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精選我們是三年級作文300字錦集九篇

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在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的我們是三年級作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

精選我們是三年級作文300字錦集九篇

我們是三年級作文300字 篇1

我們的音樂老師姓劉。留着長髮,高高的個子,睫毛又黑又長,那對大眼睛看着我們的時候,時時閃出溫和的光芒。她跳起舞來好像一隻在花叢裏翩翩起舞的蝴蝶,那樣輕盈,那樣美麗;她唱起歌來聲音很美,就像山間的小溪在微風中蕩起圈圈波紋。

在劉老師教過的歌曲中,我們最喜歡的就數《我的家在日喀則》了,這首歌曲調宛轉悠揚,彷彿一縷陽光照耀在我的心田,特別好聽。但要唱好它可也不是那麼容易,需要掌握技巧,反覆地練習。爲了不讓我們感到厭倦,劉老師在練習的間隙,還會帶我們玩一些音樂遊戲,這些遊戲不僅能學習音樂知識,還能逗得我們哈哈大笑,放鬆我們的心情。

正是因爲這樣,同學們都很喜歡上音樂課,每次上課大家都是表現最好的。所以,劉老師也常常誇獎我們。而我們呢,也編了一首詩來讚美劉老師:劉老師,真美麗,她的課呀真有趣。快快樂樂趣事多,唱歌跳舞做遊戲。

你們看!劉老師的課不僅載歌載舞,生動有趣,而且還可以蹦蹦跳跳地做遊戲。這樣的老師誰不喜歡呢?

我們是三年級作文300字 篇2

每一位老師都如一位辛勤的園丁,悉心愛護和關照每一個同學。在我們成長中的每一次進步,都飽含了老師的心血。老師的恩請讓我們一生難忘!

記得那一次突降的傾盆大雨,將我們淋成了一個個落湯雞,但您仍不顧大雨的咆哮,頂着一把雨傘,毅然走出了校園,爲我們買來了毛巾。看您用慈愛的眼神爲同學們一個個仔細的擦着頭髮,那一刻,真的好想叫您一聲“媽媽”;每次運動會您都會比我們搶先一步去扶住運動員;每次比賽您的加油聲總比我們的聲音大;有還幾次看您眼中的血絲,便知道,您昨天一定是因爲改作業到很晚才睡。老師,您爲了我們,不知付出了多少心血。但您一定不會在乎我們而有多麼辛苦多麼勞累,因爲只要看到了我們的進步,您的辛苦和勞累便會煙消雲散,露出欣慰的微笑。

有時班上那些調皮搗蛋的同學會讓您頭痛不已,有時班上那些成績不好的同學會讓您擔憂,有時那些玩危險遊戲的同學會讓您生氣……但您每次都沒有給我們太嚴厲的懲罰,因爲您把我們當做自己的孩子一樣呵護,在懲罰我們時您會心痛。

老師,您永遠是我們的好老師,我們這76顆未來星會將您永遠珍藏在心底!

我們是三年級作文300字 篇3

年,手機家族隊伍龐大,科學家又發明了最厲害的多功能手機。

多功能手機不僅可以打電話、玩遊戲、拍照片,還可以在上面閱讀書籍。只要你輸入書名,就可以輕輕鬆鬆地看到自己想看的書,屏幕保護的光線還能預防近視。如果看書時間過長,它還會自動隱藏書上的文字,爲你播放一段時間的音樂,同時提醒你:“請愛護您的眼睛!”如果有小偷光臨,它就會在瞬間響起報警器,那聲音響得足以讓夢夢鄉的主人驚醒。在外面,如果看到小偷鬼頭鬼腦地靠近,它就會響起報警音提醒主人注意:“有小偷靠近,請保管好隨身攜帶物品。”多功能手機還可以自動播放上千首風格不同的音樂,而且還會根據人的表情自動選擇合適的歌曲。多功能手機還可以查閱最近幾天的氣溫變化,因爲它可以自動預測溫度,相當於一個專業的氣象預報員!

這就是 年的多功能手機,相信會成爲世界上大多數人的“寵物”!

我們是三年級作文300字 篇4

今天,我爲大家推薦一位全能小明星,她就是劉念。

在學習中,她總是積極向上,刻苦鑽研。每次下課時,她都會把下節課的準備工作做好。做好後,就在位置上看書、寫作業或和別人小聲地聊聊天。如果剛下課,自己附近還沒有寫完作業的人,正要出去玩時,她會上前去勸告他們,讓他們早點完成作業。上課時,她總是認真聽講,還會提醒一下身邊的同學們。

在運動中,她總是在不斷的練習,每次在大課間時,她的繩子總在不停的揮舞着。只聽“啪啪”兩聲,劉念輕鬆的跳過去,繩子在空中劃出一道美麗的弧線。在家裏,她也會刻苦練習。經過她不斷的努力。終於,她的跳繩技術在我們班上名列前茅了!

在才藝中,她更是用了許多功夫呢!還記得在之前的家長會上,她爲我們用古箏針也表演了一首歡快的歌曲,那首歌很長,也很難。可她竟然很流暢的彈出來。那時優美的琴聲,到現在都讓我久久不能忘懷。歡快的'音符在劉念的指尖上跳躍着,讓我們聽得如癡如醉。

我推薦劉念爲全能小明星,希望大家能多向劉念學習。

我們是三年級作文300字 篇5

我們在作文培訓學校學習,我們的教室寬敞明亮、整潔美觀,走進教室感到非常舒服。

教室的正前方是一塊碳纖黑板,大黑板就像一方沃土,老師帶領我們在這裏播撒着希望的種子。黑板的正上方有一個白色的投影儀大屏幕,它像一塊大大的魔鏡,能映出絢麗多彩的內容。黑板的左邊是一臺空調機,夏天可以爲我們吹涼風,冬天可以爲我們吹暖風。黑板的右邊的桌子上擺放着電腦,電腦裏海量的信息輸送到大屏幕上,幫助我們把作文學好。黑板的正前方擺放着整齊的桌椅。教室的中央天壁上裝着一臺投影機。教室的前後天壁上各裝着一支支長長的燈管,燈光柔和、明亮。教室的後方,是幾扇明亮的玻璃窗,可以把外面的聲音隔絕,窗子的兩邊各掛着兩扇灰白色的落地窗簾。教室的左邊和右邊的牆壁上各掛着兩塊名人名言。其中對我們教育極深刻的名人名言是:“好動與不滿足是進步的第一必需品------愛迪生”我們三年級全班同學在李老師親切的輔導下,相互學習,共同進步,寫作水平有了很大的提高。

我們在這樣的教室裏學習真是多麼幸福啊!我愛我們作文培訓學校的教室。

我們是三年級作文300字 篇6

“妍妍,沒有醬油了,快去小店買一瓶。”從廚房裏傳來了媽媽的聲音。哎,我正在玩手機呢!對了,爸爸不是經常在網上購物嗎?何不試一試!

我興沖沖地登錄“京東商城”,裏面的商品真是琳琅滿目,讓人眼花繚亂,價格也很便宜。我迫不及待地打開“糧油調味”欄,選了一瓶“李錦記醬油”,放入了購物車。家裏的牛奶快喝完了,順便再買一箱;咦,那不是我最喜歡的海苔,禁不住它的誘惑,也“拉”進了購物車裏。最後我預定了送貨時間,退出了商城。

“妍妍,醬油買來了嗎?”媽媽又一次催我。我依舊興致勃勃地玩着手機遊戲,隨口回了一句:“馬上就來了。”

“叮咚!叮咚!”門鈴響了起來,一定是商城送貨的人來了,我急忙跑去開門。哇!真的來了。我喜滋滋地接過牛奶和醬油,付了錢,交給了媽媽。媽媽看着我,那眼神中好像有許多問號。

網購改變了我們的生活,既方便又便宜,不必出門就可以享受購物的樂趣。心動不如行動,你也試試吧!

我們是三年級作文300字 篇7

六年的小學生活宛如眨眼間,也像離弦之箭,不知怎麼樣,很快就過去了!看着離別就在眼前,眼神裏雖然充滿了不捨與依戀,但還是要匆匆離去,因爲我們留不住時間。

憶起我那剛來到學校的時候,我們並不相識,也不認識,毫無瓜葛。但卻在後面的日子裏,卻漸漸熟悉,漸漸的成爲好朋友。那段時光是多麼美好!清晨,我們一齊走進學校的大門,還互相的招招手,問問好,校園頓時盪漾起我們的歡聲笑語。早自習開始了,我們大聲朗讀,用力吶喊,誰也不讓誰,都想讓老師認爲自己讀的最大聲、最響亮。!緊接着上課鈴響了,我們擺好書,坐端正,迎接着老師的到來。開始上課了,我們積極舉手,善於發問,就算是說錯了也沒有問題。

六年過去了,我們在這裏盡情吮吸着知識的甘泉,在這裏,我明白了什麼是友情,什麼是善良,什麼是正義。懂得了怎樣做人,更懂得了怎樣做像水一樣的真君子。這些都是你們給予我寶貴的人生道理。所以在這個時候,敬愛的老師,朝夕相處的同學,我要送你一首詩:千億難換一友情,千金難兌一關心。六年曆程一起度,美好時光不忘記!

我們是三年級作文300字 篇8

還記得去年的秋天,我們剛剛踏入這個校門。那時,我們互相都不認識,別說見過,就是名字也不清楚。就像來到一個誰也不認識的星球。也許就是因爲不認識同學,不認識老師,更不認識這個學校,我們那麼的“安分守己”。那時的我們多麼天真無邪,開心快樂!

今年的秋天,我們已上六年級。我們不再是不懂事的小屁孩,我們已經長大,我們要面臨小升初。我們變了,變得不一樣了。不再每天只知道玩,而是明白學習的重要性。作業也變多了,我們的速度也變快了,不再像以前那樣慢慢吞吞。我們隨時隨刻都在做準備,迎接小升初。

我想象明年的秋天,那是一個分別的季節。因爲我們早已分開,走向自己理想的初中。那時的我們已經成熟,已不再是一個小學生,而是一個初中生。“海內存知己,天涯若比鄰”我知道不管我們相隔多遠,當我們想起我們擁有的美好時光,我們依然開心不已。。。。。。

我們不一樣了,但是不管我們怎麼變了,我們依然要珍惜自己所擁有的。讓我們不要抱怨,讓我們一起攜手向前走!走向美好的未來!

我們是三年級作文300字 篇9

不是吹牛,我們班的能人還真不少。說到他,擅長樂器;說到她,能歌善舞。這麼多的小能人,在我們班各展其能,各顯奇才。

我要推薦她——侯歡倍獲得繪畫章。她是一個跟我個子差不多高的女孩。圓圓的小臉,彎彎的眉毛下長着一雙充滿朝氣的眼睛,高高的鼻子向上挺着,一張櫻桃小嘴始終保持着燦爛的微笑。她有着非凡的繪畫才能。

有一次,在美術課上,老師讓我們畫動物園,我剛畫好輪廓,就東看看西望望,嘿!似乎沒有一個人畫得比我好,我高興極了,可我看到侯歡倍畫的圖畫,傻眼了,在她的畫筆下:一隻只可愛的猴子是那麼頑皮,一隻只威猛的雄鷹是那麼神氣活現。“侯歡倍,你畫得好漂亮!”可她沒有在意我的誇獎,繼續繪畫。從她的眼睛裏發射出異樣的光芒,她的手在紙上不停地滑動着。她時而點點頭,時而又微皺着眉頭拿起橡皮。她是那麼專心,好像世界上只有她一個人似的。

侯歡倍經常利用她靈巧的手,爲教室裏的黑板報畫畫,每一期裏都能看到她畫的圖畫,每張畫都令同學讚歎不已。

你們說,她應不應該獲得繪畫章呢?