年級作文 篇4

今天，惲老師在講臺前笑眯眯地對我們說：“今天我們來玩一個小遊戲。”我心想：會玩些什麼遊戲呢？只見惲老師彎下腰，變戲法似地從講臺下面拿出了一個綠色的盒子。

惲老師神祕地說：“這個盒子裏有一個寶貝，誰想來看一看？”。惲老師話音剛落，大家紛紛舉手，有的舉起雙手，有的都站在凳子上，嘴裏還嚷着：“我，我！”“蔡悠冉，你來！”惲老師說道。大家都“噢”地一聲坐下了。只見蔡悠冉輕快地跑到講臺前，打開盒子，“撲哧”一聲笑了，然後捂着嘴巴跑了下來。我心裏更好奇了：到底是什麼寶貝？老師讓大家一個一個看。只見同學們看完之後有的瞪大了雙眼，有的摸着頭一副莫名其妙的樣子，還有的在位置上笑得前仰後合……終於輪到我了。我迫不及待地跑到講臺前，充滿好奇地打開盒子。只見裏面躺着一面鏡子，再伸頭一看，裏面有一個小女孩，瞪大了烏黑的眼睛，這不是我麼。我疑惑不解地跑回了位置。

惲老師見大家都看完了，面帶笑容地說：“你們看見了什麼？”劉平說：“裏面有一面鏡子。”鄭宇軒說“裏面有一面鏡子，鏡子裏有我自己。”老師說：“是的，老師今天要告訴大家的寶貝就是你們自己，你們每一個人都是這世上獨一無二的寶貝！”我聽了恍然大悟。

寶貝三年級作文 篇5

我家有許多玩具，但我最喜歡的是一個非常引人注目的動漫人物——“皮卡丘”。

它是用塑料做成的，擁有一對長長的大耳朵，一雙水靈靈的大眼睛，閃着天真可愛的光芒。黃燦燦的臉蛋上還有着一對紅彤彤的小電袋。那小電袋可是會放出“十萬伏特”的電流，可以把人給燒糊的，所以你可千萬不能摸哦！

我的玩具可好玩啦！你先把“皮卡丘”後腦勺上的電源開關扒開，然後它就可以動了。遙控器是像精靈球那個樣子的。想讓它向前走，就按紅色的那個按鈕，可是它只會繞圈圈地走，所以很難控制。按那個白色的開關，就可以控制它的行動方向了，這時它會站起來，轉身子，朝向你選擇的方向。

它呀，可給我了許多理想：當一個跑步飛快的運動員，因爲它在動畫片裏的速度是一流的；當一個細心和藹的老師，因爲它總是能和別的小精靈很好相處在一起，而且是它們的頭；當一個非常陽光的導遊，因爲皮卡丘在冒險的旅途中，總是走在最前面，爲大家引路。當然，我還有一個非常天真的想法——當一個神奇寶貝大師或神奇寶貝協調大師。

我的“皮卡丘”實在太可愛了！我恨不能不上學，天天和它在一起玩。可是不好好學習，又怎麼能當上“神奇寶貝大師”了？

啊！我真喜歡我的“皮卡丘”，它是我不離不棄的夥伴。

寶貝三年級作文 篇6

寶寶經過漫長的十個月後，終於從阿姨的肚子裏蹦出來了。我歡呼着：“美猴王出世啦！”

寶寶整個身體被包在小毯子裏，只露出一個小腦袋。我仔細瞧着他，粉嘟嘟的小臉蛋上緊閉着雙眼，眉毛黃黃的，淡的幾乎看不到，頭上長着細柔的頭髮，像剛洗過的一樣。我忍不住輕輕地摸了摸，感覺特別柔軟。

寶寶睡覺可有意思了，兩隻小手永遠舉在頭頂上，像投降的姿勢。小小的他還會做夢呢，有時咧開嘴笑笑，有時皺起眉頭，還有時嘟起小嘴巴，表情特別豐富。

忽然，寶寶“哇”地一聲哭了，漲紅了臉，使勁握着小拳頭，嚇我一跳。阿姨說：“寶寶可能餓了。”於是抱起寶寶準備餵奶，我不好意思地轉過身跑出去了。

寶寶吃飽後，總是喜歡睜着大大的眼睛看來看去，我有次放輕音樂給他聽，他躺在牀上，聚精會神地聆聽着，一點也不吵不鬧。

寶寶多可愛呀！我真希望他快點長大，我要和他一起玩耍，一起歡笑。

寶貝三年級作文 篇7

國慶放假的一天，我和爸爸、媽媽去外婆家吃飯。我把自己最心愛的玩具——樂高小人，裝在一個藍色的盒子裏，帶去外婆家。這些玩具小人，有戰士、有管家，還有幾條小狗，我經常把他們裝在戰車上，玩戰狼的遊戲。哈哈，這些小玩具都是我的寶貝。

在外婆家與小夥伴玩的時候，我都緊緊地拿着玩具寶貝，生怕把它們弄丟了。

我們一會兒玩過家家的遊戲，一會兒玩荒野求生的遊戲，可開心啦！晚飯時間到了，我們歡蹦亂跳地去吃飯了。我們一邊吃飯，一邊聊天，非常開心。飯後，我們玩捉迷藏的遊戲，每次我都藏得很隱蔽，我也總是最後一個走出來……我們玩得太開心了，我已完全忘記了玩具！

在回去的路上，我突然記起了玩具。可是我已不知道他們在哪裏了。爸爸趕緊調頭，我們分頭尋找。不幸地是，玩具始終沒有出現。一路上，我傷心極了。

到家了，爸爸在後備箱裏意外發現了玩具。我的寶貝玩具失而復得，我高興得一蹦三盡高。

今後，我再也不亂扔玩具了。

寶貝三年級作文 篇8

我家狗性格實在有些古怪，說它老實，沒錯!你把它關在樓道里，過幾個小時，你打開門，他還在門外蹲着呢。說它頑皮，也對！帶它出去溜一圈，一開樓道門，它就一下子跑了出去，怎麼叫也不回來。

我家狗叫豆豆，它有一雙圓溜溜，水靈靈的大眼睛，像兩個玻璃球，它的一雙耳朵又尖又大，立起的時候，活像一對雷達，不僅是樣子像，功能也很像，睡覺時，有一點動靜，就馬上警惕起來。我家狗和別人家的狗不一樣，不同就在於其他狗有長尾巴，豆豆的尾巴卻只有一丁點。

以前我很喜歡豆豆，可是現在，我有點煩它了：那天早上，豆豆往我身上竄，輕輕把我的手咬住，我一提手，它的牙把我的手剌拉了一道口子，害得我打了好幾天狂犬疫苗。它也好像知道自己犯了錯,低着頭,不敢看我,聽見我的聲音,它就搖起尾巴,似乎在說:小主人，對不起，我不是故意的，你原諒我吧。看它那個可憐樣，我摸摸它的頭算是原諒它了，它的尾巴搖得更歡樂。

豆豆真煩！可是，我還是很愛它！

寶貝三年級作文 篇9

升上了三年級，我看到班上有兩個同學帶小兔子的抱枕來學校，讓我好羨慕。有一次我們去家樂福看到一個一樣的抱枕，我問媽媽可不可以買這一隻小兔子，媽媽說:“不行，太貴了。”我一直向媽媽哀求，但媽媽堅決的說：“不行就是不行。”我只好放棄。

之後我們又去家樂福，因爲我非常喜歡，一定要那隻兔子，媽媽只好買給我。回到家，我迫不及待的把兔子拿出來，把它放在牀上，幫它取了一個名字叫“布丁”。它長得很可愛，身上的衣服是粉紅色的，衣服邊邊有個愛心。我很喜歡布丁，還帶着它到學校，巧的是，老師家也有同樣的兔子玩偶，老師就幫我們和兔子玩偶照相，我真想看老師照得怎樣，是好看還是不好看，好期待喔！

下課時，我會抱着它和同學一起玩遊戲，睡覺時會抱着它睡，哭的時候也會抱着它，眼淚都滴到它身上。放學回家，我常常跟它說:“我回來了！布丁。”雖然它不是真正的兔子，但我覺得它彷彿真的在跟我揮揮手、打招呼。有時寫功課，我會讓它面向我，它的臉好像在跟我說：“要寫完功課才能跟我玩。”所以我不到一小時就寫完了！有了布丁以後，我的生活多了一個玩伴，它每天都陪着我，讓我笑口常開。

寶貝三年級作文 篇10

我有兩個寶貝，一個是八音盒，另一個是一支水筆。

八音盒是舅媽送給我的，我拼了四個小時才拼好的，她是一位穿着禮服的公主，還有兩隻可愛的天鵝，特別漂亮，八音盒唱出的小曲婉轉動聽。一次，我的哥哥弟弟來我家玩，他們正想轉八音盒，我叫起來：“啊，不要碰！”他們手都嚇軟了，因爲這是我碰了很久才拼好的。爸爸想把我的裝八音盒的盒子拿下來，只見他手一碰，八音盒就掉在地上散架了。我委屈地哭了，可熱心的媽媽又幫我拼好了，我的心情好多了。

水筆是我的同桌送給我的，它很好寫字，所以我非常喜歡它。只有在重要的時候纔會用一下，比如：考試的時候。有一次，我找不到它了，我都急得差點兒哭了，但是我強忍着不能哭，我翻遍了書包、抽屜……當我快絕望的時候，我的前桌問我：“這支筆是你的嗎？”我回頭一看，哇！真是我的筆，我開心得一蹦三尺高。