【實用】五年級敘事作文集合10篇

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的五年級敘事作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級敘事作文 篇1

想起那一次，我都會渾身發抖，那讓人不敢看的地方總是在我腦海裏浮現，讓人不禁起同情心。那一次，實在是恐怖。

那是一個晴朗的中午，天上颳着微風，天氣乾冷乾冷的。姑姑帶着我和昊昊(我表弟的小名)準備去看立體電影。當我們正準備出發時，姑姑說：“不行，得先給你姑丈煮完飯再去，小雅，你也先去我家吧!”

於是，我便隨着姑姑去他們家。一路上，昊昊蹦蹦跳跳，嘟着小嘴，哼着歌兒，一會兒摸摸小草，一會兒嗅嗅花香，一會兒又去抓蝴蝶。那雙圓溜溜的眼睛總是不停地轉着，玩得不亦樂乎。不一會，便到姑姑家了。

姑姑拿着鑰匙去開門，我站在門外的一盆盆精緻的盆景旁邊欣賞着。昊昊則跑來跑去，不一會兒，便站在了一塊大理石旁邊。只見他圍着那塊大理石轉來轉去，一會兒摸摸大理石，一會兒又敲敲大理石。這時，天空暗了下來，變得陰沉沉的，風也猛了一些。

正在這時，只聽“砰!”地一聲，我轉過頭一看——大理石倒了，只看見昊昊呆呆地站在旁邊。我以爲只是大理石倒了，並沒有太在意，繼續欣賞盆景。突然，“啊!”地一聲尖叫。我轉頭一看，只見姑姑傻傻地站在昊昊旁邊，雙手不停地顫抖着，手中的鑰匙滑落到了地上地上。一陣尖叫聲過後，昊昊也“哇!”地一聲哭了。姑姑這才反應過來，急忙抱起昊昊，捧着昊昊的右腳，用顫抖的聲音問道：“昊昊，昊昊你沒事吧，昊昊。”我一看，頓時傻了眼——昊昊右腳大拇指的指甲北大理石砸掉了!那塊大理石厚度約是兩釐米，呈長方形，連我都勉強能擡動，而昊昊卻被大理石給砸傷了腳。昊昊腳上的鮮血調皮地往外鑽着，不一會兒，地上便流了一灘血，我嚇得急忙捂住了眼睛。昊昊不停地哭着，淚水像斷了線的珠子似的，順着他那白嫩的臉頰滑落，與鮮血混在了一起。回來，昊昊被送到了醫院，腳被鋼板固定住了，好長時間不能活動。

哎，昊昊就是因爲太調皮，才造成了腳的骨折，害得他好幾個星期都不能走路，也藉此提醒同學們不要太調皮，要學會自我保護。不過，這一次，實在是恐怖!

五年級敘事作文 篇2

生活中，我們會有各種各樣的發現，而那一件事的真相卻讓我印象深刻。

星期五的早上，我一進學校就聽見很多同學叫我“湯緣”“湯緣”。當時我生氣極了，我就要去探究一下。

很多同學都說不是他取的，我絞盡腦汁去想，我終於想到了一個人。我走到胡亞萍的座位上生氣地說：胡亞萍，是不是你給我取的綽號?”因爲，胡亞萍是班上給別的同學取綽號大王。胡亞萍理直氣壯地說：“就是我!”

我回到家，一直都在想胡亞萍爲什麼要給我取綽號呢?而且爲什麼要給我取“湯緣”呢?我準備繼續探究這一個問題。

回到學校之後，我就跟他們玩起了遊戲，可是他們又叫我“湯緣，湯緣”，我就問他們：“你們爲什麼要給我取綽號?”他們幸災樂禍地說：“就不告訴你!”我心想：哼，不告訴我，我自己研究!

我回到家一直在想，想啊想啊，終於想出來了。因爲我特別喜歡吃湯圓，幾乎每天都吃。所以，我跟他們講話的時候，都會有湯圓味。這就是理由之一，而理由之二是我的名字後面又有一個“緣”字。我喜歡吃湯圓，名字後也有一個“緣”字，正好組成“湯緣”。想明白了之後，我會心一笑。

我第二天一早就去學校找同學求證，同學告訴我：“就是因爲你每天吃湯圓，名字後面又有一個‘緣’字，所以就叫你湯緣了。”哈哈，果然如此，我真像一個大偵探!

我們只有善於觀察、勤于思考、積極動腦，纔能有所發現。在生活中，你有什麼發現嗎?

五年級敘事作文 篇3

寧安高鐵通車已經八個多月了，8月18日，在暑假快要結束之季，媽媽帶着我坐高鐵去了一趟上海，這還是我第一次坐高鐵呢!

吃過午飯，我們興高采烈地來到了蕪湖新火車站。媽媽已經提前在網上訂好了高鐵票，只需在自助取票機上，拿着身份證掃描一下，票就自動打印出來了。取好票後，我們來到入口處進行安檢，只見工作人員先認真核對了一下身份證和車票，看看是否相符;再讓我們把隨身攜帶的行李全部放在傳送帶上，一一進行安檢;最後給每個人上上下下、前前後後都掃描一下，安檢工作纔算全部完成。安檢過程可真嚴格啊，不過這樣既能保證我們的人身安全，又能防止意外發生，還真是一舉兩得。

安檢結束後，我們來到了二樓的候車大廳。候車大廳可真寬敞啊，中間一排排的座椅上坐滿了出行的人，兩旁還設置了小超市、美食店和特產店等等，非常方便。我們在候車廳裏等了大約半小時左右，就開始檢票上車了。我懷着激動的心情跟在人羣后面，順利有序地登上了11號車廂。對號入座以後，很快高鐵就呼呼地開動了起來，伴隨着一路的美麗風景，三個小時不到，我們就到達了目的地——上海。

聽說坐汽車去上海需要五小時左右，火車需要六個多小時，而高鐵只要兩小時四十分鐘，我也第一次真真切切地感受到了，高鐵可真快啊!

五年級敘事作文 篇4

一個陽光明媚的早晨，我和爸爸媽媽開車去魚塘釣魚。

哇！展現在眼前的是一望無邊的魚塘。在微風的吹拂下，湖面波光粼粼，如同一面面碩大的銀鏡。

我們來到一個大池塘邊，只見一羣羣魚兒在水中自由自在地遊着。我迫不及待地拿出魚竿，套上魚餌，甩出釣線。十幾分鍾過去了，魚兒還沒有上鉤，看着它們頑皮地吐着泡泡，我氣得把魚竿扔在一邊。

咦？旁邊的小池塘邊怎麼有一羣魚在曬太陽，每條魚都只有筷子長，小巧可愛，呆呆地一動不動。突然，一隻紅色的水桶吸引了我的目光。有了，爲什麼不用水桶去捉魚呢？我突然醒悟過來。我提着水桶輕手輕腳地走向魚羣，正想彎腰，魚羣“呼”的一下散開，跑得無影無蹤，好想他們的背上長了眼睛。一會兒，又有一條魚游來岸邊曬太陽了，這次我小心翼翼地走到魚旁邊，俯下身子，迅速撲上去，因爲太急了，水桶沒有罩住魚，反而把魚嚇跑了。剛到嘴的“肉”又飛了，我像一隻泄氣的皮球，氣呼呼地坐在地上。

媽媽看見了，語重心長地說：“失敗是成功之母。再試試吧，一定會成功的。”聽了媽媽的話，我重新拿起水桶，找到兩條陶醉在陽光下的魚兒，對準他們，以迅雷不及掩耳之勢罩住它們。“嘩啦”，魚兒在桶裏活蹦亂跳。“捉住了！捉住了！”我欣喜若狂。

湖上，一位老爺爺撐着小船向我們駛來。驚起一羣鯿魚躍出水面，劃出一道道美麗的弧線。我看呆了！老爺爺指着小池塘說：“那邊養的是草魚苗，它們還小，不能釣。”我聽了偷偷把捉到的魚往袋子裏放。媽媽說：“把它們放了吧，魚苗不好吃，它們還小呢。”我依依不捨地看了一眼魚，慢吞吞地把它們放回水中，眼睜睜地看着它們遊入池塘中。

碧藍的天空中，幾隻雪白的鳥兒掠過，很快消失在天的盡頭。雖然沒有捉到魚，我因爲遵守了規則，還是很開心的。

五年級敘事作文 篇5

奶奶和她的兄弟姐妹早約好了4月30號去安華 “湯江巖”可是到了4月29號晚上就下起了瓢潑大雨，晚上我一直在擔心明天還可不可以去“湯江巖”，早上二婆婆打電話過來叫我們到她們家先集合。”我很奶奶、爸爸、爺爺一起開車來到二婆婆她們的小店。二婆婆大婆婆她們正議論去不去安華了，在最後家一致決定去澱塘販就這樣我們各自開車來到了澱塘畈，到了門口買好們票，我們先在大廳等人，我和爸爸就去尋找蜥蜴，爸爸一眼就看見兩條蜥蜴，我一直沒發現，到爸爸告訴我之後我才發現了它們，後來等到人都到齊，我們大家一起熱熱鬧鬧的到了景區。

我們首先來到了無土植物培養基地，裏面有：草莓、香蕉樹、芒果樹等植物，我還看見了很高的仙人球比如：黃金柱、藍天住、紅太陽等仙人球。走出植物基地。然後我們還去了跑跑卡丁車、海盜船、逍遙水母等地方那裏的空氣特別好。

我爸、小舅公、大伯伯他們三個一起打檯球，正打得起勁的時候到了吃飯的時間大家來到了餐廳吃飯，吃完中飯，我們就在外面走了一會兒。然後到了那裏的動物園，動物園裏有猴子、孔雀、鱷魚等動物。我給小猴子喂草，我把草放在洞口，那隻小猴子用手把草拿去就吃動作十分敏捷，還有那鱷魚可兇了，我爸爸用小石頭扔入水中，兩條鱷魚竄到了，半空中嚇的大家連連退後

就這樣我們冒着綿綿春雨玩完了“澱塘販”全景，高高興興的一天過去了。這一天玩得真開心！

五年級敘事作文 篇6

在生活中,有許多沒想到的事情。但那次，我是真的沒有想到母愛如此神聖，如此偉大。

早上，天空陽光明媚。可媽媽卻不幸得了重感冒，我的心一直此刻下着“滂沱大雨”，媽媽說今天要下雨，讓我帶上傘，而我卻一時着急，忘帶了。但看着那萬里無雲的天空，我心裏頓時踏實了。

不知怎麼的，上午還風和日麗的，下午就下起了雨。貪玩的雨娃娃,可別在此逗留太久,我可不想成爲“落湯雞”。可是雨越下越大。放學了，沒帶傘的同學都陸陸續續的被家長接回家了。我十分自責:哎，都怪自己沒有做好準備。也有些同學冒着大雨衝了出去，可還是成了“落湯雞”。當我焦急地往門外看時，驚訝地發現，媽媽拖着沉重的身子來給我送傘了！望着媽媽那瘦小的身軀，感覺鼻子酸酸的。雖然天氣很寒冷，但媽媽卻滿頭大汗。一看，我就知道，媽媽見我遲遲不回家，就知道我沒有帶傘。她顧不上自己生病，就急急忙忙地跑來學校給我送傘。媽媽的衣服大部分都已被雨水打溼，我再也忍不住了，眼淚像斷線的珠子一樣落了下來。

啊，真沒想到。母愛竟會這樣神聖，這樣的偉大。

五年級敘事作文 篇7

一天，小亮準備去踢足球，可是剛想去，老天爺就不給面子了，天上雷電交加、電閃雷鳴，天空中下起了暴雨，小亮想：完了，下雨了怎麼辦？這老天爺真壞。

“啊！有了，我就在家裏踢。可是打破玻璃怎麼辦？

嗯，在空曠的地方不就行了嗎，可踢壞東西怎麼辦呢？

在角落裏玩就是了，哎呀！不管了，玩纔是最重要的。”於是小亮踢了起來，拋開學習，沉浸在歡樂的海洋中，把家裏的牆上踢出了幾個印子，這幾個印子就像一朵朵美麗的、圓潤的足球花。

這時小亮的爸爸大亮走了過來，說：“怪不得我老遠就聽到咚咚的聲音，原來是你小子在屋子裏踢球啊？”

“我……我……”小亮有點難過了，

“算了，看你是初犯就饒你一命，不過你要把這些足球花處理一下。”說完就走了。

小亮拿來抹布蘸上水就開始行動了，可這些足球花還是和原來一樣，一點也沒變。

小亮想：如果客人來我家，這也是一道美景呀！等等……哎……有了，我再多踢幾個，就真變成一道美景了。

於是小亮在原有的基礎上加了幾個，這時檢查官大亮來檢查了，

小亮對老爸說：“寺廟裏有千佛壁，我們家有千球壁啊。”

爸爸聽了說：“媽呀，這……這……這樣吧，我給你去報個喜劇班吧！”

這是一篇優秀的敘事文章，小作者詳細地描寫了踢足球的過程，突出了“將錯就錯”的主題。語言生動形象，描述詳細具體，可見小作者是一個生活的有心人。描述得有聲有色，較好地突現了文章主題。

五年級敘事作文 篇8

第一樂章：優美的華爾茲

早晨起牀，伴着套上毛衣“沙沙”的聲響和窗外偶爾傳來的鳥鳴，還有拖鞋在地板上“嗒嗒”的聲音以及廣場外人們晨練的音樂聲，第一樂章開始了。全新的一天又來到了，伸個懶腰，迅速進入狀態迎接新的一天吧！

第二樂章：激情高亢交響曲

“快”！趕緊刷牙吧！隨着牙刷在牙齒上轉動發出“沙沙”的聲音，還有筆尖輕觸紙張輕柔的“嚓嚓”聲，每天的必修課“採蜜”很快就結束了。這真是一曲激情而又高亢的交響曲！

第三樂章：和諧浪漫協奏曲

終於要吃早餐了，肚皮早就在唱空城計了。周圍變得很靜很靜，突然，“哧溜”一聲，打破了寂靜。原來我在吃媽媽親手做的“抄手”啊！簡直好吃得不得了：咬上一口，細嫩多汁：吃上一個，鮮嫩爽滑，喉嚨暖暖的。一首和諧浪漫曲就這樣誕生了！

第四樂章：悠揚結束曲

春姑娘那輕盈、優美、歡快的舞步隨着“春雨”滴滴嗒嗒的伴奏，我和媽媽漫步在雨中，享受着來自大自然的“天籟之音”。

當時針跳躍到8時整，晨曲在悠揚結束曲中留下了最後一個可愛的音符。

文章採用小標題形式，分別從優美的華爾茲、激情高亢交響曲、和諧浪漫協奏曲、悠揚結束曲四個方面來寫，選取角度具有典型性，抓住了早晨聲音的特點，將一首晨曲形象地展現在了讀者面前。文章的語句通順流暢，語言生動優美，是一篇優秀習作。

五年級敘事作文 篇9

今天是週六，是一週中我最開心的日子，因爲今天是我和媽媽去買我夢寐以求的《震動》的日子。

我和媽媽剛走出家門，就感到一股悶熱的空氣朝我們襲來，它們就像一個個調皮的娃娃，無論我怎麼驅趕，都不離開。我們家離圖書大廈很近，可是剛走到半路，額頭的汗珠就不住地往下流。真熱啊，太陽公公好像散發出了他的全部力量，人們都無力地走着，好像他們要被太陽曬化了似的。雖然今天的天氣異常悶熱，但也絲毫沒能阻擋我買書的熱情。

目的地終於到了，我的心裏異常興奮。我三步並作兩步跑進了圖書大廈，然後直奔兒童文學區域。哇噻，這裏真是書的天下，到處都是書。書櫃上放着書，書架上擺着書，地面上也堆着書……我的眼睛像雷達一樣掃射着書架上的書，可我找了半天都沒有找到一本我想要的書。“嗒、嗒、嗒”，媽媽那熟悉的腳步聲傳來，我扭過身子，只見媽媽正微笑着看着我，說：“琪琪，要買的.書找到了嗎？”我還沒來得及說話，眼淚就不爭氣地流了下來“沒有。”說着，委屈的眼淚流了下來。媽媽看我這樣傷心，便溫柔地安撫我：“沒關係，你再仔細找找看，說不定是你把書的分類找錯了。”可這裏的“兒童文學”幾個大字明明映入我的眼簾。“沒錯啊，就是“兒童文學”啊，怎麼會錯呢？“我自言自語道。媽媽看着我疑惑的樣子，笑着說：“不能光看一個分類，要多看看啊。來，你自己去別的分類裏看看，媽媽在銀臺等你，說不定在別的分類裏有。”我點了點頭，便疾步跑到另一個書架。

就這樣，我跑了好幾個書架，終於在最後一個書架上找到了我盼望已久的《震動》。我不經意的擡頭一看，天哪，這個書架竟然是“兒童啓蒙”類的書籍，我要的書怎麼可能在這個分類裏呢？哦，可能是被頑皮的小朋友放錯位置了吧！我一邊這樣想着，一邊偷笑。哎呀，還有正事沒做呢，書還沒結帳呢！我趕緊跑到銀臺前和媽媽一起結了帳，高興的回家了。

我捧着這本“金子”回了家，這次買書的經歷深深地印在了我的心裏，更讓我懂得了堅持二字的重要性。

五年級敘事作文 篇10

“5號，加油！”“2號，衝啊！”“6號，快追呀!”吶喊聲、歡呼聲此起彼伏，震耳欲聾。咦，今天的濠河邊怎麼如此熱鬧非凡呢？告訴你吧，我們江海小記者正在進行激烈的親子游艇大賽呢！

盼啊，等啊……終於輪到我們第八組了，我和爸爸主宰的是5號遊艇。工作人員還未來得及把遊艇停穩，我就迫不及待地跨了上去。爸爸一邊叫我慢點，一邊也不由自主地跟了上來。我按照事先工作人員介紹的比賽要點，先試着踩了踩踏板，感覺太小兒科了，不禁自言自語道：“原來這麼簡單呀!這冠軍非我莫屬嘍！”爸爸聽了，潑來一瓢冷水：“凡事看起來簡單，做起來可未必呦！要想速度快，就得用力踩，而且要堅持到最後，這個比的是你的耐力。另外還有一個最關鍵的就是把握遊艇的方向，使遊艇少走彎路，以最短的距離到達對岸。你有信心把握好方向盤嗎？”我心裏有點發毛，這畢竟是我第一次掌握這個遊艇的方向盤呀！爸爸似乎看出了我的猶豫，又微笑着鼓勵道：“別緊張！只要你跟上我的節奏踩，我會協助你把握好方向盤的。不管比賽結果如何，只要盡力就行！”我堅定地點點頭。

“各就位——預備——啪！”出發了！爸爸的雙腳使勁地、飛快地踩着，我怎麼也跟不上他的節奏。這時，我突發奇想——站起來踩可能更輕鬆。於是，我的屁股不由地離開了座位。爸爸見狀，厲聲喊道：“快坐下！你這樣，我更吃力，趕緊跟上我的節奏踩！”我嚇得連忙坐了下來。往左一看，6號緊緊地貼在我們邊上；往右一瞧，4號也不甘示弱地尾隨在我們身後，真是兩面受敵呀！我心一橫，埋着頭，咬緊牙關，一個勁兒地踩，好不容易纔跟上了爸爸的拍子。終於，我們第一個到達對岸。我敏捷地站起來，左手抓緊扶手，右手迅速從桶裏取出乒乓球。隨即，爸爸轉動方向盤，小心翼翼地調轉船頭。我環顧左右，哇，我們又是第一個順利調頭的！頓時，我渾身熱血沸騰，情不自禁地喊道：“爸爸，加油！勝利在望呀！”“兒子，衝！”爸爸應和道。我們配合得更加默契了。不知不覺，快到終點了，只見媽媽正使勁地對着我們揮手，我和爸爸使出了渾身的力氣，終於以小組第一的好成績衝到了終點。媽媽興奮得連忙用相機定格了我們爺兒倆燦爛的笑容。性急的我未等遊艇停穩，就跳上了岸，而爸爸累得腿都有些不聽使喚了。我氣喘吁吁地取笑道：“爸爸，長江後浪推前浪吧？”爸爸笑着無語……

最激動人心的時刻到了，我如願以償地站到了領獎臺上——榮獲小學組二等獎。手捧着獎品，我心中甜蜜蜜的，那種甜是發自內心的一種自豪感，一份成就感。那一刻，我真的有些懂了爸爸的那句話：不管比賽結果如何，只要盡力就行。盡力了，就沒有遺憾；盡力了，才能成功。