【實用】六年級敘事作文合集七篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的六年級敘事作文7篇，歡迎大家分享。

六年級敘事作文 篇1

今天，我們早早的來到學校，興奮的像一隻小鳥一樣。我們要去烏鎮旅遊，感受烏鎮的歷史文化。雖然天空下着濛濛細雨，但是還是影響不了同學們像火一樣高漲的激情。

上車了，同學們在車上放開吃，放開聊，喜悅洋溢在每個同學的臉上，這一個小時的路程，我們激動的心一直停不下來。

到了烏鎮，一排排古建築展現在我們面前，最引人注目的是“烏鎮”這兩個大字。走進烏鎮映入眼簾的是一個大花壇，裏面有用銅做的假人，有的在洗衣服，有的在讀書，還有的在種菜，展現了一幅田園生活的畫面。

烏鎮有着千年的歷史，去烏鎮當然要去百牀館了，百牀館不是有幾百張牀，而是那些牀有幾百年甚至幾千年的歷史。走進百牀館，就有很大氣的感覺，每一張牀都散發着古色古香的氣息。我們被一陣陣香味給吸引了過去，走着走着我們來到釀酒作坊，平時這些都是在電視上看到的，現在親眼看到的感覺就是不一樣，聞起來的味道特別香讓人忍不住就想嘗一口。

導遊帶領我麼你，我們撐着雨傘讀烏鎮，欣賞着古街朦朧的天空，看着水中盪漾的人影和橋影，一切都是那麼的美麗。古戲臺上唱戲的人，儘管沒有一個人在聽，但他們還是很敬業的在唱戲。

吃過午飯，我們來到石門鎮——約會豐子愷。我們欣賞了豐子愷的漫畫非常有趣，寥寥幾筆就很美，有着獨特的味道。豐子愷的漫畫都是自己經歷過的，在畫成一幅幅漫畫，特別是腳踏車這幅漫畫，他年紀很小，但卻有豐富的創造力與想象力，他拿着兩個扇子當作輪子，騎在上面，儼然是他在騎腳踏車了，可謂生動逼真，解說員姐姐帶着我們參觀豐子愷先生陳列室，還給我們解說這些東西的由來。最後我們在豐子愷銅像前合影。

“上車”老師不停得催促我們上車，我們一步三回頭，依依不捨地踏上回去的路程。烏鎮讀你千遍不厭。

六年級敘事作文 篇2

現在每個學校都很流行吃營養午餐，我們學校也不例外。

今天早上，大家急着看今日食譜，今天吃自選餐，大家一起歡呼。今天的營養午餐好豐盛啊!尖椒牛柳、魚頭湯、涼拌黃瓜、魚香肉絲……遠處，紅的、黃的、綠的，各式各樣，五顏六色。

我眼睛一亮，發現了尖椒牛柳，仔細地看了起來。裏面加了特級牛柳、純正的尖椒，它們躺在紅紅的肉汁裏，紅綠分明，真是“秀色”也!是否“可餐”？一定會吧!忍不住，我湊近聞一下，啊，一股香濃的牛肉味撲鼻而來，嘗一下牛肉滑嫩可口，十分鮮美，果真是美味!它色香味俱全，葷菜就選它了。

突然，我看到了魚頭湯，看上去它是一碗清湯，其實它裏面藏了一個魚頭，一股股魚香傳出來，使人喝了還想喝，嘗一下，香濃的魚味化在湯裏，非常美味。但我卻不喜歡，因爲魚刺容易卡喉嚨。相信，它的營養價值會很高。

“飯三選一”咦？除了白米飯，還有什麼飯呢？仔細一看，揚州炒飯、蛋炒飯和白米飯。我選揚州炒飯。它裏面有：青豆、玉米、火腿、米飯等。我看到金燦燦的米飯，躲在火腿和青豆下，聞一聞，一股清香飄來，傳入鼻中，柔軟的飯中透出點點香味，也夾着青豆的甜味，讓人想起食品的味道，可口極了!

我選好了營養午餐：尖椒牛柳、炒青菜、鹹肉冬瓜湯和揚州炒飯，快步向餐桌走去，啊，今天中午可以美餐一頓了!

六年級敘事作文 篇3

我們的社會在不斷的發展，許多政策也在不斷的改變着，因爲我國人口紅利消失、臨近超低生育率水平、人口老齡化，我國的人口政策亟待 轉向，因此便開放了二胎政策。

因爲二胎政策的開放，我也有了一個可愛的妹妹。這件事還要20xx年的寒假說起。

那是一箇中午吃過午飯，媽媽突然過來跟我說，“你要有一個弟弟或妹妹了!”“啊?”我十分震驚，“不要不要，我纔不要呢!一有了弟弟或妹妹大家都愛她，都沒人理我了，我纔不要呢!”對我的小脾氣，媽媽沒有說什麼，只是回到了她的房間。我也躲進了房間。

之後的日子裏媽媽沒少對我進行思想教育，我也明白了這是事實不得不接受，但我依然對媽媽有怨氣。

可我的思想觀念在9月24日這天徹底的改變了。這是一個重要的日子。我可愛的妹妹，在這一天來到了這個世界，當看到她那圓圓的小臉蛋，扁扁的鼻子，不大的眼睛一眨一眨，我的心瞬間被萌化了，之前的一切顧慮都煙消雲散了。

看她打預防針，我的心也會跟着揪成一團;看她哭，我也會心疼;看她笑，我也會跟着笑。她的所作所爲，一舉一動，都牽動着我的心。

我認爲有了妹妹，我也改變了很多。

上週三，媽媽抱着妹妹玩，妹妹的雙手揮來揮去，“啪嗒”的一聲，我最心愛的陶瓷兔子被妹妹摔碎了，“雨濼!”我大喊着她的名字，生氣極了，望着一地的碎片，我的心也跟着碎了，這可是我最喜歡的陶瓷啊，可我也很愛我的妹妹，我壓抑住自己心中的憤怒，我轉念一想，那個陶瓷只是個擺設，可妹妹更重要，不能因爲一個陶瓷而亂生氣，因此我懂得了寬容。

我知道爸爸媽媽帶妹妹很辛苦，因此我會自覺的快速做完作業，我會細心的去照顧好妹妹，因此我也開始體諒他人。有了妹妹爸爸媽媽給我的愛並沒有少，反而家庭之中多了一分溫馨。

二胎政策的開放，對於像我們這樣的獨生子女來說是可以改變很多的，讓我們不再孤獨，讓我們不再自我爲中心，讓我們的家庭更加溫馨，美好，讓我們的社會更加和諧，進步。

六年級敘事作文 篇4

那是一個下午，爸爸接了我回家。這幾天一直在接二連三地下着雨。不出所料，那天又下起了雨。

雨下得不小，又是晚高峯，估計前面出了點什麼事情吧，車堵得很厲害，每次都只能動一點點。有些人急了，按起了喇叭。

“噼噼啪啪”打在地上、車上的雨聲，“嘀嘀嗒嗒”的喇叭聲，還有這陰沉沉的天空都擾得人內心煩躁。

煩躁之中，我四處張望，卻看見一個地方，它使我的心靜了下來。那是兩把傘，從窗戶中朝外打着。這兩把傘小心地慢慢左右地動

着，兩把傘的顏色都很鮮豔，像是兩朵花，在這灰濛濛的天中特別引人注目。我再看仔細一點，發現是一位老爺爺正在屋子裏撐傘。“他撐傘做什麼？”我感奇怪。

車子還是像蝸牛一樣，慢慢挪着。我繼續看着那兩把傘和老

爺爺。仔細一看，他樓下戶人家還曬着衣服沒來得及收呢，老爺爺是幫他們擋雨，防止衣服都溼了。

過了一會兒，那家人好像回家了，她走到陽臺發現了，趕緊收衣服。爺爺也還是幫她打着傘。好應該發一了吧，擡起頭來說了句什麼話，我想應該是“謝謝您”之類的話吧。

這兩家人都回屋了。車子算是動了好一些了，感覺稍微快那麼一點。天氣有點轉涼了，帶一些許涼意，但我感覺不到那麼多，因爲現在，我的疏裏是溫暖的……

六年級敘事作文 篇5

今天下午，唐老師又要給我們選座位、找同桌了。我不禁開始想起：唐老師說每四排都有一個大組長，三四個新任作文小組長，並且每個新任小組長都會有一個以前的組員來輔助。我身爲大組長，同時又是舊任的小組長，老師說回挑選一個比較差的人當選我的同桌，讓我好好幫助他。是誰呢?希望是個比較安靜的人，這樣我在幫助他的同時，也不用擔心和他學壞了。

想着想着，我們都已經排着隊來到了走廊，準備接受唐老師的安排。

只聽她說：“第一組靠牆的一邊的第一個就是2號，後面是4號，同桌就是1號，1號後面就是3號。”然後便把商量好的新任小組長都放在了1號，又把我們這些舊任小組長安排到他們的後面也就成了3號，接着幫我們1號與3號找了同桌，而剩下的同學的成績都是班中比較差的，老師便把他們放在了最後的位子，說只有他們以後努力了纔有可能回到前面。

現在來說說的我的前後和同桌。我的前面是金語鑫，後面是張煜佳，她們倆都是新一屆的小組長，不管是學習成績還是品質都很好，金雨馨是活潑型的，張煜佳是文靜型的，身上都有值得我學習的品質。可大大出乎我的意料的是我的新同學——居然是王陽陽，他的心地善良，可他有個大毛病讓全班甚至老師都很頭疼——多管閒事。有些時候明明不應該是他應該做的事，他卻非要把自己也算上一個，其他同學好心不讓他管，讓他做自己該做的事，他還要強詞奪理：“我就管。我就管!你不要管我。”所以不知從什麼時候開始，班上的絕大多數同學都不喜歡他，久而久之，每當他多管閒事時，誰都當做沒有看見，懶得跟他吵，並且他在學習上也是懶懶散散，成績不好，目前還不知道他到底有沒有朋友。當老師說讓他當我的同桌時，不少同學都在偷偷發笑，說我倒黴。

雖然我對他也沒有什麼好感，但不得不說，他也很多優點，他這個多管閒事的毛病，有時會做得很好，變爲樂於助人。每一次的掃地，借東西，擦黑板……他都會積極主動地去做，雖然這些事看起來沒什麼大不了，可他不一樣，或許他因爲沒有個朋友，所以才最懂得珍惜朋友與同學之間來之不易的友誼，儘可能的給予別人。這就是他最大的優點。

接着老師讓我們在小小組中2號與4號自己選擇默寫組長和朗讀組長，他的默寫和朗讀都沒有2號的謝任豪出色，可老師說了，必須選一個，最後我們四個人認爲謝任豪當朗讀方面，他當默寫方面，因爲他平時讀書都很懶散，總是拿着一本語文書擋着嘴，嘴也只是象徵性的動動，其實並不在讀，而且還有些口吃，就只好負責默寫方面的了。

最後老師又給了1號和3號的工作，讓一號批閱2號和3號的作文，3號負責4號的作業。

希望以後能與王陽陽共同進步，共同找到學習中的樂趣!

六年級敘事作文 篇6

豆豆是一條小狗，出生一個多月就被老爸抱回了家，我們託着這巴掌大的小黃球愛不釋手，於是豆豆就正式成爲家裏的.一員了。豆豆一天天長大了，它成了這個家不可或缺的一部分。

豆豆很愛黏人，總是跟在老媽的身後，像個跟屁蟲，每次我們回家，如果忘記招呼一下這小傢伙兒，它必定前竄後跳，圍着你打轉，小尾巴搖得那叫一個歡，每每這時，老媽總是說上一句，“豆豆都想你了，快稀罕稀罕”每每這時，我們都會抓住豆豆的前爪不停的握手，豆豆更是興奮的不行，就像人來瘋一樣，老媽又會呵斥它叫它出去玩，豆豆必定一翻身躺在地上耍無賴，老媽只好抱起豆豆把它請出去，我們則呵呵笑罵這豆豆還真是個賴皮狗呢。

豆豆很喜歡和女兒玩耍，女兒很淘氣，總愛騎在豆豆背上，掰開豆豆的嘴，把生玉米粒放進豆豆的嘴裏，每每這時候，豆豆絕不惱，總是配合的咀嚼幾下吐出來再等着女兒往它嘴裏放，脾氣那叫一個好。每次回孃家吃飯，女兒都食量驚人，專門夾火腿啊，肉啊，後來才發現豆豆在飯桌底下吃的不亦樂乎，原來她都賄賂豆豆了，怪不得豆豆他們那麼鐵呢。

很久沒回家了，那天終於有機會和女兒回家小住幾日，早晨剛起牀忽然聽老爸在院子裏喊，豆豆不見了，我們都跑出屋來，在院子裏四處尋找，終於還是沒有找到，我們沮喪的回到屋裏，心裏空落落的，說不出什麼滋味，一擡頭透過窗子看見老爸還在門外轉悠，大冷的天，連個帽子也沒戴那一刻我猛然發現老爸真的有些見老了，我的心狠狠的疼了一下。快到中午了，老媽開始點火做飯了，忽然老爸喊，豆豆自己跑回來了，老媽直接就從屋裏衝了出去，嘴裏急切的喊，“豆豆快回來”，豆豆圍着老媽不停的近乎，老媽沒有像往常一樣呵斥它。老媽坐在那往竈子裏添火，豆豆伏在她腳下，就像一個乖寶寶，老媽親暱的撫弄着豆豆的腦袋嘴裏不停的說着，“可不要再跑了，多讓人着急啊”一如小時候她和我說話

很久沒有要流淚的感覺了，那一刻抱着豆豆我忽然想哭，小豆豆承載着多少父母對我們的思念啊，豆豆親暱的用耳朵來蹭我的臉，那一刻我暗暗發誓，我一定多回家看看，多陪陪我的老爸老媽。

六年級敘事作文 篇7

兒時的夥伴到現在能伴在我身旁的已經廖廖無幾，歡聲笑語自然也不多了，但是，在這個新的環境裏，總有新的友誼。

我姐姐說，男孩不斤斤計較而女孩卻喜歡計較點小事，所以姐姐喜歡男生，當然她的“男朋友”也很多。有這樣一個姐姐，就有這樣一個我，我有一個最親的男朋友——洋洋，他在這個生物多樣性的世界裏並不那麼貌美；在佼佼人羣中也算不上聰穎；也不那麼耀眼。可是，我們“一見鍾情”。

第一次上幼兒園，在那麼多人中，我是那個最矮小的，最不出色的，許多人在短短的半天內都有了自己的好朋友，但我，許多人路過我與我擦肩而過卻不經意的瞟一眼。可是，他，出現了。因爲從小就懂得了男女有別，所以，我們給自己先披上了荊棘，因此，他的含蓄的話中包含了對我的友好，我也只是微微點頭。當然，心裏很高興。因爲，他小時候在幼兒園裏是蠻帥的，蠻出色的，雖然成爲朋友的日子裏並不經常玩，但我心滿意足了。

時間慢慢流逝，我漸漸長大了，長高了，長漂亮了，對他也有些莫名其妙的情感，喜歡呆在他的身旁，喜歡看他的微笑。

現在，六年級了，我們依然保持着純潔的友誼，因爲，我們分別的日子即將到來，但我們約定過——就算分開了，也要保持聯繫。

曾經我們用小小的心種下了一顆友誼的種子，如今已是參天大樹。

祝我們的友誼之樹常青！