【實用】六年級敘事作文集合10篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的六年級敘事作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級敘事作文 篇1
辯論是生活中不可缺少的一部分，辯論可以開拓我們的視野。今天上課，老師就帶我們舉辦了一場辯論會。
辯論會的題目是“小學生上網好不好”，正方代表好，反方則代表不好。聽到這個題目，我首先想到上網好，上網可以開拓我們的視野，上網還可以緩解我們的學習壓力。隨後，我又想到上網不好，上網會使我們陷入遊戲中，使我們不能自拔。
開始分組了，我們組是正方，而另一組是反方，大家都躍躍欲試。
辯論會開始了，我們正方先來敘述自己的觀點，只見他理直氣壯的對大家說：“上網可以查閱資料，幫助我們更好地學習。”反方也趕緊提出自己的觀點：“上網會使我們陷進去，變得不可自拔。”兩方各自敘述了自己的觀點，辯論會進入第二環節，大家展開了辯論。
反方首先起來，反駁我們的觀點：“在電視新聞和報紙上，都可以查閱資料，也可以拓展我們的知識面，沒有必要去查閱電腦。”“可是有些時候，報紙和電視上的知識都不夠全面，而網絡可以全面瞭解各種資料。”我們正方毫不示弱。反方趕緊說道：“上網會使人迷戀遊戲，變得不可自拔。”我一聽，趕緊起來反駁：“我們可以進行適度遊戲，遊戲可以幫助我們緩解學習上的壓力，而且有些益智遊戲，還可有提高我們的智力。”“難道你玩七巧板嗎？”我才說完，對方的一位同學就起來反駁。他這樣一說，立刻引起同學們的鬨堂大笑。這是，我們正方的一位同學立刻說道：“你們既然說上網不好，難道你們不上網嗎？”說着，他立刻指向他們中一位戴眼鏡的同學。反方的同學立刻反駁：“戴眼鏡也不一定是上網造成的，也有可能是看書或看報造成的。”我放的同學趕忙說道：“書都是用樹製造而成的。
六年級敘事作文 篇2
注視着我眼前視頻裏的一切：堆積成“山”的屍體，一幢幢倒塌的樓房，伴隨着僥倖活着的人們思念逝去親人的嗚咽聲，還有那一縷縷彷彿要把天際染紅的斑斑血跡。我的眼睛已在不知不覺中模糊了，爲什麼？蒼天啊！爲什麼？爲什麼你要把這麼多的家庭一個個不容反抗，拆的支離破碎！大自然啊，求求你們，別再這樣啦，請還給他們一個溫暖的家吧！“這一切都是你們咎由自取，罪有應得罷了！“聽了這句話，我如夢初醒，沒錯，引發地震的主要原因，不就是人們的大肆破壞嗎？突然間，我意識到：當地震來臨時，我會如何？是僥倖的存活下來？還是，化爲了斑斑血跡，不復存在？
“他”確實來了，雖然只是演練，但我們都看作了是真的發生了地震，，因爲當地震真的來臨的時候，誰能幫你逃出生天，誰能幫你完成你未完成的理想，誰來照顧你的父母，沒有人，只能儘可能的在演練中掌握逃生技能，纔可能在當真發生的時候，幫到自己。這次演練，同學們個個躍躍欲試，似乎下一秒就要魚貫而出。隨着一聲刺耳的警報聲劃破天際，同學們便“咻”“咻”“咻”的“飛”出教室，只見我們一個個面露驚慌之色，步伐稍顯凌亂，但隊伍並沒有因爲這來自心靈的恐懼而變得散亂不堪，你擁我擠。而是秩序井然，一個接着一個，不一會，就到了自己班級的安全場地，然後都快速的蹲在地上，用書保護住自己的頭。第一次演練結束，但一次演練又怎能爛熟於心，於是，又響起了響喝行雲的警報聲，第二遍演練開始了。“啊——”同學們像離弦的弓箭，從教室裏飛奔而出，沒用下幾分鐘，大家便迅速跑到自己的位置，不用老師們提醒，我們就自覺地蹲下用書護住了頭，對於第二次演練結果，老師們比較滿意。
但在我的心中，卻一直存在着一個疑惑，當地震來臨時，我們真的，會有那麼多的時間讓我們逃生嗎？
地震如同死神之王，無情的收割者我們的同胞。我們不能束手無策，坐以待斃。我們要盡力阻止這一切，只能從保護身邊的環境，愛護大自然做起。我向大家呼籲：人類啊，熱愛大自然吧，他是我們生存的根本啊，我們不能破壞他，否則只能自食惡果。保護環境，保護大自然，從我做起。
六年級敘事作文 篇3
“驀然回首，卻在燈火闌珊處”。昨日，我用激情點燃未來，今日，我將帶着成功與微笑離開。在這個充滿希望與汗水的地方，會有着怎樣令人感動，怎樣發人深省的經歷呢。
人生的新起點，我的到來。
我如一隻渴望尋覓食物的小鳥，想找一個可以避雨的地方，在房檐下，我顫顫巍巍地收縮着翅膀，甩甩水淋淋的羽翼，卻發現一扇大門正爲我打開，我怯怯的進去了。在這裏，我得到了陽光般的沐浴，我得到了靈魂的洗禮，我享受了一切！就這樣誤打誤撞，我漸漸長出了尖銳的嘴，豐滿的羽毛，我可以展翅高飛！
起初來到作文班，我也是一樣，我害怕，我擔心，總覺的自己沒有那麼好，總覺得自己還不夠格，但我漸漸的熟悉、接納這裏時，我充實了自己的知識，受到了深深淺淺的教誨，當我再回想當時的膽怯與懦弱時，我才明白，來到這裏的每一個人都不是完美的，但正是這樣，我們纔有潛力繼續開發自己，正是因爲這樣，我們才能慢慢的變好。
離開的不捨，但並不是終點。
我如一隻小鳥，似乎在留戀着在巢穴裏被照顧的日子，因爲我即將要飛向遙遠的未來。當我準備要跨出這裏時，太多的懷戀與惦念涌上心頭，我在發出心如刀割的悲嚎，即使有淚水也輕輕將毛茸茸的小腦袋仰望天空強忍着淚水。
轉眼間“一個學期”就已經到了，我要離開這個對於我來說與衆不同的地方了。在這裏，我學了太多美麗的知識，欣賞過許多從未見過的美麗風景。在這裏，我歡喜過，沉醉過，也依依不捨過，但卻不知說些什麼好。即使離開了這裏，我也會帶着一份感激之情離開。
多年後，重遊故地。
這隻小鳥長成了一隻巨大的鳥兒，撲扇着翅膀又飛了回來。當它看到這一處美輪美奐的風景時，不禁生髮感慨，這畢竟是給予我夢想的地方。
小鳥的故事將成爲過去，但也是永恆的，它激勵着更多的鳥兒們像它一樣的奮鬥。
六年級敘事作文 篇4
在學校，家庭生活中，會有好多讓我們難忘的事。我們哭過，笑過，後悔過，自責過。每個人也會有第一次，但那一次卻很難，我從來沒哭過，也沒想過我會哭，但那一次我卻爲我最恨的人流下了第一次的眼淚。
我的奶奶因爲癱瘓在牀不能動，家裏又沒人有時間照顧，只能把奶奶送去了養老院。我很開心，因爲我討厭我的奶奶，還帶恨，因爲我一直覺得她是害死我母親的人，所以我恨她。
當奶奶在養老院還沒有一個月的時候，就有人打電話給我爸爸說奶奶死了。開始我是不知道的。我一回到家，發現家裏沒有一個人，那時候已經7點多了，平常這個時間爸爸媽媽早就回來了。就當我感到很奇怪的時候。我的繼母回來了，我也很驚訝，因爲繼母后面有我的嬸嬸。可能繼母看出了我的疑惑，告訴我：“你奶奶在下午一點多的時候去世了。”我什麼也沒有隻是靜靜的站在那兒，說不出心裏什麼感受。
當我來到養老院時，發現了奶奶靜靜的躺在牀上，穿着壽衣蓋着壽被。當我跪下去看見奶奶那已經腐爛了的手時，我發現自己的眼淚已經到了眼眶了。但我告訴自己不能哭，我不是恨奶奶嗎，我不是巴不得她死嗎。
姐姐突然來到我身邊，用一種殺人的眼神看着我說：“都是你害的，你心腸怎麼這麼惡毒。我怎麼會有一個你這麼不孝的妹妹。把媽媽害死了，你還不夠嗎，現在奶奶也被你害死了。是不是下一個要害死的人是爸爸或是我啊！”我什麼話也沒說，走了出來。
、當我來到草叢時再也不行了。我跪了下了，眼淚再也控制不住的流了出來。我好恨自己，就如姐姐說的一樣。奶奶是我害死的，媽媽也是我害死的，或許我真的不該來到這個世界。我讓姐姐從小就沒有了媽媽。我讓爸爸也是去了奶奶。這一切的一切都是我的錯。
我對這天大叫媽媽，奶奶對不起，我對不起你們，奶奶，我不恨你，現在我才知道你在我心裏和媽媽一樣重要。但我也知道自己說這些話的時候已經晚了，哪些愛我的人和我愛的人都離我遠去了，伴隨我的就只剩孤獨了。當我說這麼話的時候奶奶再也聽不到了，我的心真的好痛。
如果有來世，媽媽，我還要做您的女兒。奶奶，如果有來世我還要做你的孫女。那一次我真的哭了。是心靈深處的痛哭。她們給予我的愛我永遠也無法給，因爲我是那麼的自私，我是一個不該得到愛的女孩，因爲我是一個蛇蠍心腸的壞女孩。但我從現在開始我要改變自己變成以爲優秀的好女孩，只有這樣我才能對的起在天堂哪些愛我的人。也因爲那一次的哭讓我明白了“媽媽、奶奶，我愛您們，真的好愛好愛。”
那一次不僅僅難忘，還改變了我。感謝那些愛我的人和我愛的人。
六年級敘事作文 篇5
日子一天天過去，我們一天天長大。在成長的過程中，我們有過獲得成功的喜悅，有過遭受挫折的的煩惱，也遇到過疑惑不解的問題。每天我到家裏看到我的自行車，我就想起我小時候騎自行車……
我不會騎車，只能學了，我家正好有一輛自行車。所以我就開始學了……
那天上午，媽媽給我從歐尚買來了一輛嶄新的自行車，我愛不釋手。但一下子又發愁了。我不會騎，有車有什麼用。媽媽似乎看出了我的心事。對我說：“不會可以學啊。只要有信心就一定能夠學會的。”下午。媽媽推着自行車，帶着我來到了我家後面的大操場上面。對我笑着說：“去吧風風。我相信你一定能夠學會的。”媽媽這麼一說，我早就有點按捺不住了。圍着操場一繞就是2圈。這可累壞了推我的媽媽。這時候，我彷彿找到了感覺，便叫媽媽放手。媽媽一放手。我馬上“撲通”的摔倒在了地上。
站在一邊的媽媽連忙走過來把我扶了起來。對我說：“風風，別太心急了。騎得時候要把車龍頭握緊，要坐好，不要搖來搖去的。讓身體保持重心。”做到這幾點，你就不會摔倒了。
聽完了這個話。我慢慢的扶起了“負傷”的“戰友”。再一次騎了上去。我照着媽媽說的樣子，慢慢悠悠的騎了起來。ohye我終於找到了感覺，騎到了10米以外的地方去了。我無知的以爲我真的學會了。我便得意洋洋的回過頭，對媽媽伸了伸舌頭。媽媽對我笑着，突然媽媽的神情變了。我順着媽媽的眼神看過去。哇。救命啊原來前面有一堵牆堵住我的去路。我來不及剎車，又撞到了牆上。我馬上再來一個“撲通”的摔倒在了地上。
我重重的被自行車甩了出去……
我站了起來。扶起自行車從頭來。這就樣一次又一次摔倒一次又一次爬起。終於功夫不費有心人。當我再一次騎上去的時候。自信給予了我巨大的能量。我終於學會了騎自行車。
學會了騎車，我很自豪，明白了無論做任何事都要堅持不懈，決不可半途而廢的道理，更讓我欣喜。在回家的路上我發現下午的太陽依舊那樣亮，路邊的樹木是那樣的高大挺拔，路邊的花是那樣的奼紫嫣紅。有志者事竟成，雖然有很多事非常難辦到，但是隻要我們有志向就一定可以辦到。
六年級敘事作文 篇6
昨夜的雪，飄飄灑灑下一夜。我和母親在路燈下散步，看見雪撲簌簌地飛着。我好想撲到那美麗的“飛雪世界”裏，可它們，又分明在向我撲來。
及至回到院子裏，雪已經積了很厚的一層了，媽媽自己上去了，留下我一個人在院子裏。雪靜靜地躺在地上，家家戶戶發出的明亮的燈光輕輕地照着雪，這些雪太秀氣了，是經不住太強的燈光照射的。
獨自在這塊大自然的舞臺上，看着被燈光照着的微微散發銀光的白雪，我感到一種輕柔，一種溫暖，一種莫名的興奮!我好想跳個舞;我又想盡情揮灑，可怎樣才能盡情揮灑呢?我只好用鞋子在雪上畫了兩個弧，留下一個個純真的腳印!
第二天早上推開窗戶，撲鼻而來的就是一陣清新的空氣，繼而印入眼簾的是一個銀裝素裹的世界。太好了，大地終於脫去髒衣服，換上了白襯衫了!我飛速得奔下樓去，站在雪地裏，好想和雪來個擁抱，來個親密的接吻，可是我卻沒法做。不過，對於冬使者送來的`禮物，我也得表示一下呀!於是，在潔白的“畫板”上，我寫下了自己的留言：
“好雪!讓雪下得更大些吧!一個童心未泯的少年的話”
在留言一旁，我做了個小雪人，我希望冬的使者能夠看到這一切，我希望這一切能夠代表我對冬的謝意。
中午，我留下的字跡，雪人很快就被人們給毀了，再加上強烈的太陽光，那樣秀氣的小雪很快就化成了水。這正應了那句古話“好花不常開，好景不常在”。於是，我的心情有一絲失落。
校園的春天富有生機，夏天充滿活力，秋天掛滿笑意，那冬天的雪給我們帶來了什麼呢?
在星期四的傍晚，20xx年的第一場雪悄悄地到來了。夜晚，在鵝毛大雪下，花草樹木披上了一件雪白的衣服，樹枝用力托起白色的雪球，花和草在暖洋洋的“棉被”裏睡着了。早晨，同學們睜開朦朦朧朧的雙眼，看見滿地的“白金”，不禁驚訝了：大自然真是一位慷慨的慈善家呀!
上完課，看到草坪上美妙絕倫的景色，我們不由自主地飛奔到草坪，玩着“天女散花”、“打雪仗”、“堆雪人”等遊戲。看着在這紛紛揚揚的雪花悄然落在髮絲上，心裏又羨慕又忌妒。
我們高興得像發了狂似的，你追我打，歡聲笑語在校園上空激盪。我輕輕捧起一把雪想把它做成一個小雪球，誰知它身上的涼氣悄悄溜進了我全身的每一個細胞，讓我感到涼絲絲的，很舒暢。
可它也怪無情的，不讓我們再開心一會兒就悄悄溜走了。我心裏很是埋怨，不過回想起大家把晶瑩的雪花灑在別人身上，用她們做成了一個個小巧玲瓏的雪人時，那種發自內心的微笑將永遠留在我童年的記憶裏。
雪花的生命雖然短暫，但它把最精彩的一瞬間留給了我們，也就沒有遺憾了。
看啊，下雪了!”我被這聲音吸引到了走廊上，往外一看，確實不錯，很小的雪花緩緩飄落，我的心不禁生出一分喜悅，盼望着它能帶給我們一場真正的大雪，又過不久，城市已經被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層。每一片雪花都輕柔地盤旋着落下，成了大地上一層雪的一小部分，每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。
面對着雪，我想吟誦幾句學過的詩歌，卻怎麼也想不起來。看來，大自然賦予我們的是無法用言語表達的。我雖然不能說，但是，我可以聽，聽雪的聲音。
大雪紛紛揚揚落下，那一片雪花在空中舞動着各種姿勢，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上，在這一刻，一切都是美好的，一都是寂靜的，站在窗前，那片片雪花的歡聲笑語卻在我耳邊響起。它們的歡樂，我聽得到。
雪還未停，孩子們就忍不住出來玩了，打雪仗、滾雪球，雖然雪花還在飄零，他們卻不顧家長的反對，玩得不亦樂乎，充斥着童年的歡樂。雪任憑我們把它們捏成毛茸茸的雪球，然後互相砸來砸去。他的身體雖被砸得七零八落，四處飛濺，但他們從不抱怨，給我們快樂，就是它的快樂。它以其特有的語言給我們心靈的溫暖，這種聲音，我聽得到。
瑞雪兆豐年，大年初八下雪應該是一年的好兆頭。雪花緩緩飄落，配合着爆竹的響聲，給人以喜慶。我喜歡靜靜地看着雪，看雪悄然落下，聽雪微弱的聲音，心裏會有安詳幸福的感覺。我又看到一羣打雪仗的孩子，在道路上左躲右閃。我看見草坪上，一層雪覆蓋着嫩葉，保護着它們。他們因擔此重任而感到驕傲的聲音，我聽得到。
地上純潔的雪沐浴着陽光，享受最後一刻的歡樂。他們在爲自己即將結束的生命哭泣嗎?不，他們在笑，在自豪，他們完成了自己的任務，將歡樂播撒到了人間。奉獻了生命，發揮所長，它們是偉大的，他們一生中的歡樂，我聽得到。
再在下雪的時候，讓我們站在窗前，用心傾聽一個生命傳奇。
六年級敘事作文 篇7
年前的一天，我家差點發生了一次驚心動魄的火災。
那天下午5：30左右媽媽正在廚房裏炒菜，她剛把油倒進鍋裏，這時爸爸下班回來了，然後媽媽來到客廳和爸爸吹牛。吹着吹着媽媽忘記了炒菜的事。過了一會兒，突然媽媽看見廚房裏火光四起。她急匆匆地來到廚房，只見鍋裏火冒三尺高，還籠罩着嗆人的濃煙。要是還不趕快把火撲滅的話，整個廚房就會被點燃，媽媽正準備用水來撲火，爸爸也衝進了廚房，告訴媽媽：“不能用水撲。”爸爸急忙把燃氣竈的火關掉，用溼帕子把鍋端到地上，但還是不能把火撲滅，因爲那時的情景來得太突然，所以爸爸媽媽想不出好辦法。
眼看他們只好等火自己熄滅的時候，我來到廚房叫爸爸用鍋蓋把鍋蓋上，可火太大，過不去。過了一會兒，火稍小了，爸爸再去把鍋蓋拿來蓋。蓋上才幾秒鐘，他就拿起鍋蓋一看，火還沒熄滅，我叫爸爸多蓋幾分鐘。過了一分鐘，果然火滅了。
火滅之後，爸爸問我：“你是怎麼知道的。”我回答；“這是在課堂上老師告訴我們的。”爸爸媽媽聽完後都誇我很聰明，能夠把課堂上學到的消防知識運用到實際上來。
所以發生火災時我最聰明。
六年級敘事作文 篇8
這一陣可真熱鬧，猜猜是什麼？當然是我們一家搬新家啦，你還不知道，我們搬新家兩次了呢，第一次，從離學校非常近的地方搬到了薛家島，好遠啊，6點半就要起牀，現在，又搬了一次，把之前的家給我姥姥，我們則進新家，現在裝修的差不多了。
牆面、地板、燈都安好了，傢俱只進了幾件，可是花費了好多好多的錢，現在主要的是安窗簾。書櫃的書也搬過去放到了新的書櫃，整理得很不錯，我弟弟那屋書都沒搬過去，牀倒是安好了。暖氣也來了住進去簡直是指日可待呀。
我住的小區是香江旺角，離四中很近，上學校也近了不少，雖沒有達到很近的程度，但也很不錯。從二房間到了三房間，我住一間，弟弟住一間，爸媽住一間，爲了的就是不擁不擠，個睡個的，我的屋小，弟弟屋大，因爲我媽媽要給弟弟買一架鋼琴，所以才大。
不知以後會怎樣，但一定是好的，繼續期待新家【二】吧，補充一下，我住在青島，學校是香江路第二小學，麥格上沒有這個學校，不要誤會哦。
六年級敘事作文 篇9
相信大家都知道2月14日是什麼日子吧！沒錯就是情人節。
在二月十四日情人節那天媽媽幫我批發了一大堆玫瑰花，批發價是五元一支，售價呢，自然比批發價貴，售價便是10元到15元一隻咯！我和我的小夥伴們，個批發了十來支。我們取到花後，就坐上一路公交開始出發，在車上時各位叔叔阿姨議論紛紛，都誇我們太棒了。我們心裏像吃了蜜那麼甜。
過了一會兒，車上又上來一位哥哥和一位姐姐，我看到我們後就想要買一支玫瑰，挑中後，付了錢，我們也就到站了。
你肯定想知道我們的終點站在哪兒吧！肯定有人猜中了，沒錯，就是天榮！
天榮附近有很多情侶，最多的要數義都下面的廣場了，我就和小夥伴們提議，我們分開賣，一小時後在廣場中心集合。就這樣我們分散到了廣場的各個部位。
我就在義都門口賣了一會兒，結果只賣了兩支，我就進了廣場，在廣場的周圍轉，沒想到一下子就賣掉了五支太高興了。手裏還有五支，剛剛有點失落時，一位中年阿姨和一位中年叔叔來我這買玫瑰，問了價錢之後想搞點價，我說進價10元，要不12元賣給您吧！阿姨微笑着說：“想不到你這麼小，就這麼會做生意真聰明!"叔叔阿姨剛走了沒一會兒，就來了一位而十來歲的大哥哥，把我手裏剩下的四支全買了，這位大哥哥說：“15元一支太貴了，能便宜點嗎？”我心裏想：“既然15元太貴，那就12元一支吧！”就給這位哥哥48元拿了四支。
我全部買完之後，離規定時間還有十五分鐘。我就在廣場裏玩了一會兒，到時間後我回到規定地點，小夥伴也都回來了。她們也都買完了，我們就一起回了家！
回到家，媽媽也誇我真能幹！我對媽媽說：“經過今天賣花的事，讓我明白了一個道理！”媽媽說：“你明白了什麼道理呢？”我回答說：“我懂得了錢是來之不易的，媽媽我再也不會亂花錢了！我知道您賺錢很辛苦，以前我總是亂花錢，我以後不會了！”媽媽欣慰的點了點頭！
吃完晚飯後，就九點半了，我趕緊洗完漱，就上牀睡覺了。
小朋友們，賺錢是很不容易的，請珍惜爸爸媽媽辛辛苦苦賺來的錢吧！
六年級敘事作文 篇10
星期天，我和爸爸去東湖賞蓮。藍藍的天空上只有幾朵白雲，天氣非常熱。
我們剛進入東湖，一大片正在盛開的荷花映入眼簾。荷塘中有一個亭子，我們進去休息了一下。微風吹過，荷葉在池中搖擺，帶來陣陣香風。我看見一片荷葉上有一顆水珠，像珍珠一樣。
接着我們進入七百種珍品荷花展，荷花有紅的、白的、黃的，還有粉的。其中有一缸荷花是我最喜歡的，我叫它“生長過程”，一共有八朵。我和爸爸給他們起了名字，第一朵叫“小苞苞”，第二朵叫“花骨朵”，第三朵叫“含苞待放”，第四朵叫“盛開”，第五朵叫“怒放”，第六朵叫“凋謝”，第七朵叫“青澀”，第八朵叫“成熟”。
我們隨後進入了親荷水塘，哪裏有很多蜻蜓，而且荷葉很高。我進入水塘之後爸爸都看不見我了，正是“亂入池中看不見，聞歌始覺有人來”，爸爸大聲喊才找到我。
儘管天氣很熱，但是荷花很美，給我們帶來了清涼。
