我們是三年級作文300字錦集六篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的我們是三年級作文300字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我們是三年級作文300字 篇1

老師說：3月28日我們學校要舉行藝術節才藝比賽了，我和我們班方昕涵、黃漫禧、何瀅瀅等九位同學每個星期都抽出時間積極操練着周老師給我們編排的羣舞——動感女生。

3月28日，終於迎來了一年一度的藝術節，今天我心情即興奮又緊張。早上我參加硬筆比賽後，和九個參加下午羣舞比賽的同學都興奮地等着媽媽到學校來帶我們去化妝做頭髮。到了中飯時間了，媽媽們和化妝阿姨都來了，我們輪流吃飯化妝，穿上了演出服坐在表演大廳等侯演出的開始。我班的節目是第三個出場的。

演出開始了，當主持人報到我們班級的時候，雖然有點緊張，但我的臉上還是帶着自信的笑容登上舞臺。隨着音樂響起，我們九位同學默契的完成了這個舞蹈。臺下響起了老師和同學們的掌聲，我們演出完美的成功了。

這是我入學過的第一個藝術節，今天的我們都很開心，過了一個很有意義、十分難忘的藝術節。我還跟老師和九個同學在學校拍了很多合影做紀念呢。

我們是三年級作文300字 篇2

在我的家鄉株洲市有一條湖南省最大的河流，我們的“母親河”——湘江。

要是你能來江邊的話，就一定能看到很美的風景：鮮花四季不斷，樹林茂密幽深。夏天站在江邊，一陣陣涼風吹過來，你會感覺酷暑彷彿被趕走了。在清澈的江面上，幾隻漁船在水上勞作。有的漁船停在水中央，漁夫正在撒網；還有幾隻漁船停在岸邊，漁民在售賣他們剛剛捕撈上來的魚蝦。許多孩子在江邊的沙灘上玩耍，有的在堆沙堡，有的在追逐打鬧，還有的在放風箏，無比歡樂和諧。

但是，要是你仔細一看，你會發現江邊竟有許多人們丟棄的垃圾，大大的影響了美觀，也嚴重影響了我們“母親河”的健康。

在劉老師的建議下，我們班組織了一個“保護母親河88寶貝在行動”的活動。我和另外的五名同學組成一個小組，週末來到江邊撿拾垃圾。秋日的太陽很烈，但我們不怕！撿了兩個多小時，我們的垃圾袋都被裝滿了，江邊還是有許多垃圾，甚至江面上也漂浮着幾點垃圾。

廣大的株洲市民們，爲了我們生活的環境更美好，爲了“母親河”的健康，讓我們從自身做起，不亂扔垃圾，實實在在保護好我們的“母親河”！

我們是三年級作文300字 篇3

YO—YO，一種國外玩具，在國處，無論老少都在玩YO—YO，他們以爲這不僅是一個玩具，而是一種“新式體育”，它不僅能鍛鍊人的大腦與手的靈活度還有屬於自己“世錦賽！”當YO—YO傳入中國後，它被改名爲“悠悠球”，頓時颳起了一股“悠悠熱”，可好景不長，悠悠不久被中國人“貶低”爲了小孩玩的幼稚玩具。

我們班，也颳起了一股“悠悠熱”，各個男生手裏都配備了一顆屬於自己的悠悠球，我也不例外，我的配球“光子精靈”！我們班上還有自己的'戰隊呢！一隊是由李煒、劉翼帶領的“烈火隊”！另外就是我們集“人力”、“球力”“實力”的“太子隊”！兩隊剛一成立，便開始了鬥決！正所謂“一山容不得二虎”，我們下了戰書，在下星期的班會“一決勝負”。

每天中午和下午都是我們隊的訓練時間，從教室和操場上總會付出一陣陣發球聲，一陣陣歡呼聲，一陣陣鼓掌聲……我們爲了這次比賽，不惜失去玩耍時間，不顧中午的太陽，雖然現在是冬天，但我們每天都是大汗淋漓，手指被勒得紅了一圈又一圈。潘興衛還兩次被球繩勒得出血！爲了比賽，我們不怕！爲了YO—YO，我們不怕！爲了勝利，我們不怕！

我們愛YO—YO！我們堅信“有夢一定成功！”

我們是三年級作文300字 篇4

我們的教室真美！

教室的前面有一塊長方形的、嶄新的黑板，它的顏色是墨綠色的。每天老師在黑板上爲我們傳播知識的種子，留下了辛勤的汗水。黑板的上方有一面五星紅旗，左側的牆壁上懸掛着一臺電視機。教室的後面有一塊板報，板報上貼着許多名人名言和一些名人刻苦讀書的故事，還有我們平時刻苦努力，各科學習取得的好成績。板報的最上面還貼着“書山有路”這四個大字，這四個大字激勵着我們讀好書，養成讀書的好習慣。教室的左面有三扇明亮的窗戶，陽光透過玻璃照射在我們身上，暖和極了！聽，窗外的小鳥也在向我們嘰嘰喳喳唱着歡快的歌。教室的右面是一面潔白的牆壁，牆上掛着我們學校的《小學生行爲準則》，告訴我們每天要按照行爲準則去做一名優秀的小學生。教室的中心擺放着五排整齊的桌椅，我們每天坐在椅子上專心致志的聽講，認真學習，所以桌椅是我們最好的朋友。

我們在這樣好的教室裏學習，可真幸福呀！

我們是三年級作文300字 篇5

我們都有一雙耳朵，今天我來給大家講一講它吧！

我們的耳朵長在頭的兩側，分別距離左右外眼角7到8釐米處。耳朵分爲外耳、中耳和內耳。

外耳又分爲耳廓和聽管。我們的耳廓像一個數字“0”，聽管像一根水管，它長約2。5釐米，脂腺分泌物（耳屎）就藏在這裏面，這裏面還有耳毛，可以防止灰塵進入。

中耳分爲鼓膜和聽小骨，鼓膜的振動可以帶動三塊聽小骨振動。聽小骨的形狀十分有趣，分別爲槌骨，砧骨和鐙骨。槌骨很像古時人們洗衣服時用的棒槌，所以叫槌骨；砧骨很像石匠鑿石頭用的板子，所以叫砧骨；鐙骨很像上馬的鐙子，所以叫鐙骨。

內耳非常複雜，裏面有十分複雜的管道和神經線。

我們的耳朵可以接受和辨別聲音。我們一定要保護好耳朵，不然的話，有可能會讓我們進入一個萬籟俱寂的世界。可如何保護耳朵呢？我可以告訴你，比如要遠離噪音，如果遠離不了噪音，就堵住耳朵張嘴巴；遊戲或洗澡時儘量少讓水進入耳朵；不要隨便掏耳屎……

我們是三年級作文300字 篇6

大人們總說：“小孩子是最無憂無慮的。”但他們都不知道我們真正的心靈。

轉眼間到了學習的重要階段，學習的壓力越來越大，許多副科接二連三的改成主課，還經常不斷的說着：“總是知道玩，可以多看看課外書的，寫作好的都是因爲多看課外書。”回到家想鬆懈一下，可是媽媽就說“總是知道玩……”天呀！居然和老師說的一模一樣。週末本來是休息的時間，但週六一大早，總會被媽媽拉近書房看書、做作業、複習。纔不到10分鐘，又開始讓我看書，那時我只能無奈的再一次趴在桌子前啃“精神食糧”，星期天照樣不會放過你，厚厚的一本本書，堆積在你面前，讓你整天在書山題海之中遨遊。

每逢過年過節，成績就會比任何東西重要，走到哪兒，就會有人問起：“你的成績怎麼樣？”考得還好就可以默默走開，反之就是教育一頓。

大人們總是望子成龍、望女成鳳，從而在知識的海洋裏遨遊不能有“喘氣”的時間。這樣，我們小小年紀，臉上就戴着眼鏡，這樣真的健康、快樂嗎？

敬愛的老師們、家長們！讓我們“喘一下氣吧”快快醒悟過來吧，給予我們健康、讓我們自由自在的飛翔吧！我想告訴你們，我累了，折翅的小鷹永遠飛不上藍天！