【精品】寶貝三年級作文9篇

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的寶貝三年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寶貝三年級作文 篇1

升上了三年級，我看到班上有兩個同學帶小兔子的抱枕來學校，讓我好羨慕。有一次我們去家樂福看到一個一樣的抱枕，我問媽媽可不可以買這一隻小兔子，媽媽說:“不行，太貴了。”我一直向媽媽哀求，但媽媽堅決的說：“不行就是不行。”我只好放棄。

之後我們又去家樂福，因爲我非常喜歡，一定要那隻兔子，媽媽只好買給我。回到家，我迫不及待的把兔子拿出來，把它放在牀上，幫它取了一個名字叫“布丁”。它長得很可愛，身上的衣服是粉紅色的，衣服邊邊有個愛心。我很喜歡布丁，還帶着它到學校，巧的是，老師家也有同樣的兔子玩偶，老師就幫我們和兔子玩偶照相，我真想看老師照得怎樣，是好看還是不好看，好期待喔！

下課時，我會抱着它和同學一起玩遊戲，睡覺時會抱着它睡，哭的時候也會抱着它，眼淚都滴到它身上。放學回家，我常常跟它說:“我回來了！布丁。”雖然它不是真正的兔子，但我覺得它彷彿真的在跟我揮揮手、打招呼。有時寫功課，我會讓它面向我，它的臉好像在跟我說：“要寫完功課才能跟我玩。”所以我不到一小時就寫完了！有了布丁以後，我的生活多了一個玩伴，它每天都陪着我，讓我笑口常開。

寶貝三年級作文 篇2

我最喜歡葡萄了。葡萄的原生產地是歐洲、西亞和北非一帶，現在它“分店”在我國新疆、甘肅、山東、山西、河北等地。

在春意盎然的春天，當溫度上升到10度時，葡萄就悄悄的開始萌芽了。不久便出現第一片嫩綠的新葉，接着新梢開始生長。到炎熱的五、六月份，花瓣開始形成，接着就是開花。它的花小得可憐，而且是嫩綠色的，讓人們忽視了它的存在，許多人都會誤認爲它不開花便結果了。它默默無聞的開在葡萄掌型葉子間，十分隱蔽。幼果悄悄地從枝頭探出頭來。在這一時期，幼果那圓鼓鼓的“肚皮”迅速膨大，並保持綠色，質地堅硬。到了金秋之末，隨着氣溫的降低，葡萄開始落葉。轉色期時，果皮葉綠素大量分解，白色品種果色變淺，喪失綠色，呈微透明狀；有色品種果皮開始積累色素，由綠色逐漸轉爲紅色、深藍色等。葡萄終於成熟了，這時的葡萄像一串串紫寶石，晶瑩剔透，美麗極了！

輕輕地摘下一顆，嘗一口，酸溜溜、甜津津的，頓時感到清爽無比，令人回味無窮。

你可別小看這“小不點兒”，它裏面蘊含着礦物質鈣、鉀、磷、鐵以及多種維生素B1、B2、B6、C和P等，還含有多種人體所需的氨基酸，適當多吃些葡萄，能健脾和胃，常食葡萄對神經衰弱、疲勞過度大有補益。

寶貝三年級作文 篇3

我心愛的寶貝是一隻斑點狗，它的名字叫哈利。它的鼻子是黑的，除了鼻孔，它的鼻子上還有許多往外突出的東西，摸上去溼溼的。它有一件咖啡色和白色相間有外衣，尾巴總是翹翹的。

有時，它不聽話，我會拿拍子輕輕地打它，它就會用它的四條胖乎乎的小腿笨拙地逃跑，可它的速度太慢，還是逃不出我的手掌心。每次捱打過後，它都會好幾天不理我。要是不用肉骨頭哄它，它可能永遠都不理我了。

它很貪玩。只要你給它幾個塑料袋，它就會用它那尖利的牙撕咬着，蹦來跳去的，發出陣陣聲響，像是在捕捉獵物，興奮地獨自玩個半天。如果你拿走它的寶貝袋子，它就會用可憐巴巴的眼神看着你，好像在說：“小主人，再給我一個袋子吧！”

它也貪吃。只要你手裏拿着吃的，它就會跟着你跑，當你把東西拿在空中引它時，它就會跟你握手，還要拜一拜……只要是表示友好的動作它都會做。它吃東西時，你千萬不要去摸它，要不然它會咬你的。也正因爲它貪吃，吃壞了肚子，永遠地離開了我。我傷心了好幾天。後來給它挖了個墳墓，埋葬了它。它去世後，我再也沒養過狗，也沒有跟任何人提起過這件事。

這就是我心愛的寶貝——斑點狗哈利。

寶貝三年級作文 篇4

今天，惲老師在講臺前笑眯眯地對我們說：“今天我們來玩一個小遊戲。”我心想：會玩些什麼遊戲呢？只見惲老師彎下腰，變戲法似地從講臺下面拿出了一個綠色的盒子。

惲老師神祕地說：“這個盒子裏有一個寶貝，誰想來看一看？”。惲老師話音剛落，大家紛紛舉手，有的舉起雙手，有的都站在凳子上，嘴裏還嚷着：“我，我！”“蔡悠冉，你來！”惲老師說道。大家都“噢”地一聲坐下了。只見蔡悠冉輕快地跑到講臺前，打開盒子，“撲哧”一聲笑了，然後捂着嘴巴跑了下來。我心裏更好奇了：到底是什麼寶貝？老師讓大家一個一個看。只見同學們看完之後有的瞪大了雙眼，有的摸着頭一副莫名其妙的樣子，還有的在位置上笑得前仰後合……終於輪到我了。我迫不及待地跑到講臺前，充滿好奇地打開盒子。只見裏面躺着一面鏡子，再伸頭一看，裏面有一個小女孩，瞪大了烏黑的眼睛，這不是我麼。我疑惑不解地跑回了位置。

惲老師見大家都看完了，面帶笑容地說：“你們看見了什麼？”劉平說：“裏面有一面鏡子。”鄭宇軒說“裏面有一面鏡子，鏡子裏有我自己。”老師說：“是的，老師今天要告訴大家的寶貝就是你們自己，你們每一個人都是這世上獨一無二的寶貝！”我聽了恍然大悟。

寶貝三年級作文 篇5

今天，我去超級寶貝玩，玩了好多東西。

我一到超級寶貝，就看到一大座房子在我眼前。心想：“這房子好大呀，跟城堡一樣，那裏面的東西肯定超乎想象。

一進大門，我就四處張望，我發現這裏和嘟嘟城差不多，就多了東西而已。首先，我向消防局奔去，可第一批剛開始，所以我不得不先等一會兒。輪到我們這一組了，要先回答主持人幾個消防知識，答對了，我們再穿上消防服，坐上消防車，趕到火災現場，立馬拿出水龍頭，趕緊把水朝着火勢再兇的地方噴去，不一會兒，火就被滅了。

然後，去了國藥館，在這裏，我知道了什麼藥對人體的那個部位有好處。我還學會了抓藥，包大包的藥，包小包的藥，還真的用紙報了一包藥呢！從國藥館出來，再進入虛擬體念館， 我選擇了打保齡球。我拿起球對準中間，使勁一推，我以爲打倒所有的球，但是沒有，因爲太使勁了，所以滾到一邊去了，我不甘心，在第二輪時，有經驗了，對準第一個球瓶，我輕輕往前一推，“耶”全中，隨着一聲響，體驗館的工作人員也都爲我鼓起掌來，我開心地笑了。

要說我最喜歡的，那就非“高速動車館”——高鐵館莫屬了。那裏的老師告訴了我很多高鐵知識，我還體驗了開高鐵的`模擬遊戲。最後，要閉館了，卻依依不捨地離開。

寶貝三年級作文 篇6

我有一個心愛的寶貝，那就是可愛的“小金魚”。我家有兩條小金魚，它們非常可愛，金光閃閃的身體，大大的眼睛像一對黑珍珠，非常漂亮。

記得那是一個星期天，我從同學家回來，一進門就看見小金魚游過來，我跑過去看了看小魚們，它們好像在說：“主人，你辛苦了”。我微笑着拿起魚食，放進魚缸裏，小魚們馬上游過來吃食了，看到小魚們吃得很香，我開心地笑了。感受到小魚們的可愛，小魚們吃食的時候，張着小嘴，吃着我餵給它們的食物，露出了幸福的表情，讓人看了也覺得幸福。

我非常喜歡小金魚，因爲它們給了我自信，讓我做好每件事情，讓我體驗到了生活的快樂。

我家的小魚是世界上最幸福的小魚，我愛它們，它們能帶給我快樂、力量和自信，它們是我生命的靈魂，我愛我家的小魚。

寶貝三年級作文 篇7

我喜歡的東西有很多，心愛的東西也有很多，但我最心愛的寶貝是我的小狗。

這隻小狗的名字我不說大家也都知道它叫布丁。因爲我在寫動物的時候經常寫到它。它現在還是擁有棕色的絨毛，一雙圓溜溜的大眼睛，用它那銳利的眼神搜尋着任何一個可疑的地方。靈敏的鼻子只要聞到飯香，它就會邁開它的小腿，一扭一扭得向那個方向跑去。跑到了食物面前，如果它想吃，它就會吃幾口。如果它不想吃，那它就會用三角形的鼻子把裝着飯的袋子蓋起來，好像在告訴別人：“這是我的，過一會兒我來吃。”

布丁是個“人來瘋”。你一回家，剛把門打開的時候，布丁就會撲在你的大腿上，站在那兒不停地蹦，嘴裏還不時的發出“吭吭唧唧”的聲音。從它的眼神可以看出，它要你抱它。

布丁最愛吃玉米了，你只要給它一根玉米棒，它就會用兩爪子一捧，用鋒利的牙齒咬下玉米粒，併吞下肚子。哪怕是掉在地上的玉米粒，它也會吃得乾乾淨淨，一粒不剩。

布丁還是一隻調皮的小小狗，我們家裏有盒裝的牛奶，味道可香了。有一天，好幾分鐘都沒有看見布丁，喊它的名字也不過來，更聽不見鈴鐺“叮噹”響的聲音。媽媽想：“這小狗，平時十分活躍，今天怎麼這麼安靜？”我跑到狗窩前一看，布丁正在喝牛奶呢！原來，布丁叼了一瓶牛奶，咬破了包裝，津津有味地喝牛奶。難怪這幾分鐘連它的影子都沒看到。

這就是我心愛的寶貝，一隻可愛的小狗！一隻好吃懶做而又調皮的小狗，你們喜歡它嗎？

寶貝三年級作文 篇8

我有兩個寶貝，一個是八音盒，另一個是一支水筆。

八音盒是舅媽送給我的，我拼了四個小時才拼好的，她是一位穿着禮服的公主，還有兩隻可愛的天鵝，特別漂亮，八音盒唱出的小曲婉轉動聽。一次，我的哥哥弟弟來我家玩，他們正想轉八音盒，我叫起來：“啊，不要碰！”他們手都嚇軟了，因爲這是我碰了很久才拼好的。爸爸想把我的裝八音盒的盒子拿下來，只見他手一碰，八音盒就掉在地上散架了。我委屈地哭了，可熱心的媽媽又幫我拼好了，我的心情好多了。

水筆是我的同桌送給我的，它很好寫字，所以我非常喜歡它。只有在重要的時候纔會用一下，比如：考試的時候。有一次，我找不到它了，我都急得差點兒哭了，但是我強忍着不能哭，我翻遍了書包、抽屜……當我快絕望的時候，我的前桌問我：“這支筆是你的嗎？”我回頭一看，哇！真是我的筆，我開心得一蹦三尺高。

寶貝三年級作文 篇9

“叫貓不是貓，眼被黑圈包，竹葉是糧食，珍貴又稀少。”嘿，這就是我的寶貝了！“啊，你家有國寶啊！”不是不是，我的寶貝是一隻可愛的毛絨玩具熊貓喲！

它是哪裏來的呢？在我四歲生日的時候，爸爸媽媽帶我到動物園玩，看到熊貓這麼可愛，就買了兩個毛絨熊貓玩具！它頭圓圓的，身體胖胖的，眼睛黑黑的，外邊有一道黑眼圈，好像帶了眼鏡，顯得很有學問似的。

小熊貓實在太可愛了！哪怕現在我已經上三年級了，可還是喜歡和毛絨熊貓在一起玩，放學回來的時候，我總是親親它、抱抱它，還親切地問上一句：“今天，你過的怎麼樣呢？”

我把小熊貓放在書桌上，不管是彈琴、做作業，它都安靜的伴我左右。每當寫作業的時候，它會一動不動地看着我，好像對我說：“小主人，寫作業一定要認真，不能馬虎呀，快快寫完和我一起玩。”於是，我的作業寫的又快又好。練琴枯燥時，我剛想偷懶，一擡頭對上小熊貓的目光，便立馬不好意思起來，再次認真練習起來。哈哈，聽到我奏出優美的曲調，小熊貓也一定爲我感到開心吧！

每次作業完成了，我就把他拿着在小區這裏玩玩，那裏玩玩，可開心了！玩累了，就把它放在玩具箱裏，它乖乖得趴在玩具箱裏，好像在睡覺。誰要是敢打擾它，我可跟誰沒完。

晚上睡覺的時候，我會把它抱在懷裏，有它陪着我，我感到很溫暖，也不在害怕，很快就會進入夢鄉。

我的小熊貓，真是我的寶貝，我怎麼能忍心別人欺負它呢！

有一次，我到弟弟家，把毛絨熊貓放在客廳的桌子上，弟弟看見後，抱起它愛不釋手。可玩着玩着，居然開始了激烈動作，拿着把它踢來踢去，踢髒了，我的心都碎了！我生氣地對弟弟說：“你知道它也是我的朋友嗎？”“我……我……。”弟弟不吭聲了。回家後我立馬給他“洗澡”，洗完了就放在陽臺上把它曬乾，等他的毛乾透後，還給它噴了點花露水，哇，香香的，好像新買的一樣可愛！

我喜歡毛絨熊貓！它不僅可愛，而且還給我帶來不少的樂趣！