【實用】五年級敘事作文集合五篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的五年級敘事作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級敘事作文 篇1

一棵樹苗是微乎其微的，滲入泥土，便會消失不見，可彙集成森林卻是碩大無朋。如同我們，在許多的困難面前，總是突顯着單薄，而無法作爲，可當我們團結一心，卻可以締造無數的奇蹟。

星期五下午，我們在操場上舉行了一次激烈的跳繩比賽。當第三節上課鈴響過，我們便排着井然有序的隊伍，個個氣宇軒昂地來到操場，操場上人聲鼎沸，同學們個個都捋臂揎拳，躍躍欲試，充滿信心地等待着比賽的開始。

輪到五（6）班了，只見他們走了出來，個個趾高氣揚，興奮跳躍，好像冠軍已經是他們似的。我的眼睛緊緊盯着他們，呼吸都快忘記了。可是他們班的同學非常厲害，跳得很有節奏，隨着場外同學們的數數“三百五十三，三百五十四，三百五十五……三百六十”“轟”的一聲，場外響起雷鳴般的掌聲。

看到五（6）班的同學我們班的心情不由得緊張起來，因爲我們班也是參賽班級之一。如果跳得不好，會影響我們班名次的。旁邊的同學也開始打退堂鼓。這時，班主任洪老師走過來，叮囑我們要沉着，不要緊張。聽了老師的話，同學們輕鬆多了，都充滿了信心。就在這時，輪到我們班了，只聽裁判老師“嘟”的一聲哨響，比賽開始了，我們隨着繩子的甩動，開始有節奏地跳起來，剛開始，我們跳得不是非常順利，有幾個同學被繩子絆倒……我們開始有點失望。再看看場下的老師和同學們都一個勁兒地爲我們加油、鼓勁，此時此刻，我才真正地感受到了集體的力量。不過，我們班的班長也有點迫切想讓我們班成功，甩繩的動作不由自主地慌張起來，不過我們都知道她也是爲了我們班好呀！就在這時，比賽結束的哨子“嘟”的一聲吹響了，比賽時間到了。我們最終只跳了284下。

通過這次比賽，我覺得雖然我們沒有取得很好的名次，但我們今天很開心，而且這次超越了自己。明白了：只有團結一心的集體纔會迸發出鋼鐵般的力量，就一定會成功。但如果大家都互相埋怨，勾心鬥角，沒有向心力，沒有集體榮譽感，那班級將猶如一盤散沙，毫無競爭力。

在這人生短暫而漫長的道路上，有你我努力拼搏的腳印；在這播種種子的原野裏，有你我開拓耕耘出來的一方綠土；在這夢想的藍天中，有你我尋求未來的蹤跡。

五年級敘事作文 篇2

今天，我來到了蕪湖國際會展中心參觀盛大的蕪湖第二屆秋季汽車展銷會，雖然外面下着小雨，但是展廳裏卻人流如潮，可熱鬧了!

在展銷會上，一輛輛汽車展現在我的眼前，令人眼花繚亂。有許多名車和新車，比如：艾瑞澤7，瑞虎5，奇瑞E3，現代名圖，現代朗動，奧迪TT，奧迪A8，Jeep指南者，還有捷豹XF和路虎極光等，我流連其間，突然眼光似乎被一輛車給勾住了，急忙跑過去仔細觀看，那就是艾瑞澤7了，我被它那帥氣的樣子所震驚了!展臺的大哥哥介紹說：“這是奇瑞汽車的又一次創新之作，出自世界巨匠之手，艾瑞澤7的車身採用了H.D.S靈性動感水流車身造型技術，這源自大自然中的“水”元素，流暢的車身弧頂線條、側面俯衝式雙腰線設計彰顯了俯衝的動感，讓艾瑞澤7顯得美觀大方。”聽了講解，我覺得這車果然不同凡響。然後我又看了東風啓辰R50，它的斜開式前門別具一格，引得衆多參觀者駐足拍照，接着我看到了現代名圖，它的流線型也很吸引人的眼球，凱迪拉克更加光芒四射，奧迪TT、A8等車型也是十分搶眼，標緻408、508十分典雅，現代飛思小巧玲瓏，本田傑德寬大舒適，MG6與衆不同，還有奇瑞以執着、樂觀、分享和時尚爲一體的E3。一輛輛精美大氣的汽車讓我彷彿看見了廠家們認真研究，用心良苦、仔細製造的過程，它不知凝結了多少人的心血呀!

我愛蕪湖車展，我希望明年的蕪湖車展上可以看到更多、更新、更好、更環保的汽車，讓我們一起期待更加美好的蕪湖第三屆秋季汽車展銷會吧!

五年級敘事作文 篇3

世界上很多人都有屬於自己的夢想，而我也有屬於自己的夢想，就是當一名世界知名的舞蹈家，爲了這個夢想，我用盡了力氣，吃盡了苦頭，終於功夫不負有心人，我得到了成功！

在我一年級的時候，我的父母就把我送到了主老師的舞蹈中心去學拉丁舞，剛開始學的時候，我覺得很容易，沒大人說得那麼難，直到學到形體的時候，我真的體會到大人說的難，因爲第一天練形體的時候，就要練劈腿，首先，老師先讓我們練豎的劈腿，再練橫劈腿，我看到絕大部分的夥伴都下得去，可是我怎麼也下不去，我很羨慕她們，老師好像看出我的心思似得，就走過來，溫柔的對我說；“小陸，別急，放學後你留下，老師幫你！”我點點頭。熬了一個鐘，終於放學了，我迫不及待的去找老師，只見老師很嚴肅的說："想要成爲世界知名的舞蹈家不是一件容易的事，你必須學會吃苦耐勞！“我堅定的回答：“老師，我會努力的！”老師很滿意的點了個頭，就讓我劈個豎腿，老師見我劈好了，就一個勁的踩到我腿上，我大叫了一聲，老師反而更加用力，我叫一聲，老師就加一次力，直到我已經下得去，老師才把腳拿起來，老師拿起來腳的那一瞬間，我哭了，我在想：爲什麼要當一個世界知名的舞蹈家那麼難？我不想當了，這個過程我受不了！老師見我哭了，說了一句：“受一點疼哭，舞蹈家是要受過苦的，不是一步登天，今天就上到這裏吧，以後，每天練完舞就留在最後，老師要指導你。"我不理，直接衝出去，到樓下，媽媽見我哭了，就急忙問我：”陸，怎麼了，爲什麼要哭啊？“我把事情經過告訴了媽媽，媽媽說：“堅持下去，是金子總會發光！”我哭喪的調說：“媽媽，我不想學了！”媽媽用眼神給了我力量，我好像懂得了該怎麼做。

第二天，我去練舞，老師又把我留下來，這次老師讓我練橫劈腿，我按照老師說的去做，我這次忍着不哭，不叫······……

一個月後，我學會了橫劈腿，豎劈腿，下腰……連老師都誇我厲害！

學了舞蹈讓我吃盡了苦頭，也讓我知道了想要成名是一件不容易的事，必須要吃苦耐勞，才能當好一個世界成名的舞蹈家！

五年級敘事作文 篇4

童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數貝殼，有灰暗的`，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年的趣事。我在回憶的海岸，尋覓着美麗的貝殼，啊，找到了……

我五歲那年的暑假，我第一次來到奶奶家，那個小村莊一下子吸引了我，湛藍的天空，新鮮的空氣，還有門口趴着的可愛的大黃狗都讓我興奮不已。我在奶奶家的小院裏東瞅瞅，西看看，這時，我的目光落在了一羣正在覓食的“大鳥”身上。“奶奶，這些鳥怎麼不飛呢？”我拽了拽奶奶的衣角問道。奶奶笑了笑，回答道：“哦，這些大鳥是飛不起來的。”咦，爲什麼呢？哦，一定是因爲它們在奶奶家吃得太胖了，要不我轟轟它們幫它們減減肥！我來到“鳥羣”旁邊，一邊跑一邊張開雙臂趕着這些“大鳥”。它們似乎受到了驚嚇，慌亂地跑起來。哈哈，真有意思，我一直跑着，根本沒有要停下來的意思。

當我興致勃勃地趕着“大鳥”的時候，一隻“大鳥”卻撲扇着翅膀衝我跑來，我一驚，轉頭往回跑，可是被一塊石頭絆倒了，一下子趴在了地上。那隻撲向我的“大鳥”居然爬到了我的背上，悠閒地踩來踩去。我掙扎着要起來，可又有幾隻“大鳥”向我跑來，它們撲棱着翅膀，“咯咯”地叫着，一副要報仇的樣子。我嚇得一動也不敢動，不停地大喊：“爸爸，媽媽，快來啊。”

奶奶聽見了我的呼聲，跑了出來，看到這副情景，立刻幫我轟走了那些“大鳥”，把我從地上抱了起來。我一邊指着那隻長着花羽毛，紅冠子的“大鳥”，一邊抽泣着，奶奶和聞聲趕來的媽媽卻哈哈大笑起來。後來，我才知道，原來那是奶奶養的雞。

童年趣事，件件都是貝殼，點綴了我五彩的童年。

五年級敘事作文 篇5

暑假的時候，我跟爸媽提議說想學騎自行車。

這個想法當即就得到了他們的贊同，畢竟這也是一種技能，騎自行車既能鍛鍊身體，而且還能代步呢！

所以，放假的第一天，爸爸就給我牽來了一輛成人的男式黑色自行車，雖然我在同齡人中算是高個了，可是面對這輛自行車，我覺得坐墊偏高了不少。

“沒事，先在騎杆下站着騎，不要坐坐墊，先找着感覺再說。”爸爸鼓勵道。

於是，在爸爸的幫助下，我左腳踏上了左邊的腳踏板，可還沒等我把右腳伸進騎杆下去踏另一邊的時候，因爲我的重力的關係，自行車明顯地有點往左倒的趨勢。

“啊！”我有點害怕地叫道，卻聽到爸爸鼓勵的聲音，“不要怕，車把我扶着呢，你就大膽地騎上去。”

果然，車子只是往左偏了下，被爸爸的力道控制着並沒有倒下，我小心翼翼地把另一邊的腳踏到踏板，按着爸爸教地，用力地往下踩了幾下。

哈哈，自行車居然轉動了，因爲還不敢踩到底，我就左腳踏半圈，右腳踏半圈。

“眼睛看前面，不要看腳，勇敢點。”

我注視着前方的路，小心地踏着腳踏板，卻突然發現爸爸沒有幫我扶車頭了，啊，我一下覺得沒有安全感，立馬不敢騎了，眼看車子要倒了，車後座卻是被一道力給扶住了。

“不要怕，我在前面扶，怕擋你的視線，我在後面扶，你用心騎，你看，剛纔你都會了哦！”

原來爸爸在後面扶着呢，我心裏鬆了口氣。因爲剛纔騎的經驗，我漸漸地有了感覺，騎的時候更沉穩些。

在我一圈圈地練習着的時候，卻發現周圍多了不少人。

咦，爸爸怎麼也在那呢。

我正要叫，卻聽到爸爸喊“加油，小小豆，我放手很久了，你一直是自己騎的，很棒，繼續練習。”

原來爸爸在看我適應了騎車方法後就偷偷放手了，我因爲心裏以爲後面有人幫我扶而騎的心無旁騖。

本來還有點 緊張，聽到爸爸的鼓勵，我穩了穩心神，又認真地騎了起來。