【精華】落葉三年級作文合集五篇

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的落葉三年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

落葉三年級作文 篇1

秋天來了！秋天來了！大樹用樹上的葉子告訴我們秋天來了。

一陣秋風吹過，樹上的葉子沙沙作響，它們在說：“小朋友們，快來看呀！我們這裏有好多漂亮的葉子。

秋風吹啊吹，那一片片葉子像蝴蝶一樣，慢慢的飄落下來。

地上的落葉，就像一朵朵豔麗的小花，落在地上的葉子還在舞蹈嗎？

我撿了幾片葉子回家，仔細的欣賞着它們。看，這一片片葉子可真好看！

有一片葉子的顏色是金黃色，它是橢圓形的，就像是一個金黃色的香蕉。還有一片是銀杏葉，它的形狀是扇形的，就像一把小扇子。

我喜歡秋天的美景，我喜歡秋天的落葉。

落葉三年級作文 篇2

秋天到了，樹葉變黃了，一陣秋風吹過，樹葉翩翩起舞的飄落下來。

樹葉落在了小河邊，有幾隻小螞蟻看到了樹葉，排着整齊的隊伍，爬上了樹葉，把樹葉當成了小船，高高興興的渡過了小河。樹葉落在了水面上，有一條小魚擺動着尾巴歡快地游來了，它頂着一片樹葉游來游去，把一片樹葉當成了一把美麗的小黃傘。

樹葉飄落在水面上，蜻蜓和蝴蝶把樹葉當做了紅色的地毯，在紅色的地毯上跳起了優美的舞姿。樹葉落在了草地上，小兔子蹦蹦跳跳地跑過來撿起一片樹葉，把它當成一張信紙，給小熊寫了一封信，邀請小熊來它家做客。

美麗的樹葉飄落在我的頭上，我把它撿起來，放在書裏，它變成了漂亮的書籤。

落葉三年級作文 篇3

我喜歡春天阿娜多姿的柳樹，喜歡夏天亭亭玉立的荷花，喜歡冬天迎雪傲放的梅花。但我最喜歡的還是瓜果飄香的秋天，那紛紛揚揚的落葉常常像秋風一般飄到我的夢裏來。

俗話說“一葉便知秋”瞧，那一片片的樹葉被秋姑娘染的絢麗多彩。有的`黃似金，有的紅似火，有的半黃半綠，有的深，有的淺，讓我眼花繚亂。秋風一吹，樹葉便依依不捨地告別了樹媽媽，慢悠悠地往下落。有的像黃蝴蝶一樣飛舞下來，有的像舞蹈家一樣跳起了華爾茲，有的像五顏六色的降落傘飄落下來……這真是一幅富有詩情畫意的秋景圖。

最美的是手掌一樣的梧桐樹葉。有的葉片半黃半綠，有的黃的塞金，還有的綠的似綠寶石……一陣吹過，樹葉發出“沙沙沙”的聲音好像在相互述說着告別的話。有的紛紛揚揚地飄落下來，就像黃蝴蝶一樣；有的還掛在樹上，好像小娃娃不肯離開一樣；；有的早就落了下來，投進了大地媽媽的懷抱中睡着了……我撿起一片梧桐樹葉仔細一瞧，它像我們的手掌一樣三根手指頭就像塗了指甲油。它的表面上有着清楚可見。葉柄又細又長，就像一條小尾巴。摸在手上就像摸嬰兒的皮膚一樣。放在鼻子上一聞，樹葉上散發着陣陣清香，讓人心曠神怡。

正在我仔細欣賞這美麗的梧桐樹葉，忽然一把金色的“小扇子”——銀杏樹葉從我眼前一閃而過。我仔細一瞧只見它穿着金黃的凱甲。它好似一把小巧玲瓏的小扇子，倒起來看好像一件精緻的裙子。葉片上端有着彎彎曲曲的小波浪。

正在我欣賞着美麗的樹葉時，腳下傳來一陣“沙沙”的聲音，好像在演奏一《落葉交響曲》，地上落葉厚厚的，就像踩在被子裏一樣舒服極了。它們都滲進泥土裏作爲肥料，供第二年春天大樹發芽。着真是“落葉不是無情物，化作春泥更護花”

啊！我愛這秋天的落葉，不僅愛它五顏六色的外表，更愛它那無私奉獻的精神。我也要學習它這種高貴的品質。

落葉三年級作文 篇4

我喜歡秋天，但我更喜歡秋天的落葉。

我喜歡獨自一人坐在鞦韆上看秋的落葉，一片一片的慢慢飄落，隨風飄蕩，像一個個小精靈一樣無憂無慮的飛在空中。它們沒有思想沒有肢體卻代表秋的降臨與消逝。我坐在鞦韆上偶兒一陣風微微吹過，一片葉子離開枝頭，透過旋轉的葉片，我看到自由，我看到它們解脫的模樣。葉子依舊盤旋着，但它告訴我它不留戀枝頭，不埋怨自己，它在等冬的葬禮，化作春泥，經歷生命的又一次輪迴。

秋葉被我踩在腳下，不是在粉碎它的希望，因爲來年，這裏又是一片春綠之地。鞦韆的環繞，風兒帶來了集藏已久的哀怨和彷徨，尋覓燦爛，抓住即逝的美麗，讓它閃亮，在記憶中存香。我愛那靜麗的秋天落葉，它在我心中代表美好。

落葉三年級作文 篇5

校園裏樹葉黃了，午飯後，我們一羣小朋友在操場上撿了一片片美麗的梧桐葉子。

仔細觀察，它美麗的葉片形狀像手掌，上面還有很多小黑點。更讓我驚奇的是梧桐樹葉還會變魔術，我舉着它返回教室時，走在陽光很強的地方，它是金黃色的，放到我的課桌上時，它是橙黃色。

午飯後一小時是我們最自由的時光，於是我們就在這美麗的葉子上開始發揮想像，王晶用葉子做了個書籤，邵奕菲把許多葉子組合成了心型，崔恩惠最愛做手工，她用這葉子做了個賀卡，上面寫着“祝老師快樂！”我的創意是在這梧桐葉尖上畫了五個不同的笑臉，葉片中間畫了一間美麗的房子……

這時候老師走進了教室，我們連忙歡呼着把自己偉大的傑作舉給老師欣賞，老師高興地笑了，立刻把我們燦爛的笑容連同各種各樣的葉子定格在了她的手機裏。之後，老師轉身在黑板上寫下了這樣一句話：“葉子的離去是風的追求，還是樹的不可挽留？”我們紛紛回答道：“冬天到了，葉子的皮膚很薄，它耐不住寒冷，所以就落到樹媽媽的腳下去找溫暖了！”“大樹媽媽老了，照顧不了孩子了，所以孩子就只能四海爲家了。”“葉子要到外面的世界歷險去了。”“小葉子和媽媽吵架了，它要離家出走了。”……

老師聽了我們回答，神色凝重，她說了一句意味深長的話：“落葉歸根，相信隨風飄蕩的葉子一定能找到她所依賴的大樹，能夠獲得屬於自己的幸福。”我們都不懂老師話的含義，仍然繼續分享着葉子帶給我們的快樂！

轉眼秋去冬來，校園裏的梧桐己變得光禿的，而落葉的故事仍留在我的記憶中！