【必備】寫雪景三年級作文四篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的寫雪景三年級作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

寫雪景三年級作文 篇1

雪是冬天的使者，結白的象徵，它以自己獨有的身姿裝點着大地，像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣輕。

早晨，我上學的時候，天空中的雪花像一片片鵝毛，紛紛揚揚，飄飄悠悠，宛如一羣身穿着白紗裙的小仙女，牽着那潔白輕柔的舞裙，向人們展示自己的芳姿。

我伸出手，接住幾片潔白的小雪花如獲至寶似得欣賞着它們：多麼可愛的小雪花呀！比點點晨露都要晶瑩，比絲絲秋雨還要細密，簡直如玉屑般無暇，讓人愛不釋手！

雪漸漸地小了，空中零星地飄着幾朵絨毛似的雪花。我張開嘴，迎接雪花，六角形的雪花落在我的舌頭上，那種清涼的感覺一直沁到心底。

多美的雪景啊！

寫雪景三年級作文 篇2

下雪了 山東省濟寧市霍家街小學三.三班石傲霜啊，又下了一場雪！下雪了，雪給麥子蓋上了一層棉被。下雪了，雪給大地鋪上了一層銀白的地毯。下雪了，雪給樹枝穿上了一件棉襖。下雪了，雪給房子戴上了帽子。下雪了，雪給一花、一草、一木披上了一件冬衣。下雪了，雪給學校的操場上披上了外套。麥子笑了，大地笑了，樹枝笑了，房子笑了，花草樹木笑了，操場也笑了......俗話說：瑞雪兆豐年。明年一定是個豐收年！ 指導教師：陳紅麗 該作文語句流暢，觀察細膩，想象豐富。

寫雪景三年級作文 篇3

下雪呢，白茫茫的一片，窗外映簾的梅也覆上了白沾，輕柔而不失典雅，沁然般，曼舞的身姿，與這飄然的雪交相映錯，或是美吧。

乾旱的空氣，幾降的溫度，這場雪來的不出人意料，這不，飄雪了。冷冷的手不停地搓着，短暫的溫度，接着冷氣變侵佔下來。窗外的枝椏都白了，應該裏面很空曠吧，又想起來瑞雪兆豐年，或許雪是吉祥的兆頭吧。

只是這雪下在我心煩的時候，肚子還算折鬧，總是耷拉着眼皮，翻着目無邊際的書本，這泛黃的小書早已失去了年華，反正睡不着，無事，只是一直烏鴉吵着。

想着過隙的時間，晃然感慨頗多，嗯，自己是長大了吧，對吧？可看到這些長不大的人都心聲可笑，搪塞了好多的理由，掩飾的到底是什麼，心裏的直意表達好了，何必呢？看看吧，也雪做得來朋友了。

家鄉雪應該下也大不到哪裏，反正可以看到雪花飄，心裏也算告慰，填補自己吧。心生寂然：“遠方有佳人，更待何時歸？”總是情不自禁看着窗外，似乎快全白了，屋內的室溫跟屋外早已鮮差，窗面一層白霧，輕盈浮在上面，我倒是誤認爲是雪停了。

我可不想雪停，我希望她落舞着着，可以讓我找回原來的記憶，沉澱吧，在心裏呢，汩汩的，又滋潤着心。

呵，真的全白了，天下白的又只剩下我一個人了，屋內的空氣渾濁的我不敢呼吸。遠方的夥伴，或許可能還在訓練吧，我懦弱，退出了他們冬訓免不了肌肉的折磨，當然爲了來年更好的成績，而我剩的`這點回憶了。

靜謐的窗外，雪花大了，好飄逸，安靜的我呼吸的急促起來，一切有序中進行，似乎這井然中帶着倔強，這水窪上的雪不一會兒化了，可還是堆積着，似乎又有點執着吧，呵，我喜歡自己叛逆自己的思想。

有時候自己總也對別人好，其實別人並沒有把自己當成什麼，當自己過度關心別人時，或許又是幾聲言語。自己的心也在這場雪中平淡吧，好想。掩上雪花的白，內心的紅火也會降溫的，小丑的角色或許也得褪色了。

“雪欲蓋梅香益彰，自古多情少兒郎。並非柔骨多譏笑，只恨白人欺善猖！”

嘿，雪，慢點下，這個冬天你還會再來麼？

寫雪景三年級作文 篇4

一大早，我躺在被窩裏伸懶腰，就聽到媽媽喊：“下雪了，下雪了！”我連忙起身，一看，哇，雪下的可真大啊！

雪娃娃手牽着手，像一個個雪精靈翩翩起舞，從天而降，多姿多彩，有的飄在了屋頂上，有的飄到了樹枝上，有的飄在了大路上的汽車上，還有的飄在人來人往的大街上，人們踩着地上的雪像走在毛毯上，發出咯吱咯吱的響聲，形成了一曲優美的雪景圓舞曲。

雪越下越大，踩在雪堆上，整個腳都凹到雪裏去了，雪衝着我們的臉蛋颳着，風呼呼的吹着，孩子們有的在打雪仗，有的在堆雪人，美好的時光總是那麼短暫，一下午，我們在大雪的懷抱中歡聲笑語渡過了快樂的時光。

回家後，我的帽子上，圍巾上，衣服上全是雪，雖然很冷，但我是那麼的開心快樂！